‫ستندرد ڤ مبلجارن‬

‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬
‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪ -‬تلقي مشافهة‬
‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪١٠٣ - ٧٧‬‬ ‫سورة الائدة‬ ‫خت القرءان‬ ‫‪١‬‬

‫‪B1D6E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫مڽاتكان ‪:‬‬ ‫‪.١‬ي‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪Menyebut pengertian‬‬
‫‪Kitab Allah‬‬
‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.١‬ي‪ ٣‬ڤڠرتي كتاب‬
‫‪B1D6E2‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.١‬ي‪ ٣‬مقصود برايان‬ ‫برايان كڤد كتاب‬ ‫عقبدة‬
‫‪Menyatakan maksud dan‬‬
‫‪hukum beriman kepada‬‬
‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.١‬ي‪ ٣‬حكوم برايان‬
‫‪Kitab Allah‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٤‬ي‪.١‬ي‪ ٣‬دليل برايان‬
‫‪B2D6E1‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪Menyatakan dalil naqli‬‬
‫‪beriman kepada Kitab‬‬
‫‪Allah dan pengertiannya‬‬
‫‪B1D22E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.١‬ي‪ ٧‬مباچ – مبينننا – منننوليس‬ ‫‪.١‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Membaca perkataan‬‬
‫‪berimbuhan awalan‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايبوهن اولن‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس‬ ‫جاوي‬
‫‪B2D22E1‬‬
‫‪Membina perkataan‬‬ ‫‪.١‬ي‪.١‬ي‪.٧‬ي ب – ڤ – م‬ ‫ڤركتءن برايبوهن‬
‫‪berimbuhan awalan‬‬
‫‪B2D22E2‬‬
‫‪Menulis perkataan berimbuhan‬‬
‫‪awalan‬‬
‫ب ‪ ،‬ڤ‪ ،‬م‬
 ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬
‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪ -‬تلقي مشافهة‬
‫سورة الائدة‬ ‫خت القرءان‬
‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪١٢٠ – ١٠٤‬‬ ‫‪٢‬‬
‫سورة انالعام‬
‫ايتا ‪١٨ - ١‬‬
‫‪B1D10E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫مڽاتكان – ماهي ‪ -‬مڠمل ‪:‬‬ ‫‪.١‬ي‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬
‫‪Menyebut pengertian‬‬
‫‪Ibadah‬‬
‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.١‬ي‪ ٤‬ڤعرتي عبادة‬ ‫كاونسسيڤ عبادة‬ ‫عبادة‬
‫‪B1D10E2‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.١‬ي‪ ٤‬جانيس ‪ ٢‬عبادة‬
‫‪Menyebut jenis-jenis‬‬
‫‪ibadah dan contoh-‬‬
‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.١‬ي‪ ٤‬فائننندة دان عاقبنننة درڤنننند‬
‫‪contohnya‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫عبادة‬
‫‪-‬‬ ‫‪.٤‬ي‪.١‬ي‪ ٤‬علن‬

‫‪B1D22E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.١‬ي‪ ٧‬مباچ – مبينننا – منننوليس‬ ‫‪.١‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Membaca perkataan‬‬
‫‪berimbuhan awalan‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايبوهن اولن‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس‬ ‫جاوي‬
‫‪B2D22E1‬‬ ‫ڤركتءن برايبوهن‬
‫‪Membina perkataan‬‬ ‫‪.١‬ي‪.١‬ي‪.١‬ي‪ ٧‬د ‪ -‬س ‪ -‬ك‬
‫‪berimbuhan awalan‬‬
‫‪B2D22E2‬‬
‫‪Menulis perkataan berimbuhan‬‬
‫‪awalan‬‬
‫د‪ ،‬س‪ ،‬ك‬
 ‫‪B1D14E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫منڠكن‬ ‫‪.١‬ي‪٥‬‬ ‫‪٥‬‬
‫‪Menyatakan kedudukan‬‬
‫’‪Gua Hira‬‬
‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.١‬ي‪ ٥‬كدودوقن ڬوا چراء‬
‫‪B2D14E1‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.١‬ي‪ ٥‬سبب ‪ ٢‬نالب دڬوا حراء‬ ‫ڤريستيوا دڬوا حراء‬ ‫سية‬
‫‪Menyatakan sebab nabi‬‬
‫’‪Muhammad ke Gua Hira‬‬
‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬
‫‪B1D22E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.١‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.١‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Membaca perkataan‬‬
‫‪berimbuhan awalan‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايبوهن اولن‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس‬ ‫جاوي‬
‫‪B2D22E1‬‬
‫‪Membina perkataan‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.١‬ي‪.١‬ي‪ ٧‬بر – تر ‪ -‬ڤر‬ ‫ڤركتءن برايبوهن‬
‫‪berimbuhan awalan‬‬
‫‪B2D22E2‬‬
‫‪Menulis perkataan berimbuhan‬‬
‫‪awalan‬‬
‫بر‪ ،‬تر‪ ،‬فر‬
 ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬
‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬
‫‪mengandungi bacaan : Mad Asli‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬
‫)‪(Mad Tabii‬‬ ‫سورة انالعام‬ ‫خت القرءان‬
‫‪B3D4E1‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪٧٣ - ٤٥‬‬ ‫‪٤‬‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan: Mad‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬مباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫‪Tabii‬‬
‫‪B1D4E1‬‬ ‫مد اصل دڠن بتول‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫‪Menyebut kalimah yang‬‬
‫‪mengandungi Bacaan Mad Asli‬‬ ‫)مد اصل(‬
‫)‪(Mad Tabii‬‬
‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫مڽاتكان – ماهي ‪ -‬مڠمل ‪:‬‬ ‫‪.١‬ي‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬
‫‪B1D18E1‬‬
‫‪Menyatakan hukum‬‬
‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.١‬ي‪ ٦‬حكوم ملياكان القرءان‬
‫‪memuliakan al Quran‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫ادب ترهادڤ القرءان ‪.٢‬ي‪.١‬ي‪ ٦‬ادب ‪ ٢‬ترهادڤ القرءان‬ ‫ادب‬
‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.١‬ي‪ ٦‬فائدة دان عاقبة‬
‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٤‬ي‪.١‬ي‪ ٦‬علن‬
‫‪B1D22E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.١‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.١‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Membaca perkataan‬‬
‫‪berimbuhan awalan‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس ايبوهن اولن‬ ‫جاوي‬
‫‪B2D22E1‬‬
‫‪Membina perkataan‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.١‬ي‪.١‬ي‪ ٧‬بر – تر ‪ -‬ڤر‬ ‫ڤركتءن برايبوهن‬
‫‪berimbuhan awalan‬‬
‫‪B2D22E2‬‬
‫‪Menulis perkataan berimbuhan‬‬
‫‪awalan‬‬
‫م – ڤم – من‬
 Membaca perkataan ‫ڤرماءين جاوي‬ - ‫ ڤن‬- ‫ ڤڠ – مڠ‬٧‫ي‬.١‫ي‬.١‫ي‬.٢ ‫مباچ – مبينا – منوليس‬ ‫جاوي‬
berimbuhan awalan
B2D22E1 ‫ڤركتءن برايبوهن‬
Membina perkataan
berimbuhan awalan
B2D22E2
Menulis perkataan berimbuhan
awalan
‫ڤڠ – مڠ – ڤن‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬
‫يايس‬.‫يب‬.‫ڤي‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ (‫ موريد دافت‬: ‫)اوبيكتيف‬
B2D4E1 ‫ اية‬/ ‫ مباخ كمة‬- ‫ي‬.‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‬ ١‫ي‬.١ ١
Menyebut potongan ayat yang
mengandungi bacaan : Mad Asli ‫ تلقي مشافهة‬-
(Mad Tabii)
B3D4E1 ‫ تسميع‬- ١٣٧ - ١٠٢ ‫ايتا‬ ‫سورة انالعام‬ ‫خت القرءان‬ ٦
Membaca dengan betul ayat
yang mengandungi bacaan: Mad ‫ مباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬١‫ي‬.٣‫ي‬.١ ١‫ي‬.٣
Tabii
B1D4E1 ‫مد اصل دڠن بتول‬
Menyebut kalimah yang ‫ ماهي‬, ‫ مڠتوءي‬, ‫مڠنل‬
mengandungi Bacaan Mad Asli
(Mad Tabii) (‫)مد اصل‬
B3D11E1 ‫بچااءن تيك س‬ - : ‫منڠكن‬ ٥‫ي‬.١ ٥
Menceritakan wahyu
pertama diturunkan ‫سوءال جاواب‬ - ‫ ڤريستيوا وچي ڤرتم دڬننوا‬٥‫ي‬.١‫ي‬.٣
B3D11E2
Menceritakan peristiwa yang
‫ڤرمائين‬ - ‫ڤريستيوا دڬوا حراء چراء‬ ‫سية‬
berlaku selepas wahyu ‫برچريتا‬ -
pertama
B1D22E3 ‫بچااءن تيك س‬ - ‫يمباچ – مبينا – منننوليس‬. ٧‫ي‬.١‫ي‬.٢ ٧‫ي‬.١ ٧
Menyebut perkataan
berimbuhan akhiran ‫ڤرماءين جاوي‬ - ‫ كان‬: ‫ايبوهن اخين‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس‬ ‫جاوي‬
B2D22E3
Membina perkataan ‫ڤركتءن برايبوهن‬
berimbuhan akhiran
B2D22E4
Menulis perkataan berimbuhan
akhiran
‫كان‬
 ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
 B2D4E1 ‫ اية‬/ ‫ مباخ كمة‬- ‫ي‬.‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‬ ١‫ي‬.١ ١
Menyebut potongan ayat yang
mengandungi bacaan : Mad ‫ تلقي مشافهة‬-
Asli (Mad Tabii) ‫ تسميع‬- 165 - 138 ‫ايتا‬ ‫سورة انالعام‬ ‫خت القرءان‬ ٧
B3D4E1
Membaca dengan betul ayat
yang mengandungi bacaan: ‫ مباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬١‫ي‬.٣‫ي‬.١ ١‫ي‬.٣
Mad Tabii
B1D4E1 ‫مد اصل دڠن بتول‬
Menyebut kalimah Bacaan ‫ ماهي‬, ‫ مڠتوءي‬, ‫مڠنل‬
Mad Asli (Mad Tabii)
(‫)مد اصل‬
B3D6E1 ‫بچااءن تيك س‬ - : ‫مڽاتكان‬ ٣‫ي‬.١ ٣
Menyenaraikan dengan
betul: nama-nama kitab
‫سوءال جاواب‬ - ‫ كتاب‬٢ ‫ نم‬٣‫ي‬.١‫ي‬.٥
dan rasul penerima ‫ڤرمائين‬ - ‫برايان كڤد كتاب‬ ‫عقبدة‬
B3D6E2
Menerangkan sebab
‫برچريتا‬ -
manusia memerlukan kitab ‫كاوئي‬ -
B1D22E3 ‫بچااءن تيك س‬ - ‫يمباچ – مبينا – منوليس‬. ٧‫ي‬.١‫ي‬.٢ ٧‫ي‬.١ ٧
Menyebut perkataan berimbuhan
akhiran ‫ڤرماءين جاوي‬ - - ‫ ان – ء ن‬: ‫ايبنننوهن اخيننن‬
‫مباچ – مبينا – منوليس ن‬ ‫جاوي‬
B2D22E3
Membina perkataan berimbuhan
akhiran ‫ڤركتءن برايبوهن‬
B2D22E4
Menulis perkataan berimbuhan
akhiran

‫ ن‬- ‫ان – ءن‬

 ‫يايس‬.‫يب‬.‫ڤي‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ (‫ موريد دافت‬: ‫)اوبيكتيف‬

B1D1E1 ‫ اية‬/ ‫مباخ كمة‬ - ‫مڠملكن‬, ‫ مڠحفظ‬, ‫ مباچ‬١‫ي‬.١‫ي‬.١ ١‫ي‬.١ ١

Membaca kalimah dan
potongan ayat dalam surah
‫تلقي مشافهة‬ - ‫سورة الفيل دڠننن بتننول‬١‫ي‬.١‫ي‬.١‫ي‬.١
‫سورة الفيل‬ ‫حفظن‬
al Fil ‫حفظن‬ - ‫دان برتويد‬ ٨
B2D1E1
Membaca ayat-ayat
‫تسميع‬ -
daripada surah al Fil
B3D1E1
Membaca dan menghafaz
dengan betul surah al Fil
B4D1E1
Membaca dan menghafaz
surah al Fil
dengan bacaan yang betul
dan bertajwid serta
mengamalkannya
B5D1E1
Membaca dan menghafaz
surah al Fil
dengan bacaan yang betul
dan bertajwid serta
mengamalkannya dengan
beradab terpuji
 B1D11E1 ‫بچااءن تيك س‬ - : ‫ مڠمل‬- ‫مڽاتكان – ماهي‬ ٤‫ي‬.٢ ٤
Menyebut jenis-jenis
hukum dalam Islam dan
‫سوءال جاواب‬ - ‫ حكننوم دان‬٢ ‫ ڤ جانيس‬٤‫ي‬.٢‫ي‬.١ : ‫عبادة‬ ‫عبادة‬
pengertiannya: ‫ڤرمائين‬ - ‫ حكوم ڤڠرتين‬٢ ‫مهمي جانيس‬
 Wajib
 Sunat
‫برچريتا‬ - ‫ حكزم‬٢ ‫ چونالتوه‬٤‫ي‬.٢‫ي‬.٢
 Makruh ‫كاوئي‬ - ‫ فائننندة برعنننل دان عاقبنننة‬٤‫ي‬.٢‫ي‬.٣
 Haram - ‫منيڠڬلكن‬
 Harus

B2D10E1
Menyebut contoh-contoh
perbuatan
 Wajib
 Sunat
 Makruh
 Haram
 Harus
:
B1D22E3 ‫بچااءن تيك س‬ - ‫يمباچ – مبينا – منوليس‬. ٧‫ي‬.١‫ي‬.٢ ٧‫ي‬.١ ٧
Menyebut perkataan berimbuhan
akhiran ‫ڤرماءين جاوي‬ - ‫ ي‬- ‫ ءي‬: ‫مباچ – مبينا – منوليس ايبوهن اخين‬ ‫جاوي‬
B2D22E3
Membina perkataan berimbuhan ‫ڤركتءن برايبوهن‬
akhiran
B2D22E4
Menulis perkataan berimbuhan
akhiran
‫ ءي‬- ‫ي‬
 ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan :‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬
‫)‪Mad Asli (Mad Tabii‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪٣٧ - ١‬‬ ‫سورة اعراف‬ ‫خت القرءان‬ ‫‪٩‬‬
‫‪B3D4E1‬‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan:‬‬
‫‪.١‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬مباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫‪Mad Tabii‬‬ ‫مد اصل دڠن بتول‬
‫‪B1D4E1‬‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫‪Menyebut kalimah Bacaan‬‬
‫)‪Mad Asli (Mad Tabii‬‬ ‫)مد اصل(‬
‫‪B1D15E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫منڠكن ‪:‬‬ ‫‪.٢‬ي‪٥‬‬ ‫‪٥‬‬
‫‪Menyebut bentuk dakwah‬‬
‫‪Rasulullah saw secara sulit‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪ ٥‬بنتوق دعوة‬
‫‪dan secara terang‬‬
‫‪B2D15E1‬‬
‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫مهمي دان مڠمبيل اعتبار ‪.٢‬ي‪.٢‬ي‪ ٥‬سبب كڤد بنتوق دعوة‬ ‫سية‬
‫‪Menyebut sebab rasulullah‬‬ ‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫درڤد دعوة رسول ا ‪.٣‬ي‪.٢‬ي‪ ٥‬كاسن دعوة‬
‫‪berdakwah sulit dan terang‬‬
‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬
‫‪B1D22E3‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.١‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.١‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Menyebut perkataan‬‬
‫‪B2D22E5‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس ايبوهن اڤيت ‪ :‬مڠ ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي كان‬ ‫جاوي‬
‫‪Membaca perkataan‬‬
‫‪B3D18E1‬‬
‫‪Membina perkataan‬‬
‫ڤركتءن برايبوهن‬
‫‪B3D18E2‬‬
‫‪Menulis perkataan berimbuhan‬‬
‫‪apitan‬‬
‫مڠ ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي كان‬
 ‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬
‫‪mengandungi bacaan Mad Silah‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬
‫‪Qosirah‬‬
‫‪B3D4E1‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪٦٧ - ٣٨‬‬ ‫سورة الاعراف‬ ‫خت القرءان‬ ‫‪١٠‬‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬
‫‪Silah Qosirah‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬مباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫مد صل قصية دڠن بتول‬
‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد صل قصية(‬
‫‪B2D17E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫مڽاتكان – ماهي ‪ -‬مڠمل ‪:‬‬ ‫‪.١‬ي‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬
‫‪Menyatakan adab-adab‬‬
‫‪memuliakan al Quran‬‬
‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.١‬ي‪ ٦‬حكوم ملياكان القرءان‬
‫‪B3D14E1‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫ادب ترهادڤ القرءان ‪.٢‬ي‪.١‬ي‪ ٦‬ادب ‪ ٢‬ترهادڤ القرءان‬ ‫ادب‬
‫‪Mengamalkan dengan‬‬
‫‪betul adab-adab‬‬
‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.١‬ي‪ ٦‬فائدة دان عاقبة‬
‫‪memuliakan al Quran‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٤‬ي‪.١‬ي‪ ٦‬علن‬
‫‪B1D22E3‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.١‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.١‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Menyebut perkataan‬‬
‫‪B2D22E5‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس ايبوهن اڤيت ‪ :‬ڤم ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ن‬ ‫جاوي‬
‫‪Membaca perkataan‬‬
‫‪B3D18E1‬‬
‫‪Membina perkataan‬‬
‫ڤركتءن برايبوهن‬
‫‪B3D18E2‬‬
‫‪Menulis perkataan berimbuhan‬‬
‫‪apitan‬‬
‫ڤم ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ن‬
 ‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬
‫‪mengandungi bacaan Mad Silah‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬
‫‪Qosirah‬‬
‫‪B3D4E1‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪٩٥ - ٦٨‬‬ ‫سورة الاعراف‬ ‫خت القرءان‬ ‫‪١١‬‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬
‫‪Silah Qosirah‬‬
‫‪.٢‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬مباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫مد صل قصية دڠن بتول‬
‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد صل قصية(‬
‫‪B1D11E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪ ٤‬مڽاتننكان جانيسنن ‪ ٢‬حكننوم‬ ‫‪.٢‬ي‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬
‫‪Menyebut jenis-jenis hukum‬‬
‫‪dalam Islam dan‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫دان ڤڠرتين‬
‫‪pengertiannya:‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.٢‬ي‪ ٤‬مڽاتكان چونالتوه ‪ ٢‬حكزم‬ ‫عبادة ‪:‬‬ ‫عبادة‬
‫‪B2D10E1‬‬
‫‪Menyebut contoh-contoh‬‬ ‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫مهمي جانيس ‪ ٢‬حكوم ‪.٣‬ي‪.٢‬ي‪ ٤‬فائننندة برعنننل دان عاقبنننة‬
‫‪perbuatan :Wajib Sunat‬‬
‫‪Makruh Haram Harus‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫منيڠڬلكن‬
‫‪B1D22E3‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.١‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.١‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Menyebut perkataan‬‬
‫‪B2D22E5‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايبوهن اڤيت ‪ :‬م ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي كان‬
‫‪Membaca perkataan‬‬
‫‪B3D18E1‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس‬ ‫جاوي‬
‫‪Membina perkataan‬‬
‫‪B3D18E2‬‬ ‫ڤركتءن برايبوهن‬
‫‪Menulis perkataan berimbuhan‬‬
‫‪apitan‬‬
‫م ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي كان‬
 ‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
‫‪B1D2E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪ ١‬ماهي القرءان‬ ‫‪.٢‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyatakan pengertian al‬‬
‫‪Quran dengan jelas‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬ ‫‪.١‬ي‪.١‬ي‪.٢‬ي‪ ١‬مڽاتكان ڤڠرتي القرءان‬
‫‪ -‬تسميع‬ ‫‪.٢‬ي‪.١‬ي‪.٢‬ي‪ ١‬نم ‪ ٢‬لئي القرءان‬ ‫كفهمن القرءان‬ ‫القرءان‬ ‫‪١٢‬‬
‫‪B2D2E1‬‬
‫‪Menyatakan beberapa nama‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.١‬ي‪.٢‬ي‪ ١‬كبين القرءان‬
‫‪lain bagi al Quran‬‬
‫‪.٤‬ي‪.١‬ي‪.٢‬ي‪ ١‬كڤنتيڠن القرءان‬
‫‪B3D2E1‬‬ ‫‪.٥‬ي‪.١‬ي‪.٢‬ي‪ ١‬منجنننننناديكن القننننننرءان‬
‫‪Menyenaraikan kelebihan‬‬
‫‪membaca al Quran‬‬ ‫سسباڬاي علن‬
‫‪B4D2E1‬‬
‫‪Menyenaraikan kepentingan‬‬
‫‪al Quran‬‬

