NETIKUNSTI PPEMATERJAL

5 teemat 5.- 9. klassile

Galina Zaitseva
SISUKORD
MIS ON NETIKUNST? .................................................................................................................................3

INTERNETIS EI TEA KEEGI, ET SA OLED KOER ............................................................................................7

NETIKUNST SNNIB KOOSTST .......................................................................................................... 12

VIRTUAALNE ISIKSUS .............................................................................................................................. 18

HPERLINKIDE KUNST ............................................................................................................................ 26

MATERJAL PETAJALE............................................................................................................................ 32

MIS ON NETIKUNST? ......................................................................................................................... 32

INTERNETIS EI TEA KEEGI, ET SA OLED KOER .................................................................................... 33

NETIKUNST SNNIB KOOSTST ..................................................................................................... 35

VIRTUAALNE ISIKSUS......................................................................................................................... 38

HPERLINKIDE KUNST....................................................................................................................... 39

2
MIS ON NETIKUNST?
TEA!

Netikunst on lhendatud versioon see, et Internetihendus oli vga nrk

terminist Interneti kunst. ja lekandekiirused vikesed.
Netikunst ei ole lihtsalt piltide Internetti Olja Ljalina, ks esimestest
leslaadimine. Netikunst ksitleb netikunstnikest, li teose Minu
peamiselt Interneti olemust kuidas noormees tuli sjast tagasi. See t
Internet toimib, mida seal tehakse, kuidas koosneb vaid tekstist ja piltidest musta
suheldakse jne. tausta peal. Tegu on abstraktse ehk
mittereaalse looga, mille aluseks on
Netikunst on peamiselt digitaalne kunst
kaks rida kaherealisest Ljalina
kuna ta snnib Internetis ja ei saa
luuletusest, mis on jrgmine.
eksisteerida ilma selleta.
Minu noormees tuli sjast tagasi
Netikunstiga hakati tegelema juba alates
90ndatest, kui Internetihendus sai Prast htuski nad jtsid meid ksi.
kttesaadavaks harilikule arvutikasutajale. See on nagu filmisee, ainsaks
Esimesed netikunstiteosed olid vga erinevuseks on see, et Internetikasutaja
lihtsad ilma silmatorkavate piltide mjutab jutustuse kulgu ise, klpsides
videote ja animatsioonideta, mida vib teose erinevatele osadele ehk
tnapeval Internetist leida. Phjuseks oli frameidele.

Olja Ljalina. Minu noormees tuli sjast tagasi1. 1996. Ekraanitmmis

1
http://www.teleportacia.org/war

3
 Praegu on netikunst muutunud vga
rikkalikuks. Netikunsti teos vib kasutada
triistana nii tavalist veebilehte kui ka
Facebookilehte, Tumbleri ja YouTubei
kontosid, Twitteri lhipostitusi, isegi QR-
koode (ehk koode mida saab skaneerida
niteks mobiiltelefoni abil, et konkreetset
infot saada).
Piibe Piirma muudab oma teoses QR-
Quorum nituseklastaja oma teose
osaks. Iga klastaja skaneerib QR-koode
oma mobiiltelefoniga ja saab he lhikese
ksimuse. Kui ta vastab igesti, siis
aktiveerib ta spetsiaalset kirjutatud
programmi, mis vikesi peegliroboteid
liigutab.

Piibe Piirma. QR-Quorum. 2011

Kasutad Facebooki vi Twitterit oma

kogemuste jagamiseks? Netikunstnikud
lhevad sealt edasi.

Vaata niteks Voldemars Dudumsi teost

Hungry Birds, mille ideeks oli panna
klaviatuurile pekitkid ja asetada
klaviatuur ue. Linnud vajutavad pekki
nokkides klaviatuuri nuppe. Selle protsessi
kigus saadud snum avaldatakse
Twitteris reaalajas. Enamasti on snum
juhuslike thtede ja numbrite kogum, kuid
mnikord vib isegi kohata midagi Voldemars Dudums. Hungry Birds2.
loetavat nagu OMG (Oh my god ehk 2012. Ekraanitmmis
Jumal kll!).

2
https://twitter.com/hungry_birds

4
MTLE!

Mtle, missugused vivad Sa oled Internetikasutaja. Kuidas sinu

netikunstiteosed veel olla. tegevust saaks netikunstiks muuta? Kas teha
netikunsti foorumipostitustest, jututoast,
ajaveebist, Facebookist? Mida veel saab
teha?

LOO!

LESANNE SELLE TUNNI LBIMISEL HINDAB

PETAJA JRGMIST:

Kujutage ette, et te olete netikunstnikud Kui hsti oskate netikunsti teemal

ja kunstikriitikud ning teil on plaanis suur vestelda.
netikunstinituse avamine.
Kui hsti oskate mngida kunstniku
Kunstnikud kuidas te oma teoseid vi kriitiku rolli.
kirjeldaksite?

Kriitikud mis mtted teil oleksid?

T KIK

5
 1. Ettevalmistus 2. Netikunsti nitus

petaja abiga loositakse paarid vi Nii kunstnikud kui ka kriitikud te

rhmad (kunstnikud ja kriitikud) ning olete kik nituse klastajad!
ksitletavad netikunstiteosed. Tutvuge kikide teostega.

