Professional Documents
Culture Documents
MathKatB 14 02
MathKatB 14 02
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Τα διανύσµατα έχουν σηµασία όχι µόνο για τα µαθηµατικά αλλά και για πολλές άλλες
επιστήµες διότι προσφέρουν τη δυνατότητα µαθηµατικοποίησης µεγεθών τα οποία δεν
ορίζονται µόνο µε την αριθµητική τιµή τους. Εξάλλου η αµφιµονοσήµαντη αντιστοιχία ενός
σηµείου του επιπέδου µε ένα διατεταγµένο ζεύγος πραγµατικών αριθµών οδηγεί στην
αλγεβροποίηση της γεωµετρίας, δηλαδή της µελέτης γεωµετρικών σχηµάτων µε αλγεβρικές
µεθόδους. Ετσι πολλά θέµατα της Ευκλείδιας γεωµετρίας µπορούν πλέον να
αντιµετωπισθούν και διανυσµατικά.
Εισαγωγή
Κάποια µεγέθη στη φύση όπως η µάζα, ο όγκος, η θερµοκρασία, η πυκνότητα
κλπ. προσδιορίζονται πλήρως, απλά και µόνο µε το µέτρο τους και τη µονάδα
µέτρησης τους. Πχ λέµε 2 kgr, 15 lt, 34 οC κοκ. Τα µεγέθη αυτά λέγονται
µονόµετρα ή βαθµωτά.
Υπάρχουν όµως και άλλα µεγέθη που για να προσδιοριστούν πλήρως
χρειάζονται επιπλέον τη διεύθυνση και τη φορά. Τέτοια είναι η δύναµη, η
ταχύτητα, η επιτάχυνση, η µετατόπιση, η µαγνητική επαγωγή κλπ. Τα µεγέθη
αυτά λέγονται διανυσµατικά µεγέθη ή απλώς διανύσµατα. Πρακτικά η έννοια
τους υπονοεί ένα βέλος! (αρκεί να σκεφτούµε ότι η έννοια του βέλους
εµπεριέχει το µέτρο ή µήκος, τη διεύθυνση και τη φορά...)
Ορισμός
Το διάνυσµα ορίζεται ως ένα προσανατολισµένο ευθύγραµµο τµήµα, δηλαδή
ως ένα ευθύγραµµο τµήµα µε διατεταγµένα άκρα. Το πρώτο άκρο λέγεται
αρχή του διανύσµατος (ή σηµείο εφαρµογής) και το δεύτερο άκρο λέγεται
πέρας του διανύσµατος. Ετσι ένα διάνυσµα µε αρχή Α και πέρας Β
συµβολίζεται ως AB . Β
Α
Αν η αρχή και το πέρας ενός διανύσµατος συµπίπτουν τότε το διάνυσµα
λέγεται µηδενικό διάνυσµα. Πχ το AA είναι ένα µηδενικό διάνυσµα.
Συμβολισμός
Τα διανύσµατα συµβολίζονται µε κεφαλαία γράµµατα πχ AB, KL, BC, ΡΜ ,...
ή µε µικρά πχ a , b, γ , w ,..... αρκεί από πάνω να τοποθετούµε το βέλος.
www . la zar id i. in fo 5
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Στοιχεία
Διανύσματος
Η απόσταση των άκρων Α, Β ενός διανύσµατος AB , δηλαδή το µήκος του
ευθυγράµµου τµήµατος ΑΒ λέγεται µέτρο του διανύσµατος και συµβολίζεται
ως AB . Αν AB = 1 τότε το AB θα το λέµε µοναδιαίο διάνυσµα.
Η ευθεία ε πάνω στην οποία βρίσκεται
ένα µη-µηδενικό διάνυσµα λέγεται ε
φορέας του διανύσµατος.
Ως φορέα ενός µηδενικού διανύσµατος AA µπορούµε να θεωρήσουµε
οποιαδήποτε ευθεία διέρχεται από το Α.
Αν ο φορέας ενός διανύσµατος AB είναι παράλληλος ή συµπίπτει µε µια
ευθεία ζ, τότε λέµε ότι AB // ζ.
→ →
∆ύο µη-µηδενικά διανύσµατα a , β που έχουν τον ίδιο φορέα ή παράλληλους
φορείς λέγονται παράλληλα ή συγγραµµικά και προφανώς γράφουµε
→ → → →
a / / β . Στην περίπτωση αυτή λέµε ότι τα a , β έχουν την ίδια διεύθυνση.
Τα συγγραµµικά διανύσµατα διακρίνονται σε οµόρροπα ή αντίρροπα.
Οµόρροπα διανύσµατα Αντίρροπα διανύσµατα
α
α
β
β
α
β β
α
Ισα
Διανύσματα
∆ύο µη-µηδενικά διανύσµατα λέγονται ίσα όταν έχουν την ίδια κατεύθυνση
→ →
και ίσα µέτρα. Οπότε γράφουµε ΑΒ = Γ∆ ή a = β . Τα µηδενικά διανύσµατα
θεωρούνται ίσα µεταξύ τους και συµβολίζονται µε 0 .
www . la zar id i. in fo 6
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Ισχύει ότι
Αν Μ µέσο του ΑΒ τότε Μ
Α Β
ΑM = MB και αντιστρόφως
Αν ΑΒ = Γ∆ τότε και
Α Β
ΑΓ = Β∆ ∆Β = ΓΑ
ΒΑ = ∆Γ Γ ∆
Αντίθετα
Διανύσματα
∆ύο διανύσµατα λέγονται αντίθετα όταν έχουν αντίθετη κατεύθυνση και ίσα
µέτρα. Οπότε γράφουµε ΑΒ = −Γ∆ ή − ΑΒ = Γ∆ .
Ισχύει AB = −Γ∆ ⇔ AB = ∆Γ και AB = − BA
Γωνία δύο
Διανύσματων
τα διανύσµατα OA = α και OΒ = β .
β B
β
ϑ A
α O
α
∧
Την κυρτή γωνία A O B που ορίζουν οι ηµιευθείες ΟΑ και ΟΒ την λέµε
γωνία των διανυσµάτων α και β και τη συµβολίζουµε ως (α, β) ή (β, α) ή
ϑ . Η γωνία αυτή είναι ανεξάρτητη από την επιλογή του σηµείου Ο. Επίσης
0 ≤ ϑ ≤ 180o ή 0 ≤ ϑ ≤ π . Ισχύει
ϑ = 0 ↔ α ↑↑ β
ϑ = π ↔ α ↑↓ β
π
ϑ = ↔ α⊥β
2
Αν ένα από τα διανύσµατα α και β είναι το 0 τότε ως γωνία των α και β
µπορούµε να θεωρήσουµε οποιαδήποτε γωνία ϑ µε 0 ≤ ϑ ≤ π . Επίσης θεωρούµε
ότι το 0 είναι οµόρροπο, αντίρροπο ή κάθετο σε κάθε άλλο διάνυσµα.
www . la zar id i. in fo 7
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Πρόσθεση
Διανυσμάτων
Το διάνυσµα ΟΜ λέγεται Μ
άθροισµα ή συνισταµένη
των a, β και συµβολίζεται
β a+β
β
ως a + β . Ο
a Α
Ιδιότητες της
Πρόσθεσης διανυσμάτων
a+β =β +a αντιµεταθετική
(a + β ) + γ = a + ( β + γ ) προσεταιριστική
Αφαίρεση
Διανυσμάτων
Ως διαφορά a − β ορίζουµε το άθροισµα των διανυσµάτων a και − β .
( )
∆ηλαδή
a−β =a+ −β
a a−β
β
a−β −β
a
Αν έχουµε δύο διανύσµατα a, β τότε υπάρχει µοναδικό διάνυσµα x µε
β + x = a . Πράγµατι,
β + x = a ⇔ (− β ) + ( β + x) = (− β ) + a ⇔ 0 + x = a + (− β ) ⇔ x = a − β
www . la zar id i. in fo 8
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Διάνυσμα Θέσεως
Εστω Ο σταθερό σηµείο (σηµείο αναφοράς). Τότε για κάθε σηµείο Μ
ορίζεται το διάνυσµα ΟΜ το οποίο λέγεται διάνυσµα θέσης του Μ ή
διανυσµατική ακτίνα του Μ. Το σηµείο Ο λέγεται σηµείο αναφοράς και
είναι η κοινή αρχή όλων των διανυσµατικών ακτίνων των σηµείων.
OA + AB = OB
∆ηλαδή
→ → →
AB = OB − OA
Συμπέρασμα:
Κάθε διάνυσµα στο χώρο είναι ίσο µε τη διανυσµατική ακτίνα του
πέρατος µείον τη διανυσµατική ακτίνα της αρχής.
Μέτρο
Αθροίσματος
Διανυσμάτων
Για το µέτρο αθροίσµατος διανυσµάτων ισχύει γενικά ότι
r ur r ur r ur
a − β ≤ a+β ≤ a + β
(Τριγωνική ανισότητα)
Ειδικότερα
• Αν α = 0 ή β = 0 τότε | α | − | β | = α + β = α + β
www . la zar id i. in fo 9
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Βασική
Μεθοδολογία
→ →
Η Αν ΑΜ = ΜΒ καταλαβαίνουµε ότι AM = // MB και επειδή
έχουµε δύο παράλληλα τµήµατα µε κοινό σηµείο το Μ, τότε τα
σηµεία Α, Μ, Β είναι συνευθειακά, και συνεπώς το Μ είναι το µέσο
του τµήµατος ΑΒ.
r r r r
Θ Αν α + β = α + β τότε τα διανύσµατα είναι οµόρροπα, ενώ αν
r r r r
α + β = α − β τότε τα διανύσµατα είναι αντίρροπα
www . la zar id i. in fo 10
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 1
Νδο α + β + γ ≤ α + β + γ
Απάντηση
Οι ασκήσεις αυτού του τύπου αποδεικνύονται µε χρήση της τριγωνικής ανίσωσης
δηλαδή της | α | − | β | ≤ α + β ≤ α + β
Οπότε
α + β + γ = ( α + β) + γ ≤ α + β + γ ≤ α + β + γ
► Παράδειγµα 3
Εστω Μ το µέσο της πλευράς ΑΓ ενός τριγώνου ΑΒΓ. Με αρχή το Μ γράφουµε τα
διανύσµατα Μ∆ = ΓΒ και ΜΕ = ΒΑ . Νδο το Α είναι µέσο του ∆Ε
Απάντηση E
Κάνουµε σχήµα A
∆ M
B Γ
www . la zar id i. in fo 11
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 4
Β τρόπος
Eκτελούµε πράξεις στην δοθείσα σχέση.