‫‪B5D1E1‬‬
‫‪Menjadikan membaca al‬‬
‫‪Quran sebagai amalan harian‬‬
‫‪dan beradab melakukannya‬‬

‫‪B1D7E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫مڽاتكان ‪:‬‬ ‫‪.٢‬ي‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬

Menyebut pengertian Hari ‫سوءال جاواب‬ - ‫ ڤڠرتي هاري اخية‬٣‫ي‬.٢‫ي‬.١ ‫برايان كڤد هاري اخية‬ ‫عقبدة‬
Akhirat
‫ڤرمائين‬ - ‫ مقصود برايان‬٣‫ي‬.٢‫ي‬.٢
B1D7E2 ‫برچريتا‬ - ‫ حكوم برايان‬٣‫ي‬.٢‫ي‬.٣
Menyatakan maksud dan
hukum beriman kepada
‫كاوئي‬ - ‫ دليل‬٣‫ي‬.٢‫ي‬.٤
Hari Akhirat ‫ لئي هاري اخية‬٢ ‫ نم‬٣‫ي‬.٢‫ي‬.٥
B2D7E1
‫ حكة برلكاو هاري اخية‬٣‫ي‬.٢‫ي‬.٦
Menyatakan dalil naqli
beriman kepada Hari
Akhirat dan pengertiannya
B3D7E1
Menyenaraikan dengan
betul beberapa nama lain
Hari Akhirat

B1D22E3 ‫بچااءن تيك س‬ - ‫يمباچ – مبينا – منننوليس‬. ٧‫ي‬.١‫ي‬.٣ ٧‫ي‬.١ ٧

Menyebut perkataan
B2D22E5
‫ڤرماءين جاوي‬ - : ‫ايبوهن اڤيت‬
Membaca perkataan ‫ ان‬- ‫ي ن – ءن‬.‫ي‬.‫ي‬.‫ي‬. ‫مباچ – مبينا – منوليس ك‬ ‫جاوي‬
B3D18E1 ‫ڤركتءن برايبوهن‬
Membina perkataan
B3D18E2
Menulis perkataan
berimbuhan apitan
‫ي ن – ءن – ان‬.‫ي‬.‫ي‬.‫ي‬. ‫ك‬
 ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬
‫‪Mad Silah Qosirah‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫سورة الاعراف‬ ‫خت القرءان‬ ‫‪١٣‬‬
‫‪B3D4E1‬‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬ ‫ايتا ‪١٣٧ - ٩٦‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan‬‬
‫‪Mad Silah Qosirah‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬مباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫مد صل قصية دڠن بتول‬
‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد صل قصية(‬
‫‪B3D12E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫منڠكن ‪:‬‬ ‫‪.٢‬ي‪٥‬‬ ‫‪٥‬‬
‫‪Menyenaraikan nama orang‬‬
‫‪yang mula menerima dakwah‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٤‬ي‪.٢‬ي‪ ٥‬اورڠنن ‪ ٢‬يننڠ منيننا دعننوة‬
‫‪secara sulit‬‬
‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫مهمي دان مڠمبيل اعتبار سچارا سوليت‬ ‫سية‬
‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫درڤد دعوة رسول ا ‪.٥‬ي‪.٢‬ي‪ ٥‬اعتبار درڤد دعوة‬
 ‫‪B1D22E3‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.١‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.١‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Menyebut perkataan‬‬
‫‪B2D22E5‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايبوهن اڤيت ‪:‬‬
‫‪Membaca perkataan‬‬
‫‪B3D18E1‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس د ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ي – ءي ‪ -‬كان‬ ‫جاوي‬
‫‪Membina perkataan‬‬
‫‪B3D18E2‬‬ ‫ڤركتءن برايبوهن‬
‫‪Menulis perkataan berimbuhan‬‬
‫‪apitan‬‬

‫د ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ي – ءي ‪ -‬كان‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬
‫‪Mad Silah Qosirah‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪١٥٩ - ١٣٨‬‬ ‫سورة الاعراف‬ ‫خت القرءان‬ ‫‪١٤‬‬
‫‪B3D4E1‬‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬مباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫‪Mad Silah Qosirah‬‬
‫مد صل قصية دڠن بتول‬
‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد صل قصية(‬
‫‪B2D11E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٣‬ي‪ ٤‬مباچ دان ماهي ترجهن‬ ‫‪.٣‬ي‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬
‫‪Membaca ayat-ayat doa Qunut.‬‬
‫‪B3D8E1‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.٣‬ي‪ ٤‬مڠحفنننظ ينننرتا مڠملكنننن‬
‫‪Membaca dan menghafaz doa‬‬
‫‪Qunut‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫مڠحفنننننظ‪ ,‬مننننناهي ذان دڠن بتول دان فصيح‬ ‫عبادة‬
‫‪B3D8E2‬‬
‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫معملكن دعاء قنوتا‬
‫‪Menerangkan terjemahan doa‬‬
‫‪Qunut dan mengamalkannya‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬
 ‫‪B1D22E3‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.١‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.١‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Menyebut perkataan‬‬
‫‪B2D22E5‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايبوهن اڤيت ‪:‬‬
‫‪Membaca perkataan‬‬
‫‪B3D18E1‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس ڤن ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ان‪ -‬ن ‪ -‬ءن‬ ‫جاوي‬
‫‪Membina perkataan‬‬
‫‪B3D18E2‬‬ ‫ڤركتءن برايبوهن‬
‫‪Menulis perkataan berimbuhan‬‬
‫‪apitan‬‬

‫ڤن ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ان – ن ‪ -‬ءن‬

‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬
‫‪mengandungi bacaan Mad Badal‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬
‫‪B3D4E1‬‬ ‫سورة الاعراف‬ ‫خت القرءان‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪١٨٧ - ١٦٠‬‬ ‫‪١٥‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬
‫‪Badal‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫مد صل بدل دڠن بتول‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد بدل(‬
‫‪B1D19E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫مڽاتكان – ماهي ‪ -‬مڠمل ‪:‬‬ ‫‪.٢‬ي‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬
‫‪Menyebut hukum menutup‬‬
‫‪aurat‬‬
 ‫‪B2D19E1‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪ ٦‬حكوم منوتوڤ عورة‬ ‫ادب برڤاكين‬ ‫ادب‬
‫‪Menyatakan adab berpakaian‬‬
‫‪B2D19E2‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.٢‬ي‪ ٦‬ادب ‪ ٢‬برڤاكين‬
‫‪Menyatakan had aurat lelaki‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.٢‬ي‪ ٦‬حد عورة للكا دان ڤرمڤوان‬
‫‪dan perempuan‬‬ ‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬
‫‪B3D15E1‬‬ ‫‪.٤‬ي‪.٢‬ي‪ ٦‬چاييننن ‪ ٢‬برڤاكنننين مننننوروتا‬
‫‪Menjelaskan ciri-ciri berpakaian‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬
‫‪yang betul menurut Islam‬‬
‫اسلم‬
‫‪B1D22E3‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.١‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.١‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Menyebut perkataan‬‬
‫‪B2D22E5‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايبوهن اڤيت ‪:‬‬
‫‪Membaca perkataan‬‬
‫‪B3D18E1‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس من ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ءي‪ -‬ي‪ -‬كان‬ ‫جاوي‬
‫‪Membina perkataan‬‬
‫‪B3D18E2‬‬ ‫ڤركتءن برايبوهن‬
‫‪Menulis perkataan berimbuhan‬‬
‫‪apitan‬‬

‫من ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ءي – ي ‪ -‬كان‬

‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬

‫‪B1D1E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫‪.١‬ي‪.١‬ي‪ ١‬مباچ ‪ ,‬مڠحفظ ‪,‬مڠملكن‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
 Membaca kalimah dan ‫ تلقي مشافهة‬- ‫ سورة المزة دڠن بتننول‬١‫ي‬.١‫ي‬.١‫ي‬.٢ ‫سورة المزة‬ ‫حفظن‬
potongan ayat dalam surah
al Humazah
‫ حفظن‬- ‫دان برتويد‬ ٥ -١ ١٦
B2D1E1 ‫ تسميع‬-
Membaca ayat-ayat
daripada surah al
Humazah
B3D1E1
Membaca dan menghafaz
dengan betul surah al
Humazah
B4D1E1
Membaca dan menghafaz
surah al Humazah
dengan bacaan yang betul
dan bertajwid serta
mengamalkannya
B5D1E1
Membaca dan menghafaz
surah al Humazah
dengan bacaan yang betul
dan bertajwid serta
mengamalkannya dengan
beradab terpuji

