PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant

Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

REA:CATAL

Contingut Objectius
daprenentatge Indicadors
davaluaci

Eltextnarratiu:labiografiailauca Comprendre un text literari i conixer-ne 1)Observaciiqualificacidelalecturaenveu

lautora. altaiexpressioral
Saber qu suntext
narratiu. 2)Exercicisqueestreballaranalallibretaies
Anlisitextualduntextbiogrfic Identificar les caracterstiques dels textos corregiranenveualtademanera
biogrfics. autoavaluativaodemaneracoavaluativa
mitjanantrbriques
Saber qu s una auca i identificar-la
La
sllaba
com a
text narratiu. 3)Provaescritacomprensilectorallibre
Llegir un text autobiogrfic i lectura
Vocalsencontacte:hiat,diftong,triftong, comprendrel.
lasinalefa,lelisi 4)Comprensilectoradelesnovellesjuvenils
Analitzar un text biogrfic segons unes queestreballarenportfoli
pautes donades.
Eltextconversacional:elcorreu
electrnic Elaborar una aucaamb lajut
de
pautes. 5)Redaccidetextosdelestipologies
treballadesindividuali/ogrup
Escriure lesprpies memries.
Laccentuaci:normes Separar paraules en
sllabes. 6)Dictats,provesdortografia(autoavaluaci)
Entendre qu s un diftong, un triftong i
un hiat
i
identificar-los. 7)2exmensdobjectiuspertrimestre
Laccentdiacrtic
Entendre qu sn les sinalefes i les 8)Revisi,millorailliuramentdactivitats
La
diresi elisions iidentificar-les. daprenentatge(exercicis,expressiescritai/o
Saber qu suntext
conversacional. provesdobjectiusaprenentatge)quetenen
aspectesamillorar
Reconixer que el registre lingstic
Eltextnarratiu:elmicrorelat
utilitzat en un text conversacional varia 9)Observaciiqualificacidelapredisposici
segons el canal, la intencionalitat de alaprenentatge,respectetreball,assistncia
Elssonsvoclicstnicsitons lemissor i
el
tema. iautonomiapersonal

Eltextconversacional:elqestionari Conixer les normes bsiques de

redacci duncorreuelectrnic.
Reescriure una conversa afegint-hi les
Normesortogrfiquesp/b,t/d,c/gm/n
intervencions dunnarrador.
PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

Escriure un correu electrnic adequat PERCENTATGES relacionats

amb
tems
i
segons un destinatari i unes eines
avaluatives
circumstncies donades.
Conixer les normes daccentuaci i
Activitatsllibreta
i
porfoli
lectura10%2,4
diresi
Actitud
10% 9
Llegir
uns microrelatsi
comprendrels. Autoavaluaci +
aplicaci deinesde
millora
Saber qu s un microrelat i entendre 20%2,
6,
8
quines diferncies presenta amb altres Objectius daprenentatge 60%1,
3,4,
5,
7
formes narratives breus.
Escriure un microrelat amb lajut de
pautes.
Saber quines sn les vocals tniques i
tones dels parlars occidentals i orientals
del
catal.
Llegir
un text
teatral.
Resoldre activitats de comprensi de la
lectura.
Saber qu s un qestionari.
Llegir un qestionari realitzat a un
personatge i analitzar-lo segons unes
pautes donades.
Conixer les
normes ortogrfiques
Respectar el treball companys i
professorat
Mostrar intersper
escriure un dictat
correctament.
Mostrar intersper
cercarinformaci.
Mostrar intersper
revisari
esmenar els
errors
Mostrar
intersperescriurei
parlar
correctament
 PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

