Kesehatan Lingkungan Sekolah PDF

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 5

Faisal Azmi Bakhtiar

Brebes, 4 Oktober 2017

KESEHATAN LINGKUNGAN SEKOLAH


Pengertian umum lingkungan sekolah adalah salah satu kesatuan lingkungan
fisik, mental dan sosial dari sekolah yang memenuhi syarat-syarat kesehatan
sehingga dapat mendukung proses belajar mengajar dengan baik dan menunjang
proses pertumbuhan dan perkembangan murid secara optimal. (indonesian-
publichealth: 2016)
Kesehatan di lingkungan sekolah dan menciptakan lingkungan yang sehat di
sekolah akan terwujud atau terjaga tentu saja dengan melibatkan semua komponen
khususnya di internal sekolah. Infrastruktur dan aturan sekolah yang mengikat juga
faktor pendukung (kompasiana: 2015)

RUANG LINGKUP KESEHATAN LINGKUNGAN SEKOLAH


Kesehatan tidak dapat terlepas dari keadaan lingkungan. Kegiatan belajar
mengajar akan terganggu bila berada dalam lingkungan yang tidak sehat. Sebaliknya
dilingkungan yang bersih, dan nyaman akan menunjang kelancaran pelaksanaan
kegiatan belajar mengajar. Ruang lingkup kesehatan lingkungan meliputi : 1)
Lingkungan Sekolah/Madrasah yang sehat, 2) Lingkungan sehat dan pembinaannya,
3) Air bersih, 4) Pembuangan kotoran manusia, 5) Pembuangan air limbah, 6)
Pembuangan sampah, 7) Pencemaran lingkungan. (academia: 2017)

LINGKUNGAN SEKOLAH/ MADRASAH YANG SEHAT


Lingkungan sekolah merupakan lingkungan pendidikan utama yang kedua.
Siswa-siswa, guru, administrator, konselor hidup bersama dan melaksanakan
pendidikan secara teratur dan terencana dengan baik. Lingkungan sekolah terdiri dari
lingkungan fisik dan non fisik.
1. Lingkungan Fisik, atau yang disebut dengan lingkungan abiotik merupakan
lingkungan yang bersifat benda mati dan berada di sekeliling manusia, dimana
lingkungan ini memiliki dampak secara langsung maupun tidak langsung terhadap
lingkungan biologis disekitarnya. (Brainly) Contoh lingkungan fisik yang ada di
sekolah diantaranya: Lokasi, Bangunan, Tata Ruang, Pagar, Halaman
a. Lokasi, diupayakan jauh atau bebas dari polusi udara, suara, air, atau tanah,
serta memiliki halaman yang luas untuk bermain/ olahraga.
b. Bangunan, kokoh dapat melindungi penghuni di dalamnya, memiliki
pencahayaan yang cukup dan sirkulasi yang sesuai, memberi suasana yang
aman dan nyaman bagi penghuni.
c. Tata ruang, barang-barang tertata rapi sesuai dengan fungsinya.
d. Pagar, yang merupakan pengamanan sekolah dapat menggunakan tanaman
perdu yang mudah pemeliharaannya atau bahan lain seperti kayu atau besi.
e. Halaman kering dan tidak berdebu, memiliki pohon peneduh dan tanaman
bunga sebagai penyejuk pandangan serta kebun sekolah.
f. Lain-lain : tempat cuci tangan dan penyediaan air minum, tersedia tempat
ibadah, adanya kotak P3K, sudut UKS dan papan informasi kegiatan sekolah,
alat pemadam kebakaran, papan nama sekolah yang mudah dilihat dengan
alamat yang jelas, tempat sampah di tiap ruang dan bak penampungan
sampah yang tertutup.