B2D4E1 ‫ اية‬/ ‫ مباخ كمة‬- ‫ي‬.‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‬ ١‫ي‬.١ ١ ١٦
Menyebut potongan ayat yang
mengandungi bacaan Mad Badal ‫ تلقي مشافهة‬-
B3D4E1
‫ تسميع‬- ٢٠٦ - ١٨٨ ‫ايتا‬ ‫سورة الاعراف‬ ‫خت القرءان‬
 ‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬
‫‪Badal‬‬ ‫مد صل بدل دڠن بتول‬
‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد بدل(‬
‫‪B1D8E2‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫مڽاتكان – ماهي ‪:‬‬ ‫‪.٣‬ي‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪Menyatakan hukum‬‬
‫‪mempercayai Allah SWT‬‬
‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٣‬ي‪ ٣‬ڤڠرتيت صفة بقاء‬
‫’‪bersifat Baqa‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫منناهي دان ميقيننن صننفة ‪.٢‬ي‪.٣‬ي‪ ٣‬حكوم برايان‬ ‫عقيدة‬
‫‪B2D8E1‬‬ ‫‪ ٢‬ا ‪ -‬بقاء‬
‫‪Membaca dalil naqli dan‬‬
‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.٣‬ي‪ ٣‬دليل‬
‫‪pengertian Allah bersifat:‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٤‬ي‪.٣‬ي‪ ٣‬فائننندة براينننان دان عاقبنننة‬
‫‪’Baqa‬‬ ‫متلفيكن‬

‫‪B1D22E3‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.١‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.١‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Menyebut perkataan‬‬
‫‪B2D22E5‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايبوهن اڤيت ‪:‬‬
‫‪Membaca perkataan‬‬
‫‪B3D18E1‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس م ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ءي‪ -‬ي‪ -‬كان‬ ‫جاوي‬
‫‪Membina perkataan‬‬
‫‪B3D18E2‬‬ ‫ڤركتءن برايبوهن‬
‫‪Menulis perkataan berimbuhan‬‬
‫‪apitan‬‬

‫م ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ءي – ي ‪ -‬كان‬
 ‫يايس‬.‫يب‬.‫ڤي‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ (‫ موريد دافت‬: ‫)اوبيكتيف‬

B1D1E1 ‫ اية‬/ ‫مباخ كمة‬ - ‫مڠملكن‬, ‫ مڠحفظ‬, ‫ مباچ‬١‫ي‬.١‫ي‬.١ ١‫ي‬.١ ١

Membaca kalimah dan
potongan ayat dalam surah
‫تلقي مشافهة‬ - ‫ سورة المزة دڠن بتننول‬١‫ي‬.١‫ي‬.١‫ي‬.٢
al Humazah ‫حفظن‬ - ‫دان برتويد‬ ‫سورة المزة‬ ‫حفظن‬ ١٧
B2D1E1
Membaca ayat-ayat
‫تسميع‬ - ٥ -١
daripada surah al
Humazah
B3D1E1
Membaca dan menghafaz
dengan betul surah al
Humazah
B4D1E1
Membaca dan menghafaz
surah al Humazah
dengan bacaan yang betul
dan bertajwid serta
mengamalkannya
B5D1E1
Membaca dan menghafaz
surah al Humazah
dengan bacaan yang betul
dan bertajwid serta
mengamalkannya dengan
beradab terpuji

B2D4E1 ‫ اية‬/ ‫مباخ كمة‬ - ‫ي‬.‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‬ ١‫ي‬.١ ١ ١٧
Menyebut potongan ayat
yang mengandungi bacaan
‫تلقي مشافهة‬ -
Mad Badal ‫تسميع‬ - ٣٣ - ١ ‫ايتا‬ ‫سورة الاتفال‬ ‫خت القرءان‬
B3D4E1
Membaca dengan betul
ayat yang mengandungi
‫ ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬١‫ي‬.٣‫ي‬.٣ ١‫ي‬.٣
bacaan Mad Badal ‫مد بدل دڠن بتول‬
‫ ماهي‬, ‫ مڠتوءي‬, ‫مڠنل‬
(‫)مد بدل‬
 ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد بدل(‬
‫‪B4D4E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫مڽاتكان – ماهي ‪ -‬مڠمل ‪:‬‬ ‫‪.٢‬ي‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬
‫) ‪Membaca dan menghafaz doa‬‬
‫‪betul( sebelum berpakaian‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٥‬ي‪.٢‬ي‪ ٦‬مبننننناچ دان مڠحفنننننظ دعننننناء‬
‫‪B5D2E1‬‬ ‫ادب برڤاكين‬ ‫ادب‬
‫‪Membaca,menghafaz doa )betul‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫برڤاكين‬
‫‪)dan beradab‬‬
‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٦‬ي‪.٢‬ي‪ ٦‬ڤائدة برادب دال برڤاكين‬
‫‪B6D2E1‬‬
‫‪istiqamah dalam adab-adab‬‬ ‫‪.٧‬ي‪.٢‬ي‪ ٦‬عاقبة تيدق برادب‬
‫‪berpakaian dalam kehidupan‬‬
‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬
‫‪.٨‬ي‪.٢‬ي‪ ٦‬مڠملكن ادب برڤاكين‬
‫‪B1D22E3‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.١‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.١‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Menyebut perkataan‬‬
‫‪B2D22E5‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايبوهن اڤيت ‪:‬‬
‫‪Membaca perkataan‬‬
‫‪B3D18E1‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس بر ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ن‬ ‫جاوي‬
‫‪Membina perkataan‬‬
‫‪B3D18E2‬‬ ‫ڤركتءن برايبوهن‬
‫‪Menulis perkataan berimbuhan‬‬
‫‪apitan‬‬
‫بر ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ن‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬

‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬
‫‪mengandungi bacaan Mad Badal‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬
‫‪B3D4E1‬‬
‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪٧٥ - ٣٤‬‬ ‫سورة الاتفال‬ ‫خت القرءان‬ ‫‪١٩‬‬
 ‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬
‫‪Badal‬‬ ‫مد صل بدل دڠن بتول‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد بدل(‬
‫‪B2D11E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٣‬ي‪ ٤‬مباچ دان ماهي ترجهن‬ ‫‪.٣‬ي‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬
‫‪Membaca ayat-ayat doa Qunut.‬‬
‫‪B3D8E1‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.٣‬ي‪ ٤‬مڠحفنننظ ينننرتا مڠملكنننن‬
‫‪Membaca dan menghafaz doa‬‬
‫‪Qunut‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫مڠحفنننننظ‪ ,‬مننننناهي ذان دڠن بتول دان فصيح‬ ‫عبادة‬
‫‪B3D8E2‬‬
‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫معملكن دعاء قنوتا‬
‫‪Menerangkan terjemahan doa‬‬
‫‪Qunut secara rengkas dan‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬
‫‪mengamalkannya di dalam solat‬‬
‫‪B1D22E3‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.٢‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Menyebut perkataan‬‬
‫‪berimbuhan apitan‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتننءن ايبننوهن‬
‫‪B2D22E5‬‬
‫‪Membaca perkataan‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس دڠن بتول ‪:‬‬ ‫جاوي‬
‫‪berimbuhan apitan‬‬
‫ايتا موده دڠن ڤركتءن اخين ڤ‬
‫اولن ڤ‬
‫ايبوهن‬

‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬

‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬

‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬
‫‪mengandungi bacaan Mad Badal‬‬
 ‫‪B3D4E1‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬ ‫سورة التوبة‬ ‫خت القرءان‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪٢٦ - ١‬‬ ‫‪٢٠‬‬
‫‪Badal‬‬
‫‪.٣‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫مد صل بدل دڠن بتول‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد بدل(‬
‫‪B1D16E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٣‬ي‪ ٥‬مڽاتكان تري ‪ ,‬سننبب دان‬ ‫‪.٣‬ي‪٥‬‬ ‫‪٥‬‬
‫‪Menyatakan tarikh, bilangan‬‬
‫‪orang dan sebab-sebab hijrah ke‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫بيلڠن هرة كلا ڤرتم‬
‫‪Habsah kali pertama‬‬
‫‪B2D16E1‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫منننننناهي دان مڠمبيننننننل ‪.٢‬ي‪.٣‬ي‪ ٥‬مناماكان اورڠ ‪ ٢‬يننڠ برهننرة‬ ‫سية‬
‫‪Menyatakan orang yang‬‬
‫‪berhijrah kali pertama‬‬ ‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫اعتبار درڤد هرة كحبشة كلا ڤرتم‬
‫‪B2D16E2‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.٣‬ي‪ ٥‬برچريتا تنتڠ هرة ڤرتم‬
‫‪Menyatakan kesukaran‬‬
‫‪perjalanan ke Habsah‬‬

