Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Khas

Tarikh 8 Januari 2018

Masa
Tingkatan / Kelas
Mata pelajaran
Bilangan Murid
Tema/Topik
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif pembelajaran
Hasil pembelajaran
(mesti boleh diukur)
9.20-9.50/10.10-10.40
PPKI Tahun 2
Matematik
6 Orang
Konsep Nombor
1.1. Ciri-Ciri Objek
1.1.1 Mengenal ciri-ciri Objek
Murid Berupaya membezakan ciri-ciri objek di persekitaran kelas
Pada akhir pengajaran dan pembalajaran, murid dapat:
1. Kenal ciri-ciri objek nipis
2. Kenal ciri-ciri obejk yang tebal
3. Membezakan antara objek yang nipis dan tebal

Pengetahuan sedia ada 1. Murid mengenal nama beberapa objek dalam kelas
pelajar
AktivitiPdP 1. Permainan : Mencari objek dalam kelas
2. Bersoal jawab : Murid diminta untuk membezakan fizikal obejk yang diambil
dalam kelas.
3. Guru membimbing murid untuk mengasingkan objek yang nipis dan tebal
4. Murid diminta mengenalpasti dan mengasingkan objek nipis dan tebal.
5. Permainan : Buku nipis dan tebal
6. Latihan pengukuhan : Mewarna objek nipis dan tebal dengan dua warna
berbeza

EMK Kreativiti & Inovasi Sains &Teknologi Keusahawanan / Bahasa

Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme TMK / Nilai Murni
KBAT / iTHINK PetaBulatan PetaDakap PetaBuih PetaAlir
PetaBuihBerganda PetaPelbagaiAlir PetaPokok PetaTiti
BBM / Komputer, LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis / Lembaran kerja, slaid
Contoh bahan telah siap, gambar berkaitan topik / Papan putih mini, pen marker
Penilaian / Lembaran Kerja / HasilKerja / Pemerhatian Kuiz
/ Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pecapaian objektif:

Tindakan susulan:

Penambahbaikan PdP: