2014 年三年级 KSSR 科学与工艺世界

全年教学计划

学期/ 主题 课题 内容标准 学习标准（学生能够：） 备注

周次
第一周 2.1.1 鉴定牙齿的种类：门牙、犬牙、臼齿。
27/1/2014 生物科学 2.0 人类 2.1 了解人类的牙齿 2.1.2 联系牙齿种类及其功能。
- 2.1.5 以绘画、信息通讯技术、书写或口
31/1/2014 述说明观察结果。
第二周 2.1.3 分辨并区分乳牙和恒牙的数量、强硬
3/2/2014 生物科学 2.0 人类 2.1 了解人类的牙齿 度和寿命。
- 2.1.5 以绘画、信息通讯技术、书写或口述
7/2/2014 说明观察结果。
第三周 2.1.4 标明牙齿的结构：珐琅质、牙质、神
10/2/2014 生物科学 2.0 人类 2.1 了解人类的牙齿 经线、血管和牙龈。
- 2.1.5 以绘画、信息通讯技术、书写或口述
14/2/2014 说明观察结果。
第四周 2.2.1 针对牙齿的健康在日常生活中的实
至 践。
第五周 生物科学 2.0 人类
17/2/2014 2.2 照顾牙齿的实践 饮食方面
- 照顾方面
28/2/2014
第六周 3.1.1 确认动物的特征：
至 外皮特征：由外壳、有毛发、有羽毛、
第十周 有鳞片
3/3/2014 生物科学 3.0 动物 3.1 了解动物的特征 身体的部位：有腿、有翅膀、有尾巴、
- 有角、有喙、有爪
11/4/2014 繁殖方式： 胎生、卵生
栖息地：水里、陆地、水陆两栖
第十一周 3.1.2 根据所选择的特征把动物加以归类。
14/4/2014 生物科学 3.0 动物 3.1 了解动物的特征 3.1.4 以绘画、信息通讯技术、书写或口
- 述说明观察结果。
18/4/2014
第十二周 3.2.1 说出动物的进食习惯：草食、肉
21/4/2014 生物科学 3.0 动物 3.2 了解动物的牙齿 食、杂食。
-
25/4/2014