KUMPULAN 6

Nama Guru Dan Sekolah 1. Norazlifasyar Binti Abdul Gani (SMK Pokok Sena)
2. Nur Hannan binti Abu Hasan (SMA Ihya Ul Ulum Ad Diniah)
3. Harisyon binti Ayob ( SMK Pokok Sena 2)
4. Aiza binti Abd Aziz (SMK Dato’ Syed Omar)
Standard Kandungan Tranformasi Isometri
11.3 Pantulan

Koordinat
7.1 Jarak dalam Sistem Koordinat Cartes

Standard Pembelajaran 11.3.2 Memerihalkan pantulan menggunakan pelbagai perwakilan

11.3.3 Menentukan imej dan objek bagi suatu pantulan
7.1.1 Menerangkan maksud jarak antara dua titik pada satah Cartes
(Memahami dan menggunakan konsep koordinat)

Bahan Bantu Mengajar Satah Cartes, Geometry Sketch Pad (GSP), kertas surih
Cadangan Masa 60 minit

Pengenalan
Guru menggunakan cermin untuk menerangkan konsep pantulan

Sebelum Pelajaran
1. Pelajar diminta untuk membentuk 6 kumpulan
2. Setiap kumpulan dibekalkan dengan satu sampul yang mengandungi soalan aktiviti

Semasa Pelajaran
1. Pelajar diminta untuk berbincang dan melukis imej kepada objek yang diberi dalam soalan
aktiviti
2. Pelajar diminta untuk membaca koordinat bucu bagi imej tersebut
3. Pelajar diminta berbincang tentang sifat imej yang telah dihasilkan

Selepas Pelajaran
1. Pelajar diminta untuk membentangkan hasil kumpulan masing-masing
2. Pelajar dibimbing untuk merumuskan sifat imej di bawah suatu pantulan
Lukis imej bagi objek di bawah pantulan pada

(a) paksi-x

(b) paksi-y

Seterusnya, bincangkan sifat imej yang terbentuk.