Teosed loosimiseks: Kui olete valmis, on aeg natuke

arutleda.
1) http://www.putitonapedestal.com/
(Anthony Antonellis. Put it on a
Pedestal. 2011)
Netikunstnikud!
2) http://dinakelberman.tumblr.com/
(Dina Kelberman. I am Google. Melge, mida te saaksite tst rkida.
2011)
Nimetage 35 positiivset klge
3) http://www.postcards-from-google-
earth.com/ (Clement Valla. rge unustage oma valikut selgitada!
Postcards from Google Earth.
Kunstikriitikud!
2011)
Melge, mis teile meelde tuleb, kui teost
4) http://www.randomselectioninrand
vaatate.
omimage.com/ (Jan Robert Leegte.
Random Selection in Random Nimetage 35 mtet, mis on seotud
Image. 2012) selle teosega.
5) http://www.99rooms.com/ (Kim
Alustage, Ma arvan, et...
Kster, Richard Schumann, Stephan
Schulz, Johannes Bnemann.
99Rooms. 2004)
3. Arutelu
6) https://www.facebook.com/pages/I
van-Ivanovich-- Nd olete nitusega tutvunud ning
/193831320669003 (Tom kuulanud kunstnike ja kriitikute
Russotti. Ivan Ivanovich. 2011) arvamusi.
7) http://stewd.io/pong/ (Stewart Teeme kokkuvtteid.
Smith. Browser pong. 2009)
Mis vi milline on netikunst?
8) petaja valikud
Iga nituseklastaja tleb he sna,
mis talle seoses netikunstiga
meenub.

6
INTERNETIS EI TEA KEEGI, ET SA OLED KOER
TEA!
Kujuta ette, et sa suhtled Internetis oma
lemmikfoorumis vi mnel teisel
veebilehekljel. Kikidel kasutajatel on
oma nime juures vike pilt. Keda sa ned?
Kasse, koeri, jneseid, superkangelasi,
haldjaid jne jne...
Selliseid pilte, mida Internetikasutajad
oma fotode vi portreedena kasutavad,
nimetatakse avatarideks. Avatar on nagu
mask, mis peidab inimese telise mina.
1993. aastal joonistas kunstnik Peter
Steiner he pildi, mille peal olid kujutatud
kaks koera. Steiner mtles natuke ja lisas
pildi all jrgmisi lause Internetis ei tea
keegi, et sa oled koer. Tema kuulsatest
snadest kujunes ks tuntumaid
vrgunalju.
Peter Steiner. Internetis ei tea keegi, et sa
oled koer. Illustratsioon. 1993
Miks peidavad inimesed ennast
erinevate piltide taha? Kas neile ei
meeldi, kuidas nad vlja nevad? Vi on
neil mingid kavalad plaanid?
Avatar vib aidata ujedal inimesele
ennast julgemana tunda. Paljud
peidavad lbusate avataride taha oma
kurbust. On olemas ka inimesi, kes
soovivad valetada ja peita oma
pahatahtlikke kavatsusi.
Aga vib juhtuda ka nii, et avatarist
kasvab vlja tiesti iseseisev isik. he
sellise virtuaalse tegelase nimi on Maya
Brush. Mayal on oma kanal YouTubeis
ja isegi oma Facebookileht. Kuid ra
lase ennast petta! Maya Brush elab
ainult Internetis.
Kirsten Geisler. Maya Brush First Life.
Detail avatarist. 2011
7
 Rkides avataridest, tulevad kohe meelde
ka Internetimngud. Oled kunagi vrgus
mnginud? Kui oled, siis sa pead teadma,
et paljudes mngudes vid luua endale
oma tegelase. See on ka sinu avatar.

Niteks ks 5. klassi pilane joonistas oma

avatari. Ta neb ennast lillat vrvi kassina,
kellel on tulipunased juuksed.

5. klassi pilase t. Internetis ei tea

keegi, et sa oled koer. 2013

World of Warcrafti tegelase loomise men. Ekraanitmmis

8
MTLE!

Kas sa kasutad Internetis oma Kui sulle pakutakse vimalust teha

prisfotot vi vljameldud avatari?
Mis sa arvad, kas on ohtlik kasutada
Internetis oma prisfotot? Miks?
endale avatar, kuidas see avatar
vlja neks?
Millise avatariga kasutajaga sa
meelsasti suhtleksid?

LOO!

LESANNE SELLE TUNNI LBIMISEL HINDAB

PETAJA JRGMIST:

Kujutage ette, et te tahate teha oma
klassipildi. Aga sellel korral pildistatakse
mitte teid, vaid teie avatare! Kuidas te
siis vlja nete? Loo endale avatar
klassifoto pildistamiseks!
Kui hsti oskad kujutada inimese
ngu igetes proportsioonides.
Kui hsti oskad luua fantaasiarikast
avatari.

petaja kaasabil pange kokku oma

klassipilt.

T KIK

T tegemiseks lheb sul vaja jrgmist: tugeva paberi leht (A4), tavaline
paberileht (A4), joonistamisvahendid,
krid, liim, peegel.

9
 Joonistamine 5. Joonista oma avatar hariliku
pliiatsiga.
1. Esiteks vta peegel ja uuri oma
ngu. 6. Hariliku pliiatsijoonistus on valmis?
Tore! Nd on aeg seda vrvima
Mis kujuga sinu ngu on?
hakata!
Mis kujuga on sinu silmad, nina,
suu? Kui suured need on?
Maski tegemine
Kust algavad sinu juuksed?
Nd teeme sinu joonistusest
2. Kuula ja jlgi, mida petaja sulle no maski!
proportsioonidest rgib.
7. Vta krid ja lika oma avatar
3. Pane rnalt oma nokuju paberi kontuuri jrgi vlja.
peale. Visanda silmad, nina, suu,
juuksed ja krvad. 8. Teeme maskile hoidja. Vta tavalise
paberi leht ja lika see pooleks.
Kasuta tugevat paberit.
9. Vta ks pool ja keera see toruks.
Uuri, et ngu oleks sama suurusega
kui sinu oma vi natuke suurem. 10. Liimi toru otsad kinni. Hoidja on
valmis!
Kui vaja, ksi petajalt abi!
11. Liimi oma hoidja avatari tagakljele.
4. Nd on sul on no kavand tehtud.
Milline su avatar on? See on sinu
mask, sinu teine mina digitaalsest
Sinu avatar on valmis!
maailmast.

