RANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN KELAB BOLA KERANJANG TAHUN 2016

Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan

Pendaftaran, Pada akhir per- 1. Pendaftaran ahi baru. 1. Borang keahlian.
Suaikenal jumpaan kokuri- 2. Pendaftaran semula ahli lama. 2. Bukur rekod ke-
kulum, pelajar- 3. Mengenali guru penasiht dan hadiran kokuri-
pelajar dapat AJK kelab. kulum.
1. Mendaftar- 4. Memaklumkan kepada ahli ten- 3. Perlembagaan
kan keahli- tang isi kandungan minit me- kelab.
1 an. syuarat agung lalu. 4. Aktiviti di jalan-
2. Mengenali 5. Memaklumkan perlembagaan kan di kelas.
guru penasi- kelab kepada pelajar-pelajar.
hat dan AJK. 6. Memaklumkan kadar yuran ya-
3. Membaca ng perlu dibayar oleh setiap
minit me- ahli berdasaran minit mesyua-
syuarat a- rat agung .
gung.
Pengenalan per- Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku rekod koku
mainan bola jumpaan, pela- tentang sejarah perkembangan pelajar.
keranjang jar-pelajar dapat bola keranjang di Malaysia dari 2. Buku log koku.
dulu hingga sekarang. 3. Aktiviti dijalan-kan
1. Menyatakan 2. Pelajar-pelajar juga dimaklum- di kelas (teori).
2 sejarah per- kan tentang organisasi bola ke-
mainan bola ranjang yang terdapat di Mala-
keranjang. ysia dan di peringkat antara-
& 2. Menyebut bangsa seperti MBA.
nama orga- 3. Pelajar-pelajar turut diberitahu
nisasi bola tentang kejohanan bola keran-
3 keranjang. jang peringkat kebangsaan
3. Menyatakan dan antara-bangsa.
ciri-ciri asas 4. Mereka turut dimaklumkan ten-
bola keran- tang asas permainan bola ke-
jang. ranjang iaitu saiz gelanggang,
tiang gol, bola dan kod-kod
pemain.
Melantunkan bola Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar dilatih melan- 1. Buku rekod koku
di lantai jumpaan, pela- tunkan bola ke lantai gelang- pelajar.
4 jar-pelajar gang beru-lang kali sambil me- 2. Buku log koku.
dapat ... mastikan pe-main lawan tidak 3. Aktiviti dijalan-kan
1. Melakukan dapat merampas bola tersebut. di gelang-gang.
5 lantunan a- 2. Pelajar-pelajar juga dilatih me-
tau hentakan lantunkan bola di lantai sambil
bola ke lan- berlari.
& tai gelang- 3. Bermain bola keranjang seba-
gang. gai cara untuk meningkatkan
2. Melantunkan kemahir-an dan stamina.
6 bola sambil
berlari.
Balingan dan Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar dilatih melontar/ 1. Buku rekod koku
tangkapan jumpaan, pela- membaling bola tepat ke arah pelajar.
jar-pelajar dapat rakan sepasukan. 2. Buku log kokuri-
2. Pelajar-pelajar dilatih menang- kulum.
7 1. Melontar bo- kap bola yang dilontar / diba- 3. Aktiviti dijalankan
la ke arah ling oleh rakan sepasukan agar di gelanggang
rakan tidak terlepas atau terjatuh. bola keranjang.
& sepasukan. 3. Pelajar-pelajar dilatih memba- 4. Peralatan yang
2. Menangkap ling dan menangkap bola da- diperlukan da-lam
bola yang di- lam satu simulasi permainan/ permainan bola
8 lontar rakan. perlawanan. keranjang.
4. Bermain bola keranjang seba-
gai cara untuk meningkatkan
kemahiran dan stamina.
Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
Teknik halangan Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar dilatih mengha- 1. Buku rekod koku-
jumpaan, lang pemain pasukan lawan rikulum pelajar.
pelajar-pelajar dari membaling bola ke rakan 2. Buku log koku.
dapat sepasukan. 3. Aktiviti dijalankan
1. Menghalang 2. Pelajar-pelajar turut dilatih me- di gelanggang
9 pemain la- rampas bola yang dilontar oleh bola keranjang.
wan dari pemain pasukan lawan kepada 4. Peralatan yang
membaling rakannya. diperlukan dalam
& bola. 3. Pelajar-pelajar juga dilatih un- permainan bola
2. Merampas tuk menghalang bola yang di- keranjang.
bola yang lontar-kan ke dalam gol.
10 dibaling. 4. Pelajar-pelajar diterangkan
tentang peraturan permainan
berkaitan tindakan mengha-
lang bagi mengelakkan diri dari
melakukan kesalahan.
5. Bermain bola keranjang seba-
gai cara untuk meningkatkan
kemahiran dan stamina.
Teknik menja- Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar dilatih menja- 1. Buku rekod koku
ringkan gol jumpaan kokuri- ring-kan gol dengan beberapa pelajar.
kulum, pelajar- cara seperti :- 2. Buku log kokuri-
pelajar dapat - Terus ke dalam lubang gol kulum.
11 1. Menjaring- - Dilantunkan ke papan gol 3. Aktiviti dijalan-kan
kan gol. sebelum bola masuk ke di gelang-gang
2. Menetapkan dalam lubang gol bola keran-jang.
& postur ba- - Melontar bola ke arah ja- 4. Peralatan yang
dan tertentu ring gol sambil melompat di-perlukan da-
untuk menja- 2. Pelajar-pelajar menetapkan lam permainan
12 ringkan gol. postur badan tertentu bagi bola keranjang.
mendapatkan balingan yang
dikehendaki.
3. Bermain bola keranjang seba-
gai cara untuk meningkatkan
kemahiran dan stamina.
Teknik dan stra- Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar dilatih membuat 4. Buku rekod koku-
tegi menye\rang jumpaan kokuri- formasi menyerang bagi me- rikulum pelajar.
13 kubu lawan kulum, pelajar- mecahkan pertahanan lawan 5. Buku log kokuri-
pelajar dapat seterusnya mencuri peluang kulum.
1. Mengatur untuk menjaringkan gol. 6. Aktiviti dijalankan
& serangan. 2. Pelajar-pelajar diajar tentang di gelanggang
2. Memecah- strategi menjaringkan gol. bola keranjang.
kan perta- 3. Bermain bola keranjang seba- 7. Peralatan yang
14 hanan la[- gai cara untuk meningkatkan diperlukan dalam
wan. kemahiran dan stamina. permainan bola
keranjang.
Mempertahankan Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar dilatih memper- 1. Buku rekod koku-
gol sendiri jumpaan kokuri- tahankan gol sendiri dari dibo- rikulum pelajar.
15 kulum, pelajar- losi dan pada masa yang sama 2. Buku log kokuri-
pelajar dapat mengatur serangan balas ke kulum.
1. Memperta- arah kubu lawan. 3. Aktiviti dijalankan
& hankan gol 2. Bermain bola keranjang seba- di gelanggang
sendiri. gai cara untuk meningkatkan bola keranjang.
2. Melakukan kemahiran dan stamina. 4. Peralatan yang
16 serangan di-perlukan dalam
balas. permainan bola
keranjang.

