Professional Documents
Culture Documents
RPT Sivik (Ting.3)
RPT Sivik (Ting.3)
RPT Sivik (Ting.3)
TINGKATAN 3
2015
PENGGAL 1
MINGGU / UNIT / AKTIVITI HASIL CADANGAN AKTIVITI
TARIKH PEMBELAJARAN
1 1. Taklimat Khidmat A. Khidmat Masyarakat A. Tema 4 :
Masyarakat boleh dijalankan secara WARISAN
i. Perancangan i. Berpasukan (5 ahli) KEPELBAGAIAN
ii. Amali/Aktiviti atau BUDAYA DI
iii. Refleksi ii. Berpasangan (2 ahli) MALAYSIA
iv. Laporan atau (Rujuk teks PSK hal.
v. Penghargaan iii. Individu 169
B. Folio Khidmat – 176)
Masyarakat dihasilkan B. 40% markah
secara individu. C. Mengumpul folio
sebelum percubaan PMR
2 2. Taklimat Guru boleh menilai A. Sepanjang P&P.
Penilaian Aspek aspek : i. aktiviti B. 25% markah Percubaan
Kemahiran dan Nilai
sepanjang P&P. PMR
PSK ii. sikap murid sepanjang (Penilaian Holistik)
P&P.
iii. nota murid.
iv. dan sebagainya.
TEMA 1 : PENCAPAIAN KENDIRI
2 UNIT 1 i. Mengenal pasti potensi Mencari maklumat (m/s 3)
PENCAPAIAN yang ada pada diri.
KENDIRI ii. Menyatakan cara-cara
untuk memanfaatkan
potensi diri.
iii. Menyatakan nilai yang
perlu ada untuk
menjamin kejayaan dalam
sesuatu kerjaya yang
diceburi.
AKTIVITI 1A i. Menyatakan kerjaya Mengumpul maklumat
KERJAYA MASA yang sesuai dengan diri (m/s 6)
3 DEPAN yang ada di dalam dan
di luar negara.
ii. Menyenaraikan cara-
cara untuk merealisasikan
kerjaya yang menjadi
pilihan.
iii. Menunjukkan
keyakinan diri untuk
meneroka
kerjaya yang diminati.
MINGGU / UNIT / AKTIVITI HASIL CADANGAN AKTIVITI
TARIKH PEMBELAJARAN
4 AKTIVITI 1B i. Mengenal pasti Menganalisis (m/s 9)
MENGENAL kelayakan akademik dan
KEUPAYAAN DIRI kelayakan ikhtisas yang
diperlukan mengikut
kerjaya yang berbeza.
ii. Menyatakan kemahiran
yang diperlukan dalam
sesuatu kerjaya.
iii. Menunjukkan
keyakinan diri untuk
meneroka kerjaya yang
diminati.
AKTIVITI 1C i. Memilih kerjaya yang Membuat rumusan (m/s
MEMILIH KERJAYA terbaik untuk diri. 11)
ii. Menyatakan ciri-ciri
kerjaya yang dipilih.
iii. Meningkatkan
keyakinan
diri untuk memilih
kerjaya yang diminati.
5 UNIT 2 i. Membuat keputusan Minda aktif (m/s 16)
MEMBUAT dengan mengambil kira
KEPUTUSAN kesan dan akibat
kepada diri dan orang
lain.
ii. Menjejaki rantaian
kesan dan akibat daripada
sesuatu keputusan.
iii. Membuat keputusan
yang bijak, adil dan
bertanggungjawab.
AKTIVITI 2A i. Mengenal pasti kesan Refleksi
5 MEMILIH JURUSAN dan (m/s 22)
akibat terhadap diri dan
orang lain atas setiap
keputusan yang
diambil.
ii. Membuat keputusan
yang
bijak dan adil dalam
memilih jurusan.
iii. Prihatin tentang kesan
terhadap orang lain
atas
keputusan memilih
sesuatu jurusan.
