Shkrim Akademik, Semestri I, 2017-8 (Giakoumis)

KODI: A.III.1.
1/PROGRAMI I LNDS (VARIANTI I GJAT): Shkrim Akademik
Pedagogu: Prof. Asoc. Dr. Konstantinos Giakoumis

Ngarkesa: 2 or/klas/jav
Tipologjia e lnds: Tipologjia III
Viti akademik/Semestri kur zhvillohet: 2017-2018; Semestri I
Lloji i lnds: E detyrueshme
Programi i studimit: Fakulteti i Shkencave Sociale, Fakulteti Ekonomik dhe Fakulteti Juridik
Kodi i Lnds: PLSC140/A
Adresa elektronike e pedagogut t lnds n UET: konstantinos.giakoumis@uet.edu.al
Prgjegjsi i Departamentit: Prof. Asoc. Dr. Roland Lami
PRMBLEDHJE DHE QLLIMET E KURSIT

Qllimi i ktij kursi sht t formoj aftsi t t shrkuarit pr studentt, n mnyr q ti aftsoj t
shkruajn me efikasitet ese n nivel akademik. Ksisoj, kursi zhvillon qartsi n formulimin dhe shprehjen
e ideve, aftsi analitike, sintetike dhe t t menduarit kritik, ushtron kohezionin n shkrim, retorikn e
argumentit dhe v theks n zhvillimin logjin t shkrimit n do disiplin akademike. Studentt do t nxiten
t krkojn argumenta kundr tezave t tyre and do t msojn si ti hollojn ato. Aktivitete t
msimdhnies dhe t nxnit do t ofrojn praktik n mendimin kritik, krkimin n bibliotek, vlersimin
e burimeve, mbshtetjen e pretendimeve dhe shkrimin binds. Do t ushtrohet njkohsisht edhe procesi
i shrkimit: hartimi, rishikimi dhe redaktimi i eseve q mbshtesin nj tez qendrore (pretendim) me prova
relevante dhe diskutim. Praktika njkohsisht synon t kultivoj aftsit e prmbledhjes, parafrazimit dhe
citimit t burimeve duke prdorur stilin APA (dmth. te Shoqris Amerikane t Psikologjis), n mnyr
q studentt t jen t familarizuar me konventat e shkrimit akademik dhe t shmangin plagjiaturn.
Objektiva t t nxnit
1. Baza e Njohurive: N fund t kursit studentt pritet t jen t aftsuar:
T shkruajn paragrafe me nj ide qendore t qart dhe me argumenta efikase.
T zhvillojn ese t mirstrukturuara (hyrje, pjesa qendrore dhe konkluzionet).
T mojn vlern e njsis, mbshtetjes dhe koherencs n nj ese akademike.
T redaktojn punn e tyre dhe t tjerve pr t arritur qartsi dhe prpikmri
gramatikore.
T kuptojn rndimin e plagjiaturs dhe si ti shmangen.
T prmbledhin, parafrazojn dhe citojn burimet e tyre n formatin e APA.
T ndjekin hapat e procesit t shkrimit nga organizimi i ideve e gjer m redaktimin
prfundimtar.
T prmirsojn leximin kritik dhe analizn e tekstit.
T kuptojn se si strategjit retorike prdorn pr zhvillimin e argumentave bindse.
2. Aftsi Konjitive / Intelektuale: N fund t kursit studentt pritet t jen t aftsuar:
T analizojn nj sr t kufizuar burimesh dhe kndvshtrimesh.
T sintetizojn informacione relevante, t marra nga burime t ndryshme.
T vlersojn besueshmrin e burimeve t informacionit.
T aplikojn njohurit e prfituar nga prvoja t mparshme n aplikimin e metodave
baz t shkrimit akademik.
3. Aftsi t transferueshme: N fund t kursit studentt pritet t jen t ken treguar:
1
Aftsi t punojn n mnyr efikase me t tjert n grupe, brenda kufizimeve t caktuara
kohore.
Aftsi t punoj me etikn e duhur duke prdorur nj sr t kufizuar burimesh.
Aftsi t vlersoj pikat e forta dhe t dobta t vetes n baz t kritereve t prcaktuara
nga t tjer.
Aftsi t mbledh dhe menaxhoj informacione prej nj varg burimesh duke ndrmarr
detyra t thjeshta dhe t udhhequra krkimore.
Aftsi pr t marr prgjegjsin e t nxnit t vet me mbshtetjen e duhur.
Kompetenc n kuminikimin me efikasitet n nj varg shtjesh.
Aftsi pr t aplikuar vegla dhe metoda t prvetsuara me autonomi t kufizuar n
probleme t reja t mirprkufizuara, n baz t udhzimeve t dhna.
KONCEPTET THEMELORE ELS:

1. shkrimi analitik
2. teza
3. paragrafi
4. deduksioni, induksioni
5. krahasimi, kontrasti
6. shkaku, pasoja
7. referenca/ bibliografia
8. citime
9. literatura
TEMAT E KURSIT
Tema I Zhvillimi i Ideve
Kjo tem do t bazohet n tre koncepte kryesore t cilat kan t bjn me nvojen pr shkrim, ideimin e
nj eseje, sistemimin e ideve, mendimin kritik dhe zhvillimin e ideve. Teza si bosht i nj eseje.
Metoda Pedagogjike q do t prdoret n seminarin e radhs

Leksion i shoqruar me pyetje-prgjigje, pun n grupe.
Literatura e detyrueshme
Barnet, S., Bellanca, P. & Stubbs, M. (2008) Shkrimi Akademik. Tiran: ISP & Dita 2000, 58-144 (Kreu
1).
Literatura e rekomanduar
Akademia e Shkencave. (2006). Fjalori i Gjuhs Shqipe. Tiran: Akademia e Shkencave.
Kennedy, X.J., Kennedy, D. M. Dhe Muth, M. F. (2008) Udhrrfyes i Avancuar i Shkrimit Akademik,
UFO Press: Tiran. (Kapitulli 1).
Zeneli, B & Danaj, S. (2008). Shkrim Akademik. Tiran: UFO Press Unversity (Kapitulli 1).
Tema II Shkrimi i Draftit I n Nivel Paragrafi

Leksioni bn nj parashtrim t keqkuptimeve t mundshme n lidhje mes eses akademike dhe
shkrimeve t tjera, duke shpjeguar edhe parimet kryesore t saj. Po kshtu n leksion shpjegohet se si
eseja akademike bazohet n nj qndrim apo tez kryesore t autorit dhe mbshtetet n literaturn
prkatse q ofron argumente pro dhe kundr nj shtjeje t marr n shqyrtim. Leksioni shpjegon
2
gjithashtu se sht dhe si bhet procesi i t shkruarit, lexuarit dhe se sa sa i rndsishm sht procesi
i mendimit kritik. Pr m tepr sqarrohet se si shkrimi i prshtatet grupit t lexuesve drejt t cilve i
drejtohet.

Leksion i shoqruar me pyetje-prgjigje, pun n grupe.
Barnet, S., Bellanca, P. & Stubbs, M. (2008) Shkrimi Akademik. Tiran: ISP & Dita 2000. (Kreu 2).
Tema III Formimi i Paragrafve

Leksioni fokusohet te forma e nj paragrafi, virtytet e tij si njsia, organizimi dhe koherenca, ashtu edhe
n mnyrn me t ciln lidhen paragrafet n nj ese t shkurtr akademike. Me an t shembujve
praktik studenti/ja mson rreth mnyrs s ndrtimit t paragrafve, veorit e paragrafve hyrs dhe
mbylls dhe rishikimit t eses.

Leksion i shoqruar me pyetje-prgjigje, puna n grupe, pun individuale .
UFO Press: Tiran. (Kapituj 3-4).
Tema IV Rishikimi i Eses

Leksioni shtjellon si rishikohet eseja pr nvojat e prpikmris dhe qartsis. Gjat msimit
konsolidohen dhe shiken n kontekst virtytet e nj eseje si njsia, organizimi dhe koherenca dhe si arrihen
ato.