‫‪B1D22E3‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.٢‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Menyebut perkataan‬‬
‫‪berimbuhan apitan‬‬
‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتننءن ايبننوهن‬
‫اولن م‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس دڠن بتول ‪:‬‬ ‫جاوي‬
‫ايتا موده دڠن ڤركتءن اخين م‬
‫ايبوهن‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬
‫‪mengandungi bacaan Mad Badal‬‬
 ‫‪B3D4E1‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬ ‫سورة التوبة‬ ‫خت القرءان‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪٤٧ - ٢٧‬‬ ‫‪٢١‬‬
‫‪Badal‬‬
‫‪.٣‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫مد صل بدل دڠن بتول‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد بدل(‬
‫‪B1D20E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٣‬ي‪ ٦‬مڽاتكان ادب برچااكڤ‬ ‫‪.٣‬ي‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬
‫‪Menyebut adab bercakap‬‬
‫‪B2D20E1‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.٣‬ي‪ ٦‬فائدة برادب‬
‫‪Menyatakan adab bercakap‬‬
‫‪mengikut peringkat umur‬‬
‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫ماهي دان مڠملكن ادب دال برچااكڤ‬ ‫ادب‬
‫‪B3D16E1‬‬ ‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.٣‬ي‪ ٦‬عاقبة تيدق برادب‬ ‫برچااكڤ‬
‫‪Menjelaskan adab bercakap‬‬
‫‪yang betul‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٤‬ي‪.٣‬ي‪ ٦‬مڠملكن ادب‬
‫‪B4D5E1‬‬
‫‪Mengamalkan adab bercakap‬‬
‫‪dengan betul dan istiqamah‬‬
‫‪B1D22E3‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.٢‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Menyebut perkataan‬‬
‫‪berimbuhan apitan‬‬
‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتننءن ايبننوهن‬
‫اولن د‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس دڠن بتول ‪:‬‬ ‫جاوي‬
‫ايتا موده دڠن ڤركتءن اخين د‬
‫ايبوهن‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
 ‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬ ‫سورة التوبة‬ ‫خت القرءان‬
‫‪mengandungi bacaan Mad Badal‬‬
‫‪B3D4E1‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪٧٢ - ٤٨‬‬ ‫‪٢٢‬‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫‪Badal‬‬
‫مد صل بدل دڠن بتول‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد بدل(‬
‫‪B1D8E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫مڽاتكان – ماهي ‪:‬‬ ‫‪.٤‬ي‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪Menyebut pengertian Allah SWT‬‬
‫‪bersifat Mukholafatuhu Lil‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٤‬ي‪ ٣‬ڤڠرتيننننت صننننفة مننننالفته‬
‫‪Hawadis‬‬
‫‪B1D8E2‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫منناهي دان ميقيننن صننفة للحوادث‬ ‫عقيدة‬
‫‪Menyatakan hukum percaya‬‬
‫‪Allah SWT bersifat‬‬ ‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ ٢‬انننننننن – مننننننننالفته ‪.٢‬ي‪.٤‬ي‪ ٣‬حكوم برايان‬
‫‪Mukholafatuhu Lil Hawadis‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.٤‬ي‪ ٣‬دليل‬ ‫للحوادث‬
‫‪B2D8E1‬‬
‫‪Membaca dalil naqli dan‬‬ ‫‪.٤‬ي‪.٤‬ي‪ ٣‬فائننندة براينننان دان عاقبنننة‬
‫‪pengertian Allah bersifat‬‬
‫‪Mukholafatuhu Lil Hawadis‬‬ ‫منلفيكن‬
‫‪B1D22E3‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.٢‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Menyebut perkataan‬‬
‫‪berimbuhan apitan‬‬
‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتننءن ايبننوهن‬
‫اخين ءن‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس دڠن بتول ‪:‬‬ ‫جاوي‬
‫ايتا موده دڠن ڤركتءن اخين ءن‬
‫ايبوهن‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
 B1D1E1 ‫ اية‬/ ‫مباخ كمة‬ - ‫مڠملكن‬, ‫ مڠحفظ‬, ‫ مباچ‬١‫ي‬.١‫ي‬.١ ١‫ي‬.١ ١
Membaca kalimah dan
potongan ayat dalam surah
‫تلقي مشافهة‬ - ‫سورة العص دڠن بتننول‬١‫ي‬.١‫ي‬.١‫ي‬.٣
al ‘Asr ‫حفظن‬ - ‫دان برتويد‬ ‫سورة العص‬ ‫حفظن‬ ٢٣
B2D1E1
Membaca ayat-ayat
‫تسميع‬ - ٣ -١
daripada surah al ‘Asr
B3D1E1
Membaca dan menghafaz
dengan betul surah al ‘Asr
B4D1E1
Membaca dan menghafaz
surah al ‘Asr
dengan bacaan yang betul
dan bertajwid serta
mengamalkannya
B5D1E1
Membaca dan menghafaz
surah al ‘Asr
dengan bacaan yang betul
dan bertajwid serta
mengamalkannya dengan
beradab terpuji

B2D4E1 ‫ اية‬/ ‫ مباخ كمة‬- ‫ي‬.‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‬ ١‫ي‬.١ ١ ٢٣
Menyebut potongan ayat
yang mengandungi bacaan
‫ تلقي مشافهة‬-
Mad Badal ‫ تسميع‬- ٨٦ - ٧٣ ‫ايتا‬ ‫سورة التوبة‬ ‫خت القرءان‬
B3D4E1
 ‫‪Membaca dengan betul‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫‪ayat yang mengandungi‬‬
‫‪bacaan Mad Badal‬‬
‫مد بدل دڠن بتول‬
‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد بدل(‬
‫‪B1D13E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫مڽاتكان – مڽنارايكن ‪ -‬ماهي ‪:‬‬ ‫‪.٤‬ي‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬
‫‪Menyatakan pengertian‬‬
‫‪syarat wajib solat‬‬
‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٤‬ي‪ ٤‬ڤڠرتي شطر واجاننب دان‬
‫‪B2D12E1‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫ص صلة‬ ‫شطر واجاب صلة‬ ‫عبادة‬
‫‪Menyatakan syarat-syarat‬‬
‫‪wajib solat‬‬
‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.٤‬ي‪ ٤‬شطر ‪ ٢‬واجانب دان صن‬
‫‪B3D9E1‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫صلة‬
‫‪Menyenaraikan syarat‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.٤‬ي‪ ٤‬حكننة‪ ,‬فائنندة صننلة دان‬
‫‪wajib solat‬‬
‫عاقبة منيڠڬلكن‬
‫‪B1D22E3‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.٢‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Menyebut perkataan‬‬
‫‪berimbuhan apitan‬‬
‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتننءن ايبننوهن‬
‫اخين ن‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس دڠن بتول ‪:‬‬ ‫جاوي‬
‫ايتا موده دڠن ڤركتءن اخين ن‬
‫ايبوهن‬

‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬

‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
 ‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬
‫‪mengandungi bacaan Mad Iwad‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬
‫‪B3D4E1‬‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪١١١ - ٨٧‬‬ ‫سورة التوبة‬ ‫خت القرءان‬ ‫‪٢٤‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬
‫‪Iwad‬‬ ‫‪.٤‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫مد صل عوض دڠن بتول‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد عوض(‬
‫‪B1D16E2‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٤‬ي‪.٣‬ي‪ ٥‬مڽاتكان تري ‪ ,‬سننبب دان‬ ‫‪.٣‬ي‪٥‬‬ ‫‪٥‬‬
‫‪Menyatakan sebab tarikh dan‬‬
‫‪bilangan orang yang berpindah‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫بيلڠن هرة كلا كدوا‬
‫‪ke Habsah kali kedua‬‬
‫‪B3D13E1‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫منننننناهي دان مڠمبيننننننل ‪.٥‬ي‪.٣‬ي‪ ٥‬منجلسننننننكن ليننننننن راج‬ ‫سية‬
‫‪Menceritakan secara rengkas‬‬
‫‪layanan raja Habsah terhadap‬‬ ‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫اعتبار درڤد هرة كحبشة حبشة ترهادڤ اورڠ اسلم‬
‫‪orang Islam yang berhijrah ke‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬
‫‪sana‬‬
‫‪B1D22E3‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.٢‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Menyebut perkataan‬‬
‫‪berimbuhan apitan‬‬
‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتننءن ايبننوهن‬
‫اولن م‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس دڠن بتول ‪:‬‬ ‫جاوي‬
‫ايتا موده دڠن ڤركتءن اخين م‬
‫ايبوهن‬
 ‫يايس‬.‫يب‬.‫ڤي‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ (‫ موريد دافت‬: ‫)اوبيكتيف‬

B1D3E1 ‫ اية‬/ ‫مباچ كمة‬ - ‫ مهمننني‬,‫ مفمبينننل‬, ‫ مننناهي‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢ ١‫ي‬.٢ ١

Menyatakan pengenalan
secara ringkas surah al
‫تلقي مشافهة‬ - ‫سورة‬
Fatihah ‫ڤنڠن ڬورو‬ - ‫ ڤڠنلن سورة‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢,١ ‫كفهمن سورة الفاتة‬ ‫حفظن‬ ٢٥
B2D3E1
‫حفظن‬ - ‫ الفاتة‬٢ ‫ ارت اية‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢‫ي‬.٢ ٣ -١
Menyatakan erti ayat-ayat ‫تسميع‬ - ‫ ڤنتيڠ‬٢ ‫ ايس‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢‫ي‬.٣
daripada surah al Fatihah ‫ ڤڠاحرن‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢‫ي‬.٤
B3D3E1 ‫ مڠملكن‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢‫ي‬.٥
Menyebut /
menyenaraikan isi-isi
penting dengan betul
daripada:surah al Fatihah

B4D3E1
Menyenaraikan
pengajaran dengan betul
dan beradab daripada
surah al Fatihah
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
 ‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬
‫‪mengandungi bacaan Mad Iwad‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬
‫‪B3D4E1‬‬ ‫سورة التوبة‬ ‫خت القرءان‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪٤٧ - ٢٧‬‬ ‫‪٢٥‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬
‫‪Iwad‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫مد صل بدل دڠن بتول‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد بدل(‬
‫‪B4D5E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٤‬ي‪.٣‬ي‪ ٦‬مڠملكن ادب برچااكڤ‬ ‫‪.٣‬ي‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬
‫‪Mengamalkan adab‬‬
‫‪bercakap dengan betul dan‬‬
‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬
‫‪istiqamah‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫ماهي دان مڠملكن ادب‬ ‫ادب‬
‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫برچااكڤ‬
‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬
‫‪B4D7E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.٢‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Membaca ayat mudah yang‬‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتننءن ايبننوهن‬
‫‪berimbuhan apitan dengan‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس دڠن بتول ‪:‬‬
‫‪betul‬‬ ‫جاوي‬
‫‪B4D7E2‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتءن اڤيت من ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ءي‬
‫‪Menulis ayat mudah yang‬‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬ ‫ايبوهن‬
‫‪berimbuhan apitan dengan‬‬
‫‪betul‬‬
‫من ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ءي‬
 ‫يايس‬.‫يب‬.‫ڤي‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ (‫ موريد دافت‬: ‫)اوبيكتيف‬

B1D3E1 ‫ اية‬/ ‫مباچ كمة‬ - ‫ مهمننني‬,‫ مفمبينننل‬, ‫ مننناهي‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢ ١‫ي‬.٢ ١

Menyatakan pengenalan
secara ringkas surah al
‫تلقي مشافهة‬ - ‫سورة‬
Fatihah ‫ڤنڠن ڬورو‬ - ‫ ڤڠنلن سورة‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢,١ ‫كفهمن سورة الفاتة‬ ‫حفظن‬ ٢٦
B2D3E1
‫حفظن‬ - ‫ الفاتة‬٢ ‫ ارت اية‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢‫ي‬.٢ ٧ -٤
Menyatakan erti ayat-ayat ‫تسميع‬ - ‫ ڤنتيڠ‬٢ ‫ ايس‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢‫ي‬.٣
daripada surah al Fatihah ‫ ڤڠاحرن‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢‫ي‬.٤
B3D3E1 ‫ مڠملكن‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢‫ي‬.٥
Menyebut /
menyenaraikan isi-isi
penting dengan betul
daripada:surah al Fatihah

