Bulacan State University

Lungsod ng Malolos
Kolehiyo ng Edukasyon

Banghay Aralin sa Pagtuturo sa Filipino 8

Ikaapat na Markahan
Taong Panuruan 2015-2016

Ikaapat na Markahan: Awit A. Florante at Laura Bilang ng Sesyon/Araw: 1

Bayang Nagdurusa
Ni: Fracisco “Balagtas” Baltazar

ANTAS 1
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN:
 Natutukoy ang kasingkahulugan ng mga salilta
 Naibabahagi ang ideya at konsepto ng pagkalugmok ng bansa at mga
taong naging sangkot
 Nakapagmumungkahi ng mga hakbang o paraan upang maging mulat ang
mga mamamayan sa mga nangyayari sa bansa
 Napatutunayang ang pananalig sa Panginoon ay kakambal ng
pagpapakasakit
Mahalagang Tanong:
 Kung kayo ang nasa kalagayan ni Florante, sisisihin rin ba ninyo ang
PAMANTAYANG PAGGANAP:
 Naitatanghal sa harap ng klase ang mga bagay na may kaugnayan sa
paksa na dapat malaman at pahalagahan bilang mamamayan.
 Nalalaman ang pagkakaiba at pagkakapareho ng Albanya sa bansang
Pilipinas sa pamamagitan ng Venn Diagram
Kakailanganing Pag-unawa:
 Kung ako po ang nasa kalagayan ni Florante ay hindi ko sisisihin ang
 Diyos sapagkat hinayaan Niyang magdusa ang Reynong Albanya?
Inaasahang Pagganap
 Naipaliliwanag ng mga mag-aaral ang daloy
ng awit sa pamamagitan ng masining na
pagtatalakay
Diyos sapagkat mayroong dahilan ang Diyos kung bakit nangyayari ang
lahat ng bagay. Kaya po tayo binibigyan ng problema o pagsubok ay
upang maging matatag tayo sa buhay.
ANTAS 2
Pagpapatibay sa Antas ng Pag-unawa Sa Antas ng Pagganap
Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pang-unawa sa
pamamagitan ng:
 Naibibigay ang hinuha at pamagat ng akda.
Kraytirya: Malinaw at may kaugnayan sa
Unggoy na nakalambitin sa sanga–
paksa.
Naitanghal nang maayos at malinaw ang mga
detalye. Naunawaan nang lubos.
 Naipaliliwanag ng mga mag-aaral ang daloy
ng kwento.
Kraytirya: Malinaw at masining na Unggoy na may hawak na saging–
pagtalakay. Naitanghal nang maayos at malinaw ngunit kulang
ang mga detalyeng nailahad.
 Naibibigay ang mensaheng nakapaloob sa
kwento.
Kraytirya: Malinaw at may kaugnayan sa Unggoy na nakatakip ang mata–
Awit. Nakapagtanghal ngunit marami ang kulang at hindi
malinaw ang mga detalyeng nailahad.
 ANTAS 3
Panimulang Gawain
a. Panalangin
b. Pagbati
c. Pagsisiyasat sa kapaligiran
d. Pagtatala ng liban

Balik-Aral

I. PAGTUKLAS
Ang mga mag-aaral ay:
 Nakapagbibigay ng reaksyon hinggil sa videoclip na napanood.
*malayang talakayan sa pagitan ng guro at mag-aaral
 Nabibigyan ng mas malinaw na kahulugan ang salitang hindi madaling
maunawaan at nagagamit ito sa pagbuo ng sariling pangungusap
 TALASALITAAN
Panuto: Hanapin ang mga salitang kasingkahulugan ng mga salitang nasa Hanay
A sa mga salitang nasa Hanay B at gamitin ito sa sariling pangungusap.

A B

Matitiis

Dusa

Lupaypay o lugmok sa hirap

1. Linggatong

2. Sukab
Taksil
3. Lugami

4. Mababata tabak o sable

5. Kalis
Iyak
II. PAGLINANG
Ang mga mag-aaral ay: Florante at Laura

 Ihahanda ang sarili sa pakikinig at pakikilahok sa Awit na tatalakayin Bayang Nagdurusa

 Nabibigyang reaksyon ang kalagayan ng isang pamahalaan Ni: Fracisco “Balagtas” Baltazar

 Nailalahad ang mga mahahalagang pangyayari sa awit na tatalakayin

Panuto: Bawat pangkat ay bibigyan ng iba’t ibang gawain na may kaugnayan sa

 Naibibigay ang mensaheng nakapaloob sa Awit Aralin na tinalakay.