REA:CASTELL

Contingut Objectius
daprenentatge Indicadors
davaluaci

Lacomunicacin Leer
en
voz
alta
textos
diversos. Dos
Exmenes
de
contenidos
clave
Lasunidadeslingusticas Distinguir
textos
de
diferentes Expresiones
escritas
pautadas
y
Temasytpicosliterarios gneros
literarios revisadas
tras
la
correccin.
Eltextoysuspropiedades Escribir
textos
diversos
siguiendo Participacin
en
actividades
de
Clasesdepalabras pautas
especficas
(
uso
de expresin
oral
(
charla
TED)
Personajesliterarios conectores) Seguimento
de
4
lecturas
en
voz
alta
Losconectores Planificar
la
intervencin
en
una (
souncloud)
Gnerosliterarios expresin
oral
(
individual
y
en
grupo) Ejercicios
de
clase
autoevaluados
Eltextooral Leer
y
realizar
un
dossier
sobre
la coevaluados.
Elementosnarrativos novela
El
diario
de
Carlota Dossier
de
lectura
sobre
la
novela
Lossintagmas Conocer
los
elementos
narrativos
Examen
escrito
sobre
la
novela.
esenciales
(
temas,
tpicos, Ejercicos
y
pruebas
deortografa
personajes) Portfolio
que
incluye
las
actividades
Participar
en
actividades
digitales trabajadas
revisadas
y
corregidas.
pautadas Pautas
de
observacin sobre
actitud
del
alumno:inters,
participacin
activa, asistencia
y
autonoma.

Porcentajes
Cuaderno
de
trabajo
10%
Actitud
10%
Autoevaluacin
y
correccin
20%
Objetivos
de
aprendizaje
60%
 PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

REA:ANGLS

Contingut Objectius
daprenentatge Indicadors
davaluaci

Dimensicomunicacioral Canaskfor
andgive
opinionon
filmsand Oral
practice1
Conversations:talkingaboutTV habits TVprogrammes. Oral
practice2
andfilmindustry,interviewabout Cantalk
about shopping and
usemoney Oral
practive3
shopping,speculateaboutwho people verbsandvocabulary. Test
1:
Review
are, Candescribe people
accuretely. Test
2:
Unit
1
Informationexchange:typesof filmsand Canunderstand andextract
the
essential Test
3:
Unit
2
TVprogrammes,shop,moneyverbs, informationdealing with
predictable Test
4:
Unit
3
Maths,jobs,adjectivesofpersonality everyday matters. Presentation:elaborate
a
digital
poster
of
Languageuse:presentsimple,adverbs Cangivea
shortpresentationon
aclass a
sponsored event
and
promote it
in
offrequency,love/like+ING,present surveyusing ICT
tools class.
continuous,countableanduncountable
nouns,some/any/much/many,past
simple,
Review1tESO:familyandfriends,
clothes,havegot,thereis/thereare,
animals,irregularverbs,numbers, basic
vocabulary,adjectives,can/cant

Dimensidecomprensilectora Canunderstand very

shorttexts Reading
tasks
understanding,findingandidentifying Canunderstand the
general meaning
of
a
specificinformation. text
and
providespecific
information.
Readingablogpost,afilmreview, Canapplyreading
comprehension
sponsoredeventsintheUK,anunusual strategies.
shoppingcentreinDubai,atext
about Canuse
media resources to
learn
greatathletes. autonomously.

Dimensiexpressiescrita Can
plan
andproducea
text Writing
assigment
1:
a
film
review
Dialogue:shopping Can
revise
a
text
and
improve
it Writing
assigment
2:
a
helpful
blog
post
Descriptions Writing
assigment
3:
a
description
of
a
Subject-verbagreement personyou
admire
 PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

Connectors

Dimensiliterria

(...) To
understandand
value
literary
texts Readingof
a
text
with
adequate
(adapted
and
realia) intonation
andpace.