Οπότε
ΑΓ + ∆Ε = ∆Γ + ΒΕ ⇔ ΑΓ + ∆Ε − ∆Γ − ΒΕ = 0 ⇔ ΑΓ + ∆Ε + Γ∆ + ΕΒ = 0 ⇔
⇔ ΑΓ + Γ∆ + ∆Ε + ΕΒ = 0 ⇔ Α∆ + ∆Β = 0 ⇔ ΑΒ = 0 άρα τα Α,Β ταυτίζονται.
► Παράδειγµα 5
Αν για δύο τρίγωνα ΑΒΓ και Α∆Ε ισχύει ΑΒ + ΑΓ = Α∆ + ΑΕ νδο το τετράπλευρο Β∆ΓΕ
είναι παραλληλόγραµµο
Απάντηση
Κάνουµε πράξεις στην δοθείσα σχέση.
Παρατηρούµε ότι αυτή γράφεται ως
ΑΒ + ΑΓ = Α∆ + ΑΕ ⇔ ΑΒ − Α∆ + ΑΓ − ΑΕ = 0 ⇔ ∆Β + ΕΓ = 0 ⇔
∆Β = −ΕΓ ⇔ ∆Β = ΓΕ
δηλαδή το Β∆ΓΕ είναι παρ/µο
► Παράδειγµα 6
Ζ Γ
ΑΓ + Β∆ + ΓΕ + ∆Ζ + ΕΑ + ΖΒ =
ΟΓ − ΟΑ + Ο∆ − ΟΒ + ΟΕ − ΟΓ + ΟΖ − Ο∆ + ΟΑ − ΟΕ + ΟΒ − ΟΖ = 0
Ε ∆
www . la zar id i. in fo 12
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 7
Γ∆ = ΓΟ + Ο∆ = − a + β O
Ζ Γ
Ε ∆
► Παράδειγµα 8
Αν Α, Β, Γ, ∆ είναι τέσσερα τυχαία σηµεία, να συµπληρωθούν οι ισότητες
Απάντηση
1) AB + BΓ = ……………………………………………………………………..
2) AB − ∆B = ……………………………………………………………………..
3) AB + BΓ + Γ∆ = ……………………………………………………………………..
4) B∆ − Γ∆ = ……………………………………………………………………..
5) AB − ∆B + ∆Γ = ……………………………………………………………………..
6) AΓ + Γ∆ − B∆ = ……………………………………………………………………..
7) ΓB + B∆ − A∆ = ……………………………………………………………………..
8) A∆ + ∆B + BA = …………………………………………………………………….
9) AB + B∆ − Γ∆ − AΓ = …………………………………………………………………….
► Παράδειγµα 9
Αν ΑΒΓ∆ ρόµβος να χαρακτηρίσεις ως Σ ή Λ
Απάντηση
1) AB = ∆Γ 4) AB = B∆
2) AB = Γ∆ 5) AB = ∆Γ
3) AB = A∆ 6) AB = BΓ
www . la zar id i. in fo 13
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΣΗ / ΕΞΑΣΚΗΣΗ
1) Να βρεθεί το άθροισµα ΑΓ + Β∆ + ΓΕ + ∆Ζ + ΕΑ + ΖΒ
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
B
4) Βάση του διπλανού σχήµατος νδο το Μ είναι µέσο του ΑΒ β
……………………………………………………………………… γ Μ α
……………………………………………………………………… β γ
α
A
5) Αν α = 2 , β = 5 νδο 3 ≤ α + β ≤ 7
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
6) Αν ΟΑ = 5 , ΟΒ = 3 νδο 2 ≤ ΑΒ ≤ 8
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
8) Αν ΚΛ = ΛΚ νδο ΚΛ = 0
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
www . la zar id i. in fo 14
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Ασκήσεις
1) Oι δυνάµεις F1, F2 ,....., F5 ασκούνται στο σώµα Σ. Ποιά δύναµη χρειάζεται ώστε να
µην αφήσει το σώµα Σ να µετακινηθεί από τη θέση του?
F4
F5
F1
F3 Σ
F2
→ → → →
2) ∆ίνεται τετράπλευρο ΑΒΓ∆ και έστω a , β , γ , δ τα αντίστοιχα διανύσµατα θέσεως
ως προς ένα σηµείο αναφοράς Ο. Τι µπορείτε να πείτε για το τετράπλευρο ΑΒΓ∆ αν
Α) α + γ = β + δ
Β) | α − γ |=| β − δ |
Γ) α + γ = β + δ και | α − γ |=| β − δ |
www . la zar id i. in fo 15
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Α
9) Εστω παραλληλόγραµµο ΑΒΓ∆ και Ρ τυχαίο σηµείο του χώρου.
Α) Νδο ΡΑ + ΡΓ = ΡΒ + Ρ∆
Β) Να βρεθεί η θέση του σηµείου Ρ ώστε να ισχύει ΡΑ + ΡΒ + ΡΓ + Ρ∆ = 0
12) Εστω τρίγωνο ΑΒΓ και Ρ τυχαίο σηµείο του επιπέδου. Νδο το διάνυσµα
www . la zar id i. in fo 16
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Α∆ + ΒΓ = ΑΓ + Β∆
→ → →
16) Αν για τα µη-µηδενικά διανύσµατα a, β , γ ισχύει ότι α+β+ γ = 0 και
3 | α |= 6 | β |= 2 | γ | νδο α ↑↑ β και β ↑↓ γ
→ → →
17) Αν για τα µη-µηδενικά διανύσµατα a, β , γ ισχύει ότι α+β+ γ = 0 και
|β| | γ | → → →
| α |= = νδο a / / β / / γ
3 4
→ → →
18) Αν για τα µη-µηδενικά διανύσµατα a, β , γ ισχύει ότι α+β+ γ = 0 και
|β| | γ | → → →
| α |= = νδο a / / β / / γ
2 3
→ → → → → → → →
19) Για τρία µη-µηδενικά διανύσµατα a, β , γ ισχύει a = β ⋅γ + γ ⋅ β και
→ → 2 →2 → → → → 2
a = β + γ . Νδο α) β = γ , β) a = 2 β
→ → →
→ → → → → →
20) Αν a − β + γ = 2 β + γ − β + γ τότε a = 2 β
→ → → → → → → → → →
21) Αν 3 u + 4 υ = a , 4 u − 3υ = β να εκφράσετε τα u , υ συναρτήσει των a , β
→ → → →
22) Νδο αν a ≤ 2 , β ≤ 5 τότε 4 a + 3 β ≤ 23
→ → → → → → 2
23) Νδο αν 4 a + 3 β ≤ 1 και 3 a + 4 β ≤ 1 τότε a + β ≤
7
www . la zar id i. in fo 17
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Μια απλή αλλά ιδιαίτερα όµορφη πρόταση του γνωστού Καραθεοδωρή, που συνδυάζει απλές γνώσεις
διανυσµάτων και ευκλείδιας γεωµετρίας…απλή µεν ..έξυπνη δε…!!!...
ΠΡΟΤΑΣΗ ΚΑΡΑΘΕΟ∆ΩΡΗ
(∆όθηκε ως θέµα σε αλαιότερη Ελληνική Μαθηµατική Ολυµιάδα)
EΓ EB
O
EA
B Γ
www . la zar id i. in fo 18
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Ορισμός
→
Εστω λ ∈ R * και a ένα µη-µηδενικό διάνυσµα. Λέµε γινόµενο του αριθµού
→ → →
λ µε το διάνυσµα a και συµβολίζουµε ως λ a ή λ ⋅ a , ένα διάνυσµα το
οποίο είναι
→ →
Οµόρροπο του a αν λ > 0 και αντίρροπο του a αν λ < 0
→
Εχει µέτρο | λ | ⋅ | a |
→ → → →
Αν λ = 0 ή a = 0 τότε ορίζουµε ως λ a το µηδενικό διάνυσµα 0 .
Ιδιότητες
( )
λ α ± β = λ α ± λβ
(λ ± µ )α = λα ± µα
λ (µα ) = (λµ )α
λα = 0 ⇔ λ = 0 ή α = 0
(− λα ) = λ(− α ) = −(λα)
Αν λα = λβ και λ ≠ 0 τότε α = β
Αν λα = µα και α ≠ 0 τότε λ = µ
Γραμμικός
Συνδυασμός
Διανυσμάτων
→ →
Γραµµικό συνδυασµό δύο διανυσµάτων a και β λέµε κάθε διάνυσµα της
→ → →
µορφής v = k a + λ β , όπου k , λ ∈ ℜ . Πχ. v = 2α − 3β , m = −4α + 5β κλπ
Ανάλογα ορίζεται και ο γραµµικός συνδυασµός τριών ή περισσότερων
διανυσµάτων.
www . la zar id i. in fo 19
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Συνθήκη
Παραλληλίας
α // β ⇔ α = λβ όπου λ ∈ ℜ και β ≠ 0
Διανυσματική
Ακτίνα
Μέσου τμήματος
Εστω ένα διάνυσµα ΑΒ και ένα σηµείο αναφοράς Ο. Αν Μ µέσο του ΑΒ,
τότε προφανώς ΑΜ = ΜΒ . B
∆ηλαδή αναλύοντας προκύπτει M
OΜ − OA = OΒ − OM A
δηλαδή
2OΜ = OA + OΒ ή O
1
OΜ = (OA + OΒ)
2
www . la zar id i. in fo 20
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Βασική
Μεθοδολογία
αρκεί νδο AB = k BΓ ή AB = k AΓ k ∈ℜ
www . la zar id i. in fo 21
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 2
Aν G, G΄ τα βαρύκεντρα των τριγώνων ΑΒΓ και Α΄Β΄Γ΄ νδο AA' + BB' + ΓΓ' = 3GG '
Απάντηση
Ξεκινούµε αναλύοντας τα διανύσµατα του Α-µέλους, οπότε
AA' + BB' + ΓΓ ' = OA' − OA + OB' − OB + OΓ' − OΓ = (OA' + OB' + OΓ') − (OA + OB + OΓ) =
= 3OG ' − 3OG = 3(OG ' − OG ) = 3GG '
www . la zar id i. in fo 22
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 3
∆ίνονται τα σηµεία Α, Β, Γ. Νδο για οποιοδήποτε σηµείο Μ το διάνυσµα
3MA − 5MB + 2MΓ είναι σταθερό
Απάντηση
Ξεκινούµε αναλύοντας το δοθέν διάνυσµα ως προς Α.