Mis vrvi ta on?

Mis kuju ja vrvi on ta silmad?

Nina? Suu?

Kas tal on pikad vi lhikesed

juuksed? Vibolla pole ta ldse
inimene?

10
NITA!

Nitame oma avatare Klassipilt

klassikaaslastele!
Teeme teie avataridest klassipildi!
Kuidas sinu avatar viks kituda?
Vtke oma avatarid ja pange need no
Las klassikaaslased arvavad!
ette.

Seiske kik koos.

Tehke petaja abiga oma avataridest

klassipilt.

11
NETIKUNST SNNIB KOOSTST
TEA!

Kui palju inimesi on vaja he kunstiteose

loomiseks? ks? Kaks? Vib-olla kolm?
Aga mida sa vastad, kui ma tlen, et 30?
Sellistes suurtes rhmades koos
ttamine on koost.

Kas sa oled kunagi kuulnud, kuidas

kunstnikud koostd teevad? Vanal ajal
kasutasid kunstnikud meistrikodasid, kus
nad oma suuri maale koos abilistega
valmistasid.
pilased koostd tegemas

Ka netikunstnikele meeldib koos

ttada. Kuidas seda aga Internetis
teha? Internetis on kik omavahel
seotud. Kui keegi loob hise dokumendi
ja teised kasutajad seda muudavad, siis
need muudatused on nhtavad kigile.

Kui t on tehtud Interneti kaudu

Rembrandt. ine vahtkond. 1642. inimene saab seda signeerida? Priselt
Niisugused suured maalid said valmis paljude
inimeste koosts
Vaatamata sellele, et kunstiteos sndis
paljude inimeste koosts, signeeris (pani
teosele allkirja) selle ainult kunstnik, kes
maali vlja mtles.
tuhandete ja tuhandete inimeste abil,
kas siis saab ks inimene elda, et ta on
selle teose looja? Kas ainult ks
mitte, sest kik kasutajad on tst osa
vtnud ja panuse andnud. Selles
olukorras mrgitakse ra pigem teose
algataja, mitte looja.

12
 Eesti kunstnik Raivo Kelomees otsustas
ehitada terve Kbertorni, kus iga
kasutaja saab endale korteri teha.

See on interaktiivne kunstiteos, mis elab

ja kasvab Internetikasutajate koosts.
Interaktiivne kunst tekib siis, kui vaataja
selles osaleb, niteks vajutab nuppe,
kirjutab midagi jne.

Iga kord, kui keegi teeb endale korteri,

ilmuvad tema andmed (tavaliselt nimi ja
veebileht) vastaval korrusel. Ka sina vid
saada selle torni elanikuks!

Raivo Kelomees. Kbertorn3. 1997.

Ekraanitmmis

Kunstnik Davis Douglas otsustas 1994.

aastal teha he netikunstiteose, mida ta
nimetas Maailma esimeseks hislauseks.
Iga Internetikasutaja sai sinna midagi
lisada. Niimoodi kasvas viksest lausest
tohutu suur tekst.

Davis Douglas. Maailma esimene

hislause4. 1994. Ekraanitmmis

3
http://www.cybertower.artun.ee/
4
http://artport.whitney.org/collection/davis/Sentence/sentence1.html

13
Koostd kunstnike ja Internetikasutajate
vahel vib leida ka Komar Melamidi
Maailma kige soovituma maali
Internetiversioonis. Ideeks oli maalida
selline maali, mis meeldiks kikidele
Internetikasutajatele. Ja kuidas seda tehti?
Internetikasutajatelt ksiti ksimusi selle
kohta, mis nendele maalikunsti juures
kige rohkem meeldib.

Niteks

Mis on sinu lemmikvrv?

Kas sulle meeldivad rohkem kodu-

vi metsloomad?

Mis on sinu lemmik aastaaeg?

Saadud vastuseid kasutati maali loomisel.

Komar Melamid. Maailma kige
Maalil kujutati objekte ja vrve, mis
soovitum maal, Internetiversioon. 1996
inimestele meeldisid ja tulemuseks on
paremal olev pilt. Kas ka sina sooviksid
sellist maali?

Vaata ka, kuidas tegid koostd 6. klassi

pilased, kes pdsid he maali tegelasi
elustada.

Selle maali interaktiivne versioon on

kttesaadav veebilehekljel

http://www.thinglink.com/scene/36089326
8470267904.

Liigu kursoriga mrkidele, mis asuvad

maali peal ja vaata, millest tegelased
rgivad! Kas see meenutab sulle 6. klassi pilaste t. he pildi lugu.
2013
koomiksit?

