BENTUK TIGA DIMENSI DAN RUANG

- Bentuk 3D - objek yang bersifat konkrit, berisipadu, mempunyai pandangan sisi, kiri, kanan,
atas dan bawah - objek semula jadi, objek buatan manusia atau bentuk ilusi dan ikon.
- Ruang pula merupakan kawasan antara objek dengan objek yang lain - Ruang nyata ialah ruang
yang terdapat pada bentuk- bentuk konkrit , Ruang tampak ialah ruang ilusi yang wujud dalam
seni tampak seperti lukisan,catan kolaj dan lain-lain.
- Bentuk organik ( haiwan , buah2an) dll tidak mempunyai sifat yang semukur dan tidak simetri.
Bentuk geometri mempunyai simetri untuk imbangan, kestabilan dan kekukuhan .

TUJUAN MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

1. Tingkatkan Daya Kreativiti

-Jika anda seorang yang sering membayangkan suatu penemuan ke arah mewujudkan apa yang
setakat ini belum dihasil atau sesuatu yang memberi makna kepada anda, anda adalah seorang
yang kreatif. (Herbert Read (1958))
- June King Mc Fee - kreativiti itu adalah keupayaan mencipta perlambangan dan idea baru
dengan menyusun dan mengolah semula perlambangan yang sedia ada.
- Carl Rogers - kreativiti itu wujud melalui tindakan sesuatu yang
berkaitan dengan ciri keunikan seseorang, bahan dan alat yang digunakan, kejadian dan peristiwa
terhadap kemanusiaan sama ada suka atau duka.

Bagaimana untuk Meningkatkan Kreativiti Kanak-kanak?

a. Rangsangkan pemikiran kanak-kanak dengan merujuk buku- buku bergambar, bercerita,
menonton filem, menayang slaid dan gambar foto.
b. Lawatan ke zoo, muzium, perpustakaan dan kraf tangan.
c. Beri perhatian ketika berkarya. Bimbing dan berikan perhatian cara berkarya yang baik dan
berketerampilan.
d. Beri peluang untuk mengeksploitasi lebih banyak media dan alat untuk memperkaya
maklumat dan pengetahuan.
e. Jangan kritik keterlaluan terhadap karya mereka. Nyatakan bahawa kesilapan bukan kegagalan
tetapi sebagai cabaran untuk
peningkatan.
f. Berikan ganjaran atau insentif. Hasil karya yang baik dipamer di ruang lobi atau tempat-tempat
strategik.
g. Adakan pertandingan mereka bentuk tiga dimensi di kalangan pelajar.

2. Membuat Penerokaan dan Eksperimen Bahan ( bahan terbuang) - untuk memastikan bahan
yang akan dibuat bersesuaian dengan jenis binaan dan ketahanannya.

Penerokaan dan ekperimen bahan

1. Bahan terbuang yang diguna pakai semula.
2. Benda-benda daripada alam sekitar seperti buluh, tanah liat, buah kelapa, pinang, kulit siput
dan sebagainya.
3. Benda-benda buatan manusia seperti manik, kayu larik, kotak- kotak, tisu, gam dan
sebagainya
4. Bahan-bahan terbuang daripada buatan manusia seperti kaki
kerusi yang patah, papan yang telah terendam dan banyak lagi benda-benda lain.

Kesesuaian Bentuk dan Binaan sebagai Hasil Rekaan Tiga

Dimensi

1. Mengenal pasti bahagian-bahagian yang terdapat dalam sesuatu binaan.

2. Mengetahui bagaimana bentuk tertentu dicantumkan bagi menghasilkan objek.
3. Mendapatkan imbangan kedudukan dan kestabilan dalam sesuatu ciptaan.
4. Menggunakan alat dan media sebagai pengolahan reka bentuk.
5. Menghasilkan jenis-jenis bentuk bergerak dan bentuk yang mempunyai ilusi pergerakan.
6. Menghasilkan dan melengkapkan bentuk rekaan mengikut perancangan.
7. Membandingkan hasil bentuk rekaan dengan objek sebenar.
8. Memahami dan menghargai proses menghasil bentuk rekaan dan binaan.
9. Berbincang dan menilai hasil bentuk rekaan dan binaan dari segi proses membuat, olehan
bahan, unsur-unsur seni, fungsi dan kemasan.
10. Menentukan cara dan memperagakan bentuk rekaan yang paling sesuai dan menyatakan
kesannya.
11. Menceritakan pengalaman baru yang diperoleh daripada proses menghasil bentuk rekaan.
12. Mempamer dan mempersembahkan bentuk rekaan dan bahan mengikut
fungsi.