3MA − 5MB + 2MΓ = 3MA − 5(AB − AM) + 2(AΓ − AM) =
= 3MA − 5AB + 5AM + 2AΓ − 2AM = −3AM + 5AM − 2AM − 5AB + 2AΓ = −5AB + 2AΓ
το τελευταίο διάνυσµα είναι σταθερό (ανεξάρτητο του Μ)
► Παράδειγµα 4
1 1
Στο παρακάτω σχήµα είναι Α∆ = ΑB και ΑE = − ΑΓ . Αν G βαρύκεντρο του ΑΒΓ, νδο
3 3
το τετράπλευρο ΑG∆Ε είναι παραλληλόγραµµο
Απάντηση
E
1
Αφού Ζ µέσο του ΒΓ, άρα AZ = AB + AΓ .
2
( ) A
► Παράδειγµα 5
( )
(1)
k k k
EZ = AZ − AE = λ AB − k A∆ = AB − k A∆ = AB − (k − 1)A∆ = ΕΓ
k −1 k −1 k −1
k A B
Αρα EZ = ⋅ ΕΓ δηλαδή EZ // ΕΓ
k −1
Οπότε τα σηµεία Ε, Γ, Ζ είναι συνευθειακά
∆ Γ
www . la zar id i. in fo 23
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 6
⇔ 2AM = AB + AΓ − A∆ ⇔ 2AM = AB + AB + BΓ − A∆ ⇔
► Παράδειγµα 7
Εστω τετράπλευρο ΑΒΓ∆ και Μ, Ν τα µέσα των διαγωνίων ΑΓ και Β∆ αντίστοιχα. Νδο αν
ισχύει 4MN = A∆ − BΓ τότε το τετράπλευρο αυτό είναι παρ/µο
Απάντηση
Αναλύουµε τα διανύσµατα της δοθείσας σχέσης ως προς Α.
Οπότε A B
M
4MN = A∆ − BΓ ⇔ 4(AN − AM) = A∆ − (AΓ − AB) ⇔ N
1 1
⇔ 4( (AB + A∆) − AΓ) = A∆ − AΓ + AB ⇔ ∆ Γ
2 2
⇔ AB + A∆ = AΓ ⇔ AB + A∆ = AB + BΓ ⇔ A∆ = BΓ
άρα ΑΒΓ∆ είναι παρ/µο
► Παράδειγµα 8
→ → → → → → → → →
Αν AB = a + 2 β , AΓ = 7 a − 28 β , AM = 2 a − 3 β νδο το Μ ανήκει στην ΒΓ
Απάντηση
→
Το διάνυσµα BM αναλύεται ως
→ → → → → → → → →
BM = AM − AB = 2 a − 3 β − a − 2 β = a − 5 β
→
Το διάνυσµα M Γ αναλύεται ως
→ → → → → → → → →
→ → →
M Γ = AΓ− AM = 7 a − 28 β − 2 a + 3 β = 5 a − 25 β = 5 a − 5 β = 5 BM
→ →
Οπότε M Γ / / BM και Μ κοινό σηµείο, άρα τα Μ, Β, Γ είναι συνευθειακά συνεπώς το Μ
ανήκει στην ΒΓ
www . la zar id i. in fo 24
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 9
Εστω ότι ισχύει η (1) και η (2). Θδο ισχύει και η (3)
Αφαιρώντας κατά µέλη τις (1) και (2) προκύπτει
x (KA − ΛΑ) + y(KB − ΛΒ) + z(KΓ − ΛΓ) = 0 ⇒
x (KA + ΑΛ) + y(KB + ΒΛ ) + z(KΓ + ΓΛ ) = 0 ⇒
x KΛ + y KΛ + z KΛ = 0 ⇒ ( x + y + z)KΛ = 0 ⇒ x + y + z = 0 άρα ισχύει και η (3)
► Παράδειγµα 10
MA k
Αν α,β, r είναι οι διανυσµατικές ακτίνες των σηµείων Α, Β, Μ αντίστοιχα και = νδο
MB λ
λ α + kβ
αν το Μ είναι εσωτερικό του ΑΒ τότε r = , ενώ αν το Μ είναι εξωτερικό του ΑΒ
λ+k
λ α − kβ
τότε r =
λ−k
Απάντηση
k
Είναι MA = − MB , οπότε αναλύοντας προκύπτει
λ
k
OA − OM = − (OB − OM ) ⇒ λ OA − λ OM = −k (OB − OM ) ⇒ λ OA − λOM = −k OB + k OM ⇒
λ
λ OA + k OB λ α + kβ
⇒ k OM + λ OM = λ OA + k OB ⇒ (k + λ )OM = λ OA + k OB ⇒ OM = ⇒ OM =
k+λ k+λ
k
Είναι MA = MB , οπότε αναλύοντας προκύπτει
λ
k
OA − OM = (OB − OM ) ⇒ λ OA − λ OM = k (OB − OM ) ⇒ λ OA − λ OM = k OB − k OM ⇒
λ
− λ OA + k OB
⇒ k OM − λOM = −λ OA + k OB ⇒ (k − λ )OM = −λ OA + k OB ⇒ OM = ⇒
k −λ
− λ α + kβ − (λ α − kβ) λ α − kβ
⇒ OM = ⇒ OM = ⇒ OM =
k −λ − (λ − k ) λ−k
www . la zar id i. in fo 25
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 11
Στο παρακάτω σχήµα δίνεται ένα τραπέζιο ΑΒΓ∆ µε ΑΒ = 2Γ∆. Το ΚΑΛΒ είναι παρ/µο και
Ι µέσο του Γ∆. Νδο
1 1
Α) ΚΓ = − KA και Κ∆ = − KB
2 2
Β) Τα σηµεία Ι, Κ, Λ είναι συνευθειακά
Απάντηση
Α) Τα τρίγωνα ΚΑΒ, ΚΓ∆ είναι όµοια άρα ∆ I Γ
ΚΓ K∆ Γ∆ 1 K
= = =
KA KB AB 2
1 1
Αρα ΚΓ = KA και Κ∆ = KB
2 2
A B
1 1
Οπότε ΚΓ = − KA και Κ∆ = − KB
2 2
( ) ( ) ( )
(A )
1 1 1 1 1 1 1 1
ΚI = KΓ + K∆ = − KA − KB = ⋅ − KA + KB = − KA + AΛ = − KΛ
2 2 2 2 2 2 4 4
► Παράδειγµα 12 ευθεία
► Παράδειγµα 13 κύκλος
www . la zar id i. in fo 26
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 14 ευθεία-μεσοκάθετος
Παραλλαγή του παραπάνω αλλά σε πιο σύνθετη μορφή είναι να το υπάρχει στην δοθείσα σχέση
διάνυσμα της μορφής k ⋅ MA + m ⋅ MB , όπου k , m ≠ 0 .
Τότε το διάνυσμα k ⋅ MA + m ⋅ MB μετασχηματίζεται ως
k ⋅ MA + m ⋅ MB = (k + m) ⋅ MO (1)
Απόδειξη:
m
Στο φορέα του AB παίρνω σημείο Ο με AO =
OB . Οπότε k AO = mOB ή
k
( ) ( )
k AM + MO = m OM + MB ή k AM + kMO = mOM + mMB ή − kMA + kMO = −mMO + mMB
ή
kMO + mMO = kMA + mMB ή (k + m)MO = kMA + mMB ή kMA + mMB = (k + m)MO
► Παράδειγµα 15 ευθεία-μεσοκάθετος
Αν ΑΒΓ τρίγωνο, να βρεθεί ο γ.τ. των σηµείων Μ µε 2MA + 5MB = 4MA + 3MΓ (2)
Απάντηση
Αν ∆ σηµείο στο φορέα του ΑΒ, Ε στο φορέα του ΑΓ τότε λόγω (1)
η (2) γράφεται ως
(2 + 5)M∆ = (4 + 3)ME ⇔ 7M∆ = 7ME ⇔ 7 M∆ = 7 ME ⇔ M∆ = ME
µεσοκάθετος του ∆Ε
www . la zar id i. in fo 27
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΣΗ / ΕΞΑΣΚΗΣΗ
1) Αν 3α + 4β = 0 νδο τα διανύσµατα α, β είναι αντίρροπα
………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………….………………………………………………………
OΓ = λ OA + (1 − λ )OB
……………………………………………………………………..……………………………………
…………………………………………………………………..………………………………………
9) Εστω ΑΒΓ τρίγωνο και Μ1, Μ2 σηµεία ώστε ΑΜ 1 = 2ΑΒ + ΑΓ , ΑΜ 2 = 2ΑΒ − 3ΑΓ ,
νδο Μ 1 Μ 2 ↑↓ ΑΓ
……………………………………………………………………..……………………………………
…………………………………………………………………..………………………………………
www . la zar id i. in fo 28
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Ασκήσεις
2) Να βρεθεί το διάνυσµα x , µε
1 1
Α) ( x + α) = ( x + β) Β) x + 3(α + β) = 4(α − β) − 3x
2 3
3) Αν στο σχήµα ισχύει (ΒΜ) = 2(ΜΓ) B
1 β
νδο x = (β + 2 γ )
3
x M
Γ
A γ
Β) Από τις εκφράσεις των AE, EΓ τι συµπέρασµα προκύπτει για τα σηµεία Α,Ε,Γ ?