Leksion i shoqruar me pyetje-prgjigje, t nxnit prmes bashkstudentve.
Barnet, S., Bellanca, P. & Stubbs, M. (2008) Shkrimi Akademik. Tiran: ISP & Dita 2000. (Krer 4-5).
Kennedy, X.J., Kennedy, D. M. dhe Muth, M. F. (2008) Udhrrfyes i Avancuar i Shkrimit Akademik,
3
DETYR PRAKTIKE I 25 PIK
Dallo dhe Reago: Nj koment i shkurtr, n nivel t nj paragrafi, mbi pozicionimin tuaj n dy teza t
ndryshme t dhna n klas. N kt koment studenti duhet fillimisht t dalloj dhe m pas t reagoj
rreth elementve prbrs t paragrafit dhe t eses s vogl, veanrisht ndaj hipotezs/tezs t
burimeve q jan dhn pr lexim. Studentt do ti prgjigjen krkess s mposhtme:
Pasi t lexoni me vmendje burimet e dhna:

1) Identifikoni elementt prbrs t tyre (subjektin, temn, hipotezn, argumentat, prfundimet
dhe bibliografin). Nse ndonjri nga elementt mungon, shkruani mungon.
2) Shkruani nj paragraf me mendimin tuaj n shtjen e trajtuar n leximet.
Vlersimi do t bhet sipas kritereve q vijojn: 1) Subjekti (1 pik), Tema (4 pik), Teza (5 pik),
Argumentet (6 pik), Prfundimi (3 pik), Bibliografia (1 pik). 2) Teza (2 pik), argumenti (2 pik),
prmbyllja (1 pik).
Tema V Analiza e Tekstit

Leksioni do t nis me nj detyr praktike q do tu jepet studentve pr t br analizn e nj imazhi
dhe m pas t tekstit t shkruar t nj reklame. M pas pjesa m e madhe e leksionit do t bazohet te
analiza e tekstit dhe te strategjit kryesore pr t marr kuptimin e tekstit. Theksi do t vihet te analiza
kundrejt prmbledhjes dhe parafrazs, si strategji praktike pr t marr kuptimin e nj teksti dhe pr ta
shtjelluar m tej at. Me an t shpjegimit t analizimit t nj teksti studentt do t aftsohen q ti shohin
n mnyr kritike tekstet q studiojn dhe t mbajn qndrime ndaj tyre ppara se ti paraqesin n ese,
por q t din t argumentojn.

Leksion i shoqruar me pyetje-prgjigje, punim n grup mbi tekste q do jepen n klas.
UFO Press: Tiran. (Kapitulli 12, 22.).
Materiale shtes q do t prdoren n klas.
Tema VI Struktura e Argumentit I: Prqasja dhe krahasimi

Tema VI sht pjesa e par e leksionit mbi strukturn dhe argumentin. N kt tem studenti do t
msoj se sht prqasja dhe krahasimi si dy mjete t rndsishme pr t lexuar dhe kuptuar tekstet
por edhe pr t shkruar me logjik.

Leksion i shoqruar me pyetje-prgjigje, pun n grup mbi tekste q jepen n klas.
4
Tema VII Struktura e Argumentit II: Induksioni dhe Deduksioni, Shkaku dhe Pasoja KREU 7
Leksioni VII do t fokusohet te struktura e argumentit n mnyr q studentt t aftsohen pr t
argumentuar sa m mir n eset e tyre. Leksioni do t mbshtetet n mjete t tilla gjuhsore si
induksioni dhe deduksioni si edhe shkaku dhe pasoja. Pasi do t shpjegohet funksioni i secils nga mjetet
gjuhsore dhe argumentuese t msiprme studentt do t nxiten q ti praktikojn n eset e tyre. Nj
pjes t rndsishme do t zr dhe nj paraprgatitje pr esen krkimore pr t formuluar teza me
variabla t pavarur dhe t varur.