10%workbook andnotebook
10%attitude
20%self
assessment and
autonomous
learning(portfolio)
60%learningobjectives(tests
and
assigments)
 PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

REA:CINCIESSOCIALS

Contingut Objectius
daprenentatge Indicadors
davaluaci

Elsorgensdeledatmitjana. Reconixer i
comentar mapes histrics. Exercicis individualsi/o
grupals:
grfics,
Elsgermnics. Redactar definicions determes dhistria. esquemes, conceptes, anlisi
de
textosi
LIslam. Desenvolupar untema. imatges,mapes.
Limpericarolingi. Analitzar
lavidaquotidiana en
unfeu. Llibreta:
esquemes i
resums dels
Lasocietatfeudal. Comparar i
analitzarart
romnic. diferentstemes.
Elromnic. Ordenaresdeveniments Examen trimestral.
cronolgicament. Actitud:
intervenci activaa
classe,
Esquematitzar i
analitzarinformaci. interspeltreball,assistncia,respecteper
lesnormesdeconvivncia.
Percentatges:llibreta
10%,actitud
10%,
autoavaluaci20%, objectius
daprenentatge 60% (65%activitats
de
classe
i
35%
examen).

REA:CINCIESDELANATURALESA
-
FSICA
I
QUMICA

Contingut Objectius
daprenentatge Indicadors
davaluaci

Per
trimestre:
Unitat1:Lactivitatcientfica Conixer lesmagnituds fonamentalsi les
seves unitats en
el
SI. Tasques avaluablesindividuals
i
en
grup
Conceptedemtodecientfic Utilitzarcorrectament la
notaci cientfica. (exercicis,
prctiques)
Treballdelaboratori Utilitzaradequadament lacalculadora
Mtodecientfic amb la
notaci cientfica. Projecte
de
recerca:
Juguem
amb
Observaci Analitzar dades experimentals i
saber densitats.
LaHiptesi organitzar-les entaulesi
grfics.
Experimentaci Saber llegir
i
processar informaci 2
Controls
parcials
i
1
davaluaci.
Conclusi provinent demitjansdigitals
i
poder
Mesurademagnituds.Sistema
 PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

InternacionaldUnitats elaborar un producte de manera correcta. Actitud

(assistncia,
comportament,
Magnituds Crear textos propis per comunicar els realitzaci
de
deuresi
feina
de
classe).
SistemaUniversal resultats cientfics tant de forma oral com
Mltiplesisubmltiples
escrita. Quadern
de
treball
(llibreta).
UtilitzacidelesTecnologiesdela
Ser capa dutilitzar elsconeixements
InformaciilaComunicaci
cientficsamb seguretat i
de forma Portfoli
(recull
deles
activitats
avaluables
Lacinciailasocietat
encertada, fent servir les expressions , complementades ambla
correponent
CinciaiTIC
funcions, taules i
grfiques sense errors autoavaluaci i
einesde
millora).
Treballdelaboratori
Instrumentaci significatius.
Normesdeseguretat Saber construir textos de carcter
cientficamb propietat. Percentatges
davaluaci:
Identificar material i
instruments bsics
de laboratori i
conixer laseva forma Quadern detreball+Portfoli 10%
dutilitzaci per a la realitzaci Actitud
10%
dexperincies, respectant les normes de autoavaluaci +
aplicaci
seguretat. deines
de
milora20%
Reconixer iidentificar els smbols ms Objectius daprenentatge 60%
freqents utilitzats en letiquetatge de
productes qumics i
installacions, i
interpreta el seu significat.
Identificar les caracterstiques dels
instruments de mesura.
Valorar laimportncia que t elrigoren
qualsevol experincia cientfica.
Valorar els hbits de neteja icura del
material de laboratori.
Realitzar petits treballs dinvestigaci
sobre algun tema objecte destudi
aplicant elmtode cientfic
utilitzar
les TIC per alarecerca i
selecci
dinformaci i
presentaci de conclusions.
Participar, valorar, gestionar i
respectar el
treballindividual i
en equip.
 PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