PENGGAL 2
22 AKTIVITI 6E i. Menyatakan tujuan Buku skrap
PANTANG LARANG amalan pantang larang Laman Web
DAN TUJUANNYA masyarakat pelbagai
kaum.
ii. Menjelaskan cara-cara
menyesuaikan diri
dengan
pantang larang
masyarakat pelbagai
kaum.
iii. Menunjukkan sikap
hormat akan pantang
larang pelbagai kaum.
AKTIVITI 6F i. Menyatakan Folio
HIDUP DIKANDUNG kepentingan
ADAT menghormati adat dan
pantang larang
masyarakat pelbagai
kaum.
ii. Menjelaskan cara-cara
menunjukkan perasaan
bangga akan keunikan
dan kekayaan adat dan
pantang larang
pelbagai kaum.
iii. Menunjukkan perasaan
bangga akan
kepelbagaian
adat resam dan pantang
larang masyarakat.
MINGGU / UNIT / AKTIVITI HASIL CADANGAN AKTIVITI
TARIKH PEMBELAJARAN
TEMA 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
23 UNIT 7 i. Menyatakan peranan Perbahasan (m/s 102)
JENTERA dan
PENTADBIRAN tugas badan
NEGARA perundangan,
eksekutif dan
kehakiman.
ii. Membina struktur atau
carta organasasi jentera
pentadbiran negara.
iii. Membantu pihak
kerajaan
dengan menyokong
program yang
dijalankan.
AKTIVITI 7A i. Menyatakan fungsi Perbincangan (m/s 104)
PERUNDANGAN badan
perundangan di negara
kita.
ii. Menerangkan cara-cara
ahli Dewan Rakyat
dipilih
di negara kita.
iii. Mengamalkan sikap
bermuafakat sebelum
membuat keputusan.
24 AKTIVITI 7B i. Menyatakan maksud Folio Perdana Menteri
EKSEKUTIF dan Malaysia
peranan eksekutif
dalam
pentadbiran negara.
ii. Menghasilkan carta
organasasi, struktur
pentadbiran negara.
iii. Mengadakan program
lawatan sambil belajar.
AKTIVITI 7C i. Menyatakan peranan Lakonan (m/s 110)
SISTEM serta
KEHAKIMAN DI fungsi sistem
NEGARA KITA kehakiman
di negara kita.
ii. Megemukakan
cadangan tentang cara-
cara mahkamah berfungsi.
iii. Menyatakan unsur-
unsur keadilan dan
keampunan dalam
sistem kehakiman
negara.
PENGGAL 2
21 Aktiviti 6E : Pantang Larang dan Tujuannya
(15/06-19/06) Aktiviti 6 F : Hidup dikandung Adat
22 Tema 5 : Malaysia Negara Berdaulat
(22/06-26/06)
22 Unit 7 : Jentera Pentadbiran Negara
(22/06-26/06) Aktiviti 7A : Perundangan
23 Aktiviti 7B : Eksekutif
(29/06-03/07) Aktiviti 7C : Sistem Kehakiman Di Negara Kita
1. KULIT LUAR
Projek Khidmat Masyarakat
Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia
Nama : ______________________________________
Tingkatan : 3__________________
K/p : ________________________
Tahun : 2009
Guru : _______________________________________
2.
Isi Kandungan
1. Tajuk Projek :
Mengumpul Cerita Rakyat Masyarakat Tempatan.
2. Matlamat Projek :
a.
b.
c.
3. Objektif Projek :
a.
b.
c.
4.
4. Aktiviti-aktiviti :
a.
b.
c.
5. Tempoh masa :
10 jam
(C) REFLEKSI /5
a. Kejayaan projek :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b. Kelemahan projek :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
c. Harapan :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(D) LAPORAN / 10
(IV) PENGHARGAAN
- Dalam bentuk surat atau kad ucapan.
- Upah dalam bentuk wang saku
- Dan lain-lain
(V) LAMPIRAN