姓名： 日期：

第一单元 闪亮的心愿 （一、许愿墙）

i - THINK : 流程图 ( FLOW MAP )

你如何加强实现梦想的决心？

心愿应该在心中 停下脚步 许愿墙 难过

心愿卡被风吹走了 贴满了同学的愿望
一个老师应具备什么条件？
确定自己的心愿卡还在

看同学的新愿望

组员：1. _____________________ 日期：_________________

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第一单元 闪亮的心愿 （二、美丽的愿望）

i - THINK : 多向流程图 ( MULTI-FLOW MAP)

丽文的愿望：当老师 同学们都牢记老师的话 认真做作业 羡慕老师

看课外书 牢记诗歌及老师讲的故事 把课文朗读好几遍