Diferenciar les propietats generals i

Unitat2:Propietatsdelamatria especfiques de lamatria.
Descriure ladeterminaci experimental
Propietatsdelamatria delvolum i
de la massa dun slidi
Propietatsdelamatria calcular la
seva densitat.
Identificar elmaterial i
instruments bsics
Massa
delaboratori i
conixer laseva forma
Volum dutilitzaci per amesurar masses,
longituds, temps i
temperatures, i
Estatsdagregaci expressar els resultats en lesunitats
Estatsdelamatria adequades.
Canvisdestat Saber calcular la densitat dediverses
substncies i
utilitzar correctament els
Teoriacinticadelamatria factors de conversi dunitats.
Explicar lespropietats dels gasos, lquids
Teoriacinticadelamatria
i
slidsutilitzant elmodel
Justificacidelsestats cineticomolecular.
dagregaci Saber diferenciar elscanvis destat.
Temperaturaipressi Aplicar correctament lateoria
cineticomolecular perexplicar una
transformaci fsica.
Interpretar grfics relacionats amb un
canvi destat i
les temperatures decanvi
destat.
Relacionar les temperatures defusii
debullici amb elsestats fsicsdela
matria.
Identificar com lapressi i
la
temperatura
afecten lestat fsic de les substncies.
Descriure i
interpretar elscanvis destat
delamatria utilitzant elmodel
cineticomolecular.
Relacionar les temperatures defusii
debullici amb elsestats fsicsdela
matria.
 PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

REA:MATEMTIQUES

Contingut Objectius
daprenentatge Indicadors
davaluaci

Fraccions Conixerla
nomenclaturade les
fraccions,
els Llibreta
10%
diversos
tipus
de
fraccions
i
obtenirfraccions Autoavaluaci 20%
equivalents. Actitud10%
Assoliment objectius
aprenentatge
60%:
Calcular
fraccions
irreductibles,
reduir
fraccions
a Proves
30%
comdenominador, comparar-lesi
ordenar-les. Fitxes
20%
Preguntes
orals
10%
Efectuar
multiplicacionsi
divisions
de
fraccions
ambigual
o
diferent
denominador. Calcular
la
potncia
duna fracci.

Fer
operacions
combinades
amb
fraccions.

lgebra Reconixerles
parts
deles
expressions
algebraiques.Calcular
elvalor
numric
duna
expressi
decoma
mxim segon
grau.

Conixer
els
monomis
i
resoldre
operacions
amb
monomis.

Conixerels
polinomis,
calcular-ne
el
valor
numric,
resoldreoperacionsambpolinomis
i
extreuren
el
factor
com.

Conixerigualtats
notablesi
expressar
un
polinomi
comunaigualtat
notable.
 PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

Equacions
isistemes Conixer les
igualtats
algebraiques
i
distingir-ne
el
tipus.
Conixer els
elementsdunaequaci.

Conixerla
transposici
de
termes
i
utilitzar-la
per
resoldreequacions.
Resoldre
problemes amb
equacions.

Conixer
les
equacions
lineals
i
les
seves
solucions.

Conixerelssistemesdequacions
lineals
i
resoldre
un sistema
pelsmtodes
dereducci,
igualaci
i
substituci.

Resoldre
equacions
de
segon
grau.

Projectedegeometria Permetres
i
rees
de
figures
planes
irregulars. Segons
rbrica
entregada
en
un
altre
document.
 PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

REA:EDUCACIFSICA

Contingut Objectius
daprenentatge Indicadors
davaluaci

Hbitssaludables 1.-
Conixer els8principalshbitssaludables. 1.-
Participaciactivaenles
sessions prctiques
2.-
Recollir
informaci dels8
hbitssaludables. dEducaci Fsica.
3.-
Realitzaruntreballengrupperinformar dels 2.-
Realitzacideltreball
engrup
i
presentacien
hbits
saludables. la
data
marcada.
4.-
Practicardeforma activa activitat
fsica
coma 3.-
Correccienlapresentaci del
treball
seguint
undels
8
principals hbitssaludables. els
puntsmarcats.
5.-
Tenir
cura delhigienepersonal abans, durant 4.-
Exposicideltreball
davant delscompanys/es
i
desprsdelactivitat
fsica. seguintels
criteris
donats.
5.-
Seguiment delshbitshiginicsbsics
marcats per
les
sessions dEducaci Fsica
_____________________________________

NOTA:
contar
un
10%
nota
final
de
trimestre.