KEPENTINGAN MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

1. Mengembangkan Persepsi Pelajar tentang Seni Tiga Dimensi
1. Bahan binaan sesuai dan relevan dengan tujuan hasilan.
2. Jika arca yang dihasilkan, pastikan ia kuat, kukuh dan selamat.
3. Konsep kepelbagaian bahan dapat diadun atau dipasang dengan baik, membentuk suatu
komposisi gubahan yang artistik dan strategik.
4. Mempunyai imbangan yang menarik sama ada simetri tulen atau tidak tulen.
5. Menguasai prinsip-prinsip rekaan seperti rentak, pergerakan, kontra,
warna, imbangan dan kesatuan yang menarik.
6. Untuk arca yang menggunakan tapak, pastikan ia kuat, selamat dan kukuh.
7. Asli, unik dan berketerampilan dari segi dapatan
Pengenalan Membentuk dan Membuat Binaan adalah satu bidang yang terdapat dalam Sukatan
Pelajaran Pendidikan Seni Visual KBSR. Bidang ini mengandungi aktiviti untuk menghasilkan
karya berbentuk tiga dimensi. Anda juga dapat memilih alat dan bahan yang sesuai mengikut
aktiviti yang dipilih. Daripada aktiviti membentuk dan membuat binaan ini anda dapat
menghasilkan pelbagai jenis kraf.

Kandungan Tajuk ini disediakan untuk mengetahui dan memperoleh pengetahuan dan
kemahiran mengenai media, proses dan teknik membentuk dan membuat binaan. Semua hasil
karya dalam unit ini adalah berbentuk tiga dimensi.

Bidang Kegiatan Membentuk dan Membuat Binaan memberi perhatian kepada perkembangan
persepsi murid terhadap aspek seni dari segi bentuk, ruang, struktur, imbangan dan kestabilan.
Aktiviti membentuk peringkat sekolah rendah memainkan peranan penting dalam perkembangan
kanak-kanak. Antara aktiviti membentuk, murid dapat mengubah bentuk bahan seperti plastersin,
tanah liat, tepung dan papier mache.

Alat dan Bahan Penggunaan alat dan bahan yang sesuai diperlukan dalam proses penghasilan
karya Membentuk dan Membuat Binaan. Anda boleh menggunakan pelbagai alat dan bahan
seperti tanah liat, plastersin, kertas tumbuk, serbuk papan, kertas yang sesuai untuk origami,
kayu, tanah liat, sabun dan sebagainya. Pilihlah alat dan bahan yang sesuai mengikut tajuk dan
aktiviti.

eknik-Teknik Membentuk dan Membuat Binaan Terdapat pelbagai teknik yang boleh digunakan
untuk menghasilkan bentuk atau membuat binaan. Antaranya ialah melalui teknik picitan,
lipatan, potongan, cantuman, pembungkusan, guntingan, luakan dan sebagainya. Biasanya
teknik-teknik tersebut dipilih berdasarkan kesesuaian bahan yang digunakan

4.1 Teknik Picitan

4.2 Teknik Lipatan
4.3 Teknik Potongan
4.4 Teknik Cantuman
4.5 Teknik Pembungkusan
4.6 Teknik Guntingan
4.7 Teknik Luakan

5. Jenis Aktiviti Membentuk dan Membuat Binaan Terdapat beberapa aktiviti dan teknik untuk
menghasilkan karya dalam bidang Membentuk dan Membuat Binaan adalah seperti arca timbul,
arca mobail, arca stabail, asemblaj, model, diorama, boneka, topeng dan origami. Untuk setiap
aktiviti, anda perlu menggunakan tema yang sesuai dengan peringkat perkembangan murid.
Sekiranya dirancang dengan rapi, murid dapat melibatkan kemahiran berfikir dan kemahiran
menyelesaikan masalah dalam proses penghasilan. Selain daripada menggalakkan minat,
imaginasi dan kreativiti kanak-kanak, anda perlu fikirkan bagaimana tema tersebut dapat
dikaitkan dengan peringkat perkembangan kanak-kanak.

http://wareyzseni.blogspot.com/2010/03/membentuk-dan-membuat-binaan.html

http://www.slideshare.net/CikguHayati1/kertas-kerja-bengkel-pensil-warna

http://lifeasaartstudentlilizala.blogspot.com/p/membentuk-membuat-binaan.html