14
MTLE!
Kas sa oled kunagi koostd teinud?
Kellega?
Mida sa tahaksid koostna teha?
Miks?
Kujuta ette, et sa tahad lisada midagi
Davis Douglasi Maailma esimese
lause teosele. Mis lause see oleks?
LOO!
LESANNE
Nd olete ks suur tiim ja teete
koostd! Teie lesanne on melda
vlja, mida tegelased piltide peal
rgivad. Vaadake, mida nad teevad ja
kuidas kituvad.
Klpsake piltidel ja lisage oma tekst!
Vaadake, millist teksti lisavad teie
klassikaaslased. Vib-olla saab
tekstidest tore dialoog!
Lpus valmib koostst interaktiivne
koomiks.
T KIK
Kui sa teeksid oma verisooni
Maailma kige soovitumast
maalist, milliseid ksimusi sa
ksiksid?
Kujuta ette, et sa tahad teha
Internetis koomiksit, kuhu iga
kasutaja saaks midagi lisada. Mida
sulle meeldiks vaadata ja lugeda?
SELLE TUNNI LBIMISEL HINDAB
PETAJA JRGMIST:
Kui hsti oskate pilte tiendada
mtestatud teksti vi dialoogi
moodustamiseks.
Kui hsti oskate ttada rhmas, et
valmistada ette etendus.
Kui hsti oskate esitada oma pildi
lugu.
15
Thinglink

Nd sa hakkad ttama ThingLinki

veebilehel. See on keskkond, mis
vimaldab lisada piltide peale teksti ja
linke ehk muuta pilt interaktiivseks.

Enne tga alustamist ksi petajalt

oma klassi ThingLinki kasutajanimi ja
salasna ning logi sisse. Tee seda siin:
http://www.thinglink.com/.

Oled sees? Tubli! Nd klpsa nupul

My channel. Siin sa ned pilte, mille
on petaja lisanud. Vali ja ava neist
ks.

Selle t jaoks sul on vaja ainult

Edit-funktsiooni. Klpsa sellel.

Nd sa oled pildi sees nagu

tegelased ise! Klpsa sinna, kuhu sa
tahad oma teksti lisada. Kui sa teed
kik igesti, ilmub vike kastikene.
Description-lahtrisse kirjuta oma
tekst. Juhul, kui sa tahad linkida oma
teksti kas mne veebileheklje vi
pildiga, siis lisa link lahtrisse Link.
Lingi aadressi saad, kui teises
vaabilehitseja aknas kopeerid
aadressiribalt aadressi.

Thelepanu! Kui sa tahad teksti lisada,

klpsa pildil vabale kohale!

16
 Kas see must rngas pildil ei meeldi?
Pole hullu! Vajuta nupule Icon ja
vali sobiv kujutis.

Nd, kui sa oled oma tekstiga valmis,

salvesta seda vajutades nupule Save.

Lihtne, on ju? Kui soovid lisada veel

teksti, korda eelmisi samme.

NITA!

Nd on aeg kes vikeseks 3. Jagage rolle

etenduseks!
4. Valmistage rhmades ette vike
petaja abiga moodustatakse klassis etendus. Kujutage ette, et te olete
rhmad ja loositakse pildid. selle pildi tegelased.

1. eil on natuke aega 5. Vite kasutada klassis olevaid

ettevalmistuseks. esemeid!

2. Vaadake oma pilti.

Millest see pilt kneleb?

Millest rgivad tegelased?

17
VIRTUAALNE ISIKSUS
TEA!

Raske on tnapeval leida inimest, kes Kas iga virtuaalne isik esindab reaalset
sotsiaalvrgustikke ei kasuta. inimest? Mitte alati. heks selliseks
Sotsiaalvrgustikud on keskkonnad, mis tegelaseks on Maya Brush. Maya Brushi
on ehitatud suhtlemise ja jagamise peetakse inimese ideaaliks. Tal on oma
phimttel. Niteks Flickr vimaldab kanal YouTubeis ja isegi oma Facebooki
oma pilte jagada, neid kommenteerida, leht.
grupeerida ja palju muud. YouTube
tegeleb aga videotega ja annab
kasutajatele vimaluse videote
kommenteerimiseks ning nende
likeimiseks ja dislikeimiseks.

Kige tuntuim sotsiaalvrgustik on

Facebook. Facebooki paneme peaaegu
kike, mis on meiega seotud oma ees-
ja perekonnanime, vanuse, hariduse ja
tkigu, hobid ja harrastused. Iga pev Kirsten Geisler. Maya Brush First Life.
uuendame oma lehte vrskemate Detail avatarist. 2011
postitustega sellest, mida tegime vi Sotsiaalmeedia ja Facebook on
kavatseme teha. Postitame pilte, videoid netikunstnike lemmiktvahendid. Tom
ja muusikat. Rgime oma muredest ja Russotti, kes muidu tegeleb spordi ja
rmudest. kunsti suhetega, tegi ka Facebookilehe.
Sotsiaalvrgustikes on kik seotud 2011. aastal, kui Russotti elas Tallinnas
inimese isikuga seostatavate andmetega kultuuritehases Polymer, kohtus ta Ivan
tema profiiliga. Me paneme vrku oma Ivanovichega kummalise Polymeri
fotosid, millest saavad meie profiilipildid. elanikuga. Kuid Russotti ngi Ivan
Postituste sisust kujuneb arusaam meie Ivanovichis rohkemat kui ht omaprast
kohta. vanahrrat. Ivan Ivanovichi igapevaste
tegevuste dokumenteerimiseks li
Internetis ei ole aga inimene ise, vaid Russotti talle Facebookilehe ja kujundas
tema virtuaalne esindaja. Virtuaalne on temast ise performancei- ehk
midagi, mis jljendab reaalsust, aga etenduskunstniku.
millel ei ole fsilist keha.

18
 heks Ivan Ivanovichi performanceiks, Aga selline Ivan Ivanovich, mida kujutab
mida Russotti dokumenteeris oli, niteks, Russotti, vib eksisteerida ainult
akende ja uste kinni panemine. Internetis.

