INSTRUCTIONAL PLAN-EsP 1-Q4-iP9

Name of Teacher Grade Level

Learning Area EsP Quarter : 4
Competency Nakapagdarasal nang mataimtim
Lesson No. 9 Wastong Pamaraan ng Pagdarasal Duration 30 minutes
Key Understandings Ang pagdarasal ay isang paraan sa pakikipag-usap sa Diyos upang
to be developed maiparating ang ating pasasalamat at pangarap.
Learning Objectives Knowledge Natutukoy ang wastong pamamaraan sa pagdarasal;
Skills Naisasagawa ang wastong pamamaraan sa pagdarasal.
Attitudes Napapahalagahan ang wastong pamamaraan sa mataimtim
na pagdarasal.
Resources Needed Curriculum Guide(CG) ESP1PD-IVh-i-4
Teachers Guide pp.19-20
Learners Material(LM) pp.57-63
Tsart
Larawan
Preparations Introductory Maikling kuwento tungkol kay Daniel at ang mga
-How will I make the (4 mins.) Leonna may larawan.
learners ready?
-How do I prepare the Sino ang taong nakita ng mga tauhan ng hari na
learners for the new nagdasal?
lesson? Ano ang ginawa nila kay Daniel?
-How will I connect Paano ipinakita ni Daniel ang kanyang paraan sa
my new lesson with pagdarasal?
the past lesson?
Presentation Pagkatang Gawain
- How will I present
the new lesson? Activity Ipabuo sa mga bata ang picture puzzle na
- What materials will (5 mins.) nagpapakita ng wastong pamaraan sa pagdarasal.
I use?
Analysis Anu-ano ang wastong pamaraan sa pagdarasal ang
(3 mins.) nakikita ninyo sa larawan?

Bakit kailangan natin matutunan ang wastong

pamaraan sa pagdarasal?

-What generalization/ Abstraction Paano tayo makikipag-usap sa Diyos?

abstraction/concept/ (2 mins.)
conclusion should the
learners arrive at?

Practice Application Lagyan ng tsek ang larawan na nagpapakita ng

-What practice (3 mins.) wastong pamaraan sa pagdarasal at ekis ang hindi.
exercises/application
activities will I give to
the learners?

Assessment Levels of What will I assess? How will I assess? How will I
Assessment score?
(10 mins.)
Knowledge Natutukoy ang wastong Lagyan ng Isang (1) puntos
pamaraan sa masayang mukha sa bawat
pagdarasal. ang larawan na tamang sagot.
nagpapakita nang
wastong
pamaraan sa
pagdarasal at
malungkot na
mukha sa hindi
wastong
pamaraan.
LM. p. 63
Process or
Skills
Understanding
Performance
Assignment Reinforcing Mag-isip ng
the days iba pang
lesson wastong
(3 mins.) pamaraan sa
pagdarasal at
iguhit ito.
Ipaskil ito sa
bulletin
board sa EsP.
Prepared by:
JONA A. DELICA
Edited by:

MILAGROS N. CUMAYAS
NOEMI C. PADAYHAG
VELINA S. SUPREMO

Date: January 26-27, 2015