SECTION B

BAHAGIAN B

1. Suzana caries out an investigation to see the effect of yeast on dough. Different of
quantities of yeast is mixed into four dough X, W, Y and Z. Diagram below show the
height of dough after 25 minutes.
Suzana menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kesan yis ke atas adunan tepung.
Kuantiti yis yang berbeza dimasukkan ke dalam empat adunan X, W, Y dan Z. Rajah di
bawah menunjukkan ketinggian adunan selepas 25 minit.

a. What is the trend of the height of dough after 25 minutes based on the diagram
above.
a. Apakah corak perubahan ketinggian aduanan selepas 25 minutes berdasarkan
gambarajah di atas.

b. Predict the height of dough when 8g of yeast is used.

b.Ramalkan ketinggian adunan apabila 8g yis digunakan.

..
2. Diagram shows an investigation on the interactions and basic needs of the rabbits in
two cages. The same amount of food and water is given to the rabbit in each cage.
Each rabbit has the same initial weight of 2kg.
Rajah menunjukkan penyiasatan tentang interaksi dan keperluan asas arnab dalam dua
sangkar. Makanan dan air yang sama banyak diberikan kepada arnab di setiap sangkar.
Setiap arnab mempunyai berat asal 2kg.

Cage P Q
Sangkar
Average weight of rabbit / kg 3 1.5
Berat purata arnab / kg

a. What is the trend of average weight of rabbit ofter one month.

b. Apakah pola perubahan berat purata arnab selepas satu bulan.

b. Predict the average weight of rabbit ofter one month when the number of rabbit
is 12.

b. Ramalkan berat purata arnab selepas satu bulan jika jumlah arnab ialah 12.

3. Hanis carried out an investigation on evaporation of water. She pours 30ml of water in
three beakers in same size. She left them in three different places. The observation is
recorded as in the table below after two hours.

Hanis menjalankan satu penyiasatan tentang penyejatan air. Dia menuangkan 30ml air
ke dalam tiga bikar yang sama saiz. Dia meletakkan bikar itu di tempat yang berbeza.
Jadual di bawah menunjukkan hasil pemerhatiannya selepas dua jam.

JJ

a. What is the trend of changed of volume of water left in the beaker based on the
table above.

a. Apakah pola perubahan perubahan isipadu yang tinggal di dalam bikar

berdasarrkan jadual di atas.

b. Predict the the trend of changed of volume of water left in the beaker placed in
the classroom under spinning fan.

b. Ramalkan pola perubahan isipadu air yang tinggal di dalam bikar yang diletakkan di
bawah cahaya matahari dan berangin.

4. Diagram below show the direction and the length of the shadow of a stick erected in
the middle of a field from 9.00 a.m. to 4.00 p.m.

Rajah di bawah menunjukkan arah dan panjang baying-bayang satu kayu yang
dicacakkan di tengah padang dari pukul 8.00 a.m. hingga pukul 4.00p.m.

a. What is the trend in the length of shadow during this investigation.

a. Apakah pola perubahan panjang bayang-bayang sepanjang tempoh penyiasatan
ini.

b. Predict the value of U in diagram above .

Ramalkan nilai U pada rajah di atas.

5. Diagram below show an investigation about two cups made from different type of
materials. The cup are the same size and shape. Several books are placed on top of the
cups.

Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan tentang dua acawan yang diperbuat
dari bahan yang berlainan. Cawan-cawan itu mempunyai bentuk dan saiz yang sama.
Beberapa buku diletakkaan di atas kedua-dua cawan itu.

a. What is the trend the number of books its can support.

a. Apakah pola perubahan jumlah buku yang dapat ditampung.

b. If the Cup R is made of thin paper, Cup S made of thick paper and Cup T made of
thicker paper. Predict the number of books its can support for Cup T.

Jika Cawan R diperbuat daripada kertas nipis, Cawan S diperbuat daripada kertas
tebal dan Cawan T diperbuat daripada kertas lebih tebal, Ramalkan jumlah buku
yang dapat ditampung oleh Cawan T