Tom Russotti. Ivan Ivanovich5. 2011. Ekraanitmmis

5
https://www.facebook.com/pages/Ivan-Ivanovich--/193831320669003

19
 Ka koolipilased proovivad Facebookilehte
netikunstiks vormida. Niteks 9. klassi
pilane loob tiesti uue isiku, kellega saab
tutvuda jrgmisel veebiaadressil:

http://www.facebook.com/JoeTheBusinessP
anda.

9. klassi pilase t. Virtuaalne isiksus. 2013. Ekraanitmmis

20
MTLE!

Milliseid sotsiaalvrgustikke sa Kuidas sina kasutaksid

kasutad? Kui tihti? sotisaalvrgustikke kunsti
tegemiseks?
Mida sa tavaliselt Internetti postitad?
Kas on eetiline teha kunsti, mille
Kuidas vivad Internetipostitused tegelaseks on sulle vrad
mjutada sinu reaalset elu? inimesed?

LOO!

LESANNE SELLE TUNNI LBIMISEL HINDAB PETAJA

JRGMIST:

Melge rhmatna vlja tegelane Kui hsti oskate uua rhmas

ja tehke talle Facebookileht. vljameldud tegelase ja teha talle
Kujutage ette, et te olete see Facebooki lehe.
vljameldud tegelane ning
tiendage tema Facebookilehte Kui hsti oskate esitleda oma td.
postituste, piltide, videote ja teiste
andmetega.

T KIK

21
Ettevalmistus

petaja abiga moodustage klassis 2. Pange kirja tema eesnimi,

rhmad. perekonnanimi, sugu, vanus,
perekonnaseis jne. Melge, kus ta
1. Melge rhmades vlja mingi
ttab, mis hobid tal on, mis ta
tegelane.
ldiselt teeb. Kas tal on spru?
Huvitavate ideede ja informatsiooni
Vite isegi visandada oma tegelase
pdmiseks kasutage ajurnnakut.
portree.

Facebooki lehe loomine

Rhmakaaslane, kellel on Facebooki

konto, loob leheklje teie
vljameldud tegelasele jrgmisel
veebiaadressil:
http://www.facebook.com/pages/create.
php.

Oma vljameldud tegelase loomiseks

valige Artist, Band or Public Figure.

Prast seda valige, kes teie tegelane

on.

22
 Kui teie leheklg on valmis, tehke oma
rhmakaaslased selle leheklje
administraatoriteks! Niimoodi saavad
kik leheklge toimetada.

Seda saab teha, kui te lhete valikule

Admin Roles ja annate oma
rhmakaaslastele manageri igused.

Oma tegelase kujundamine

Nd on kes aeg oma vljameldud

tegelasega tegeleda! Esiteks valige
oma tegelasele avatar. See vib olla
teie enda joonistatud. Ksige
petaja abi, kui tahate midagi
skaneerida.

Kui te tahate joonistada pildi ise,

kuid teha seda arvutiga, on abi
jrgmistest veebilehtedest:

http://www.splashup.com/

http://www.sumopaint.com/app/

Kui te aga tahate kasutada

Internetis olevaid pilte, kasutage
julgelt neid leheklgi

http://www.flickr.com/search/

http://commons.wikimedia.org/wiki
/Main_Page

23
 Kuid rge unustage! Kui kasutate
Internetikasutajate pilte vi muud
materjali, peate olema kindel, et
materjali omanik lubab enda
materjali kasutada. Heaks tooniks on
ka lingi lisamine veebilehekljele,
kus asub pildi originaalvariant.

Kus teie tegelane elab? Kuidas oma

aega veedab? Mis mbruskond talle
meeldib? Lisage tema lehekljele
kaanepilt ehk cover.

rge unustage lisada infot oma

tegelase kohta! Kes ta on, kus ta
elab, mida teeb jne.

Nd kige huvitavam osa

postitused! Olge loovad! Kujutage
ette, et te ise olete see tegelane.
Mida ta kirjutaks? Milliseid pilte
lisaks?

Nd, kui esialgne t on valmis, on

teil aega kolm ndalat oma tegelase
elu rikastamiseks! Postitage, lisage
pilte, videoid, linke. Tehke oma
tegelase elu huvitavaks.

24
NITA!

Nd on aeg nidata oma vljameldud 2. Otsustage rhmas, kes millest

tegelasi teistele. rgib.

1. Valige olulisem informatsioon, mida 3. Lpuks esitlege oma tegelast

esitama hakkate. klassile. Nidake tema
Facebookilehte ja rkige temast.

