MODEL ASSURE

Model ASSURE dicipta oleh Heinich, Molenda, dan Russel (1993), untuk
menyediakan panduan merancang dan mengendalikan pengajaran yang
memerlukan penggunaan media. Model ini berskala kecil dan lebih
bertumpu kepada perancangan pengajaran di bilik darjah dan boleh
dijadikan panduan untuk merancang penggunaan media dalam
pengajaran. Model ini mengalami perubahan dan yang terbaru ialah
pada tahun 2002. Model ASSURE mengandungi enam langkah iaitu:

i) A - Analisis Pelajar (Analyse learners)

ii) S - Nyatakan Objektif (State Objectives)
iii) S - Pemilihan media dan bahan (Select Media and Materials)
iv) U - Penggunaan Media dan Bahan (Utilise Media and
Meterials)
v) R - Pengibatan Pelajar dalam Pembelajaran (Require
Learner Participation)
vi) E - Penilaian/Semak Semula Bahan (Evaluation/Review)