Unang Pangkat : Gumawa ng isang Umbrella na kinapapalooban ng mga

masasamang gawain sa ating bansa nagiging dahilan kung bakit nakararanas ng
kahirapan ang ating bansa at ipaliwanag.

Ikalawang Pangkat: Gumawa ng isang Graphic Organizer na kinapapalooban

ng suliranin sa Albanya, mungkahing solusyon sa suliranin at kaisipan na
nakintal pagkatapos malaman ang mga suliranin.
Suliranin Solusyon Kaisipan
 Ikatlong Pangkat : Tableau, Magpakita ng iba’t ibang mukha ng kasamaan na
makikita sa kasalukuyang panahon at ipaliwanag.
Ikaapat Pangkat : Magbigay ng mga katangian na dapat taglayin ng isang
mahusay na pinuno.

III. SINTESIS
Ang mga mag-aaral ay:
 Naibibigay ang konsepto ng kwentong tinalakay nang malinaw at
maayos
GABAY NA TANONG
1. Matapos matalakay ang kwento, ano ang kaisipan na tumatak sa inyo  Ang kasamaan ay maaaring makasira sa isang bansa at magdulot ng
tungkol sa ipinakitang pagdurusa ng Reyno Albanya? malalim na sugat sa bawat isa. Katulad ni Florante na labis na nasaktan
dahil sa pagdurusang dinanas niya at ng Reyno Albania, hanggang nasisi
niya ang Diyos.
 A. PAGPAPALALIM
 Nakikilahok nang masigasig sa malayang talakayan sa tulong ng mga
gabay na tanong
GABAY NA TANONG
1. Sa iyong palagay, bakit nakakayang tiisin ng Diyos ang nagyayari sa  Sa aking palagay ay dahil hinahayaan tayo ng Diyos na maging malakas
kaharian? at matatag sa mga problema na dumadating sa atin. Binibigyan tayo ng
aral upang matututong magtiwala sa Kanya dahil kapag nagtiwala tayo sa
kanya ay malalampasan ang lahat ng pagsubok.
2. Matapos talakayin ang Awit, ano marahil ang nais ipahiwatig sa atin ng  Ang masamang pag-uugali ay iwaksi at matututong lumaban o tumayo
may akda? nang buong tapang sa mga pagsubok na dumarating sa buhay. Sa
panahon ng kasawian ay laging manalig at magtiwala sa Diyos.

B. PAGPAPALAWIG
 Naiuugnay ang mga pangyayari sa kwento sa kasalukuyang panahon

GABAY NA TANONG
1. Sa inyong palagay, nangyayari pa ba sa Pilipinas ang naganap sa
kaharian ng Albanya? Kailan ito at paano hinarap ng mga mamamayang
Pilipino?
2. Bilang isang kabataan, paano ka makatutulong sa bansa upang maiwasan
ang pagkakaroon ng mapagsamantalang pinuno?
 Opo, dahil laganap pa rin ang kasamaan sa Pilipinas. Maraming tao ang
naaapi at nagdurusa dahil sa mga pinuno na makasarili.
 Makatutulong ako sa bansa sa pamamagitan ng pagpapakita ng mga
wastong pag-uugali sa kapwa , pakikiisa at pagtulong sa pagpuksa sa
mapagsamantalang pinuno sa ating bansa.
 IV. PAGTATAYA
Ang mga mag-aaral ay: MAIKLING PAGSUSULIT
Nalalaman ang pagkakaiba at pagkakatulad ng Albanya sa Pilipinas sa Panuto: Pumili ng mga salita na pinagkaiba at pinakapareho ng Albanya at sa
pamamagitan ng Venn Diagram Pilipinas sa pamamagitan ng Venn Diagram.

KASUNDUAN
Basahin at unawain ang aralin tungkol sa Gunita ni Laura Panuto:Sumulat ng isa o dalawang salawikain na kinapapalooban ng mga aral
Sanggunian: Florante at Laura (Viabl, Publiching House, Inc) na bahagi ng tulang pag-aaralan.

MGA KAKAILANGANING KAGAMITAN

1. Laptop
2. Speaker
3. Kagamitang Biswal
4. Modyul ng Mag-aaral sa Filipino 8

Inihanda ni:

Bernadine H. Goli Cruz

Guro sa Filipino