INFORMATICS INSTITUTE

Grade 11 Weekly Lesson Log

Instructor: Ms. Lucel C. Palaca Grade: 11 Date: July 10-14, 2017
Subject: Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Filipino Quarter: 1st Quarter
Topic/Lesson: Register bilang Varayti ng Wika Heograpikal, Morpolohikal, at Ponolohikal na Varayti ng Wika
Monday Wednesday Friday
Objectives(Layunin): 1. naipaliliwanang ang kaibahan ng heograpikal, morpolohikal at ponolohikal
1. Naipapaliwanag nang maayos ang kahulugan ng paksa; na varayti ng wika;
2. Nakasusulat ng isang sanaysay na may mga salitang register pagkatapos ay 2. Nakapagtatala ng mga tiyak na halimbawa ng varayti sa heograpiya,
isulat sa likod ng papel ang lahat na mga register at lagyan ng kahulugan ayon sa morpolohiya, at ponolohiya at;
gamit sa iba't ibang larangan; at 3. napahahalagahan ang mga aral na makukuha sa paksa sa pamamagitan ng
3. Napahahalagahan ang mga paksa sa pamamagitan ng pagbibigay ng isang pagbibigay ng opinyon at saloobin.
pananaw sa loob ng klase.

II. Learning Resources:References: Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Filipino ni Taylan, et al.
1. Learners Material: aklat, marker,
2. Text Book Pages: p.27-40
III. Procedures:
A. Activity Itala ang lahat na mga salitang maririnig sa ipapakitang bidyu na nagpapakita
Sa isang buong papel, sumulat ng isang sanaysay tungkol sa ating bansa, ito ay ng varayti sa heograpiya, morpolohiya at ponolohiya at sikaping bigyan ito ng
maging positibo o negatibong obserbasyon sa sariling bansa. tamang pagpapakahulugan sa Filipino.
KRITERYA KRITERYA
Nilalaman: 15 Nilalaman: 20
Gramatika: 10 Pagsulat: 20
Kalinisan:5 Estilo: 10
KABUUAN: 20 KABUUAN: 50
B. Assessment:
IV. Remarks:
Takdang-aralin:Sa isang kalahating papel(pahalang) sagutan ang nasa pahina 34, layag-diwa C.
V. Kasanayan Pampagkatuto: Nahahasa ang kasanayan ng mga mag-aaral sa pagsulat ng sanaysay.
Checked by: Checked by:

Ms. Charmaine Tabalba, LPT Mr.Carlos A. Uy

SHS Supervisor OIC Academic Head