50%Notadel
treball:
Poster:
1
punt:
presentarel
treball
puntualment(10
doctubre)
1
punt:
presentaci
3
punts:
contingutsdemanats
Exposici:
1
punt:
presentaci
2
punts:
ordre:
introducci,contingut,
propostes
2
punts:
preparaci, claredat,
coneixements.

50%prctica:
7
punts
participaci
activa
a
la
sessi.
3
punts:respecte
enversun
mateix,
els
altres
i
el
material.
 PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

Capacitats
FsquesBsiques:ForaiResitncia 1.-
Conixer el
concepte de Capacitats Fsiques 1.-
Provaterica deconceptes bsicsreferits
a
Bsiques i
saber quines sn. les
Capacitats Fsiques Bsiques.
2.-
Treballar la
resistncia des de
les
diferents 2.-
Realitzacidun entrenament continuatenel
metodologies detreball. tempsdeltreballderesistnciai
fora,
amb una
3.-
Reconixer lescaracterstiques bsiquesdel valoraciregular i
continuada quepermetiveure
treball
deresistncia. el
grau
demillora al
llarg
de
la
UnitatDidctica.
4.-
Identificarelnivell
personal deresistncia
i 3.-
Participaciactiva en
les
propostes
sabercalculcar la
FCM. presentades al
llargdela
Unitat
Didctica.
5.-
Saber adaptar la
crrega detreball
dacorda _______________________________________
la
FCM.
6.-
Treballar la
Fora desdediferents Contar
un40%de
la
nota
final
de
trimestre:
metodologies detreball. 20%provaterica
7.-
Reconixer lescaracterstiques bsiquesdel 30%resultat
dels
test
treball
deFora 50%participaci
activaenles
sessions
8.-
Realitzar testde
control de
milloraper dentrenament
lentrenament continuat dela
resistnciai
la
fora.

HigienePostural 1.-
Conixerel
concepte deHigienePostural. 1.-
Treball
de
recollida
de
fotografies
de
higiene
2.-
Realitzar
untreball
de
recull
de
fotografies
en corporal.
el
quees
mostrindiferentsposturescorporals
i _______________________________________
que permetin
lanlisi
en
la
sevacorrecta _
realitzaci.
Contar
un
10%
de
la
nota
final
de
trimestre

NOTA: el
noportarel
xandall
descola6
vegades al
llargdel
trimestre
restar
2
punts
a
la
nota
finalde
trimestre
 PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

REA:MSICA

Contingut Objectius
daprenentatge Indicadors
davaluaci

Notacienlaclaudesol Conixer
la
notaci
per
a
podercrear
una
improvisaci
vocal/instrumental. Actitud:respecte capals
companys i
per
a
les
tasques que es
realitzin
acada
Descripcidelescaracterstiques
de Identificar
els
instruments queapareixen classe,actitud activai
participativa en les
cadafamliainstrumentalicomprensi
de a
cada audicii
classificar-los
segons
la dinmiques que es
desenvolupin i
amb
laproduccidelseuso sevafamlia
dinstruments unbonritme detreball.
Quadern detreball:
reculldexercicis
Discriminaciauditivaicomparacidels basats enlesexplicacions declasse.
Utilitzar
la
veu,
els
instruments
i
el
cos
sonsdelsdiferentstipusdeveu
i Autoevaluaci i
correci:assoliment
pera
expressar-se musicalmentde forma
dinstrumentmusical. progressiu delconeixement assolit a
creativa y
personal.
cada classe.
Objectius daprenentatge: basatsen la
Audicionsdecadagrupinstrumental
realitzaci detreballs/exmens dels
diferents temes treballatsa
classe.
Assolimentdelsritmesfinsales
corxeres Crear
patrons
rtmics
per
poder
acompanyarlesaudicionsescoltades
a
La
nota
del
primer
trimestre ser
la
suma
de:
Realitzacideritmessimplesi classe.
Actitud:10%
polirritmiesdeformaindividual
o
grupal Quadern de treball:
10%
Autoevaluaci i
correcci
20%
PercussiCorporal Objectius daprenentatge: 60%
Discriminar auditivament, descriurei
comparar els
sons que determinen un
Msicadediferentsestils:compararles carcterounaltre
atravsde
les
normes
tcniquesilesformesdexpressar
la delllenguatge musical.
msicaielseucarcter. Msics dediferents estils:
comparar les
tcniques i
formes dexpressar la
msica
i
el
seu
carcter.
 PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