Posisi pemain Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar ditetapkan posi- 1. Buku rekod koku-
Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
jumpaan kokuri- si masing-masing berdasarkan rikulum pelajar.
kulum, pelajar- kebolehan, kemahiran dan saiz 2. Buku log kokuri-
17 pelajar dapat masing-masing. kulum.
1. Mengenal- 2. Pelajar-pelajar diajar tentang 3. Aktiviti dijalankan
pasti pemain pentingnya kesefahaman da- di gelanggang
& mengikut lam usaha untuk medapatkan bola keranjang.
kebolehan. gol. 4. Peralatan yang
2. Menyusun 3. Pelajar-pelajar juga ditegaskan diperlukan dalam
18 posisi pema- tentang pentingnya semangat permainan bola
in. sepasukan dalam permainan keranjang.
bola keranjang.
4. Bermain bola keranjang seba-
gai cara untuk meningkatkan
kemahiran dan stamina.
Kepengadilan Pada akhir per- 1. Menerangkan kepada pelajar- 1. Buku rekod koku-
jumpaan kokuri- pe-lajar peraturan dan undang- rikulum pelajar.
kulum, pelajar- undang perlawanan bola ke- 2. Buku log kokuri-
19 pelajar dapat ranjang. kulum.
1. Menerang- 2. Melatih pelajar-pelajar berkali- 3. Aktiviti dijalankan
kan kepada ber untuk menjadi pengadil. di gelanggang
& pelajar ten- 3. Bermain bola keranjang seba- bola keranjang.
tang syarat gai cara untuk meningkatkan 4. Peralatan yang
pertandi- kemahiran dan stamina. diperlukan dalam
20 ngan. permainan bola
2. Melatih pela- keranjang.
jar menjadi
pengadil.
Mengelolakan Pada akhir akti- 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Diadakan satu
pertandingan viti kokurikulum, tentang simulasi pertan-
pelajar-pelajar - Bentuk pertandingan. dingan.
21 dapat - Penyediaan borang pe- 2. Dilaksanakan di
1. Mengelola- nyertaan. dalam kelas
kan satu - Menentukan yuran penyer- (teori).
& pertandi- taan.
ngan sendiri. - Borang pemarkahan.
2. Mewujudkan - Menyusun jadual pertandi-
22 satu kejoha- ngan.
nan/pertandi - Syarat & peraturan pertan-
-ngan olok- dingan.
olok.
Refleksi diri dan Pada akhir akti- 1. Menilai dan membuat post 1. Dijalankan di
mesyuarat agung viti kokurikulum, mortem aktiviti-akviti yang dalam kelas.
kelab pelajar-pelajar dijalankan sepanjang tahun ini. 2. Guru membim-
dapat 2. Melatih pelajar-pelajar me- bing pelajar-pela-
1. Menilai kem- ngendalikan mesyuarat agung jar membuat re-
23 bali aktiviti berdasarkan perlembagaan ke- fleksi diri dan me-
yang dijalan- lab. ngelolakan me-
kan sepan- 3. Merancang aktiviti untuk tahun syuarat.
& jang tahun hadapan.
ini. 4. Membincangkan yuran untuk
2. Memilih AJK sesi akan datang.
24 untuk sesi
akan datang.
3. Mengendali-
kan mesyu-
arat agung.
4. Menentukan
kadar yuran
setiap
pelajar.