B4D3E1
Menyenaraikan
pengajaran dengan betul
dan beradab daripada
surah al Fatihah
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
 ‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬
‫‪mengandungi bacaan Mad Iwad‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬ ‫سورة يونس‬ ‫خت القرءان‬
‫‪B3D4E1‬‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪٦ - ١‬‬ ‫‪٢٦‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬
‫‪Iwad‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫مد صل بدل دڠن بتول‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد بدل(‬
‫‪B1D8E1‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫مڽاتكان – ماهي ‪:‬‬ ‫‪.٥‬ي‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪Menyebut pengertian Allah SWT‬‬
‫‪bersifat Qiamuhu Binafsih‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٥‬ي‪ ٣‬ڤڠرتي صفة‬
‫‪B1D8E2‬‬
‫‪Menyatakan hukum‬‬ ‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫منناهي دان ميقيننن صننفة ‪.٢‬ي‪.٥‬ي‪ ٣‬حكوم برايان‬ ‫عقيدة‬
‫‪mempercayai Allah SWT‬‬
‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.٥‬ي‪ ٣‬دليل‬ ‫‪ ٢‬ا ‪ :‬قيامه بنفسه‬
‫‪bersifat Qiamuhu Binafsih.‬‬
‫‪B2D8E1‬‬ ‫‪.٤‬ي‪.٥‬ي‪ ٣‬فائننندة براينننان دان عاقبنننة‬
‫‪Membaca dalil naqli dan‬‬
‫‪:pengertian Allah bersifat‬‬ ‫منلفيكن‬
‫‪Qiamuhu Binafsih‬‬
‫‪B4D7E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.٢‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Membaca ayat mudah yang‬‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتننءن ايبننوهن‬
‫‪berimbuhan apitan dengan‬‬
‫‪betul‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس دڠن بتول ‪:‬‬ ‫جاوي‬
‫‪B4D7E2‬‬
‫‪Menulis ayat mudah‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتءن اڤيت د ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ءي‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬
‫‪imbuhan apitan dengan betul‬‬ ‫ايبوهن‬
‫د ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ءي‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
 ‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬
‫‪mengandungi bacaan Mad‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬ ‫سورة يونس‬ ‫خت القرءان‬
‫‪.Tamkin‬‬
‫‪B3D4E1‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪٤٢ - ٧‬‬ ‫‪٢٧‬‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬ ‫‪.٥‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫‪Tamkin‬‬ ‫مد صل تكي دڠن بتول‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد تكي(‬
‫‪B1D13E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫مڽاتكان – مڽنارايكن ‪ -‬ماهي ‪:‬‬ ‫‪.٤‬ي‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬
‫‪Menyatakan pengertian‬‬
‫‪syarat wajib solat‬‬
‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٤‬ي‪ ٤‬ڤڠرتي شطر واجاب‬
‫‪B2D12E1‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.٤‬ي‪ ٤‬شطر ‪ ٢‬واجاب صلة‬ ‫شطر واجاب صلة‬ ‫عبادة‬
‫‪Menyatakan syarat-syarat‬‬
‫‪wajib solat‬‬
‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٣‬ي‪.٤‬ي‪ ٤‬حكننة‪ ,‬فائنندة صننلة دان‬
‫‪B3D9E1‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫عاقبة منيڠڬلكن‬
‫‪Menyenaraikan syarat‬‬
‫‪wajib solat‬‬
‫‪B4D7E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.٢‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Membaca ayat mudah yang‬‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتننءن ايبننوهن‬
‫‪berimbuhan apitan dengan‬‬
‫‪betul‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس دڠن بتول ‪:‬‬ ‫جاوي‬
‫‪B4D7E2‬‬
‫‪Menulis ayat mudah‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتءن اڤيت ڤن ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ن‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬
‫‪imbuhan apitan dengan betul‬‬ ‫ايبوهن‬
‫ڤن ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ن‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
 ‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬
‫‪mengandungi bacaan Mad‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬ ‫سورة يونس‬ ‫خت القرءان‬
‫‪.Tamkin‬‬
‫‪B3D4E1‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪٨٨ - ٤٣‬‬ ‫‪٢٨‬‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬ ‫‪.٥‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫‪Tamkin‬‬ ‫مد صل تكي دڠن بتول‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد تكي(‬
‫‪B1D17E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٤‬ي‪ ٥‬مڽاتننننكان ڤريسننننتيوا يننننڠ‬ ‫‪.٤‬ي‪٥‬‬ ‫‪٥‬‬
‫‪Menyatakan sebab-sebab orang-‬‬
‫‪orang yang berpengaruh di‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫مڽببكن ڤمبس مكة ملوق اسلم‬
‫‪Mekah memeluk Islam:‬‬
‫‪B2D18E1‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫منننننناهي دان مڠمبيننننننل ‪.٢‬ي‪.٤‬ي‪ ٥‬كاسننن ڤڠيسننلمن ڤمبسنن‬ ‫سية‬
‫‪Menyatakan iktibar daripada‬‬
‫‪peristiwa pengislaman orang‬‬ ‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫اعتبنننار درڤننند ڤنيننناءن مكة‬
‫‪Mekah yang berpengaruh‬‬
‫‪Abu Bakar al Siddiq - Umar Al‬‬
‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫ڤمبس مكة كڤد اسلم ‪.٣‬ي‪.٤‬ي‪ ٥‬مڽاتننننكان اعتبننننار درڤنننند‬
‫‪Khattab - Hamzah bin Abdul‬‬ ‫ڤڠيسلمن ڤمبس مكة‬
‫‪Mutalib‬‬
‫‪B4D7E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.٢‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Membaca ayat mudah yang‬‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتننءن ايبننوهن‬
‫‪berimbuhan apitan dengan‬‬
‫‪betul‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس دڠن بتول ‪:‬‬ ‫جاوي‬
‫‪B4D7E2‬‬
‫‪Menulis ayat mudah‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتءن اڤيت ڤن ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ن‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬
‫‪imbuhan apitan dengan betul‬‬ ‫ايبوهن‬
‫ڤن ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ن‬
 ‫يايس‬.‫يب‬.‫ڤي‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ (‫ موريد دافت‬: ‫)اوبيكتيف‬

B1D1E1 ‫ اية‬/ ‫مباخ كمة‬ - ‫مڠملكن‬, ‫ مڠحفظ‬, ‫ مباچ‬١‫ي‬.١‫ي‬.١ ١‫ي‬.١ ١

Membaca kalimah dan
potongan ayat dalam surah
‫تلقي مشافهة‬ - ‫سورة التكثار دڠن بتننول‬١‫ي‬.١‫ي‬.١‫ي‬.٤
at-takasur ‫حفظن‬ - ‫دان برتويد‬ ‫سورة التكثار‬ ‫حفظن‬ ٢٩
B2D1E1
Membaca ayat-ayat
‫تسميع‬ - ٤ -١
daripada surah at-takasur
B3D1E1
Membaca dan menghafaz
dengan betul surah at-
takasur
B4D1E1
Membaca dan menghafaz
surah at-takasur
dengan bacaan yang betul
dan bertajwid serta
mengamalkannya
B5D1E1
Membaca dan menghafaz
surah at-takasur dengan
bacaan yang betul dan
bertajwid serta
mengamalkannya dengan
beradab terpuji
 ‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢٩‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬
‫‪mengandungi bacaan Mad‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬
‫‪.Tamkin‬‬
‫‪B3D4E1‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬ ‫ايتا ‪١٠٩ - ٨٩‬‬ ‫سورة يونس‬ ‫خت القرءان‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬
‫‪Tamkin‬‬ ‫‪.٥‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫مد صل تكي دڠن بتول‬
‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد تكي(‬
‫‪B1D21E1‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٤‬ي‪ ٦‬مڽاتكان حكوم برزيرة‬ ‫‪.٤‬ي‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬
‫‪Menyebut hukum berziarah‬‬
‫‪B2D21E1‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.٤‬ي‪ ٦‬مڽاتكان ادب برزيرة‬
‫‪Menyatakan adab berziarah‬‬
‫‪B3D17E1‬‬
‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫ماهي دان مڠملكن ادب ‪.٣‬ي‪.٤‬ي‪ ٦‬اورڠننننن ‪ ٢‬ينننننڠ ڤننننناتوتا‬ ‫ادب‬
‫‪Menerangkan orang yang‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫دزيره‬ ‫برزيرة‬
‫‪lebih utama diziarahi‬‬
‫‪.٤‬ي‪.٤‬ي‪ ٦‬مڽاتنننكان ڤركنننرا ينننڠ ڤرلنننو‬
‫دجاءوه كتيك برزيرة‬
‫‪B4D7E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.٢‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Membaca ayat mudah yang‬‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتننءن ايبننوهن‬
‫‪berimbuhan apitan dengan‬‬
‫‪betul‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس دڠن بتول ‪:‬‬ ‫جاوي‬
‫‪B4D7E2‬‬
‫‪Menulis ayat mudah‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتءن اڤيت ك ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ان‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬
‫‪imbuhan apitan dengan betul‬‬ ‫ايبوهن‬
‫ك ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ان‬
 ‫يايس‬.‫يب‬.‫ڤي‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ (‫ موريد دافت‬: ‫)اوبيكتيف‬

B1D1E1 ‫ اية‬/ ‫مباخ كمة‬ - ‫مڠملكن‬, ‫ مڠحفظ‬, ‫ مباچ‬١‫ي‬.١‫ي‬.١ ١‫ي‬.١ ١

Membaca kalimah dan
potongan ayat dalam surah
‫تلقي مشافهة‬ - ‫سورة التكثار دڠن بتننول‬١‫ي‬.١‫ي‬.١‫ي‬.٤
at-takasur ‫حفظن‬ - ‫دان برتويد‬ ‫سورة التكثار‬ ‫حفظن‬ ٣٠
B2D1E1
Membaca ayat-ayat
‫تسميع‬ - ٨ -٥
daripada surah at-takasur
B3D1E1
Membaca dan menghafaz
dengan betul surah at-
takasur
B4D1E1
Membaca dan menghafaz
surah at-takasur
dengan bacaan yang betul
dan bertajwid serta
mengamalkannya
B5D1E1
Membaca dan menghafaz
surah at-takasur dengan
bacaan yang betul dan
bertajwid serta
mengamalkannya dengan
beradab terpuji
 ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫‪.٦‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٣٠‬‬
‫‪ -‬تلقي مشافهة‬ ‫مد طبيعي دأأول سورة دڠن بتول‬
‫‪ -‬تسميع‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬ ‫خت القرءان‬
‫)مد طبيعي(‬

