Lampiran 1

Nama : ____________________________

Hari : ___________________ Tarikh : _______________

Salin semula lirik dibawah dengan menyambung titik.

Negaraku

Negaraku
Tanah tumpahnya darahku

Rakyat hidup bersatu dan maju

Rahmat bahgia Tuhan kurniakan

Raja kita selamat bertakhta
Rahmat bahgia Tuhan kurniakan Raja kita selamat bertakhta
 Lampiran 1

Nama : ____________________________

Hari : ___________________ Tarikh : _______________

Warnakan Jalur Gemilang dengan warna yang

betul.

Jalur Gemilang

Saya sayang Malaysia

 Lampiran 1

Nama : ____________________________

Hari : ___________________ Tarikh : _______________

Salin semula lirik dibawah dengan menyambung titik.

Lagu Melaka Maju Jaya

Melaka negeri bersejarah,

Tempat tumpah darah kita,
Dijunjung dengan sepenuh jiwa,
Untuk maju dan jaya,
Rakyat Melaka sudah bersatu padu,
Berikrar taat setia,
Jujur berkhidmat setiap masa,
Melaka maju jaya
 Lampiran 2
Nama : ___________________________
Hari : _________________ Tarikh : ______________________

Warnakan Jalur Gemilang dengan warna yang betul.

Jalur Gemilang

Saya sayang Malaysia.

 Lampiran 2
Nama : ____________________________

Hari : ___________________ Tarikh : _______________

Warnakan bendera negeri Melaka dengan warna yang betul.

Bendera Negeri Melaka

 Lampiran 3
Nama : ____________________________
Hari : ___________________ Tarikh : _______________

Cari perbezaan pada kedua-dua gambar dibawah.

Bulatkan perbezaan.

Utamakan keselamatan di jalanraya.

 Lampiran 4
Nama : ____________________________
Hari : ___________________ Tarikh : _______________

Tuliskan nombor mengikut urutan cara membasuh tangan

yang betul.
 Lampiran 5
Nama : ____________________________
Hari : ___________________ Tarikh : _______________

Baca dan warnakan gambar dibawah.

 Lampiran 6
Nama : ____________________________
Hari : ___________________ Tarikh : _______________
Namakan perkakasan komputer di bawah.
Nama : ____________________________
Hari : ___________________ Tarikh : _______________

Warnakan gambar dibawah.

Saya suka makan buah-buahan.

Nama : ____________________________
Hari : ___________________ Tarikh : _______________

Warnakan topeng arnab. Gunting mengikut

garisan putus-putus.
Nama : ____________________________
Hari : ___________________ Tarikh : _______________

Sambungkan titik dari nombor 1-10.

Warnakan gambar.
Nama : ____________________________
Hari : ___________________ Tarikh : _______________

Cari perbezaan. Bulatkan gambar yang tiada.

Nama : ____________________________
Hari : ___________________ Tarikh : _______________

Warnakan gambar dibawah.

Tolong menolong amalan mulia.

Nama : ____________________________
Hari : ___________________ Tarikh : _______________

Sambungkan titik-titik dibawah dan warnakan.

Nama : ____________________________
Hari : ___________________ Tarikh : _______________

Salin semula titik-titik dibawah dan warnakan

gambar.
Nama : ____________________________
Hari : ___________________ Tarikh : _______________

Salin semula titik-titik dibawah dan warnakan gambar.

Nama : ________________
Hari : __________________ Tarikh : _____________________

Sambungkan titik. Warnakan gambar dibawah.

Tema 1

Tajuk : Bahagian-bahagian tumbuhan

Objektif : Pada akhir pdpc murid dapat:

i.mengenal dan menyatakan bahagian-bahagian tumbuhan.

ii.melabelkan bahagian-bahagian tumbuhan pada lembaran.

Aktiviti :

i. Membuat pemerhatian pada pokok di luar kelas.

ii. Menyebut dan menunjukkan bahagian-bahagian tumbuhan.
iii. Menggerakkan tubuh badan mengikut pertumbuhan pokok
berdasarkan arahan guru.
iv. Melabelkan bahagian-bahagian pokok pada lembaran kerja
dan mewarnakan gambar.

Bahan: lembaran kerja

Tema 2

Tajuk : Ice Breaking (Ampang Pecah)

Objektif : Pada akhir pdpc murid dapat:

i.mengenal bentuk-bentuk asas dan warna utama

ii.berkenalan dengan rakan dalam kumpulan yang

sama

Aktiviti :

i. Murid-murid diberi potongan kertas berbentuk asas(bulat,segi

tiga,segi empat sama,segi empat tepat)yang berlainan
warna asas.(merah,kuning,biru,hijau)
ii. Murid bergerak mencari rakan mengikut arahan guru:
a-cari dan berkumpul dengan rakan yang sama warna
-tunjukkan kertas dan sebut warnanya sambil pegang
tangan.
b-cari dan berkumpul dengan rakan yang sama bentuk
-tunjukkan kertas dan sebut bentuknya sambil melompat
c-cari dan berkumpul dengan rakan yang sama warna dan
sama bentuk.
-pegang tangan dan pergi ke hadapan kelas.

iii. Menyatakan benda-benda dalam kelas yang sama bentuk

dengan yang ditunjukkan guru.

Iv Mewarnakan gambar benda mengikut bentuk dan warna

yang sama pada lembaran kerja.

Bahan : lembaran kerja,kad bentuk asas berwarna asas

Tema 3

Tajuk :Mengenal benda hidup dan bukan hidup

Objektif :Pada akhir pdpc murid dapat:

i.mengenal dan menamakan benda hidup dan benda bukan

hidup.

ii.mengasingkan gambar benda hidup dan bukan hidup.

Aktiviti :

i. Murid bergerak dan mendiamkan diri untuk menunjukkan

hidup dan bukan hidup mengikut arahan guru.
ii. Murid menyebut benda hidup dan bukan hidup yang ada di
dalam kelas
iii. Murid menyebut benda hidup dan bukan hidup yang ada di
luar kelas.
iv. Secara berpasangan murid menggunting,mengelaskan dan
menampal gambar benda hidup dan bukan hidup kemudian
mewarnakannya.

Bahan :lembaran kerja,kertas lukisan,warna pensel,gunting,gam

Tema 1

Mata pelajaran : MATEMATIK

Tajuk : MARI MENGENAL BENTUK

Aktiviti :

1. Murid mengenal bentuk;

a) bulat

b) segiempat sama

c) segiempat tepat

d) segitiga

2. Soal jawab dengan murid mengenai bentuk-bentuk di sekeliling.

3. Murid melukis di awangan.

4. Murid menyanyi lagu “Mari Mengenal Bentuk”

Lembaran kerja:

a) Murid menyambung titik-titik.

b) Murid memadankan bentuk yang betul.

c) Murid mewarna bentuk yang betul.

LIRIK LAGU MENGENAL BENTUK

Bulat ( 2x )

Segiempat sama (2X )

Segiempat tepat (2x )

Segitiga ( 2X )

Mudahnya bentuk

(irama lagu ‘goreng pisang’

Padankan bentuk objek yang sama
Tema 2

Mata pelajaran : MATEMATIK

Tajuk : WANG SAYA

Aktiviti :

1. Murid diperkenal dengan jenis-jenis wang;

a) 10 sen

b) 20 sen

c) 50 sen

d) RM1

2. Lakonan jual beli barang-barang antara guru dan murid.

3. Di dalam kumpulan, murid menjalankan aktiviti jual beli bersama-

sama rakan. – Guru sebagai pemudahcara.

4. Penutup: Didik hibur – Lagu “Mari Mengenal Wang”

Lirik Lagu Tiga Kupang

Lagu tiga kupang

Saku penuh padi
Enam ekor burung
Masuk dalam kuali

Bila sudah masak

Burung nyanyi saja
Tentu sedap makan
Beri pada raja

Raja dalam rumah

Buat kira-kira
Suri dalam dapur
Makan roti gula hey !

Dayang tepi kolam

Mahu jemur tepung
Datang burung hitam
Pagut batang hidung
Hidung... hidung... hidung
Tema 3

Mata pelajaran : MATEMATIK

Tajuk : SAIZ

Aktiviti :

1. Set induksi - murid diminta beratur mengikut ketinggian.

- murid diminta beratur mengikut saiz.

2. Murid memberi respon terhadap aktiviti (1).

3. Murid diminta mengeluarkan alat tulis mengikut arahan yang

diberikan.

Contoh: Sila keluarkan pensel warna.

Lembaran kerja:

a) Warnakan gambar yang paling besar.

 Lembaran kerja

Warnakan gambar yang paling besar.

1)

2)
Tema 1

AKTIVITI 1

Tajuk : Kenali Saya

Objektif: Pada akhir PdPc murid dapat menyambung titik huruf

dengan kemas dan betul.

Bahan: Lembaran kerja, pensel warna

Langkah:

1. Menyambung titik mengikut urutan huruf A – Z pada gambar

dengan urutan yang betul kemudian warnakan gambar
tersebut.
2. Menyambung titik pada huruf A –Z (huruf besar dan huruf kecil
) dengan betul dan kemas.
3. Murid boleh menggunakan pensel warna untuk menyambung
titik.
4. Contoh lembaran kerja:
Tema 2

Tajuk : Menyusun blok/kad huruf

Objektif : Pada akhir PdPc murid dapat menyambung titik huruf

dengan kemas dan betul.

Bahan : Blok huruf/kad huruf

Langkah:

1. Murid menyebut huruf dengan betul dengan bimbingan guru.

2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan .
3. Setiap kumpulan diminta menyusun blok/kad huruf dari A
hingga Z dengan susunan yang betul dan menarik seperti
bentuk bulatan, bentuk empat segi, bentuk tiga segi dan lain-
lain.
Tema 3

Tajuk: Bermain dengan doh

Objektif: Pada akhir PdPc murid dapat membentuk huruf

menggunakan doh dengan betul, cantic dan kemas.

Bahan: tepung , garam , minyak

Langkah:

1. Aktiviti menguli doh.

2. Setiap murid diminta membina huruf menggunakan doh
mengikut kreativiti masing-masing. Murid boleh membina lebih
daripada satu huruf.
3. Mempamerkan hasil kerja masing-masing.
Tema 4

Tajuk: Menguntai manik

Objektif: Pada akhir PdPc murid dapat menghasilkan sebentuk

rantai manik yang menarik.

Bahan: pelbagai jenis manik, tali @ benang

Langkah:

1. Murid menjalankan aktiviti menguntai manik dengan

bimbingan guru.
2. Mempamerkan hasil kerja.
Tema 5

Tajuk: Kolaj Huruf

Objektif: Pada akhir PdPc murid dapat membina kolaj huruf

yang cantik dan kemas.

Bahan: kertas tisu/manik kecil atau labuci dan gam

Langkah:

1. Murid berada dalam beberapa kumpulan kecil.

2. Setiap kumpulan diberikan kertas tisu/manik/labuci, gam dan
kertas huruf.
3. Setiap murid menyiapkan kolaj huruf masing-masing.
4. Mempamerkan hasil kerja.
Contoh:
Tema 1
Tajuk :Pengenalan ( Taaruf )

Objektif :Pada akhir pdpc murid dapat:

i.menyebut perkataan dalam pengenalan

( nama saya, selamat pagi, apa khabar, sila duduk, sila berdiri,

terima kasih, sama-sama )

ii.menggunakan perkataan tersebuat antara satu sama lain

dalam berkumpulan

ii.mencantumkan perkataan berdasarkan penyertaan yang

betul

Aktiviti :

i. Murid menyebut perkataan dalam pengenalan

secara latih- tubi mengikut bimbingan guru.
ii. Menjalankan permainan” sebut dan amal” mengikut
arahan guru.
iii. Mencantumkan perkataan mengikut penyertaan yang betul

Bahan :lembaran kerja, kad perkataan

 ‫‪LEMBARAN KERJA 1‬‬

‫َوﻓﱢ ْﻖ‬

‫‪(١‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺴﻼَ ُم‬
‫اﻟ ﱠ‬

‫‪(۲‬‬
‫َﻋﻠَﻴ ُﻜﻢ‬ ‫ُﺷ ْﻜﺮًا‬

‫‪(٣‬‬
‫َﻋﻔْﻮًا‬ ‫ح‬
‫ﺻﺒَﺎ َ‬
‫َ‬

‫‪(٤‬‬
‫ا ْﺳﻤِﻲ‬
‫َﻴﺮ‬
‫اﻟﺨ ْ‬
Tema 2

Tajuk :Huruf hijaiyyah

Objektif :Pada akhir pdpc murid dapat:

i.kenal dan menyebutkan huruf hijaiyyah.

ii.sebut dan keluarkan huruf yang diawal perkataan.

Aktiviti :

i. Murid menyebut huruf hijaiyyah secara latih-tubi

ii. Murid menyebut dan menulis huruf diawal bagi setiap
perkataan dengan betul.
iii. Menjalankan permainan berkumpulan“kami hebat”
dengan:
-membentuk beberapa huruf hijaiyyah yang ditentukan
oleh guru dengan sempurna menggunakan tanah liat
-menyanyikan lagu huruf hijaiyyah dihadapan kelas.

Bahan :lembaran kerja , papan putih, pen maker,pemadam,

kad perkataan, tanah liat
 ‫‪LEMBARAN KERJA 2‬‬

‫َﻛﻤﱢﻞ‬

‫ح‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ‫ا‬

‫س‬ ‫ز‬ ‫ذ‬ ‫د‬

‫ظ‬ ‫ط‬ ‫ض‬ ‫ش‬

‫ل‬ ‫ف‬ ‫غ‬

‫ء‬ ‫ه‬ ‫ن‬

Tema 3

Tajuk :Nombor

Objektif :Pada akhir pdpc murid dapat:

i.Sebut nombor 1-10 dengan betul

ii.Padankan bilangan nombor dengan jumlah yang betul

Aktiviti :

i.Murid menyebut bilangan nombor dengan bimbingan guru

ii.Murid mengira dan menyebut jumlah bilangan berdasarkan

gambar yang diberikan oleh guru

iii.Menjalankan permainan berkumpulan“siapa cepat ” dengan :

i.Guru menyebut dan menunjukan kad nombor kepada

murid

ii. Murid menyediakan barang-barang mengikut jumlah yang

ditunjukan oleh guru dengan cepat

iii. Murid mengumpul mata bagi setiap jawapan yang betul

Bahan: Lembaran kerja, kad nombor, barang-barang maujud

 LEMBARAN KERJA 3

‫ُﻋ ْﺪ ﺛﻢ ﻟَﻮﱢن‬

٥ ١ (١

۲ ٣ (۲

٤ ٦ (٣

۹ ٨ (٤

٥ ٧ (٥
Tema 1

Mata pelajaran : KESENIAN

Bidang : MENGGAMBAR

Tajuk : WANG

TEKNIK : GOSOKAN

Aktiviti :

1. Murid diminta mengeluarkan duit syiling.

2. Murid bercerita mengenai penggunaan wang. (jual beli)

3. Guru menunjukkan contoh gosokan menggunakan duit syiling.

4. Murid melakukan aktiviti menggunakan pensel warna

Pengayaan:

a) Murid menggunting hasil gosokan.

(aktiviti seterusnya mengikut kreativiti guru)

Tema 2

Mata pelajaran : KESENIAN

Tajuk : WANG

Aktiviti :

1. Nyanyian bersama “lagu 3 Kupang”

Lirik Lagu Tiga Kupang

Lagu tiga kupang

Saku penuh padi
Enam ekor burung
Masuk dalam kuali

Bila sudah masak

Burung nyanyi saja
Tentu sedap makan
Beri pada raja

Raja dalam rumah

Buat kira-kira
Suri dalam dapur
Makan roti gula hey !

Dayang tepi kolam

Mahu jemur tepung
Datang burung hitam
Pagut batang hidung
Hidung... hidung... hidung
Tema 3

Mata pelajaran : KESENIAN

Tajuk : ASAS WARNA

Aktiviti :

1. Murid menyanyikan lagu “Ikan Kekek” dengan bimbingan guru.

2. Murid diperkenal dengan warna-warna asas.

a) Biru

b) Kuning

c) Merah

3. Guru membuat demonstrasi bagaimana mencampurkan warna

asas untuk menjadikannya warna yang lain seperti:

a) biru + merah = ungu

b) merah + kuning = jingga

c) biru + kuning = hijau

Lembaran kerja:

a) Murid mewarnakan gambar ikan mengikut kod nombor.

b) Hasil murid dipamerkan.

Tema 1

Bidang : Kecergasan Badan

Tema : Sihat Dan Ceria
Tajuk : ‘Pukul Berapa Datuk Harimau’
Objektif PDPC : Murid-murid dapat bersenam dan
bergembira bersama rakan-rakan baru.

Aktiviti :
1. Pemanasan badan
2. Penerangan kepentingan pemanasan badan.
3. Penerangan dan demo permainan ‘ Pukul Berapa Datuk
Harimau’
4. Murid diminta meniru suara dan gaya harimau berjalan.
5. Murid-murid bermain dalam kumpulan .
6. Penyejukan badan.

Nilai Murni : Menepati masa

Tema 2

Bidang : Kecergasan Badan

Tema : Sihat Dan Ceria
Tajuk : ‘Ayam Dan Musang’
Objektif PDPC : 1. Murid-murid dapat bersenam dan
bergembira bersama rakan-rakan baru.
2. Murid-murid dapat belajar konsep kepimpinan dalam
permainan.
Aktiviti :

1. Pemanasan badan
2. Penerangan kepentingan pemanasan badan.
3. Penerangan dan demo permainan ‘ Ayam Dan Musang’
4. Murid meniru bunyi ayam .
5. Murid-murid bermain dalam kumpulan .
6. Penyejukan badan.

Nilai Murni : kepimpinan

Tema 3

Bidang : Kebersihan Diri

Tema : Sihat Dan Ceria
Tajuk : Cuci Tangan
Objektif PDPC : Supaya murid-murid dapat belajar cara-cara
mencuci tangan dengan betul.
Aktiviti :

1. Penerangan kepentingan mengapa kita perlu mencuci

tangan dengan betul.
2. Bersoal-jawab cara murid-murid mencuci tangan.
3. Penerangan dan demo tujuh cara mencuci tangan dengan
betul.
4. Perbincangan bila masa perlu untuk mencuci tangan.
5. Murid dalam kumpulan persembahkan tujuh cara cuci tangan
dengan betul.

Nilai Murni : Prihatin / Disiplin

Tema 1

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM

TAJUK PRA BACA / PRA TULIS
AKTIVITI
a) Murid menyanyikan lagu Alif Ba Ta dengan
bimbingan guru

b) Murid menyebut huruf-huruf hijaiyah yang

LANGKAH 1
ditunjukkan oleh guru secara rawak

c) Murid menulis huruf-huruf yang ditunjukkan di

udara / tubuh belakang kawan / atas meja
a) Setiap kumpulan diberikan sebuah kotak berisi
huruf-huruf hijaiyah.

KUMPULAN
b) Setiap kumpulan dikehendaki mencari,
mengeluarkan dan menayangkan huruf
hijaiyah yang disebut oleh guru.
a) Menulis huruf putus-putus
INDIVIDU b) Mencari arah
c) Mencari dan mewarnakan huruf tersembunyi
LEMBARAN KERJA
LEMBARAN KERJA
LEMBARAN KERJA
Tema 2

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM

TAJUK PRA HURUF
AKTIVITI
a) Murid menyanyikan lagu Alif Ba Ta dengan
bimbingan guru

b) Murid menyebut huruf-huruf hijaiyah yang

LANGKAH 1
ditunjukkan oleh guru secara rawak

c) Guru membuat tunjuk cara membina huruf-

huruf hijaiyah dengan menggunakan doh
a) Membina huruf hijaiyah yang disebut oleh
INDIVIDU
guru menggunakan doh.
a) Setiap kumpulan diberikan sehelai kertas yang
mengandungi huruf hijaiyah
KUMPULAN
b) Setiap kumpulan dikehendaki membuat kolaj
pada huruf hijaiyah tersebut.
Tema 3

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM

TAJUK DOA-DOA HARIAN
AKTIVITI
a) Tunjukkan video doa-doa harian kepada
murid

b) Guru membimbing murid membaca dan

menghafaz doa-doa harian

LANGKAH
c) Murid membaca dan menghafaz doa-doa
PENGAJARAN
harian dalam kumpulan.

* doa sebelum dan selepas makan

* doa belajar
* doa masuk dan keluar tandas
* doa menaiki kenderaan
Tema 4

MATA PENDIDIKAN ISLAM

PELAJARAN
TAJUK SURAH-SURAH LAZIM
AKTIVITI
a) Tunjukkan video surah-surah lazim kepada
murid

b) Guru membimbing murid membaca dan

menghafaz surah-surah lazim tersebut

c) Murid membaca dan menghafaz doa-doa

LANGKAH
harian dalam kumpulan.
PENGAJARAN

d) Setiap kumpulan mencabut undi surah-surah

lazim untuk dihafal.

e) Setiap kumpulan dikehendaki

mempersembahkan bacaan surah-surah lazim
yang dipilih di hadapan kelas.
Tema 1

Tarikh
Masa
Tema Diri saya
Nilai Utama Kasih Sayang
Tajuk Saya Sayang Diri Saya
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid
Pembelajaran dapat;
a) Menyatakan cara menjaga kebersihan diri.

Aktiviti
1. Murid menyanyi lagu “bangun pagi”.
2. Murid menyanyi lagu “bangun pagi” dengan
beraksi.
3. Murid menyatakan cara menjaga
kebersihan diri.
4. Murid menyuaikan alatan keperluan diri
dengan cara penjagaan yang baik.

BBM Lagu, Gambar kebersihan diri. ( Ikut kesesuaian )

Tema 2

Tarikh
Masa
Tema Diri saya
Nilai Utama Kasih Sayang
Tajuk Saya Sayang alam sekitar
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran
Pembelajaran murid dapat;

a) Membezakan benda ciptaan Tuhan dan

ciptaan

Aktiviti
1. Guru membawa murid menggelilingi
kawasan sekolah.
2. Murid memperhatikan benda – benda
yang terdapat di sekeliling kawasan
sekolah.
3. Murid menyatakan benda – benda yang
mereka perhatikan di sekeliling kawasan
sekolah.
4. Murid membezakan benda ciptaan tuhan
dan ciptaan manusia.
5. Murid menyatakan cara menjaga alam
sekitar.

BBM Gambar, video ( Ikut kesesuaian )

Tema 3

Tarikh
Masa
Tema Kerajinan
Nilai Utama Kerajinan
Tajuk Rajin berusaha
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran
Pembelajaran murid dapat;
a) Menyedari kebaikan mengamalkan
kerajinan

Aktiviti
1. Murid menonton cerita bertajuk ‘arnab
dan kura-kura’ melalui You Tube.
2. Guru bersoal jawab dengan murid tentang
cerita tersebut.
3. Guru berbincang sikap kerajinan dengan
murid
4. Murid main peranan dalam kumpulan
kecil.

BBM Komputer, gambar cerita arnab dan kura –

kura.
Tema 4

Tarikh
Masa
Tema Kesopanan
Nilai Utama Hemah Tinggi
Tajuk Saya Sentiasa Bersopan
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran
Pembelajaran murid dapat;
a) Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku
yang bersopan
b) menyedari kesan tutur kata dan tingkah
laku yang bersopan

Aktiviti
1. Guru meminta murid menyatakan tingkah
laku yang bersopan.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang kesopanan.
3. Murid melakukan simulasi berdasarkan
situasi berkomunikasi dan tingkah laku
yang bersopan.
4. Murid memadankan gambar dengan
tindakan yang betul.
BBM Gambar
Tema 1

Tajuk : GREETING
Objektif : 1. Murid boleh mengucapkan ucapan bertatasusila
dengan betul
Bahan : Kad gambar, kad ayat
Aktiviti :

1. Murid mendengar lagu “Greeting Song”

2. Murid menyanyikan lagu “Greeting Songs” mengikut melodi
lagu “Happy Birthday”
3. Murid menyebut ucapan bertatasusila kepada rakan-rakan
dan guru dalam kumpulan
Ucapan :
“Good morning” , “Good afternoon”, “Good evening”, “Good
night”
“Thank you” , “You are welcome”, “I am sorry”
4. Memadankan gambar dengan ucapan yang betul
Tema 2

Tajuk : GREETING
Objektif : 1. Murid boleh mengucapkan ucapan bertatasusila
dengan betul
Bahan : Kad gambar, kad ayat, lembaran kerja
Aktiviti :

1. Guru mengucapkan dialog mengikut situasi

2. Murid mengucapkan ucapan bertatasusila
Ucapan :
“Please teacher may I go out” , “May I go out, Sir”, “Thank
you”,
“You are welcome”, “I am sorry”
3. Murid melakonkan situasi dengan menggunakan ucapan yang
betul
Tema 3

Tajuk : DAYS IN WEEK

Objektif : 1. Murid boleh menyebut nama hari dalam
seminggu dengan betul
Bahan : Kad perkataan, lagu , lembaran kerja
Aktiviti :

1. Murid mendengar lagu “Days Of The Week ”

2. Murid menyanyikan lagu “Days Of The Week” mengikut melodi
3. Guru menunjukkan perkataan nama hari mengikut urutan
yang betul
4. SUNDAY, MONDAY, TEUSDAY, WENESDAY, THURSDAY, FRIDAY,
SATURDAY
5. Murid menyusun hari seminggi ikut urutan yang betul
SUNDAY, MONDAY, TEUSDAY, WENESDAY, THURSDAY, FRIDAY,
SATURDAY
6. Mewarnakan perkataan nama hari mengikut urutan yang
betul
Tema 4

Tajuk : MY BODY
Objektif : 1. Mengenalpasti anggota badan dengan betul
Bahan : Pita rakaman lagu, kad gambar, lembaran kerja
AKTIVITI :

1. Murid diperdengarkan lagu “Head Shoulder Knee and Toes”

2. Menyanyikan lagu “Head Shoulder Knee and Toes” ikut muzik
yang diperdengarkan
3. Menyanyikan lagu “Head Shoulder Knee and Toes” sambil
menunjukkan anggota badan dengan bimbingan guru.
4. Mewarnakan gambar dan menyalin semula nama anggota
badan.
 Lampiran 1

Day : ______________ Date : ______________

Read . Write the words correctly.

mouth knee ear leg

finger hair eye elbow

hair
 Lampiran 2

Hari : _________ Tarikh : ________

Salin semula lirik dibawah.

Head, sholuders, knees and toes

Head, sholuders, knees and toes

Knees and toes

Head, sholuders, knees and toes Knees and toes

Eyes, ears, mouth and nose

Head, sholuders, knees and toes

Knees and toes

Tema 5

TAJUK : Let Be Clean

OBJEKTIF : 1. Murid dapat mengurus kebersihan kelas dengan baik
BAHAN : Pita rakaman lagu, kad gambar, lembaran kerja
AKTIVITI :

1. Murid diperdengarkan lagu “Lets Clean Up”

2. Menyanyikan lagu “Lets Clean Up” ikut muzik yang
diperdengarkan
3. Menyanyikan lagu “Lets Clean Up” sambil menggayakan cara
membersihkan diri
4. Menyalin semula lirik lagu “Lets Clean Up”
 Lampiran 3

Clean up, clean up.

Everybody, let’s clean up.
Clean up, clean up.
Put your things away.

Clean up, clean up.

Everybody, let’s clean up.
Clean up, clean up.
Put your things away.

Clean up, clean up.

Everybody, let’s clean up.
Clean up, clean up.
Put your things away.

Clean up, clean up.

Everybody, let’s clean up.
Clean up, clean up.
Put your things away.

Clean up! Clean up! Clean up!

Put your things away.
Pick up your toys.
Pick up your books.
Pick up your shoes.
Put your things away.

Clean up, clean up.

Everybody, let’s clean up.
Clean up, clean up.
Put your things away.

Clean up, clean up.

Everybody, let’s clean up.
Clean up, clean up.
Put your things away.