1.4.3 Menangkap Atau Menerima Objek Yang Dibaling Secara Perlahan

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 2

Minggu

Minggu//Tarikh
Tarikh//Hari
Hari 34
34 21/9/2017
21/9/2017 Thursday
Khamis
Kelas
Kelas//Masa
Masa 2C
1C 3.30
5.00--5.00
5.30
Subjek
Subjek English
PJ
Topik
Topik Sharing andtangkap
Baling dan caring

Standard
StandardPembelajaran
Pembelajaran 2.3.1
1.4.1 aMelakukan balingan bawah tangan.

Objectif 1.4.3
:By theMenangkap atau menerima
end of the lesson, objek
pupils should yang
be able to:dibaling secara perlahan.

Objectif Di read
a. akhirand
pembelajaran
understandmurid dapatbymenangkap
the story answering dan membaling
correctly pundi
at least kacang
3 out of 5
dengan betul
comprehension

Aktiviti 1. M memanaskan
questions badan
with guidance

Aktiviti 2.Teacher
1. G menerangkan
explains aktiviti
to pupilshari ini iaitu
what permainan
is best friend baling dan tangkap.

2. Teacher gets the pupils to talk about their best friends

3. Teacher asks questions to encourage active participation

4. teacher reads the sentences line by line

5. pupils listen and repeat

6. teacher checks pronunciation

7.Pupils take turn to read the text.

8.teacher distributes worksheet

9. Pupils work in pairs and answer the questions.

Bahan Bantu Mengajar activity

book

Pengisian Ilmu/ Nilai Multiple

Kurikulum intelligences,

EMK/KB/ Sharing is caring

BCB

Refleksi
3. M dibahagikan pada kumpulan kecil.

4. Setiap kumpulan dikehendak untuk membaling pundi kacang dan


menangkap pundi kacang dan akhir sekali memasukkan pundi kacang ke dalam
bulatan.

5. M memanaskan badan

Bahan Bantu Mengajar Gelung, pundi kacang

Pengisian Ilmu/ Nilai Kerjasama

Kurikulum
EMK/KB/

BCB

Refleksi _____\____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan/penguasaan.

You might also like