10

GEN ‘18
GENER
Dilluns 8 Inici del 2n TRIMESTRE

Dimecres 10 Assemblea de l’AMPA a les 16:30h a l’escola.

Joguines a EI: després del pati compartirem una estona de joc amb els companys, així que podeu portar
Dijous 11
alguna joguina a l’escola.

Dimecres 17 Anem al teatre CS – “UNDER CONSTRUCTION”

Anem al teatre EI – “En Jan Totlifan”. Aquest cop anem a la sessió de les 09:45h, així que us demanem
Dimecres 24 que sigueu molt puntuals. Per aquest motiu els nens i nenes de EI que van al teatre, hauran d’anar
directament a l’autocar que estarà esperant-nos a les 09:00h al costat de la pista municipal.
Sortida alumnes 1r – Visita a l’exposició Entusiasme a la sala dels Trinitaris de Vilafranca. Cal que porteu
Dijous 25
l’esmorzar, tornarem a l’escola a les 12:30h.

Dimecres 31 Sortida COSMOCAIXA CS – És una sortida de tot el dia, cal que porteu esmorzar, dinar i aigua.

avanç FEBRER
Sortida alumnes 3r i 5è – Visita a l’exposició Entusiasme a la sala dels Trinitaris de Vilafranca. Cal que
Dijous 1
porteu l’esmorzar, tornarem a l’escola a les 12:30h.

PAGAMENTS
SORTIDA
Import: 5€ socis AMPA – 10€ no socis
MACBA
Compte de sortides: ES39 - 2100 - 6023 - 5502 – 0000 - 1806
-
Data límit: 17 de gener de 2018
1r, 3r i 5è

SORTIDA
Import: 15€ socis AMPA – 20€ no socis
COSMOCAIXA
Compte de sortides: ES39 - 2100 - 6023 - 5502 – 0000 - 1806
-
Data límit: 17 de gener de 2018
CS

Escola PONT DE L’ARCADA Curs 2017/18 OLESA DE BONESVALLS

10

Coses d’Escola
PROJECTE CONSERGES AL Cicle Superior

Benvolgudes famílies,

Durant el primer trimestre algunes famílies de cicle superior han manifestat la seva preocupació
per el projecte de Conserges que duu a terme aquest cicle. És per això que el Consell Escolar ens
varem reunir de manera extraordinària per debatre sobre aquest tema. Les conclusions a les que vam
arribar van ser que si bé aquest és un projecte que ha funcionat i funciona molt bé, per a l’assoliment
dels continguts d’educació en valors que marca el currículum de la Generalitat, i com a culminació dels
projectes d’autonomia que es fan a cada cicle adaptats a cada nivell, era necessari aclarir-los i
profunditzar-los en el Projecte Educatiu de Centre (qui el vulgui consultar estarà penjat a la pàgina web
del centre un cop ratificat pel Consell Escolar en la propera reunió), així com revisar les formes
d’avaluació que garanteixen que curs rere curs s’assoleixen aquests continguts.

Per altra banda, les famílies van expressar la seva preocupació per la seguretat dels nens i de
tota l’escola, quan aquests obrien tot sols la porta. Per això a través del representant de l’ajuntament
en el Consell Escolar s’ha demanat un intèrfon amb vídeo, des d’on els nens , sense sortir de l’aula,
poden veure qui truca i consultar amb el mestre si poden baixar ells sols a obrir o cal que ho faci un
adult.

També cal aclarir que una de les funcions dels conserges que queda especificada en el Projecte
Educatiu és la de sortir a fer encàrrecs al poble: com entregar instàncies a l’ajuntament o fer petites
compres a "La Penya" o a la ferreteria. En aquests casos els nens sempre surten en parella o en grups
de tres nens i sempre hi ha un mestre pendent de la sortida i la entrada d’aquests alumnes. Aquesta és
una funció dels conserges que considerem una gran oportunitat, que ens dona el fet de viure en un
poble petit i poc transitat, per a que els nostres alumnes cultivin la seva autonomia i responsabilitat.
Però és una activitat que cal que les famílies autoritzin expressament amb un formulari concret que
s’entrega a principi de curs.

Per últim aclarir que donat la manera en que aquest centre tenim de concebre l’educació i que
no té res a veure amb un model basat en les classes magistrals i els exàmens, si no amb l’aprenentatge
vivencial a través d’experiències significatives, aquest projecte, lluny de treure temps als nois i noies de
superior, els brinda la oportunitat de desafiar-se a sí mateixos desenvolupant, en un entorn controlat,
tasques que els apropen, en la seva preadolescencia, al món dels adults a través de les quals poden
reflexionar sobre conceptes com la gestió del temps, l’eficàcia a l’hora de fer tasques, la responsabilitat
sobre el que és de tots, i molts altres temes crucials en el camí cap a la vida adulta.

Esperem que aquest escrit hagi servit per aclarir els dubtes que hi ha sobre aquesta part del
Projecte Educatiu .

Salutacions cordials

Escola PONT DE L’ARCADA Curs 2017/18 OLESA DE BONESVALLS