‫‪B1D9E1‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٦‬ي‪ ٣‬مڽاتكان ڤڠرتي العدل‬ ‫‪.٦‬ي‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪Menyebut pengertian nama‬‬
‫‪Allah Al-Adlu‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.٦‬ي‪ ٣‬چكوم مڤرچاايءي‬
‫‪B1D9E2‬‬
‫‪Menyatakan hukum‬‬
‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫ماهي دان ميقيننن نننم ‪.٣ ٢‬ي‪.٦‬ي‪ ٣‬دليل دان ڤڠرتين‬ ‫عقيدة‬
‫‪mempercayai Al-Adlu‬‬ ‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٤‬ي‪.٦‬ي‪ ٣‬مڽننننننننارايكن چاييننننننن ‪٢‬‬ ‫ا ‪ :‬العدل‬
‫‪B2D9E1‬‬
‫‪Membaca dalil naqli dan‬‬ ‫كعديلن ا‬
‫‪menyatakan pengertian‬‬ ‫‪.٥‬ي‪.٦‬ي‪ ٣‬مڽاتنننكان كڤننننتيڠن برلكانننو‬
‫‪beriman dengan al Adlu‬‬
‫عديل‬
‫‪B4D7E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٢‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫‪.٢‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Membaca ayat mudah yang‬‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتننءن ايبننوهن‬
‫‪berimbuhan apitan dengan‬‬
‫‪betul‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس دڠن بتول ‪:‬‬ ‫جاوي‬
‫‪B4D7E2‬‬
‫‪Menulis ayat mudah‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتءن اڤيت م ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ءي‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬
‫‪imbuhan apitan dengan betul‬‬ ‫ايبوهن‬
‫م ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ءي‬
 ‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫النالن‬
‫چ ادچڠادنڠڤڠن ڤڠ‬ ‫مبلجارن‬ ‫ستندرد ڤ‬
‫مبلجارن‬ ‫ستندرد ڤ‬ ‫كندونڠ ن‬
‫ستندردكندو ڠ‬
‫ستندرد‬ ‫بيدڠبيدڠ‬ ‫مي ڠڬميوڠڬ و‬
‫مبلجارن‬ ‫ڤ ڤ‬ ‫ب)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
‫مبلجارن‬ ‫)او يكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
‫‪B2D4E1‬‬ ‫كمةاية‪ /‬اية‬ ‫‪ - -‬مباخمباخ‬
‫كمة ‪/‬‬ ‫لنچر‪.‬يلنچر‪.‬ي‬
‫دان دان‬
‫بتولبتول‬
‫دڠندڠن‬
‫مباچمباچ‬ ‫‪.١‬ي‪.١١‬ي‪١‬‬ ‫‪١ ١‬‬ ‫‪٣١‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬
‫‪mengandungi bacaan Mad Silah‬‬
‫مشافهة‬ ‫‪ - -‬تلقيتلقي‬
‫مشافهة‬
‫‪Qosirah‬‬ ‫‪ - -‬تسميعتسميع‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١‬‬ ‫ايتا‬ ‫هودهود‬ ‫سورةسورة‬ ‫القرءان‬ ‫خت خت‬
‫القرءان‬
‫‪B3D4E1‬‬ ‫ايتا ‪٨١ - ٤٦‬‬ ‫‪٣٢‬‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬ ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ايتا‬
‫ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫مباچمباچ‬
‫‪.٢‬ي‪.٦٣‬ي‪.‬ي‪.٣١‬ي‪ ١‬م‬ ‫‪.٣‬ي‪.٣١‬ي‪١‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬
‫‪Silah Qosirah‬‬ ‫سورةبتولدڠن بتول‬ ‫طبيعي د أ‬
‫قصيةأولدڠن‬ ‫مد صل‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي مد‬
‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫طبيعي(‬
‫)مدقصية(‬ ‫)مد صل‬
‫‪B1D13E1‬‬ ‫تيك س‬ ‫بچااءن‬
‫‪B1D17E1 syarat‬‬
‫‪Menyatakan pengertian‬‬
‫‪Menyatakan‬‬
‫تيك س‬ ‫‪ -‬بچااءن‬ ‫‪-‬‬ ‫ننننڠ‪:‬‬
‫ماهي‬ ‫ايكن ‪-‬‬
‫ننننتيوا ي‬‫مڽنارڤريس‬
‫‪.١‬ي‪٤‬مڽا‪.‬ي‪٥‬تكانمڽات–ننننكان‬ ‫‪.٤‬ي‪.٤٥‬ي‪٤‬‬ ‫‪٤ ٥‬‬
‫‪wajib sebab-sebab‬‬ ‫‪orang-‬‬ ‫ابواب‬
‫سوءالو جا‬
‫‪orangB2D12E1‬‬
‫‪solat‬‬
‫‪yang berpengaruh di‬‬ ‫‪ -‬سوءال جا‬ ‫‪-‬‬ ‫صلة‬‫ملوقصاسلم‬ ‫مكةشطر‬ ‫ڤمبسرتي‬
‫ڽببكن‪.٤‬ي‪ ٤‬ڤڠ‬
‫م ‪.١‬ي‬
‫صلة‬ ‫شطر ص‬ ‫سيةعبادة‬
‫‪Mekah‬‬
‫‪Menyatakan‬‬ ‫‪memeluk Islam:‬‬
‫‪syarat-syarat‬‬ ‫‪wajib‬‬ ‫ڤرمائين‬
‫‪ -‬ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫صلة‬ ‫ص‬ ‫‪٢‬‬ ‫شطر‬
‫‪.٢‬ي‪.٤‬ي‪ ٥‬كاسننن ڤڠيسننلمن ڤمبسنن‬ ‫‪.‬ي‪٤‬‬‫‪٤‬‬ ‫‪.‬ي‬‫‪٢‬‬ ‫ننننننل‬
‫ي‬ ‫مڠمب‬ ‫دان‬ ‫نننننناهي‬
‫م‬
‫‪B2D18E1‬‬
‫‪solat‬‬
‫‪Menyatakan‬‬
‫‪B3D9E1‬‬ ‫‪iktibar daripada‬‬ ‫برچريتا‬
‫‪ -‬برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫اعتبنننار درڤننند ڤنيننناءن مكة‪.٣‬ي‪.٤‬ي‪ ٤‬حكننة‪ ,‬فائنندة صننلة دان‬
‫‪peristiwa‬‬ ‫‪pengislaman‬‬
‫‪Menyenaraikan syarat wajib‬‬ ‫‪orang‬‬
‫‪Mekah solat‬‬
‫‪yang berpengaruh‬‬ ‫ئيوئي‬
‫‪ -‬كاو كا‬ ‫‪-‬‬ ‫منيڠڬلكناعتبننننار درڤنننند‬
‫عاقبةمڽاتننننكان‬
‫ڤمبس مكة كڤد اسلم ‪.٣‬ي‪.٤‬ي‪٥‬‬
‫‪Abu Bakar al Siddiq - Umar Al‬‬
‫‪B4D7E1‬‬ ‫‪ -‬بچااءن تيك س‬ ‫ڤمبس –مكةمبينا – منننوليس‬‫ڤڠيسلمن‪.‬ي‪. ٧‬يمباچ‬
‫‪.١‬ي‪٢‬‬ ‫‪.٢‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Khattab - Hamzah bin Abdul‬‬
‫‪Membaca ayat mudah yang‬‬
‫‪Mutalib‬‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬
‫‪B4D7E1‬‬
‫جاوي‬
‫ڤرماءين س‬
‫‪ -‬بچااءن تيك‬ ‫‪-‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتننءن ايبننوهن‬ ‫‪.٢‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪berimbuhan apitan dengan‬‬
‫‪Membaca ayat mudah yang‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس دڠن بتول ‪:‬‬
‫‪betul‬‬ ‫جاوي‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬
‫‪B4D7E2‬‬
‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬
‫‪Menulis ayat mudah‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتءن اڤيت م ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ي‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬
‫‪imbuhan apitan dengan betul‬‬ ‫ايبوهن‬
‫م ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي ي‬
 ‫‪berimbuhan apitan dengan‬‬ ‫مباچ – مبينا – منوليس ‪.١‬ي‪.٢‬ي‪. ٧‬يمباچ – مبينا – منننوليس‬ ‫جاوي‬
‫‪betul‬‬
‫‪B4D7E2‬‬ ‫ايتا موده دڠن ڤركتءن ايتا موده دڠن ڤركتننءن ايبننوهن‬
‫‪Menulis ayat mudah‬‬
‫‪mengandungi perkataan‬‬ ‫دڠن بتول ‪:‬‬ ‫ايبوهن‬
‫‪imbuhan apitan dengan betul‬‬
‫اڤيت م ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬يكان‬
‫م ‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي‪.‬ي كان‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
‫‪B2D4E1‬‬ ‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٣٣‬‬
‫‪Menyebut potongan ayat yang‬‬
‫‪mengandungi bacaan Mad Silah‬‬ ‫‪ -‬تلقي مشافهة‬ ‫سورة هود‬ ‫خت القرءان‬
‫‪Qosirah‬‬ ‫ايتا ‪١٢٣ - ٨٢‬‬
‫‪B3D4E1‬‬ ‫‪ -‬تسميع‬
‫‪Membaca dengan betul ayat‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬مباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫‪yang mengandungi bacaan Mad‬‬
‫‪Silah Qosirah‬‬ ‫مد صل قصية دڠن بتول‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‬
‫)مد صل قصية(‬
‫‪B1D9E1‬‬ ‫سوءال جاواب‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٧‬ي‪ ٣‬مڽاتكان ڤڠرتي الشكور‬ ‫‪.٧‬ي‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪Menyebut pengertian nama‬‬
‫‪Allah As- Syakur‬‬ ‫ڤرمائين‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٢‬ي‪.٧‬ي‪ ٣‬حكوم مڤرچاايءي‬
‫‪B1D9E2‬‬
‫‪Menyatakan hukum‬‬ ‫برچريتا‬ ‫‪-‬‬ ‫ماهي دان ميقيننن نننم ‪.٣ ٢‬ي‪.٧‬ي‪ ٣‬دليل دان ڤڠرتين‬ ‫عقيدة‬
‫‪mempercayai As- Syakur‬‬
‫كاوئي‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.٤‬ي‪.٧‬ي‪ ٣‬مڽاتكان چاارا ‪ ٢‬برشكور‬ ‫ا ‪ :‬الشكور‬
‫‪B2D9E1‬‬
‫‪Membaca dalil naqli dan‬‬ ‫‪.٥‬ي‪.٦‬ي‪ ٣‬مڽاتنننكان كنننبين برشنننكور‬
‫‪menyatakan pengertian‬‬
‫‪beriman dengan As- Syakur‬‬ ‫دان عاقبة كاوفور نالعمة‬
‫‪B5D3E1‬‬ ‫بچااءن تيك س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.١‬ي‪.٣‬ي‪ ٧‬مڠنل ‪ -‬مباچ– منوليس‬ ‫‪.٣‬ي‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Mengenal perkataan yang‬‬
‫‪mengandungi huruf hamzah‬‬ ‫ڤرماءين جاوي‬ ‫‪-‬‬
‫‪mengikut teknikal penulisan‬‬ ‫مڠنل ‪ -‬مباچ– منوليس ڤركتننءن مڠننندوعي حننروف هننزة‬ ‫جاوي‬
‫‪yang betul‬‬
‫ڤركتءن مڠندوعي دڠن بتول ‪:‬‬
‫‪Kedudukan Hamzah‬‬ ‫‪‬‬
‫¾ )اء( ‪daripada‬‬
‫‪.١‬ي‪.١‬ي‪.٣‬ي‪ ٧‬حروف هزة ¾‬ ‫حروف هزة ¾‬
‫‪huruf lain‬‬
‫كاوءيه ‪ ،‬جاءوه‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬

‫‪B1D3E2‬‬ ‫‪ -‬مباچ كمة ‪ /‬اية‬ ‫‪.٢‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬

Menyatakan pengenalan ‫تلقي مشافهة‬ - ‫ مهمننني‬,‫ مفمبينننل‬, ‫ مننناهي‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٣ ‫كفهمن سورة الناس‬ ‫حفظن‬
secara ringkas surah al
Nas
‫ڤنڠن ڬورو‬ - ‫سورة‬ ٣٤
‫حفظن‬ - ‫ ڤڠنلن سورة‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢,١
B2D3E1
Menyatakan erti ayat-ayat
‫تسميع‬ - ‫ الناس‬٢ ‫ ارت اية‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢‫ي‬.٢
daripada surah al Nas ‫ ڤنتيڠ‬٢ ‫ ايس‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢‫ي‬.٣
B3D3E1
‫ ڤڠاحرن‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢‫ي‬.٤
Menyebut / ‫ مڠملكن‬١‫ي‬.٢‫ي‬.٢‫ي‬.٥
menyenaraikan isi-isi
penting dengan betul
daripada:surah al Nas

B4D3E1
Menyenaraikan
pengajaran dengan betul
dan beradab daripada
surah al Nas

‫يايس‬.‫يب‬.‫ڤي‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬

‫ڤ مبلجارن‬ (‫ موريد دافت‬: ‫)اوبيكتيف‬
B1D21E1 ‫سوءال جاواب‬ - ‫ مڽاتكان حكوم برزيرة‬٦‫ي‬.٤‫ي‬.١ ٦‫ي‬.٤ ٦
Menyebut hukum berziarah
 ‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
‫‪ -‬مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٣٥‬‬
‫‪B2D21E1‬‬
‫تلقي مشافهة‬
‫‪ - -‬ڤرمائين‬ ‫ادب ‪.٢‬ي‪.٤‬ي‪ ٦‬مڽاتكان ادب برزيرة‬ ‫مڠملكن‬
‫‪Menyatakan adab berziarah‬‬ ‫تسميع‬ ‫‪-‬‬ ‫‪٤٣‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١‬‬ ‫ايتا‬ ‫يوسف‬ ‫ادب القرءان ماهي دانسورة‬
‫خت‬
‫‪B3D17E1‬‬ ‫يتا‬
‫ر‬ ‫برچ‬ ‫‪-‬‬ ‫ننننناتوتا‬ ‫ڤ‬ ‫نننننڠ‬ ‫ي‬ ‫‪٢‬‬ ‫ننننن‬‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫‪.‬ي‪٦‬‬‫‪٤‬‬‫‪.‬ي‬‫‪٣‬‬ ‫برزيرة‬
‫‪Menerangkan orang yang‬‬ ‫ئي‬‫و‬‫كا‬ ‫‪-‬‬ ‫دزيره‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٦‬ي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫‪lebih utama diziarahi‬‬
‫دڠننننوبتول‬
‫سورةنننڠ ڤرل‬ ‫طبيعيكاند أڤر‬
‫أولكنننرا ي‬ ‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي‪.٤‬ي‪٤‬مد‬
‫‪.‬ي‪ ٦‬مڽاتننن‬
‫)مد طبيعي( دجاءوه كتيك برزيرة‬
‫‪B1D13E1‬‬
‫‪B5D3E1‬‬ ‫تيك س‬
‫تيك س‬‫بچااءن‬
‫ماهي ‪ - - :‬بچااءن‬ ‫ايكن– ‪-‬منوليس‬ ‫‪.١‬ي‪٣‬مڽا‪.‬ي‪٧‬تكانمڠنل– ‪-‬مڽنارمباچ‬ ‫‪.٣‬ي‪.٤٧‬ي‪٤‬‬ ‫‪٤ ٧‬‬
‫‪Menyatakan‬‬
‫‪Mengenalpengertian‬‬
‫‪perkataan‬‬ ‫‪syarat‬‬
‫‪yang‬‬
‫‪wajib solat‬‬
‫‪mengandungi‬‬
‫جاوياب‬
‫سوءال جاو‬
‫صلة ‪ - -‬ڤرماءين‬ ‫شطر ص‬
‫ننروف هننزة‬ ‫ننءن‪.‬ي‪٤‬مڠنڤڠرتي‬
‫نندوعي ح‬ ‫ڤركت‪.١‬ي‪٤‬‬
‫‪B2D12E1huruf‬‬
‫‪hamzah syarat-syarat‬‬
‫‪Menyatakan‬‬ ‫‪mengikut teknikal‬‬
‫‪wajib‬‬ ‫‪ -‬ڤرمائين‬ ‫بتول‪.‬ي‪ :٤‬شطر ‪ ٢‬ص صلة‬ ‫صلةوليس دڠن‪.٢‬ي‪٤‬‬ ‫من‬ ‫–‬
‫شطر ص‬
‫مباچ‬ ‫‪-‬‬ ‫مڠنل‬
‫عبادة‬
‫جاوي‬
‫‪penulisansolat‬‬
‫‪yang betul‬‬
‫‪B3D9E1‬‬ ‫صننلةرا دان ‪ -‬برچريتا‬ ‫فائنندة‬
‫نننزة سسنننتا‬ ‫ڤركتءن مڠندوعي ‪.٢‬ي‪.١‬ي‪.٣‬ي‪.٤٣‬ي‪.٧‬ي‪ ٤‬ححكننة‪,‬‬
‫نننروف ه‬
‫‪Kedudukan‬‬ ‫‪hamzah‬‬
‫‪Menyenaraikan syarat wajib‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -‬كاوئي‬ ‫منيڠڬلكن‬
‫حروف لئي‬ ‫حروف هزة سستارا دڠن دڠنعاقبة‬
‫‪setara dengan‬‬
‫‪solat‬‬

‫‪ )B5D3E1‬ء (‬
‫‪huruf lain‬‬
‫‪Mengenal perkataan yang‬‬
‫‪ -‬بچااءن تيك س‬ ‫‪.١‬ي‪.٣‬ي‪ ٧‬مڠنل ‪ -‬مباچ– منوليس‬ ‫حروف ‪.٣‬ي‪٧‬‬
‫لئي‬ ‫‪٧‬‬
‫ڤركتننءن مڠننندوعي حننروف هننزة ‪ -‬ڤرماءين جاوي‬
‫القرءان‬
‫‪mengandungi huruf hamzah‬‬
‫‪mengikut teknikal penulisan‬‬
‫‪yang betul‬‬
‫مڠنل ‪ -‬مباچ– منوليس دڠن بتول ‪:‬‬ ‫جاوي‬
‫‪Kedudukan hamzah‬‬ ‫‪‬‬ ‫ڤركتءن مڠندوعي ‪.٣‬ي‪.١‬ي‪.٣‬ي‪ ٧‬حنننروف هنننزة سسنننتارا‬
‫‪ditengah perkataan‬‬ ‫حروف هزة برومه دڠن حروف لئي‬
‫) ئل (‬
‫ملئاكة ‪ ،‬مسسئل‬
‫ڤي‪.‬يب‪.‬يايس‬ ‫چ اد ڠ ن ڤڠ الن‬ ‫ستندرد ڤ مبلجارن‬ ‫ستندرد كندو ڠ ن‬ ‫بيدڠ‬ ‫مي ڠڬ و‬
‫ڤ مبلجارن‬ ‫)اوبيكتيف ‪ :‬موريد دافت(‬
‫مباخ كمة ‪ /‬اية‬ ‫‪-‬‬ ‫مباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬ي‬ ‫‪.١‬ي‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٣٦‬‬
‫تلقي مشافهة‬ ‫‪-‬‬ ‫ايتا ‪٧٨ - ٤٤‬‬ ‫سورة يوسف‬ ‫خت القرءان‬
‫تسميع‬ ‫‪-‬‬
‫‪.٦‬ي‪.٣‬ي‪ ١‬ممباچ ايتا يڠ مڠندوڠي‬ ‫‪.٣‬ي‪١‬‬
‫مڠنل ‪ ,‬مڠتوءي ‪ ,‬ماهي مد طبيعي دأأول سورة دڠن بتول‬
‫)مد طبيعي(‬