Leksion i shoqruar me pyetje-prgjigje, prezantime individuale dhe n grup
UFO Press: Tiran. (Kapitulli 8, 19).
Tema VIII Citimi dhe Perifrazimi

Leksioni bn nj parashtrim t konceptit t plagjiaturs dhe t marrjes s ideve t tjerev pa u cituar dhe
ka n fokus se prse prdoret citimi dhe cfar sht ai. Studentve do tu msohen disa mnyra pr t
cituar burimet ku ata jan mbshtetur por m shum theksi do t vendoset te stili APA si nj nga stilet
m t prdorura sot t citimit n shkencat sociale. Stili APA thekson datn e botimit; data vihet jo vetm
n listn e referencave n fund t trajtess por edhe brenda vet trajtess kur jepni nj citim t shkurtr
n kllapa t nj burimi q e keni cituar ose prmbledhur ose e keni prdorur n cfardo mnyre tjetr.
Nj pjes tjetr e rndsishme e leksionit sht dhe koncepti i perifrazimit dhe rastet ku mund t prdoret
nj praktik e till gj e cila shmang dhe plagjiaturn.

Leksion dhe demonstrim dhe seminar: dhnie e shembujve n klas. Studentve u jepen materiale
leximi n klas dhe u krkohet t citojn ose perifrazojn sipas stilit APA.
5
DETYR PRAKTIKE 2 25 PIK
Nj ese e shkurtr, nga 500 550 fjal ku studentt krahasojn mes tre artikujve t dhn n klas. N
kt ese studentit i krkohet t mbaj qndrim n raport me artikujt. Studentt do ti prgjigjen krkess
s mposhtme:
N eset e dhna, identifikoni temn dhe tezn e secils prej tyre, argumentet Pro dhe
argumentet Kundr. S fundi, shprehni mendimin dhe qndrimin tuaj lidhur me kt
shtje.
Vlersimi do t bhet si vijon: tema (1 pik), tezat e dy pozicionimeve t kundrta (6 pik), argumentet
pro (4 pik), argumentet kundr (4 pik), qndrimi i studentit (8 pik) dhe drejtshkrimi (2 pik).
Tema IX Prdorimi i burimeve I

Leksioni n lidhje me prdorimin e burimeve bn nj parashtrim t shkurtr t literaturs s rekomanduar
pr studentt pr t shkruar ese t mira akademike apo krkimore si dhe se ku mund t gjenden kto
burime. Edhe bibliografia do t shkruhet sipas stilit APA megjithse do t jepen informacione dhe pr
stile t tjera referimi t burimeve. Do t tregohet sesi mund t referohet nj libr me nj autor, nj libr
me dy autor ose m shum, nj revist akademike apo krkimore, nj gazet e thjesht si dhe burimet
m t besueshme n internet.

Leksion dhe demonstrim dhe seminar, puna n grupe.
Barnet, S., Bellanca, P. & Stubbs, M. (2008) Shkrimi Akademik. Tiran: ISP & Dita 2000. (fq. 380-400).
UFO Press: Tiran. (Kapitulli 24, 25, 26, 27).
Tema X Prdorimi i burimeve II: Bibliografia

Edhe gjat ktij leksioni n lidhje me burimet, studentve do tju prsritet rndsia q paraqet dhnia e
informacioneve n lidhje me lietraturn ku sht mbshtetur. Kshtu, do tju bhet e ditur q paraqitja e
burimit rrit besueshmrin e argumentave t tyre, sidomos kur burimet jan parsore, apo dytsore, por
q vijn nga autoritete t respektuara t fushs.Nj nga qllimet e tjera t dokumentimit sht dhe q ti
krijoi mundsi lexuesve t ndjekin hapat e atij q ka shkruar esen, t gjej burimin e tyre dhe t lexoj
at q keni lexuar ju pavarsisht nse e kan lexuar n bibliotek, n Internet apo n gazetn tuaj
lokale. Q kjo t bhet e mundur dhe tu jepet lexuesve informacion t mjaftueshm pr t gjetur dhe
identifikuar cdo burim q citoni. Pr librat ky informacion prgjithsisht prfshin kto q vijojn: Autori,
Titulli, Botuesi, Viti, Data dhe Vendi i Botimit si dhe Numrat e Faqeve.