Γ
B
2α
E
α
A ∆
β
α
β 3α 3β
B
∆
6) Αν ΑK + 3ΒΚ − 2ΒΑ = ΒΛ + 3AM , νδο τα σηµεία Κ, Λ, Μ είναι συνευθειακά
www . la zar id i. in fo 29
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
8) Αν Κ, Λ, Μ είναι τα µέσα των πλευρών ΒΓ, ΓΑ, ΑΒ αντίστοιχα ενός τριγώνου ΑΒΓ,
νδο για οποιοδήποτε σηµείο Ο ισχύει OA + OB + OΓ = OK + OΛ + ΟΜ
9) Αν Μ, Ν είναι τα µέσα των διαγωνίων ΑΓ και Β∆ αντίστοιχα ενός τετραπλεύρου
ΑΒΓ∆ νδο AB + A∆ + ΓB + Γ∆ = 4MN
10) ∆ίνεται το µη-µηδενικό διάνυσµα AB και σηµείο Γ τέτοιο ώστε AΓ = λ AB και
BΓ = µ AB . Νδο λ − µ = 1
12) Νδο
5
2
1
[ ] 1
(α + β) − α − 3(2α − 2β + 6 γ ) + 4(3α − β − γ ) − β − 10 γ = β + γ − α
2 2
13) Αν (k + 2)MA + 3MB = (k + 5)MΓ νδο τα σηµεία Α, Β, Γ είναι συνευθειακά
14) Εστω τρίγωνο ΑΒΓ και Μ µέσο του ΒΓ, Ν µέσο του ΑΓ. Νδο
1 1
α) AM = (AB + AΓ) , β) MN = BA
2 2
15) Εστω τα διανύσµατα AB, A' B' . Αν Μ, Μ΄ είναι τα µέσα των AB, A' B' αντίστοιχα,
νδο
AA' + BB' = 2MM '
16) Εστω τετράπλευρο ΑΒΓ∆. Αν Μ µέσο της διαγωνίου ΑΓ και Ν µέσο της διαγωνίου
1 1
Β∆, νδο α) MN = (A∆ − BΓ) = (AB + Γ∆ ) , β) 4MN = A∆ + AB + Γ∆ + ΓB
2 2
17) ∆ίνεται τραπέζιο ΑΒΓ∆ και Μ, Ν τα µέσα των µη-παραλλήλων πλευρών του. Νδο
το ευθύγραµµο τµήµα ΜΝ είναι παράλληλο προς τις βάσεις του και
1
MN = (AB + ∆Γ)
2
18) ∆ίνεται ένα κανονικό εξάγωνο ΑΒΓ∆ΕΖ. Νδο AB + AΓ + A∆ + AE + AZ = 3A∆
19) Εστω παρ/µο ΑΒΓ∆, Κ το κέντρο του και Μ το µέσο του ΚΓ. Νδο
AB + A∆ = 4 ΑM − 2AΓ
20) Εστω παρ/µο ΑΒΓ∆ και Ρ σηµείο τέτοιο ώστε ΡΓ = −2ΡB . Νδο
ΡA + ΡB + Ρ∆ + 2AB = 0
www . la zar id i. in fo 30
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
21) Εστω τετράπλευρο ΑΒΓ∆ και Κ, Λ τα µέσα των ΑΒ, Γ∆ αντίστοιχα. Νδο
ΑΓ + Β∆ = 2KΛ
22) ∆ίνεται τρίγωνο ΑΒΓ. Να βρεθεί σηµείο Ρ τέτοιο ώστε ΡA + ΡΒ + ΡΓ = 0
23) ∆ίνεται τρίγωνο ΑΒΓ. Να βρεθεί σηµείο Ρ τέτοιο ώστε AΡ + 3ΒΡ = ΓΡ
24) ∆ίνεται παρ/µο ΑΒΓ∆. Να βρεθεί σηµείο Ρ τέτοιο ώστε ΡA + ΡΒ + ΡΓ = Ρ∆
25) ∆ίνεται τετράπλευρο ΑΒΓ∆. Να βρεθεί σηµείο Μ τέτοιο ώστε AΓ + BM = B∆ − Γ∆
26) ∆ίνεται τρίγωνο ΑΒΓ και σηµείο Μ ώστε 3BM + MΓ = 0 . Νδο 3AB = 2AM + AΓ
27) ∆ίνεται τετράπλευρο ΑΒΓ∆. Να βρεθεί σηµείο Μ τέτοιο ώστε
MA + MB + MΓ + Μ∆ = 0
28) Σε παρ/µο ΑΒΓ∆ παίρνουµε τα σηµεία Ε και Ζ της διαγωνίου ΑΓ ώστε
1
AE = ΖΓ = AΓ . Αν AB = α , ΒΓ = β να εκφραστούν τα διανύσµατα ∆E , ∆Z
4
συναρτήσει των α, β και µετά νδο το ΕΒΖ∆ είναι παρ/µο
29) ∆ίνεται κανονικό εξάγωνο ΑΒΓ∆ΕΖ µε ΑB = α και ΒΓ = β . Α) Να εκφραστούν τα
34) Αν τα διανύσµατα α, β, γ είναι ανά δύο µη-συγγραµµικά και ισχύει α //(β + γ ) και
πραγµατικοί κ , λ , µ µε κ ⋅ ΑΚ + λ ⋅ ΒΛ + µ ⋅ ΓΜ = 0 νδο κ = λ = µ
37) ∆ίνεται κύκλος (Ο,ρ) και δύο κάθετες χορδές του ΑΒ και Γ∆ που τέµνονται στο Μ.
Εστω Ν το µέσο της ΑΒ και Λ το µέσο της Γ∆. Νδο
www . la zar id i. in fo 31
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
α) ΟΑ + ΟΒ + ΟΓ + Ο∆ = 2ΟΜ β) ΜΑ + ΜΒ + ΜΓ + Μ∆ = 2ΜΟ
38) Αν Ε, Ζ τα µέσα των πλευρών ΑΒ, Γ∆ ενός τετραπλεύρου ΑΒΓ∆ νδο
α) 2ΕΖ = Α∆ + ΒΓ β) 2 ΕΖ < Α∆ + ΒΓ
www . la zar id i. in fo 32
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Ορισμός
→
Kάθε διάνυσµα a του επιπέδου γράφεται κατά µοναδικό τρόπο στη µορφή
→ → → →
a = x i + y j ή a = ( x, y ) .
→ → →
Τα διανύσµατα x i , y j λέγονται συνιστώσες του διανύσµατος a ενώ οι
→
αριθµοί x, y λέγονται συντεταγµένες του διανύσµατος a . (Ο αριθµός x
→ →
λέγεται τετµηµένη του a , ενώ ο y λέγεται τεταγµένη του a ).
Συνεπώς
∆ύο διανύσµατα είναι ίσα αν και µόνο αν οι αντίστοιχες συντεταγµένες τους
είναι ίσες.
Ιδιότητες
→ →
Αν a = ( x1 , y1 ) και β = ( x2 , y2 ) τότε
α + β = (x1, y1 ) + (x 2 , y 2 ) = (x1 + x 2 , y1 + y 2 )
λ ⋅ α = λ ⋅ (x1, y1 ) = (λx1, λy1 )
λ ⋅ α + µ ⋅ β = λ ⋅ (x1, y1 ) + µ ⋅ (x 2 , y 2 ) = (λx1 + µx 2 , λy1 + µy 2 )
Συντεταγμένες
Μέσου Τμήματος
Αφού το Μ είναι µέσο του ΑΒ, ως γνωστό ισχύει
OM =
1
2
( ) 1
OA + OB δηλαδή ( x , y) = (( x1, y1 ) + ( x 2 , y 2 ) )
2
Β( x 2 , y 2 )
1
οπότε ( x , y) = (x1 + x 2 , y1 + y 2 )
2 M ( x , y)
άρα
A( x1, y1 )
οι συντεταγµένες του µέσου Μ είναι
x + x2 y1 + y2 O
(x , y ) = 1 ,
2 2
www . la zar id i. in fo 33
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Συντεταγμένες
Διανύσματος
με γνωστά άκρα
Μέτρο
A ( x , y)
Διανύσματος A2
Εφαρµόζοντας Π.Θ. στο τρίγωνο ΟΑΑ1,
|α|
προκύπτει
| α |= x 2 + y 2
Απόσταση δύο
Σημείων
Η απόσταση των σηµείων A(x1, y1 ) και Β(x 2 , y 2 ) είναι ίση µε
( AB) = (x 2 − x1 )2 + ( y 2 − y 1 )2
Συνθήκη Παραλληλίας
Διανυσμάτων
α //β ⇔ det α ,β = 0 ( ) ή α // β ⇔
x1
x2
y1
y2
=0
α // β ⇔ α = λβ
www . la zar id i. in fo 34
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Συντελεστής Διεύθυνσης
Διανύσματος
r
Εστω το µη-µηδενικό διάνυσµα a και Α σηµείο του επιπέδου για το οποίο
uuur r
ισχύει OA = a . Τη γωνία φ που διαγράφει ο ηµιάξονας Οχ αν στραφεί γύρω
από το Ο κατά τη θετική φορά µέχρι να συµπέσει µε την ηµιευθεία ΟΑ, την
λέµε γωνία που σχηµατίζει το διάνυσµα µε τον χ΄χ. Προφανώς ϕ ∈ [0,2π) .
