Naam: Klas:

Project

Laurence Deckers
Inhoudstafel

Inhoudstafel ……………………………………………………………………………………. 2
Tablet of smartphone ……………………………………………………………………….. 3
1. Probleemsteling …………………………………………………………………………… 4
Behoefte …………………………………………………………………………………………………………… 4
2. Onderzoekjes ……………………………………………………………………………… 5
3. Technische systeem ontwerpen …………………………………………………….. 6
Criteria ……………………………………………………………………………………………………………… 7
Het spriaal ……………………………………………………………………………………………………….. 8
De stroomkring ………………………………………………………………………………………………… 9
Tekenen ……………………………………………………………………………………………… 10
Maken …………………………………………………………………………………………………. 11
4. Constructie maken ………………………………………………………………………. 12
Bouwen maar! …………………………………………………………………………………………………. 12
5. In gebruik nemen ………………………………………………………………………… 13
Bibberspel testen ……………………………………………………………………………………………… 13
6. Evalueren ……………………………………………………………………………………. 14
Moeilijke woorden ……………………………………………………………………………. 16

2
Tablet of smartphone

Dit project is tablet vriendelijk, wat wil dit nu zeggen?

1. Staat er bij een opdracht een icoontje van een app, dan zal deze op de iPad
geïnstalleerd zijn en kan je deze ook eens uittesten, leuk en leerrijk hoor.

3
 1. Probleemstelling

Behoefte
De grote baas van de kermis bij ons in het dorp heeft gevraagd of we hem willen
helpen met een nieuw spel voor op de kermis.

Hij wil dat zowel kinderen als ouders het spel kunnen spelen en natuurlijk moeten
ze zich amuseren. Hij wil er aspecten van elektriciteit in hebben, maar ook dat de
ouders en kinderen heel nauwkeurig te werk moeten gaan, ze zullen goed moeten
opletten.

Nadat hij met enkele mensen overlegd heeft, heeft hij besloten een bibberspel te
maken. Zelf kan hij dat niet dus roept hij ons hulp in. Het bibberspiraal moet
zowel geluid maken als licht geven wanneer iemand het spiraal raakt.

4
2. Onderzoekjes

We gaan zelf een bibberspiraal maken, maar voor

we daar aan beginnen moeten we enkele dingen
onderzoeken.

5
 3. Technisch systeem ontwerpen
Technisch proces

We werken steeds volgens het

technisch proces, vul het verder aan met
je brug in het achterhoofd.

Je mag kiezen uit:

• We maken ons bibberspiraal

• Voldoet ons bibberspiraal aan de vooropgestelde

criteria?

• Waarvoor moet onze realisatie dienen? Criteria

bepalen

• We gaan ons bibberspiraal eens testen

• Ontwerpen: ons bibberspiraal schetsen en

materialenlijst

6
Criteria

Ons bibberspiraal moet aan een aantal

voorwaarden voldoen. Deze voorwaarden
noemen we criteria.

Het ontwerp

✓ Tekenen met potlood en lat

✓ Je moet een vooraanzicht tekenen

✓ Je stroomkring moet uitgetekend zijn, met de juiste symbolen

De realisatie

✓ De basisplaat is van hout

✓ Je gebruikt minstens 1 waarschuwingssignaal

✓ Je spiraal is minstens 40 cm lang

7
Het spiraal

Teken hieronder hoe je spiraal er gaat uitzien.

Denk goed na over de vorm die je maakt, je
moet namelijk overal goed aankunnen met je
stok.

8
De stroomkring

Volgende onderdelen zullen we nodig hebben om een

stroomkring te tekenen.

Verbind de afbeelding met de benaming en uitleg.

Wanneer er
stroom
Batterij
doorkomt zal
het zoemen

Het voorziet de
LED stroomkring
van stroom

Wanneer er
stroom
Zoemer
doorkomt zal
het branden

9
Tekenen
Bekijk het filmpje en teken
de stroomkring hieronder.

10
Maken
Maak de stroomkring na
op de geplastificeerde
bladen.

Als het niet goed lukt, vraag dan een stappenplan aan je
leerkracht!

In gebruik nemen

Laat de LED
branden.

Is het niet gelukt? Controleer of alle elektrische

geleiders goed aangesloten zijn of probeer nog
eens.

11
 4. Constructie maken
Bouwen maar!

Maak nu aan de hand van het stappenplan het

bibberspiraal.

12
 5. In gebruik nemen

Bibberspiraal testen

Test je bibberspiraal en bekijk of het aan alle eisen

voldoet.

Kruis in de kader hieronder aan.

Criteria Voldoet of voldoet niet

Tekenen met potlood en lat

Je moet een vooraanzicht tekenen

Je stroomkring is uitgetekend, met de

juiste symbolen

Je basisplaat is van hout

Je gebruikt minstens 1
waarschuwingssignaal

Je spiraal is minstens 40 cm lang

Je bibbserspiraal maakt lawaai of het

lampje gaat branden wanneer je het
spiraal aanraakt

13
6. Evalueren

Evalueer jezelf.

Zeer zwak Zwak Goed Zeer goed

Onderzoek 1 Ik heb Ik heb
onderzoek 1 onderzoek 1
niet of fout correct
uitgevoerd uitgevoerd
Ik
De leraar
Onderzoek 2 Ik heb Ik heb
onderzoek 2 onderzoek 2
niet of fout correct
uitgevoerd uitgevoerd
Ik
De leraar
Invullen van het Ik heb het Ik heb het
technisch systeem technisch technisch
systeem niet of systeem juist
fout aangevuld aangevuld
Ik
De leraar
Teken van het spiraal Ik heb mijn Ik heb mijn
spiraal niet spiraal
getekend zoals getekend zoals
het in het echt het in het echt
is is
Ik
De leraar
Stroomkring tekenen Ik heb de Ik heb de
stroomkring stroomkring
niet of fout correct
getekend getekend
Ik
De leraar

14
Stroomkring maken Ik heb de Ik heb de
stroomkring stroomkring
niet of fout juist gemaakt
gemaakt
Ik
De leraar
Gehele bibberspiraal Ik heb mijn Ik heb mijn
gehele gehele
bibberspiraal bibberspiraal
niet of niet correct
correct gemaakt
gemaakt
Ik
De leraar
Onderzoek trek- en Ik heb het Ik heb het
duwkracht onderzoek niet onderzoek
of fout correct
uitgevoerd uitgevoerd
Ik
De leraar

15
Moeilijke woorden

Moeilijke woorden die je niet begrijpt, schrijf je in de eerste

kolom. Daarna zoek je met de ganse groep in een
woordenboek of op het internet naar een verklaring, je
bevindingen schrijf je in een groene kleur in de
verklaringskolom. Woordjes die dan nog niet gevonden zijn
leggen we voor aan de ganse klas en verduidelijken we in
een zwarte kleur.

Moeilijk woord Woordverklaring

16