25
HPERLINKIDE KUNST
TEA!
Alustades meie aju neuronitest (ehk
rakkudest, mis edastavad ajus elektrilisi
signaale), keharakkudest, veemolekulidest
ja lpetades planeetide ssteemidega on
kik omavahel seotud. Asume hises
vrgus.
Pilt aju neuronitest
Nagu aju neuronid, on seotud ka meie
Interneti postitused, profiilid ja eriti
hperlingid.
Marc Smith. Twitteri vrgustik. 2010
6
http://www.desk.nl/~you/linkx/
Vrku tekitavad Internetis ka hperlingid
ehk lingid. Hperlink on nhtamatu side
mne teise infoga. Hperlingiks vib olla
nii tekst kui ka pilt.
he esimestest kunstiteosest
hperlinkidega tegi Aleksei ulgin. Tema
netikunstiteos Link X kujutab endast
snade loetelu, mille lingid viivad sama
nimega veebilehele. Sellest teosest
rgitakse kui poeetilisest tekstist vi
veebiaadresside poeesiast. Aga mitte
kikide veebilehtede sisu ei kattu alati
veebiaadressiga ehk aadressiga, mis viib
sind konkreetsele veebilehele. Miks viib
niteks link sky aadressiga sky.com
mitte taeva, vaid telesaadete kodulehel?
Sellised nihked ongi ulgini teose
peidetud thendus.
Aleksei ulgin. Link X6. 1996.
Ekraanitmmis
26
 Nii pildid, aga ka linkidevahelised seosed Ka 9. klassi pilased on hperlinkide abil
moodustavad oma narratiivi ehk loo. Link ja teose loonud. Autoreid on huvitanud
lingitav vivad jutustada sama lugu, aga ka spordi ja surma teema.
hoopis erinevat. T on interaktiivse postri vormis, kus
Hperlinke kasutatakse teoses vaataja peab linkindele klpsama. Teos
NobodyHere. Tavalisest ajaveebist on on kttesaadav Glogsteri
loodud pidev mttevool, mida saab jlgida veebikeskkonnas jrgmisel
klpsates tekstidele ja piltidele. Tekstid ja veebiaadressil:
pildid on vetud harilikust ajaveebist ja http://www.glogster.com/kmkalluste/sp
koondatud interaktiivseks leheks. ort-death/g-6l4utiknshji74el7rttqa0
Interaktiivne kunst tekib siis, kui
kunstiprojektis osaleb ka vaataja, niteks
vajutab nuppe, et alustada mingit tegevus.
Mnikord vib siin link viia sind lehele, mis
on tis infot autori mure kohta tema surnud
koist. Mnikord ned animatsiooni
mstilisest mustast kastist. Kuidas autori
mtted liiguvad? Klpsa linkidele ja saad
teada.

klassi pilaste t. Hperlinkide kunst.

2012

Autor teadmata. NobodyHere7. 1998.

Ekraanitmmis

7
http://www.nobodyhere.nl/justme/me.here

27
MTLE!

Milliseid vrgustikke sa tead? Kujuta ette, et sa uurid vikipeedias

Mis sa arvad, kas veebisisu kattub
alati veebiaadressiga? Niteks
milline sisu viks olla lehel
aadressiga taevas.ee?
infot Interneti kohta. Tekstis on palju
linke. Millega nad viksid olla seotud?
Kuidas veel vib luua hperlinkidest
kunsti?

LOO!

LESANNE SELLE TUNNI LBIMISEL HINDAB PETAJA

JRGMIST:

Selle lesande jaoks on sul vaja teksti. Kui hsti oskad luua interaktiivset
See vib olla ilukirjanduslik tekst, mni posterit, kasutades hperlinke.
vide vi vanasna, luuletus vi sinu
enda kirjand. Tekst ei pea olema liiga
pikk. Piisab vaid mnest lausest.

Loo valitud tekstist interaktiivne poster

(ehk glogi) Glogsteri keskkonnas.

Mtle, kuhu viksid sinu snad viia ja

tee nendest hperlinke.

Soovi korral vid lisada ka pilte.

TKIK

28
1. Ettevalmistus

Enne tga alustamist peavad Tks Glogsteriga sul peab olema

kikidel pilastele olema Glogsteri kaasas ettevalmistatud tekst.
kontod.

Glogsteri konto saab registreerida

siin: http://www.glogster.com/sign-
up?clean=True.

2. Praktiline t arvutiklassis

Oma t aluseks loo puhas

interaktiivne poster ehk glogi.

Oma teksti lisamiseks vajuta

nupule Tools ja vali Text.

Teksti vid lisada snade, lausete

vi likude kaupa.

Teksti toimetamiseks klpsa sellel

kaks korda.

29
 Siin vid muuta teksti suurust,
vrvi ja teha tekstist hperlingi.

Kui tahad muuta oma posteri

tausta, klpsa nupul Wall.

Kui sulle tundub, et sinu t on

valmis ja sa tahad seda salvestada,
vajuta nupule Save ning pane
postrile pealkiri. Prast vajuta
nupule Continue Saving

Ksi petaja kest, kuhu oma t

link postitada. Kopeeri link ja
postita vastavasse kohta.

30
NITA!

1. Nita oma td klassikaaslastele ja lase Mis sind llatas oma

neid linkidele klpsata. klassikaaslaste tid vaadates?

2. Osale arutelus! Mida sa tahaksid veel nha?

31
MATERJAL PETAJALE

MIS ON NETIKUNST?

SIHTRHM 5.9. klass

MAHT 12 tundi

LESANNE

Tutvuda netikunstiga ja teha netikunstinituse kohta rollimng.

VLJUNDID

Teema lbimise jrel pilane:

oskab netikunsti teemal arutleda.

PHIMISTED JA VTMESNAD

Netikunst, digitaalne kunst.

MEETODID

Arutelu, rhma- vi paarist, rollimng.

MATERJALID

http://www.putitonapedestal.com/ (Anthony Antonellis. Put it on a Pedestal. 2011)

http://dinakelberman.tumblr.com/ (Dina Kelberman. I am Google. 2011)

http://www.postcards-from-google-earth.com/ (Clement Valla. Postcards from

Google Earth. 2011)

http://www.randomselectioninrandomimage.com/ (Jan Robert Leegte. Random

Selection in Random Image. 2012)

http://www.99rooms.com/ (Kim Kster, Richard Schumann, Stephan Schulz, Johannes

Bnemann. 99Rooms . 2004)

https://www.facebook.com/pages/Ivan-Ivanovich--/193831320669003
(Tom Russotti. Ivan Ivanovich . 2011)

32
 http://stewd.io/pong/ (Stewart Smith. Browser pong. 2009)

VAHENDID

Internetihendusega arvuti, projektor.

ETTEPANEKUD

Tundi on parem viia lbi arvutiklassis, et kik netikunsti teosed oleksid samal ajal
kttesaadavad. Teiseks vimaluseks on kasutada slearvuteid ja korraldada tunni
kunstiklassis.

Rollimnguks vib valida lisateoseid Rhizome arhiivist (http://rhizome.org/artbase/).

HINDAMISKRITEERIUMID

Lvendid 5 4 3 2 pilase petaja

hinne hinne
Vljundid

Oskab Osaleb aktiivselt Osaleb Vastab ainult siis, Ei vasta.

arutleda diskussioonis, diskussioonis. kui petaja ksib.
netikunsti pakub oma
teemal. mtteid ja seletab
neid.

INTERNETIS EI TEA KEEGI, ET SA OLED KOER

SIHTRHM 5.6. klass

MAHT 23 tundi

LESANNE

Luua endale avatar ja teha avataride klassipilt.

VLJUNDID

Teema lbimise jrel pilane:

oskab arutleda avataride teemal;

kujutab inimese ngu igetes proportsioonides;

oskab luua fantaasiarikast avatari.

33
PHIMISTED JA VTMESNAD

Avatar, mask.

MEETODID

Arutelu, individuaalne t, loovt, rollimng.

MATERJALID

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/f/f8/Internet_dog.jpg (Internetis ei
tea keegi, et sa oled koer, illustratsioon)

http://www.nytimes.com/2000/12/14/technology/14DOGG.html?pagewanted=1
&ei=5070&en=f0518aafeccf36fd&ex=1183089600 (Internetis ei tea keegi, et sa
oled koer, tekst)

http://www.gamershell.com/static/streaming/767/767_medium.jpg (World of
Warcraft mngu ekraanitmmis)

http://www.goethe.de/ins/ee/prj/gtw/kue/gei/en7642679.htm (Maya Brush)

VAHENDID

Internetihendusega arvuti, projektor, fotoaparaat, joonistamisvahendid petaja soovil,

tugev valge paber (A4), tavaline valge paber (A4), krid, liim, peegel.

ETTEPANEKUD

Kuna tegemist on inimese no joonistamisega, suunatakse thelepanu igete

proportsioonide jlgimisele. Vib lasta kahel pilasel joonistada tunni alguses ksteise
portreid tahvli peal.

34
HINDAMISKRITEERIUMID

Lvendid 5 4 3 2 pilase petaja

hinne hinne
Vljundid

Oskab arutleda Osaleb aktiivselt Osaleb Vastab ainult siis, Ei vasta.

avataride teemal diskussioonis, diskussioonis. kui petaja ksib.
pakub oma
mtteid ja
seletab neid.

Oskab kujutada Kujutab inimese Kujutab inimese Teeb inimese no Ei kujuta

inimese ngu ngu igetes ngu igetes kujutamisel midagi.
igetes proportsioonides. proportsioonides. proportsioonides
proportsioonides. Oskab edastada Esinevad mned palju vigu.
isiku omapra. vead.

Oskab luua Kasutab oma Kasutab oma Kasutab vhe Ei tee

fantaasiarikast loovust ja loovust ja fantaasiat. midagi.
avatari. fantaasiat. Lisab fantaasiat. Erinevusi
mitmesuguseid tavalisest
elemente, mis portreest ei ole
teevad avatari nha.
originaalseks.

NETIKUNST SNNIB KOOSTST

SIHTRHM 5.6. klass

MAHT 23 tundi

LESANNE

Tiendada pilte ThingLinki keskkonnas teksti ja linkidega ning teha piltide phjal vike
etendus.

VLJUNDID

Teema lbimise jrel pilane:

oskab koost teemal arutleda;

oskab pilte tiendada mtestatud teksti vi dialoogi moodustamiseks;

oskab ttada rhmas, et valmistada ette etendus;

35
 oskab etendada oma pildi lugu.

PHIMISTED JA VTMESNAD

Koost, signeerima, interaktiivne.

MEETODID

Arutelu, individuaalne t, loovt, rhmat, rollimng.

MATERJALID

http://awp.diaart.org/km/web/most.html (Maailma kige soovitum maal,

Internetiversioon)

http://emppraktika.weebly.com/ii-kooliaste.html (Iga kunstiteos jutustab oma loo)

http://en.wikipedia.org/wiki/File:The_Nightwatch_by_Rembrandt.jpg (ine
vahtkond)

http://www.thinglink.com/ (ThingLinki veebikeskkond)

VAHENDID

Internetihendusega arvuti, projektor.

ETTEPANEKUD

Enne tga alustamist loob petaja klassi peale hise ThingLinki konto. ThingLink
(http://www.thinglink.com/) on veebikeskkond, mis vimaldab toimetada postitatud pilte,
lisades nendele tekste ja linke.

Enne tundi, proovige avada ThingLink erinevatest arvutitest koos. Vaadake le, et
ThingLink ttaks igas arvutis.

36
HINDAMISKRITEERIUMID

Lvendid 5 4 3 2 pilase petaja

hinne hinne
Vljundid

Oskab arutleda Osalev aktiivselt Osaleb Vastab ainult Ei vasta.

koost teemal. diskussioonis. diskussioonis. siis, kui
Pakub oma petaja ksib.
mtteid ja seletab
neid.

Oskab pilte Lisab mtestatud Lisab mtestatud Lisab Ei tee

tiendada teksti piltidele, et teksti piltidele. juhuslikku midagi.
mtestatud teksti sellest saaks teksti, mis ei
vi dialoogi dialoog. Nutikas ole piltidega
moodustamiseks. tekstivalik lisab seotud.
pildile uut
pnevat
thendust.