r
Συντελεστή διεύθυνσης του διανύσµατος a = ( x, y ) λέµε το πηλίκο
y
µε x ≠ 0 και τον συµβολίζουµε µε λ. A ( x, y)
x
∆ηλαδή ϕ
O
y
λ = εφϕ =
x
r
Αν y = 0 δηλαδή a / / x ' x τότε λ=0
r
Αν x = 0 δηλαδή a / / y ' y τότε δεν ορίζεται συντελεστής διεύθυνσης
Συνθήκη Παραλληλίας
Διανυσμάτων
ur uur
a / / β ⇔ λuuar = λuuuβr
Απόδειξη
x1y 2 − x 2 y1 = 0 ⇒ x1y 2 = x 2 y1 ⇒
y1 y 2
= ⇒ λ α = λβ
x1 x 2
www . la zar id i. in fo 35
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Βασική
Μεθοδολογία
www . la zar id i. in fo 36
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Πράγµατι
2 −4
det( ΑΒ, ΑΓ) = = 2 ⋅ 2 − (−4) ⋅ (−1) = 4 − 4 = 0
−1 2
Συνεπώς ΑΒ // ΑΓ και Α κοινό σηµείο άρα τα σηµεία Α, Β, Γ είναι
συνευθειακά.
www . la zar id i. in fo 37
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Απάντηση
A
Σύµφωνα µε το παρ. 1.Β του προηγούµενου µαθήµατος, αν Ο ένα
1
οποιοδήποτε σηµείο τότε ισχύει OG = (OA + OB + OΓ )
3 G
δηλαδή
B Γ
1
( x , y) = ( ( x1, y1 ) + ( x 2 , y 2 ) + ( x 3 , y3 ) ) άρα
3
1
( x , y) = ( x1 + x 2 + x 3 , y1 + y 2 + y3 )
3
x1 + x 2 + x 3 y1 + y 2 + y3
( x , y) = ( , )
3 3
Αρα οι συντεταγµένες του βαρύκεντρου G είναι
x1 + x 2 + x 3 y1 + y 2 + y3
x= , y=
3 3
► Παράδειγµα 2
→ → → →
Αν a = ( 2m + 3, 4 ) , β = ( −1, m ) , m ∈ R να εξετάσετε αν a / / β
Απάντηση
Η ορίζουσα των διανυσµάτων είναι
→ → 2m + 3 4
det a , β = = m ( 2m + 3) + 4 = 2m 2 + 3m + 4 > 0
− 1 m
διότι το τριώνυµο 2m 2 + 3m + 4 έχει ∆ < 0 άρα δεν έχει πραγµατικές ρίζες και είναι πάντα
οµόσηµο του α = 2 > 0
→ → → →
συνεπώς det a , β ≠ 0 άρα τα a , β δεν είναι παράλληλα
www . la zar id i. in fo 38
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 3
Σε ένα σύστηµα αξόνων οι τετµηµένες δύο σηµείων Α και Β είναι οι ρίζες της εξίσωσης
( )
x 2 − λ2 − 4λ + 3 x − 17 = 0 (1). Να βρεθεί η τιµή του λ ∈ ℜ ώστε το µέσο του τµήµατος
ΑΒ να έχει τετµηµένη ίση µε 4
Απάντηση
Εστω τα σηµεία A(x1, y1 ) και B(x 2 , y 2 ) οπότε οι τετµηµένες αυτών δηλαδή τα x1, x 2 είναι
ρίζες της δευτεροβάθµιας εξίσωσης (1).
Οπότε σύµφωνα µε τους τύπους Vieta για το άθροισµα των ριζών τριωνύµου, έχουµε
Nα γνωρίζω ότι:
− (λ2 − 4λ + 3)
S = x1 + x 2 = − = λ2 − 4λ + 3 (2) ΤΥΠΟΙ VIETA
1
Τριώνυµο αx 2 + bx + γ = 0
Το µέσο Μ του ΑΒ έχει συντεταγµένες µε ρίζες x1, x 2
x + x 2 y1 + y 2 S = x1 + x 2 = −
b
(x M , yM ) = 1 , και αφού x M = 4 άρα
2 2 α
γ
x1 + x 2 P = x1 ⋅ x 2 =
= 4 δηλαδή x1 + x 2 = 8 (3) α
2
λ2 − 4λ − 5 = 0 δηλ. λ = 5 ή λ = −1
► Παράδειγµα 4
uuur uuur
Εστω τα σηµεία Α(-1,0), Β(3,4), Γ(x, y) µιας ευθείας (ε) και ΒΓ = 4ΓΑ . Να βρεθούν οι
συντεταγµένες του σηµείου Γ
Απάντηση
uuur uuur
Είναι ΒΓ = ( x − 3, y − 4) , ΓΑ = (−1 − x, 0 − y ) = (−1 − x, − y )
Οπότε
uuur uuur
ΒΓ = 4ΓΑ
( x − 3, y − 4) = 4 ⋅ (−1 − x, − y ) ⇒ ( x − 3, y − 4) = (−4 − 4 x, −4 y )
x − 3 = −4 − 4 x 5 x = −1 x = −1/ 5
⇒ ⇒
y − 4 = −4 y 5y = 4 y = 4/5
1 4
Αρα Γ = − ,
5 5
www . la zar id i. in fo 39
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 5
Απάντηση
x1 + x 2 y1 + y 2
Αφού M1 (κ1, λ1 ) µέσο του ΑΒ άρα κ1 = και λ1 =
2 2
x 2 + x3 y 2 + y3
Αφού M 2 (κ 2 , λ 2 ) µέσο του ΒΓ άρα κ2 = και λ2 =
2 2
x3 + x 4 y3 + y 4
Αφού M 3 (κ3 , λ 3 ) µέσο του Γ∆ άρα κ3 = και λ3 =
2 2
x1 + x 4 y1 + y 4
Αφού M 4 (κ 4 , λ 4 ) µέσο του ∆Α άρα κ4 = και λ4 =
2 2
Συνεπώς:
x1 + x 2 x 3 + x 4 x1 + x 2 + x 3 + x 4
κ1 + κ3 = + = Αρα
2 2 2
κ1 + κ3 = κ 2 + κ 4
x 2 + x 3 x1 + x 4 x1 + x 2 + x 3 + x 4
κ2 + κ4 = + =
2 2 2
y1 + y 2 y3 + y 4 y1 + y 2 + y3 + y 4
λ1 + λ 3 = + = Αρα
2 2 2
λ1 + λ 3 = λ 2 + λ 4
y 2 + y3 y1 + y 4 y1 + y 2 + y3 + y 4
λ2 + λ4 = + =
2 2 2
► Παράδειγµα 6
( x − α1 ) 2 + ( y − β1 ) 2 + ( x − α 2 ) 2 + ( y − β 2 ) 2 ≥ (α 2 − α1 ) 2 + (β 2 − β1 ) 2
www . la zar id i. in fo 40
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 7
3 5 7 5 3 1
Aν τα σηµεία K , , Λ 3, , M 4, , N(3,1) και Ξ , είναι τα µέσα των πλευρών
2 2 2 2 2 2
ΑΒ, ΒΓ, Γ∆, ∆Ε και ΕΑ αντιστοίχως του πενταγώνου ΑΒΓ∆Ε, να βρεθούν οι συντεταγµένες
των κορυφών του πενταγώνου
Απάντηση
B
Εστω το πεντάγωνο ΑΒΓ∆Ε µε κορυφές
K Λ
A(x1, y1 ) , B(x 2 , y 2 ) , Γ(x 3 , y3 ) , ∆(x 4 , y 4 ) , Ε(x 5 , y5 ) .
A Γ
Αφού Κ µέσο του ΑΒ ισχύει:
3 x1 + x 2 5 y1 + y 2 Ξ M
= ⇒ x1 + x 2 = 3 και = ⇒ y1 + y 2 = 5
2 2 2 2
E N ∆
Αφού Λ µέσο του ΒΓ ισχύει:
x + x3 7 y 2 + y3
3= 2 ⇒ x 2 + x 3 = 6 και = ⇒ y 2 + y3 = 7
2 2 2
www . la zar id i. in fo 41
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
x1 + x 2 + x 3 + x 4 + x 5 = 13 (1)
Με την ίδια λογική δουλεύουµε στο (Σ2) για να βρούµε τις τεταγµένες y1,..., y5 ....
► Παράδειγµα 8
Υποθέτουµε ότι υπάρχουν και άλλοι αριθµοί x′, y′ ∈ ℜ ώστε να ισχύει r = x′ ⋅ α + y′ ⋅ β (2)
Από τις (1) και (2) προκύπτει x ⋅ α + y ⋅ β = x′ ⋅ α + y′ ⋅ β
Από την τελευταία σχέση συµπεραίνουµε ότι x = x′ και y = y′ αφού α // β
Αρα τελικά το r γράφεται κατά µοναδικό τρόπο µε την µορφή (1)
www . la zar id i. in fo 42
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΣΗ / ΕΞΑΣΚΗΣΗ
εξής v = 2α − 4β
……………………………………………………….…………………………………………………
………………………………………………………….………………………………………………
7) Να βρεθεί η απόσταση των σηµείων A (1 , 2) , B(− 3 , 6 )
……………………………………………………….…………………………………………………
……………………………………………………….…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
www . la zar id i. in fo 43
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Ασκήσεις
1) Ποιά είναι η θέση στο καρτεσιανό επίπεδο των σηµείων Μ(x,y) για τα οποία ισχύει
Α) | x |= 2 , Β) | x |< 2 , Γ) | y |> 2 , ∆) | x |=| y |
2) Να βρεθούν οι αποστάσεις των παρακάτω σηµείων από τους άξονες χ΄χ και ψ΄ψ
A(− 1,2) Β(3,4) Γ(− 5,−6) ∆(α − 1, β + 2) M (x , y )
3) ( )
∆ίνεται το διάνυσµα α = λ2 − 4, λ2 − 3λ + 2 µε λ ∈ ℜ . Για ποιά τιµή του λ είναι
Α) α = 0 Β) α ≠ 0 και α // χ′χ
4) (
∆ίνονται τα διανύσµατα α = λ2 − 3λ + 2 , 2λ2 − 3λ − 2 και )
( )
β = λ2 − 5λ + 6 , − 3λ2 + 7λ − 2 . Να βρεθεί το λ ώστε α = β
από το u ?