REA:TECNOLOGIA

Contingut Objectius
daprenentatge Indicadors
davaluaci

Unitat1:Electricitat 1.Conixeridefinirlesprincipalsmagnitudsassociades a 1)Llibreta

+fitxes
(porta-foli)
(10%)
lelectricitat:voltatge,intensitatiresistncia,juntambles -
Entrega puntuali
ambuna bonapresentaci de
la
llibreta:
sevesunitatsenelsistemainternacional. glossaride conceptes,activitats
fetes
i
correctament
Correntelctricicircuitselctrics
corregides en
vermell(5%)
Componentsduncircuitelctric 2.Presentarelconceptedecircuitelctricidescriureels
-
Fitxes
corregides en
unporta-foli
(5%)
Circuitsensrieienparallel seusprincipalselements(nom,smbolifunci).
LalleidOhm 3.Diferenciarelsconceptesdegeneradors,receptorsi 2)Auto-avaluaci i
aplicacideines
demillora(20%)
Clculsencircuits elementsdecontrol. -
Milloradalguna deles
tasques,
ja
siguimillorant
la
Relacientreelectricitatimagnetisme 4.Conixerlesdifernciesentreelscircuitsensriei mateixa
activitato
fent
un
exercici
moltsemblant amb
Efectesdelcorrentelctric parallel. activitats
de
refor o
ampliacisegons correspongui.
Energiaelctricaconsumida 5.Sercapaosdepredir-neelfuncionamentduncircuit
3)Predisposici/
actitud
a
classe/assistncia
(10%)
elctricambelementsensrieoenparallel.
-
Entregapuntual
deles
activitats
6.ComprendreidescriurelalleidOhmdemaneraterica i -
Actitud
davantdels
companys i
el
professor
prctica,resolentalgunproblemasenzill. -
Mostrar-se
actiudurantles
classes
7.Sabermuntarelscomponentsbsicsqueformenels
circuitselctrics:piles,bombetes,interruptorsicables. 4)
Assoliment
objectius
daprenentatge
(60%)
8.Seguirirespectarlesnormesbsiquesdeseguretat del
-
2
exmens
(30%)
tallerodinformtica. -
Taller
/
Informtica(15%)
-
Avaluaci decadauna
deles
fitxes
(10%)
-
Entrega d1
notcia
dmbittecnolgic: idea
principal,
Unitat2:Circuitselctrics 1.Diferenciarelsconceptesdecorrentcontinuialterniels resum
i
valoracipersonalo
redacci duntematecnolgic
seusdiferentsorgens. relacionat amb el
medi
ambient o
lasalut
(5%)
2.Conixeridefinirlestresprincipalsmagnitudselctriquesi
Elcorrentelctric
lesunitatsenquesmesuren.
Mesurademagnitudselctriques.Elpolmetre 3.Sabercomesconnectaunpolmetrepermesurarles
AplicacidelalleidOhm principalsmagnitudsduncircuitelctric.
Potnciaelctrica 4.PresentarioperarslidamentamblalleidOhm.
Connexions encircuitselctrics Representargrficsdelaintensitatenfrontdelvoltatge.
Controldelcorrentelctric 5.Definirelconceptedepotnciaicalcular-laenels
elementsduncircuitsenzill.
6.Mostrarlesprincipalscaracterstiqueselctriquesdels
circuitsensrie,enparallelimixtos.
7.Muntarcircuitssenzillsipredirelseufuncionament,tant
demaneratericacomprctica.
 PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