1
Faisal Azmi Bakhtiar
Brebes, 4 Oktober 2017

2. Lingkungan Non Fisik adalah lingkungan yang menyangkut dengan orang .


contohnya lingkungan sekolah , lingkungan keluarga. Lingkungan non fisik yang
ada di sekolah terdiri dari:
a. Kepala sekolah, memiliki jiwa pemimpin yang baik dan mampu memotivasi
pendidik dan peserta didik.
b. Staf administrasi, memiliki kemampuan administrasi yang baik dalam
mengelola instansi tempat bekerja.
c. Pendidik, memiliki empat kompetensi pendidik yaitu profesional, pedagogik,
kepribadian, sosial.
d. Siswa, memiliki motivasi yang tinggi untuk memperoleh penegathuan dan
informasi serta kemampuan untuk meningkatkan keterampilan dan
memperbaiki sikap.

LINGKUNGAN SEHAT DAN PEMBINAANNYA


Lingkungan sehat adalah suatu kondisi lingkungan yang dapat mendukung
tumbuh kembangnya perilaku hidup sehat dan dapat mempengaruhi kesehatan
jasmani maupun rohani serta terhindar dari pengaruh negatif yang dapat merusak
kesehatan. Pembinaan lingkungan sekolah yang sehat dapat melalui kegiatan
intrakurikuler dan ekstrakurikuler. Kegiatan intrakurikuler terutama melalui pelajaran
penjaskes atau pendidikan kesehatan yang diintegrasikan kemata pelajaran itu.
Kepala sekolah selaku tim pembina UKS disekolah bertanggungjawab terhadap
pelaksanaan pembinaan lingkungan sekolah sehat. Dalam pelaksanannya, kepala
sekolah dibantu oleh guru, pegawai siswa, BP3, POMG. Guru mempunyai peranan
penting dalam pembinaan lingkungan sehat, antara lain dengan cara memberikan
pengetahuan praktis, bimbingan, dorongan, contoh dan teladan serta melakukan
pengamatan dan pengawasan terhadap siswa dalam penerapan dan pelaksanaan
lingkungan sehat. (penjassd: 2012) Segala siswa diharapkan berperan serta,
misalnya :
1. Melaksanakan, menjaga dan mengawasi kebersihan ruang kelas dan halaman
masing-masing
2. Piket kelas, bertugas menjaga keamanan, ketertiban, kebersihan, keindahan
kelas masing-masing.
3. Menjaga atau memelihara kebersihan, ketertiban, dan keindahan dilingkungan
rumah masing-masing.
Komite skolah adalah sebagai wadah organisasi orangtua peserta didik
diharapkan berperan secara aktif terutama dalam penyediaan dana dan fasilitas yang
menunjang, serta mengajak anggotanya secara bersama-sama melaksanakan
lingkungan sekolah sehat dirumah masing-masing sekaligus menjadi contoh teladan
dikeluarga.

AIR BERSIH
Keberadaan air bersih dan sehat adalah kebutuhan mutlak dari kehidupan kita
sehari-hari. air bersih dan sehat tersebut bisa kita gunakan untuk mencuci, mandi
ataupun dalam kegiatan memasak dalam rangka memnuhi kebutuhan hidup kita akan