www . la zar id i. in fo 44
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
β = (2 y, 4) να είναι ίσα
13) ∆ίνονται τα σηµεία A(3, 2) , B(7, - 4) . Να βρεθεί σηµείο Μ του χ΄χ ώστε το τρίγωνο
ΜΑΒ να είναι Α) Ισοσκελές µε κορυφή το Μ, Β) Ορθογώνιο στο Μ
14) Να εξετάσετε αν το τρίγωνο ΑΒΓ µε κορυφές A(5, − 1) , Β(9, 2) και Γ(6, 6) είναι
ισοσκελές και να υπολογίσετε την περίµετρό του
15) Να εξετάσετε αν τα σηµεία A(− 2, 1) , Β(− 1, 3) , Γ(1, 2) και Ο(0, 0) είναι κορυφές
τετραγώνου
16) ∆ίνεται τρίγωνο ΑΒΓ µε A(3, 0 ) , Β(1, 2) και G (3, 2) όπου G το βαρύκεντρο του
ΑΒΓ. Να βρεθούν οι συντεταγµένες της κορυφής Γ
17) Αν α = (2, 3) , β = (− 1, 1) , γ = (− 2, 3) να βρεθούν τα µέτρα
α) | α − β + γ | και β) | α + β | + | β + γ | + | γ + α |
19) Εστω τα σηµεία Α(-κ, 4), Β(-2, 5). Να βρεθεί ο αριθµός κ ώστε το διάνυσµα ΑΒ να
είναι παράλληλο στον ψ΄ψ
20) Εστω τα σηµεία Α(4, κ+3), Β(9, 4κ+1). Να βρεθεί ο αριθµός κ ώστε το διάνυσµα
www . la zar id i. in fo 45
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
µ, ν ώστε λ ⋅ α + µ ⋅ β + ν ⋅ γ = 0
25) Το σηµείο Μ βρίσκεται πάνω στον χ΄χ και απέχει απόσταση 13 από το σηµείο
Κ(1, 2). Να βρεθούν οι συντεταγµένες του Μ
|β| | γ |
32) Αν για τα διανύσµατα α, β, γ ισχύει α + β + γ = 0 και | α |= = νδο
2 3
Α) α ↑↓ β Β) β ↑↓ γ
|β| | γ |
33) Αν για τα διανύσµατα α, β, γ ισχύει α + β + γ = 0 και | α |= = νδο α // β // γ
3 4
www . la zar id i. in fo 46
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
34) Εστω Μ σηµείο τοµής των ευθυγράµµων τµηµάτων που ενώνουν τα µέσα των
απέναντι πλευρών ενός τετραπλεύρου ΑΒΓ∆ και στο επίπεδο του τετραπλεύρου
→ → → →
37) Eστω a = (1, 2 ) , β = ( 2, −1) , γ = ( 3, 4 ) . Να γραφεί το διάνυσµα γ ως γραµµικός
→ → → 11 → 2 →
συνδυασµός των a , β Απ. γ= a+ β
5 5
→
38) Το µέτρο του διανύσµατος u = ( x − 1, x + 1) είναι 3. Να βρεθεί το µέτρο του
→
διανύσµατος w = ( x − 3, x + 3)
→ → → → → →
39) ∆ίνεται τρίγωνο ΑΒΓ µε AB = a + 2 β , AΓ = 7 a − 28 β και ένα σηµείο Ρ µε
→ → →
AΡ = 2 a − 3 β . Νδο το σηµείο Ρ ανήκει στην ΒΓ
40) Εστω τετράπλευρο ΑΒΓ∆ και τα σηµεία Κ, Λ στις πλευρές ΑΒ και Γ∆ αντίστοιχα
→ → → →
ώστε AK = λ AB, ∆Λ = λ ∆Γ, λ ∈ R * . Νδο τα µέσα των ΒΓ, ΚΛ, Α∆ είναι
συνευθειακά
→ → → → → → → → → →
41) Εστω τα διανύσµατα a = OM 1 , β = OM 2 , γ = OM 3 . Αν k a + λ β + µ γ = 0 µε
www . la zar id i. in fo 47
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
www . la zar id i. in fo 48
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Ορισμός
→ →
Εστω δύο µη-µηδενικά διανύσµατα a , β . Ονοµάζουµε εσωτερικό γινόµενο
→ → → →
των a , β και συµβολίζουµε ως a ⋅ β τον πραγµατικό αριθµό
α ⋅ β =| α | ⋅ | β | ⋅συνφ
→ →
όπου φ η γωνία των διανυσµάτων a , β
→ → → → → →
Αν a = 0 ή β = 0 τότε ορίζουµε a ⋅ β = 0
Ιδιότητες
→ → → →
a⋅ β = β ⋅ a
→ → → →
a ⊥ β ⇔ a⋅ β = 0
→ → → → → → → → → → → →
a ↑↑ β ⇔ a ⋅ β = a ⋅ β a ↑↓ β ⇔ a ⋅ β = − a ⋅ β
→2 →2 → → → → →2 →2
a = a i ⋅ j = j ⋅ i = 0 και i = j = 1
Ιδιότητες
(λ α) ⋅ β = α ⋅ (λβ) = λ (α ⋅ β)
α ⋅ (β + γ ) = α ⋅ β + α ⋅ γ
α =β⇒ α⋅ γ =β⋅ γ
α ⊥ β ⇔ λ α ⋅ λβ = −1 (βλ.Απόδειξη)
www . la zar id i. in fo 49
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Συνημίτονο γωνίας
Δύο διανυσμάτων
→ →
Αν a = ( x1 , y1 ) , β = ( x2 , y2 ) δύο µη-µηδενικά διανύσµατα που σχηµατίζουν
α ⋅β
η οποία γράφεται ως συνφ = (2)
| α |⋅|β|
x1 ⋅ x 2 + y1 ⋅ y 2
άρα η (2) γράφεται ως συνφ = (3)
x12 + y12 ⋅ x 2 2 + y 2 2
Προβολή
Διανύσματος σε Διάνυσμα
v Α
ϑ Μ1
a
Ο
www . la zar id i. in fo 50
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Xρήσιμος τύπος:
Aπό την (1) προκύπτει ένας ιδιαίτερα χρήσιµος τύπος για τις
ασκήσεις, ως εξής:
→ → → → → → → → → →
a ⋅ v = a ⋅ προβ → v ⇒ a ⋅ a ⋅ v = a ⋅ a ⋅ προβ → v ⇒
a a
→2 2
→ → → →
→ → → → →
⇒ a⋅ v ⋅ a = a ⋅ προβ → v ⇒ a ⋅ v ⋅ a = a ⋅ προβ → v ⇒
a a
→ → → → →
→ a⋅ v ⋅ a → a⋅ v →
⇒ προβ v = →
⇒ προβ v =
→
a
a →2 a →2
a a
Bασική πρόταση:
→ → → →
προβ λ β + µ γ = λ ⋅ προβ β + µ ⋅ προβ γ
→ → →
a a a
Απόδειξη
→
→ →
a λ β + µ γ → λ→ → →→
→ →
a β+ µ aγ →
προβ → λ β + µ γ = a= a=
a →2 →2
a a
→→ →→ →→ →→
λaβ → µ aγ → aβ → aγ → → →
= a+ a= λ a+ µ a = λ ⋅ προβ → β + µ ⋅ προβ → γ
→2 →2 →2 →2 a a
a a a a
Βασική
Μεθοδολογία
ΓΙΑ ΠΑΡΑ∆ΕΙΓΜΑ
Να εξεταστεί αν τα διανύσµατα a = (2,5), β = (6,3) είναι κάθετα.
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Για να είναι τα διανύσµατα κάθετα αρκεί a ⋅ β = 0 .
Πράγµατι a ⋅ β = (2,5)(6,3) = 2 ⋅ 6 + 5 ⋅ 3 = 12 + 15 = 27 ≠ 0
συνεπώς τα διανύσµατα δεν είναι κάθετα.
www . la zar id i. in fo 51
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
ΓΙΑ ΠΑΡΑ∆ΕΙΓΜΑ
Να εξεταστεί αν τα διανύσµατα a = (1,2), β = (2,−1) είναι κάθετα.
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Για να είναι τα διανύσµατα κάθετα αρκεί λ ⋅ λ = −1 .
a β
Βρίσκουµε τους συντελεστές διεύθυνσης του κάθε διανύσµατος
2 −1 1
λa = = 2 και λ =
β
= − οπότε λ a ⋅ λ β = −1
1 2 2
άρα τα διανύσµατα είναι κάθετα.
ΓΙΑ ΠΑΡΑ∆ΕΙΓΜΑ
Αν τα διανύσµατα u , w, z έχουν µέτρο 1 και σχηµατίζουν ανά δύο γωνία
π/3 νδο | u + w + z |= 6 .