REA:CULTURAIVALORSTICS

Contingut Objectius
daprenentatge Indicadors
davaluaci

El dubte i la formulaci de les Actuarambautonomiaenlapresa Participaci activai

positivaen
els
dedecisionsiserresponsabledels debats plantejats a
l
aula.
bonespreguntescoma
inici
de
la
propisactes. Lectura i
comprensi detextos
reflexi. periodstics.
Assumir actituds tiques derivades
El
bonargument. de la Declaraci Universal dels Visionat i
anlisidedocumentals i
Els aspectes duna argumentaci. DretsHumans. pel.lcules.
Lorigen i la construcci dels Mostraractitudsderespecteactiu elaboraci dunglossarideconceptes
clau.
prejudicis.
Exemplificacions dels enverslesaltrespersones,cultures,
Provaescrita sobre els
continguts
prejudicis ms habituals en el opcionsicreences.
treballats.
nostre
context. Aplicar el dileg i exercitar totes les Portfoli
habilitatsquecomporta, Actitud
especialment per a la soluci de Activitats demillora.
Histria i fonamentaci dels drets conflictesinterpersonalsiper
humans. Les
generacionsde
drets. propiciarlaculturadelapau.
Els
drets
de
les
generacions
futures.
 PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18
REA:OPTATIVES.CULTURACLSSICA
Contingut
TempsilespaideGrciai Localitzarlespaigeogrficdeles
Romaantigues.
Delmite allogos
Identificacidelsdeus
aixcom delsprincipals
relatsmtics.
Lavidaquotidiana(lleure,
costums, relacionsfamiliarsi
socials)
Aportacionsartstiques
delantiguitatclssica
Elementsbsicsdelesllenges
gregaillatina
Gneresliterarisdpocaclssica
CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya
Objectius
daprenentatge Indicadors
davaluaci
Lectura,dossieriexamendelllibreMitos
civilitzacions griegos
gregairomana,aixcom Activitatsdiniciacialgrecanticialllat.
elementsrellevantsdelpatrimoniculturali Realitzacidetasquesalblogdeaulasobre
artstic lesllengesclssiques,vidaquotidiana,
Valorarlamitologiaclssica pensament,localitzaci,artiliteratura.
identificarlasevahernciaen Provaescritadecontinguts.
manifestacions
artstiquesiculturalsactuals.
Reconixerelementsdelllegatlingstic
comde
lesllengesromniques.
Identificaraspectessignificatiusde
laportaci
delaculturaclssica
Utilitzarfontsdiversesperobtenir,
organitzari
processarinformacisobre
elementsdelavidaquotidianaiellleure.
Valorarcrticamentlhernciadelsclssics
ilessevespossibilitatsdinfluir
enelmnactual.
Treballarunblogdeaulaindividual.
 PROGRAMA1rTRIMESTRE2nESOCURS17/18 CollegiSant
Ferran.
Concertat
per
la
Generalitat
de
Catalunya

REA:OPTATIVAANGLS:ALLABOUT
THE
USA

Contingut Objectius
daprenentatge Indicadors
davaluaci

TheUSgeography Reforar/ampliar els

coneixements Exercicis orals
TheUSflag dangls en
les
5
dimensionsprpiesde Tests
EarlyhistoryofAmerica lmbit
lingstic: Proves escritesdepreguntes
i
redacci
TheAmericanCivilWar comprensi lectora Llibretaamb elsapunts,
esquemes i
USpresidentsandpoliticalshape expressi escrita llistes
de
vocabulari corresponents.
Americantraditionsandfestivities comunicaci oral Exposici final
oral
FamousAmerican literria
plurilinge

Conixer
elstrets
mscaractersticsde
la
geografia
americana aix
com tamb
saber
valorarla
seva
histria
i
cultura.

Aprendre i
utilitzar
la
llenguaanglesa
coma
llengua vehicular daprenetatge
de
continguts. CLIC (Content and
Language
Integrated Learning).

Saber
fer
diferents
tipus
de
resums,
esquemes de
contingut
i
mapes
mentals