Leksion dhe demonstrim dhe seminar: Ushtrime n klas: Studentve do tu jepen artikuj gazete, artikuj
akademik, libra me nj ose m shum autor, libra me nj ose disa editor dhe disa autor, materiale
t shkarkuara nga interneti dhe do tu krkohet t shkruajn bibliografin sipas stilit APA.
6
Barnet, S., Bellanca, P. & Stubbs, M. (2008) Shkrimi Akademik. Tiran: ISP & Dita 2000. ( 400-420).
Artikuj dhe materiale shtes q do t prdoren n klas
Tema XI Eseja Krkimore I

N kt leksion studentve do tu paraqitet se far sht nj ese krkimore q nga hapat e par t
formulimit t saj deri n nj argument prfundimtar. Studentve do tu bhet e qart q prpara shkrimit
t eses krkimore duhet nj studim i literaturs n fushn ku ata duan t shkruajn nj tem. Gjithashtu
do tu krkohet q t mbajn nj qndrim t caktuar n lidhje me temn, pr t cilin ata jan t gatshm
ta argumentojn dhe ta bazojn n argumenta t caktuara dhe me citimet dhe referencat prkatse. Do
tju bhet e qart q puna krkimore i bn ekspert n fushn ku ata krkojn t shkruajn, apo pr temn
q ata zgjedhin pr t shkruar.

Puna n grupe
Materiale shtes q do t prdoren n klas
Tema XII Eseja Krkimore II KREU 10

Edhe ky leksion do t merret me strukturn e eseve krkimore dhe me analizn e saj. Do t merren
shembuj praktik n klas pr t treguar dhe njher se cilat jan mnyrat m t mira pr t shkruar ese
krkimore. Por jo vetm, leksioni do t paraqes dhe cilat jan stilet e ndryshme dhe kush sht stili m
i prshtatshm pr t shkruar nj ese krkimore, toni q duhet t prdorin studentt, argumentimi i
arsyeshm si dhe mnyrat e paraqitjes s problemit dhe shtjellimit t mtejshm t tij. Nj vend t vecant
do t ket dhe pjesa argumentuese dhe kundrargumentuese pr t dal pastaj n nj prfundim apo
konkluzion t ponderuar.

Puna n grupe

Studentve do tu jepen ushtrime n klas pr t par nse jan n gjendje ta paraqesin sakt formn e
citimit dhe bibliografis sipas stilit APA.
7
Tema XIII Prezantimi Publik
Leksioni mbi prezantimin n publik t nj eseje krkimore do t jet i bazuar jo vetm tek teknikat apo
strategjit pr prezantimin sa m dinjitoz t puns s studentve dhe t folurn n publik por do t lidhet
dhe me zhvillimet e fundit teknologjike e sidomos me prdorimin e Power Point. Gjithashtu leksioni do t
bj dhe nj prshkrim t shkurtr t qllimeve t s folurs n publik dhe rndsis n rritje t saj.
Leksioni do t shoqrohet me shembuj praktik t teknikave m t prdorshme pr nj t folur n publik
sa m efektive dhe sa m bindse pr dgjuesin.

Prezantim n klas
Leksion n klas
Tema XIV - Shkrimi i Provim Eseve

Ky leksion do t jap nj model t prgjithshm se si mund ti prgjigjemi pyetjeve me shkrim n nj
provim apo shkruarja e mini eseve n detyrat n klas. S pari leksioni do t jap disa sugjerime t
thjeshta q lidhen me leximin paraprak t teksteve dhe m pas me teknikat e mbajtjes s shnimeve
dhe prsritjen e materialit prpara provimit. S dyti leksioni do t bj nj zbrthim t mundshm t
strategjive t ndryshme sipas fushave t ndryshme t studimit duke nisur nga letrsia dhe shkencat
shoqrore si dhe pyetjet mbi shkencat ekzakte dhe matematikn.