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
π 1 1
Είναι u ⋅ w =| u | ⋅ | w | ⋅συν = 1⋅1⋅
=
3 2 2
π 1 1
u ⋅ z =| u | ⋅ | z | ⋅συν = 1 ⋅1 ⋅ =
3 2 2
π 1 1
w ⋅ z =| w | ⋅ | z | ⋅συν = 1 ⋅1 ⋅ =
3 2 2
Οπότε
2 2 2
| u + w + z |2 = (u + w + z )(u + w + z ) = u + w + z + 2u w + 2u z + 2w z =
1 1 1
=| u |2 + | w |2 + | z |2 +2 + 2 + 2 = 1 + 1 + 1 + 3 = 6
2 2 2
Συνεπώς | u + w + z |= 6
ΓΙΑ ΠΑΡΑ∆ΕΙΓΜΑ
Νδο | a + β | 2 − | a − β | 2 = 4a β
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α µέλος =
2 2 2 2
(a + β )(a + β ) − (a − β )(a − β ) = a + 2a β + β − a + 2a β − β = 4a β
www . la zar id i. in fo 52
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
→ ∧→ → → → →∧ →
a , β = 60o . Αν γ = a − 2 β , να υπολογιστεί η γωνία a, γ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
→∧→ → a ⋅
→
γ
Είναι συν a , γ = → → (1)
a ⋅γ
→ → → 2 2
→ → → →→ → →→ 1
a ⋅ γ = a ⋅ a − 2 β = a − 2 a β = a − 2 a β = 2 2 − 2 ⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ = −2
2
→2 → → 2 → → 2 →2 →2 →→
γ = a − 2 β = a − 2 β = a + 4 β − 4 a β = 4 + 4 ⋅ 9 − 4 ⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ = 28
1
2
→ ∧→ → a ⋅
→
γ −2 −1
Οπότε η (1) δίνει συν a , γ = → → = =
2 ⋅ 28 2 7
a⋅γ
www . la zar id i. in fo 53
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 1
∆ίνονται τα σηµεία A(− 2,2 ) , Β(1,1) . Να βρεθεί σηµείο Γ του άξονα ψ΄ψ ώστε το τρίγωνο
ΑΒΓ να είναι ορθογώνιο στο Γ
Απάντηση
► Παράδειγµα 2
| β |= 2 ⇒ x 2 + y 2 = 2 ⇒ x 2 + y 2 = 4 (1)
β ⊥ α ⇒ α ⋅ β = 0 ⇒ − 3x + 4 y = 0 (2)
► Παράδειγµα 3
2 2 2 1 2
Σε κάθε τρίγωνο ΑΒΓ µε διάµεσο ΑΜ, νδο AΒ + ΑΓ = 2AM + ΒΓ
2
ο
(1 θεώρημα διαμέσων)
Απάντηση
Β µέλος =
2
ΑΒ + ΑΓ
1 22
2AM + ΒΓ = 2
2 2 2
2
2
( 2
2
) (
+ 1 AΓ − AB = 1 AB + AΓ + 1 ΑΓ − ΑΒ =
2
) ( )
= AB + AΓ + 2 ΑΒΑΓ + ΑΓ + ΑΒ − 2 ΑΓ ΑΒ = AB + ΑΓ
1 2 2 1 2 2 2 2
2 2
www . la zar id i. in fo 54
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 4
r ur r ur r ur 2π r ur
Εστω τα διανύσµατα a, β µε a = 2, β = 1 a, β =
3
( )
, να βρεθεί το 2a − 3β
Απάντηση
→ →2
Βρίσκω το τετράγωνο του µέτρου, χρησιµοποιώντας τη γνωστή σχέση: | a |2 = a .
r ur 2 r ur r2 ur 2 r ur r ur r ur 2π
Οπότε 2a − 3β = (2a − 3β ) 2 = 4a + 9 β − 12a β = 4 | a |2 +9 | β |2 −12⋅ | a || β | συν =
3
1 r ur
= 4 ⋅ 22 + 9 ⋅12 − 12 ⋅ 2 ⋅1 ⋅ − = 16 + 9 + 12 = 37 . Αρα 2a − 3β = 37
2
► Παράδειγµα 5
r ur r r ur r r ur r r
Εστω τα διανύσµατα a, β , γ µε a = 1, β = 2, γ = 3 και 4a + 2 β − 3γ = 0 , να βρεθεί η τιµή
r ur ur r rr
της παράστασης K = 2a β − 3β γ + 5γ a
Απάντηση
Στη δεδοµένη ισότητα κρατάµε κυκλικά στο 1ο µέλος δύο προσθετέους και υψώνουµε στο
τετράγωνο ώστε να δηµιουργήσουµε το γινόµενο των δύο διανυσµάτων του 1ου µέλους. Ετσι,
r ur r r r ur r r ur r r2 ur 2 r ur r2
4a + 2 β − 3γ = 0 ⇒ 4a + 2 β = 3γ ⇒ (4a + 2 β ) 2 = (3γ ) 2 ⇒ 16a + 4 β + 16a β = 9γ ⇒
r ur r ur r r ur r ur
⇒ 16 | a |2 +4 | β |2 +16 ⋅ a β = 9 | γ |2 ⇒ 16 ⋅12 + 4 ⋅ 22 + 16 ⋅ a β = 9 ⋅ 32 ⇒ 16 ⋅ a β = 49 ⇒
r ur 49
aβ =
16
r ur r r ur r r ur r r ur 2 r2 ur r r2
4a + 2 β − 3γ = 0 ⇒ 2 β − 3γ = −4a ⇒ (2 β − 3γ ) 2 = (−4a ) 2 ⇒ 4 β + 9γ − 12 β γ = 16a ⇒
ur r ur r r ur r ur r
⇒ 4 | β |2 +9 | γ |2 −12 β γ = 16 | a |2 ⇒ 4 ⋅ 22 + 9 ⋅ 32 − 12 βγ = 16 ⋅12 ⇒ 12 β γ = 81 ⇒
ur r 81
βγ =
12
r ur r r r r ur r r ur r2 r2 rr ur 2
4a + 2 β − 3γ = 0 ⇒ 4a − 3γ = −2 β ⇒ (4a − 3γ ) 2 = (−2 β ) 2 ⇒ 16a + 9γ − 24aγ = 4 β ⇒
r r rr ur rr rr
⇒ 16 | a |2 +9 | γ |2 −24aγ = 4 | β |2 ⇒ 16 ⋅12 + 9 ⋅ 32 − 24aγ = 4 ⋅ 2 2 ⇒ 24aγ = 81 ⇒
r r 81
aγ =
24
r ur ur r rr 49 81 81 49 81 405 66 11
Οπότε K = 2a β − 3β γ + 5γ a = 2 ⋅ − 3 ⋅ + 5 ⋅ = − + = =
16 12 24 8 4 24 24 4
www . la zar id i. in fo 55
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 6
r ur ur
Εστω τα διανύσµατα a = (−3, 2), β = (5, −1) να βρεθεί η προβ ar β
Απάντηση
→ → → → → → → →
Είναι a ⋅ β = a ⋅ προβ → β µε προβ → β / / a άρα προβ → β = λ a , λ ∈ R
a a a
→ → → → → → → → → 2
Οπότε a ⋅ β = a ⋅ προβ → β ⇒ a ⋅ β = a ⋅ λ a ⇒ (−3, 2)(5, −1) = λ | a |2 ⇒ −15 − 2 = λ ⋅ 9 + 4 ⇒
a
17 → 17 → 17 51 34
⇒ −17 = λ ⋅13 ⇒ λ = − συνεπώς προβ → β = − a = − (−3, 2) = , −
13 a 13 13 13 13
► Παράδειγµα 7
r ur r ur r ur ur 3 r
( )
Εστω τα διανύσµατα a, β µε a, β = 60o και a = 4, β = 3 , νδο προβ ar β = a
8
Απάντηση
→ → → → → → → →
Είναι a ⋅ β = a ⋅ προβ → β µε προβ → β / / a άρα προβ → β = λ a , λ ∈ R
a a a
→ → → → → → → → 1 3
Οπότε a ⋅ β = a ⋅ προβ → β ⇒ a ⋅ β = a ⋅ λ a ⇒ 4 ⋅ 3 ⋅ = λ ⋅ 42 ⇒ λ =
a 2 8
→ → → 3→
Συνεπώς προβ → β = λ a ⇒ προβ → β = a
a a 8
► Παράδειγµα 8
uuuur 2 uuur 2 uuur uuuur
Εστω Α σταθερό σηµείο. Αν Ο, Μ σηµεία για τα οποία ισχύει OM + OA = 4 + 2 ⋅ OA ⋅ OM
νδο το Μ ανήκει σε κύκλο
Απάντηση
uuuur 2 uuur 2 uuur uuuur
Από την OM + OA = 4 + 2 ⋅ OA ⋅ OM προκύπτει
uuuur 2 uuur 2 uuur uuuur uuuur uuur 2 uuuur 2 uuuur 2
(
OM + OA − 2 ⋅ OA ⋅ OM = 4 ⇔ OM − OA = 4 ⇔ AM = 4 ⇔ AM = 4 ⇔ )
uuuur
AM = 2
www . la zar id i. in fo 56
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
► Παράδειγµα 9
Είναι a + β + γ = 4i + 3 j + i + 7 j + 3i − 4 j = 8i + 6 j = 2 4i + 3 j = 2a , ( )
συνεπώς τα διανύσµατα αποτελούν τρίγωνο.
β γ
α
Είναι
( )
συν a, β =
a⋅β
| a |⋅| β |
=
4 ⋅1 + 3 ⋅ 7
16 + 9 ⋅ 1 + 49
=
25
25 ⋅ 50
=
25
5⋅5 2
=
1
2
=
2
2
( )
⇒ a, β =
π
4
(
συν γ , − a = ) γ ⋅ (− a) 3 ⋅ (−4) + (−4) ⋅ (−3)
|γ |⋅| a |
=
9 + 16 ⋅ 16 + 9
=
0
25 ⋅ 25
= 0 ⇒ γ ,− a =
π
2
( )
(
συν − β , γ = ) − β ⋅γ
| β |⋅|γ |
=
(−1) ⋅ 3 + (−7) ⋅ (−4)
1 + 49 ⋅ 9 + 16
=
25
50 ⋅ 25
=
25
5 2 ⋅5
=
2
2
( )
⇒ − β ,γ =
π
4
www . la zar id i. in fo 57
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΣΗ / ΕΞΑΣΚΗΣΗ
2
1) Αν a = 2, b = 3 και η γωνία των a, b είναι π/3 , να βρεθεί το a ⋅ b και το a
…………………………………………………………………………………………………………
…….……………………………………………………………………………………………………
5) ( ) ( )
Να βρεθεί ο αριθµός λ ≠ 0 ώστε λa ⊥ a + λb όπου a = (1,2) και b = (2,0)
…………………………………………………………………………………………………………
…….……………………………………………………………………………………………………
6) Aν a = 2i + 3 j , b = i − j να βρεθεί το a ⋅ b
…………………………………………………………………………………………………………
…….……………………………………………………………………………………………………
( )(
Α) a − b ⋅ a + 2b ) (
Β) a + 2b ⋅ a − 2b ) 2
( )
Γ) a ⋅ a + b ⋅ a
…………………………………………………………………………………………………………
…….……………………………………………………………………………………………………
www . la zar id i. in fo 58
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Ασκήσεις
u = (κ, λ ) και β να είναι ίσο µε µηδέν. Ποιά η σχέση όλων των διανυσµάτων u
στην περίπτωση αυτή?