2
Faisal Azmi Bakhtiar
Brebes, 4 Oktober 2017

bahan energi dari ragam makanan. Karena begitu pentingnya keberadaan air bersih
dan sehat tersebut maka tak ada salahnya kini kita belajar menambah wawasan
berguna mengenai bagaimana ciri-ciri air bersih mutlak dari sifat-sifat air yang
tergolong bersih dan sehat seperti di bawah ini:
1. Tidak keruh, Ciri air bersih dan sehat yang utama yakni penampang air yang
terlihat tidak keruh.
2. Tidak berwarna, Selain air harus terhindar dari kekeruhan maka tanda air bersih
dan sehat yang selanjutnya yakni jangan sampai ada tercampur warna lain yang
mencemari air tersebut.
3. Tidak berbau, Air normal yang mewakili jenis air bersih dan sehat sepantasnya
tidak memiliki bau tertentu apalagi yang menyengat kala diuji menggunakan
indera penciuman kita.
4. Jernih, Lebih lanjut lagi kala kita membicarakan perihal penampang air untuk
menilai apakah air tersebut sehat dan bersih maka syarat mutlaknya ialah air
tersebut harus jernih.
5. Berasa tawar, Air bersih sehat tanpa cemaran zat bahaya lainnya akan memiliki
rasa normal yang cenderung tawar.
6. Derajat keasaman aman, Sesuai dengan indikator derajat keasaman yang baus
dalam pengujian air maka air bersih dan sehat layaknya memiliki nilai dalam
kisaran 7, angka 6 dan delapan beberapa kali masih bisa ditoleransi.
7. Bebas bakteri patogen, Pengertian dari bakteri patogen itu sendiri yakni
berhubungan dengan serangkaian jenis mikroba yang jika masuk ke dalam tubuh
maka ia sangat berpotensi untuk menimbulkan penyakit yang merugikian
kesehatan manusia pengonsumsinya itu sendiri.
8. Suhu normal, Secara normalnya suhu air bersih dan sehat tidak boleh terlampau
panas maupun dingin.
9. Bebas endapan, Jika kita berbicara mengenai kejernihan air maka tak akan
terlepas pula dengan ada atau tidaknya endapan yang terjadi pada dasar
permukaan air tersebut pada bagian paling bawah.
10. Bebas zat kimiawi arsenik, Jika membahas mengenai zat kimiawi pencemar air
sehingga tak dapat digolongkan menjadi air golongan bersih dan sehat, maka
ternyata di sini ada suatu zat kimiawi yang bernama arsen dan sangta berpotensi
untuk mencemari air lingkungan.
Untuk itulah syarat air bersih dan sehat haruslah terbebas dari cemaran bahan
kimia jenis arsen ini. Telah terbukti bagaiman zat arsen ini bisa berperan sebagai
racun yang dapat mengancam jiwa, bisa juga menimbulkan tumbuhnya sel abnormasl
semisal pada tumor atau kanker dan juga memberikan serangkaian gejala tak normal
pada sistem cerna, mulai dari keluhan sakit perut sampai juga pada serangan mual
maupun muntah sebagai efek sampingnya. Selain arsen, beberapa bahan kimia
pencemar air lainnya yang berbahaya yakni semisal kehadiran nitrat, timbal, amoniak,
sulfida, raksa maupun paparan radioaktif yang berdampak bahaya bagi kesehatan
manusia secara umumnya, hal ini haruslah lebih diperhatikan secara seksama dan
selanjutnya diwaspadai dengan lebih serius. Semoga bermanfaat. (halosehat: 2017)

3
Faisal Azmi Bakhtiar
Brebes, 4 Oktober 2017

PEMBUANGAN KOTORAN MANUSIA


Kotoran manusia adalah semua benda atau zat yang tidak dipakai lagi oleh
tubuh dan yang harus dikeluarkan dalam tubuh. Jamban adalah suatu ruangan yang
mempunyai fasilitas pembuangan kotoran manusia yang terdiri atas tempat jongkok
atau tempat duduk dengan leher angsa atau tanpa leher angsa (cemplung) yang
dilengkapi dengan unit penampungan kotoran dan air untuk membersihkannya.
(agussyehnam17.blogspot: 2016) cara merawat agar pembuangan kotoran manusia
tetap terjaga dan bersih, yaitu:
1. Tertutup, bangunan tersebut harus terlindung dari panas matahari dan hujan
2. Pada lokasi yang tidak mengganggu pandangan, tidak menimbulkan bau, tidak
menjadi tempat hidup dan berkembangnya binatang yang dapat menyebarkan
penyakit.
3. Lantai disapu dan disikat agar bersih dan tidak licin
4. Jumlah kakus sebaiknya disesuaikan dengan jumlah pemakai.
5. Dinding sering dibersihkan dari coretan dan tampak terang.
6. Air dalam bak sering diganti

PEMBUANGAN AIR LIMBAH


Air limbah adalah air yang telah mengalami penurunan kualitas karena
pengaruh manusia. Air limbah perkotaan biasanya dialirkan di saluran air kombinasi
atau saluran sanitasi, dan diolah di fasilitas pengolahan air limbah atau septic tank.
Air limbah yang telah diolah dilepaskan ke badan air penerima melalui saluran
pengeluaran. Air limbah, terutama limbah perkotaan, dapat tercampur dengan
berbagai kotoran seperti feses maupun urin. Sistem pembuangan air adalah
infrastruktur fisik yang mencakup pipa, pompa, penyaring, kanal, dan sebagainya
yang digunakan untuk mengalirkan air limbah dari tempatnya dihasilkan ke titik di
mana ia akan diolah atau dibuang. Sistem pembuangan air ditemukan di berbagai tipe
pengolahan air limbah, kecuali septic tank yang mengolah air limbah di tempat.
(wikipedia: 2017)

PEMBUANGAN SAMPAH
Tempat sampah yang cukup untuk memuat sampah 1 hari, diberi tutup, dan
dibersihkan setiap hari. Perlu mendapatkan perhatian : 1) Tempat sampah jangan
sampai menjadi tempat pembiakan penyakit menular seperti lalat, kecoa, cacing. 2)
Jangan sampai menimbulkan bau busuk. 3) Jangan sampai tertumpuk lama.

PENCEMARAN LINGKUNGAN
Pencemaran lingkungan merupakan masuknya zat, makhluk hidup atau energi
lain ke dalam air atau udara. Pencemaran juga bisa diartikan sebagai adanya
perubahan komposisi pada media yang dicemari misalnya saja tanah atau air atau
udara yang disebabkan oleh beberapa faktor seperti oleh manusia, proses alam, dan
lainnya yang mengakibatkan adanya penurunan kualitas media yang dicemari
tersebut sehingga tidak dapat berfungsi dengan baik sebagaimana mestinya. Saat ini

4
Faisal Azmi Bakhtiar
Brebes, 4 Oktober 2017

pencemaran yang terjadi di muka bumi ini semakin tak terkendalikan terutama setelah
masa revolusi industri dimana banyak pabrik yang dibangun dan menyebabkan
berbagai jenis polusi. (ilmugeografi: 2016) Diharapkan sekolah ditanami pohon atau
tanaman lain yang mampu melindungi gedung sekolah dari debu, dan Gedung perlu
diberi dinding yang kedap suara, tembok dan letaknya jauh dari jalan raya, agar
terhindar dari pencemaran suara utamanya dari kegaduhan kendaraan dijalan raya.

INDIKATOR SEKOLAH SEHAT


1. Kepadatan ruang kelas minimal 1,75 M2/anak
2. Tingka kebisingan 45 desibel
3. Memiliki lapangan/halaman/aula untuk pendidikan jasmani
4. Memiliki lingkungan sekolah yang bersih, rindang dan nyaman.
5. Memiliki sumber air bersih yang memadai (jarak sumber air bersih dan septic
tank minimal 10 meter).
6. Ventilasi dan pencahayaan kelas kelas yang memadai.
7. Memiliki kamar mandi/WC yang cukup jumlahnya (memenuhi rasio Km/WC
terhadap siswa, perempuan 1 : 25, Laki-laki 1 : 40)
8. Memiliki Kantin/warung sekolah yang memenuhi syarat kesehatan.
9. Bebas jentik nyamuk pada setiap tempat penampungan air bersih.
10. Menerapkan kawasan tanpa rokok.

REVERENSI
https://www.kompasiana.com/aatnurhalimah/kesehatan-di-lingkungan-
sekolah_54f95109a3331150278b48dd
http://www.indonesian-publichealth.com/syarat-kesehatan-lingkungan-sekolah/
https://www.academia.edu/17136504/Kesehatan_lingkungan?auto=download
https://brainly.co.id/tugas/381136
https://penjassd.wordpress.com/2012/03/13/dokter-kecil/
https://lingkungansekolahkurusdinasmpn1jenu.blogspot.co.id/
https://halosehat.com/review/kesehatan/ciri-ciri-air-bersih
http://bagussyehnam17.blogspot.co.id/
https://ilmugeografi.com/ilmu-sosial/pencemaran-lingkungan

You might also like