Ushtrim n klas

Detyra 4 shkruhet n klas. Studentve u jan dhn paraprakisht tri ese q shkruajn pr t njjtn
tematik. Studentt duhet ti ken lexuar paraprakisht dhe ti ken me vete ditn e provimit. N klas do
u jepet nj pyetje krkimore rreth s cils duhet t shkruajn nj ese pr t ciln do t mbshteten tek tri
burimet e lexuara tashm.
Ese IV: Duke u bazuar n 3 burime kryesore rreth njrs prej tre temave t mposhtme:
Shkruani nj ese akademike q duhet t prmbaj tezn tuaj, argumente Pro dhe Kundr bazuar n
literatur si dhe prfundimin tuaj t pavarur. Eseja duhet t jet e strukturuar n paragraf si dhe t
prmbaj citime dhe referime sipas stilit APA.
8
Vlersimi do t bhet si vijon: teza (4 pik), niveli i argumentimit (6 pik), prfundimi (4 pik), strukturimi
n paragraf (2 pik), drejtshkrimi (1 pik), citimi (4 pik), bibliografia (4 pik).
LITERATURA
a. Literatura baz e detyrueshme:
Barnet, S., Bellanca, P. & Stubbs, M. (2008). Shkrimi Akademik. Tirane: ISP & Dita 2000.
b. Literatura e rekomanduar:
Eko, U. (2006) Si shkruhet nj tem diplome. Tiran: Dituria.
UFO Press: Tiran
Zeneli, B & Danaj, S. (2008). Shkrim Akademik. Tiran: UFO Press Unversity.
Artikuj n dispozicion t puns n klas dhe t detyrave t kursit.
Materiale Audiovizuale Prezantime ne PPT.
KONSULTOI:
Dr. Roland Lami

___________________________
PRGJEGJSI I GRUP-LNDVE
MIRATOI:
Dr. Roland Lami
______________________________
PRGJEGJSI I DEPARTAMENTIT

Shkrim Akademik, Semestri I, 2017-8 (Giakoumis)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Shkrim Akademik, Semestri I, 2017-8 (Giakoumis)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KODI: A.III.1.

1/PROGRAMI I LNDS (VARIANTI I GJAT): Shkrim Akademik

Pedagogu: Prof. Asoc. Dr. Konstantinos Giakoumis

PRMBLEDHJE DHE QLLIMET E KURSIT

KONCEPTET THEMELORE ELS:

Metoda Pedagogjike q do t prdoret n seminarin e radhs

Tema II Shkrimi i Draftit I n Nivel Paragrafi

Metoda Pedagogjike q do t prdoret n seminarin e radhs

Tema III Formimi i Paragrafve

Metoda Pedagogjike q do t prdoret n seminarin e radhs

Tema IV Rishikimi i Eses

Metoda Pedagogjike q do t prdoret n seminarin e radhs

Pasi t lexoni me vmendje burimet e dhna:

Tema V Analiza e Tekstit

Metoda Pedagogjike q do t prdoret n seminarin e radhs

Materiale shtes q do t prdoren n klas.

Tema VI Struktura e Argumentit I: Prqasja dhe krahasimi

Metoda Pedagogjike q do t prdoret n seminarin e radhs

Metoda Pedagogjike q do t prdoret n seminarin e radhs

Tema VIII Citimi dhe Perifrazimi

Metoda Pedagogjike q do t prdoret n seminarin e radhs

Tema IX Prdorimi i burimeve I

Metoda Pedagogjike q do t prdoret n seminarin e radhs

Tema X Prdorimi i burimeve II: Bibliografia

Metoda Pedagogjike q do t prdoret n seminarin e radhs

Tema XI Eseja Krkimore I

Metoda Pedagogjike q do t prdoret n seminarin e radhs

Tema XII Eseja Krkimore II KREU 10

Metoda Pedagogjike q do t prdoret n seminarin e radhs

DETYR PRAKTIKE 3 25 PIK

Metoda Pedagogjike q do t prdoret n seminarin e radhs

Tema XIV - Shkrimi i Provim Eseve

Metoda Pedagogjike q do t prdoret n seminarin e radhs

DETYR PRAKTIKE 4 25 PIK

Materiale Audiovizuale Prezantime ne PPT.

Dr. Roland Lami

You might also like