Oskab ttada Ttab aktiivselt Ttab rhmas, Ttab Ei tta

rhmas, et rhmas, et et valmistada rhmas ainult rhmas.
valmistada valmistada oma oma etendus siis, kui teda
etendus ette. etendus ette. ette. ksitakse. On
Pakub huvitavaid pigem
lahendusi. Otsib passiivne kui
klassis esemeid. aktiivne.

Oskab etendada Etendab oma pildi Etendab oma Etendus ei ole Ei osale.
oma pildi lugu. lugu. Etendus on pildi lugu. haarav ega
loov ja usutav.
emotsionaalne.
Elab oma rolli
sisse. Kasutab
mitmesuguseid
esemeid.

37
VIRTUAALNE ISIKSUS

SIHTRHM 7.9. klass

MAHT 34 tundi sissejuhatuseks, praktiliseks tks ja ettekanneteks. Praktilise t ja

ettekannete vahel antakse kolm ndalat lesande tiendamiseks.

LESANNE

Melda vlja virtuaalne isik ja luua temale infoga tidetud Facebooki leht..

VLJUNDID

Teema lbimise jrel pilane:

arutleb sotsiaalvrgustike teemal;

oskab luua rhmas vljameldud tegelase ja teha talle Facebooki lehe;

oskab esitleda oma td.

PHIMISTED JA VTMESNAD

Sotsiaalvrgustik, Facebook, profiil, virtuaalne.

MEETODID

Arutelu, rhmat, loovt, individuaalne t, esitlus.

MATERJALID

https://www.facebook.com/pages/Ivan-Ivanovich--
/193831320669003 (Ivan Ivanovich)

http://www.goethe.de/ins/ee/prj/gtw/kue/gei/en7642679.htm (Maya Brush)

http://www.facebook.com/ (Facebook)

VAHENDID

Internetihendusega arvuti, projektor, paber, joonistamisvahendid.

ETTEPANEKUD

Kuna Facebooki lehte ei saa vaid he vi kahe tunniga tita, andke pilastele kolm vi
rohkem ndalat sellega tegelemiseks.

38
HINDAMISKRITEERIUMID

Lvendid pilas
petaja
5 4 3 2 e
hinne
Vljundid hinne

Osaleb aktiivselt
arutelus, pakub
Arutleb Vastab ainult,
oma arvamust ja Osaleb aktiivselt Ei osale
sotsiaalvrgustike kui petaja
seletab oma arutelus. arutelus.
teemal. ksib.
mtteid. Toob
niteid.

Loob rhmas
Loob rhmas
vljameldud
Loob rhmas vljameldud
tegelase, mtleb
vljameldud tegelase ja teeb
Oskab luua vlja palju infot ja
tegelase ja teeb temale
rhmas teeb temale
talle Facebookilehe.
vljameldud Facebookilehe. Ei tee
Facebookilehe. Informatsiooni
tegelase ja teha Otsib Internetist midagi.
Otsib Internetist ja nitlikustavat
talle Facebooki pilte, videoid ja
pilte, videoid ja materjali
lehe. muud nitlikustavat
teist nitlikustavat tegelase
materjali. Loob ise
materjali. kirjeldamiseks
avatari ja
on vhe.
kaanepildi.

Ettekanne on
Esitleb oma td,
Oskab esitleda liiga lhike ja Ei esitle
kirjeldab ja seletab Esitleb oma td.
oma td. mitte- oma td.
valikuid.
informatiivne.

HPERLINKIDE KUNST

SIHTRHM 7.9. klass

MAHT 23 tundi

LESANNE

Luua hperlinkidest teos interaktiivse posteri kujul.

VLJUNDID

Teema lbimise jrel pilane:

arutleb vrgu ja hperlinkide teemal;
oskab luua interaktiivset posterit, kasutades hperlinke.
39
PHIMISTED JA VTMESNAD

Vrk, hperlink, veebiaadress, narratiiv, interaktiivne.

MEETODID

Arutelu, praktiline t, individuaalne t.

MATERJALID

http://www.flickr.com/photos/marc_smith/4347358256/ (Marc Smith. Twitteri

vrgustik)
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:PLoSBiol4.e126.Fig6fNeuron.jpg (pilt
neuronitest)
http://www.glogster.com/login (Glogster)

VAHENDID

Internetihendusega arvuti, projektor.

ETTEPANEKUD

Enne tga alustamist vaadake le, et kikidel pilastel oleks ttav Glogsteri konto.
Igaks juhuks tehke klassile hine Glogsteri konto, mida saaksid kasutada kik pilased.

lesanne sobib ka graafilise disaini, kirjakunsti ja plakati tegemise harjutamiseks.

40
HINDAMISKRITEERIUMID

Lvendid 5 4 3 2 pilase petaja

hinne hinne
Vljundid

Arutleb vrgu ja Osaleb aktiivselt Osaleb aktiivselt Vastab ainult, kui Ei osale
hperlinkide arutelus, pakub arutelus. petaja ksib. arutelus.
teemal. oma arvamust ja
seletab oma
mtteid. Toob
niteid.

Oskab luua Kasutab Kasutab Kasutab Ei tee

interaktiivset Glogsterit Glogsterit Glogsterit midagi.
posterit, interaktiivse interaktiivse interaktiivse
kasutades posteri loomiseks. posteri posteri loomiseks.
hperlinke. Loob tekstist ja loomiseks. Loob Teksti ja piltide
piltidest tekstist ja piltidest ning veebilehtede
hperlinke. Teksti hperlinke. On vahel ei ole
ja piltide seosed olemas mned mtestatud
veebilehtedega mtestatud seoseid.
on huvitavad ja seosed teksti ja
mtestatud. piltide ning
Komponeerib veebilehtede
oma posteri. vahel.
Komponeerib
oma posteri.

41