2) Αν u = (1,2) , v = (4,2 ) και w = (6,0 ) να βρεθούν οι παραστάσεις
u ⋅ (7 v + w ) , | u | ( v ⋅ w ) , | (u ⋅ v) w | , (| u | v) ⋅ w
4) Να βρεθούν τα διανύσµατα που είναι κάθετα στο u = (3 , − 2 ) και έχουν µέτρο ίσο
µε 1
5) Αν | α |= 2 , | β |= 3 και (α, β) = π/3 να βρεθεί ο k ∈ ℜ ώστε τα διανύσµατα
Α) α ⋅ β = 0 Β) (α, β) = π/4 Γ) α // β
και v = α − β
κάθετο στο β
www . la zar id i. in fo 59
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Α) Το εσωτερικό γινόµενο AB ⋅ Γ∆
E A ∆
15) Να εξεταστεί πότε ισχύει
Α) | α + β |=| α | + | β |
Β) | α + β |= | α | − | β |
●●●
1 1
16) Νδο Α) | u + v |2 + | u − v |2 = 2 | u |2 +2 | v |2 Β) u ⋅ v = | u + v |2 − | u − v |2
4 4
17) Τα διανύσµατα α, β είναι µη-µηδενικά και µη-συγγραµµικά. Νδο για όλους τους
2 2
πραγµατικούς αριθµούς λ, µ ισχύει λ2 α + 2λµ(αβ) + µ 2 β ≥ 0 . Πότε ισχύει η
ισότητα?
18) Αν | α |= 2 , | β |= 1 , | γ |= 3 και 2α + β + γ = 0 να βρεθούν τα Α) α ⋅ β , β ⋅ γ , γ ⋅ α
20) Αν τα διανύσµατα α = ( κ, λ) και β = (µ, ν) είναι κάθετα και έχουν µέτρα ίσα µε τη
µονάδα, νδο ( κν − λµ ) 2 = 1
●●●●●●
www . la zar id i. in fo 60
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
22) ( )
Να βρεθεί το εσωτερικό γινόµενο a ⋅ − b όταν a = 2 , b = 3 και a, b = − π / 2 ( )
απ. 0
23) (
Να βρεθεί το εσωτερικό γινόµενο a ⋅ b όταν a = 2 , b = 3 και − 2a,3b = 2π / 3 )
απ. 3
24) ( ) ( )
Αν a = (x − 1) 3 , 2x , b = − 3 , 1 να βρεθεί ο x ώστε (a, b) = π / 3
απ. ±1
25) Αν a = (1, 3) , b = (3, − 1) , c = (− 1, 0 ) να βρεθούν όλα τα διανύσµατα v µε | v |= 10 ,
v ⊥ c και v = λa + µb λ, µ ∈ℜ
και b ⊥ (a + γ )
1 1
απ. γ =− a− b
3 3
27) Να αναλυθεί το διάνυσµα b = (5, 10 ) σε δύο κάθετες µεταξύ τους συνιστώσες, από
11x
απ. x, , x ∈ R
12
30) ( ) ( )
Αν a, b διανύσµατα µε λa + kb ⊥ ka − λb για κάθε k , λ ∈ ℜ *
Α) να βρεθεί το |b | όταν | a |= 2 Β) νδο a ⊥ b
www . la zar id i. in fo 61
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
απ. 2
31) Αν | a |=| b |=| a + b | νδο | a − b |=| a | ⋅ 3
32) (
Αν τα a, b έχουν ίσα µέτρα και είναι κάθετα µεταξύ τους, νδο 2a + b ⊥ a − 2b ) ( )
33) Αν a, b διανύσµατα µε | b |= 2 | a | και | a + b |=| a | νδο τα a, b είναι αντίρροπα
11 33 21 7
απ. − , , ,
10 10 10 10
∧
38) Αν για τα διανύσµατα a, b ≠ 0 είναι | 2a |=| b | και a ⊥ a − b νδο (a, b) = 60 o
39) Αν τα διανύσµατα a , b είναι κάθετα και έχουν ίσα µέτρα, νδο το ίδιο συµβαίνει και
για τα διανύσµατα w = 2a + b , v = a − 2b
41) Αν Α(1,2), Β( −2,1), Γ(3,6) κορυφές του τριγώνου ΑΒΓ, να βρεθεί η γωνία Α
απ. 3π / 4
→ →
42) Για δύο µη-µηδενικά διανύσµατα a , b νδο
→ →
→ → a b → →
a− b ⋅ →
− →
≤ 2 a+b
a b
www . la zar id i. in fo 62
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
2) a ↑↓ b ⇔ |a + b |= | a | − | b | ΒΑΣΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ
45) Νδο 1) a ↑↑ b ⇔ a ⋅ b =| a | ⋅ | b |
2) a ↑↓ b ⇔ a ⋅ b = − | a | ⋅ | b | ΒΑΣΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ
2 2
46) Νδο a // b ⇔ ( a ⋅ b)2 = a ⋅ b ΒΑΣΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ
2 2 2
48) Νδο 1) a⋅b = 0 ⇔ a + b = a + b
2 2 2
2) a⋅b = 0 ⇔ a − b = a + b ΒΑΣΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ
οι x, y ∈ ℜ απ. x = 1, y = −2
x 2 + y 2 = 36 απ. − 30 ≤ K ≤ 30
x 2 + y 2 = 36
Γ) Νδο | 6ηµx − 8συνx |≤ 10 απ. − 60 ≤ K ≤ 60
www . la zar id i. in fo 63
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
|β| | γ |
55) Αν για τα διανύσµατα α, β, γ ισχύει α + β + γ = 0 και | α |= = νδο α ↑↑ β ,
2 3
β ↑↓ γ
|β| | γ |
56) Αν για τα διανύσµατα α, β, γ ισχύει α + β + γ = 0 και | α |= = νδο α // β // γ
3 4
57) ∆ίνονται τα διανύσµατα α, β, γ µε (α, β) = π / 2 , ( γ, α) = π / 3 και | α |= 3 , | β |= 5 ,
| γ |= 8 .
4 4 3
απ. A ) 58 + 120 3 , 613 + 240 3 , B) a− b
3 5
58) Σε τρίγωνο ΑΒΓ είναι ΑΒ = 5a − 2b , ΑΓ = 3a − 4b µε | a |=| b |= 1 , a ⊥ b και ΑΜ
διάµεσος. Νδο | ΑΜ |= 5
a⋅b a⋅b
59) Αν b ≠ 0 και a = p + q µε p // b και q ⊥ b νδο Α) p = 2
⋅b , Β) q = a − 2
⋅b
b b
bx
60) Νδο το διάνυσµα a = 2
b − x είναι κάθετο στο b για κάθε διάνυσµα x
b
αγ
61) Aν x + ( x α)β = γ µε 1 + αβ ≠ 0 νδο x α =
1 + αβ
− 10 40
απ. ,
17 17
63) Να βρεθεί η προβολή του a = (2,1) στο b = (3,4 )
www . la zar id i. in fo 64
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
65)
6
Αν a = (− 3,4 ) και b = (1,2) νδο προβa a + b = a
5
( )
59
66) Αν a = (− 6 ,8 ) και b = (1,3) νδο προβ a a + b = ( ) 50
a
| av |
67) Α) Αν a, v ≠ 0 νδο | προβ → v |=
a |a|
−1 −2 −6 3
το διάνυσµα ΑΓ όπου ΑΓ το ύψος του τριγώνου ΟΑΒ απ. , , ,
5 5 5 5
70) Εστω τρίγωνο ΑΒΓ µε ΑΒ = u , ΑΓ = w και φέρνουµε την ΒΕ κάθετη στην ΑΓ. Νδο
uw
BE = ⋅w −u
| w |2
71) Αν b ⊥ a + c , c ⊥ a − b νδο a ⊥ b + c
72) Αν τα διανύσµατα a, b , c έχουν ίσα µέτρα και είναι ανά δύο κάθετα νδο
2 2 2 2
a+b +c = a + b + c
→ → → π → → → → → → →
73) Αν ισχύει a , a + β = και a + β = 2 ⋅ a νδο a ⊥ β , a = β
4
→ → → ∧→
74) (
Αν a = 0, λ 2
) , β = ( −λ , λ ) , λ ≠ 0 να βρεθεί η γωνία a , β
75) Αν a ⊥ b νδο a ≤ a + b
βρεθεί η γωνία (c , a)
www . la zar id i. in fo 65
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 1: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
m
77) Εστω a, b µε | a |= 3 , | b |= 6 και ma + nb ⊥ na − b για οποιοσδήποτε
2
1 3 29
πραγµατικούς m, n . Να βρεθεί το µέτρο του u = a + b απ.
3 2 6
r ur r r r ur
78) Εστω a = ( 2,5 ) , β = ( 3, 7 ) , γ = (1,3) . Να εξεταστεί αν γ / /(8a − 4 β ) . Να βρεθεί
r r
(
θετικός ακέραιος x ώστε γ / / u = x, x 2)
79) Αν α, β µοναδιαία διανύσµατα και (3α + 2β) ⊥ (α − 4β) να βρεθεί το εσωτερικό
γινόµενο α ⋅ β
→ → → ∧
80) Σε τρίγωνο ΑΒΓ είναι AB = 2α + β , AΓ = −3β µε | α |=| β |= 1 και (α, β) = 2π / 3 .
διανύσµατα u = 2α + 3β , v = α − 2β . Να βρεθεί
4 19
βρεθεί το | ΑΜ | καθώς και το | προβAM AB | απ. 19 ,
19
www . la zar id i. in fo 66