`King Solomon Learning Home, Inc.

Ikalawang Markahang Pagsusulit

FILIPINO IV

Pangalan: _____________________________________ Petsa: ____________

Baitang/Pangkat: _______________________________ Guro: Bb. Winnie Rose P.
Tonido

I. Panuto: Makinig sa babasahin ng guro at sagutin ang mga katanungan

pagkatapos.

_________1. _________2. _________3. _________4. _________5.

II. Panuto: Isulat sa patlang ang titik ng wastong sagot.

______6. __________ ang tawag sa ating grupo?

A. Ano B. Sino C. Saan D.Kanino
______7. Ganito ang paraan ng paggawa ng yema. Ang panghalip pamatlig na ganito ay
nasa anong panauhan?
A. una B. ikalawa C. ikatlo
______8. ______ ka dapat magtiwala?.
A. Saan B. Sino C. Kalian D. Kanino
______9. _________ ang babae sa inyong pamilya?
A. Saan B. Gaano C.Ilan D. Kailan
______10. _______ ka maupo sa aking tabi
A. Hayun B. Dito C. Doon D. Iyon
______11. Pinuri siya ng guro dahil sa paggawa ng mabuti. Ano ang panlaping ginamit sa
salitang pinuri ?
A.um B. in C. i D. pi
______12. Magandang araw po Aling Dionisia. Ang sabi ni Empoy. Si empoy ay _________
A. magalang B. matampuhin C. masikap D. mabilis
______13. Nagpapatingkad sa kapaligiran ang mga halamang namumulaklak. Ano ang
kahulugan ng salitang may salungguhit?
A. komportable B. maginhawa C. hahtulan D. nagpapaganda
______14. Bibili ako ng kendi mmaya, ang sabi ng bata. Ano ang aspekto ng pandiwang
may salungguhit?
A. naganap B. nagaganap C. magaganap D. kakatapos
______15. Madalas na umaakyat sa puno ang kuya tuwing hapo . Ano ang aspeto ng
umaakyat?
A. naganap B. nagaganap C. magaganap D. kakatapos
______16. Sumunod si Rap sa kanyang ate sa tindahan. Ano ang panlaping ginagamit sa
pagbuo ng pandiwang sumunod?
A. um B. an C. ma- D. han-
______17. Natuwa ang bata sa pitakang regalo sa kanya. Ano ang panlaping
ginagamit sa pagbuo ng pandiwang natuwa?
A. na B. ma C. mag D. nag
______18. Ako ay nasa _______ na baitang.
A. ika-apat B. ikapat C. ika-4 D. ikaapat
______19. Sama-sama kaming gumagawa ng aming proyekto. Anong kayarian ng pang-
uri
ang salitang may salungguhit
A. payak B. maylapi C. inuulit D. tambalan
______20.Kapwa marunong umawit sina Hanna at Hazel. Ang mga salitang may
salungguhit
ay nasa anong kaantasan?
A. lantay
 B. pahambing na magkatulad
C.pahambing na di-magkatulad
D. pasukdol

II. Piliin at bilugan sa pangkat ng mga salita ang kahulugan ng salitang may
salungguhit sa bawat bilang.

21. Lunga ng mga langgam laruan, pasyalan, tirahan ,

22. Usad pagong kilos, sayaw, kain, tayo
23. naperwisyo ng bagyo nalunod, inanod , napinsala
24. humupa na ang baha tumigil, lumaki, lumakas
25. Tadtad ng pulbo ang kanyang mukha punong-puno, sirang-sira , kulang na kulang

III. Isulat ang pang-uri sa loob ng tamang kolum ayon sa kayarian nito.
PAYAK MAYLAPI INUULIT TAMBALAN
Tawa bukas-palad kaakit-akit punong-puno
Magkakalapit
26. 28. magara 31. takot masayahin
34.
Malasa hugis-puso
27. 29. 32. 35.

30. 33

IV. Panuto: Tukuyin ang panghalip na panao na maaaring pamalit sa mga

salitang pinili sa bawat pangungusap. Isulat ang panghalip sa itaas ng mga
salita.

36. Sina Andres at Amalia ay naghahanda ng maganda at malaking pagdiriwang para

sa anibersaryo ng kanilang mga magulang.

37. Tutulong ako at ang kapatid ko na si Manuel sa paglinis ng kanilang bahay at

bakuran.

38. Si Ariel ang magdadala ng inumin at yelo para sa salu-salo, sabi ni Ariel.

39. Si Marco ang mag-aayos ng mga mesa at upuan.

40. Ang mga kaibigan mo at ikaw ay matutuwa sa mga mang-aawit na darating

mamaya.

PAWATAS NAGANAP NAGAGANAP MAGAGANAP

Puntahan Pinuntahan (41) (42 )
Alisin (43) (44) Aalisin
Tumawid Tumawid (45 ) 46
Mawala Nawala Nawawala (47)
Magdiwang (48) (49) (50)

V. Punan ang nawawalang aspekto ng pandiwa