Professional Documents
Culture Documents
Mudahnya Menulis Karangan
Mudahnya Menulis Karangan
PENDAHULUAN Dewasa ini, kita sering dikejutkan Dewasa ini, kita sering dikejutkan
dengan isu gejala merokok dalam dengan isu gejala merokok dalam
kalangan pelajar sekolah. Saban hari, kalangan pelajar sekolah. Saban hari,
kita akan memperkatakan isu gejala kita akan memperkatakan isu gejala
merokok dalam kalangan pelajar merokok dalam kalangan pelajar
sekolah. Apakah yang sekolah. Hal ini demikian kerana, kita
menyebabkan gejala merokok dalam dapat melihat gejala merokok dalam
kalangan pelajar sekolah ini terus kalangan pelajar sekolah semakin
menular seperti cendawan tumbuh menjadi-jadi. Apakah yang
selepas hujan? menyebabkan gejala merokok dalam
kalangan pelajar sekolah ini terus
menular seperti cendawan tumbuh
selepas hujan?
1
Cikgu Johan [0189076606]
ISI 3
Pada masa yang sama, pengaruh Pada masa yang sama, pengaruh
media massa juga turut menjadi media massa juga turut menjadi
punca gejala merokok dalam punca gejala merokok dalam
kalangan pelajar sekolah. Media kalangan pelajar sekolah. Media
massa seperti Internet dan televisyen massa seperti internet, televisyen
sering menyiarkan gejala merokok sering menyiarkan gejala merokok
dalam kalangan pelajar dalam kalangan pelajar
sekolah secara terbuka. Oleh hal yang sekolah secara terbuka. Tambahan
demikian, perkara ini telah pula, naluri remaja yang ingin
mendorong gejala merokok dalam mencuba sesuatu yang baru
kalangan pelajar sekolah sukar mengakibatkan gejala merokok dalam
dibendung. kalangan pelajar sekolah menjadi
suatu kebiasaan. Oleh hal yang
demikian, perkara ini telah
mendorong gejala merokok dalam
kalangan pelajar sekolah sukar
dibendung.
2
Cikgu Johan [0189076606]
ISI 4 Selain itu, isu gejala merokok dalam Selain itu, isu gejala merokok dalam
kalangan pelajar sekolah turut kalangan pelajar sekolah turut
disebabkan oleh undang-undang dan disebabkan oleh undang-undang dan
peraturan yang longgar. Dalam erti peraturan yang longgar. Malah,
kata lain, ketiadaan undang-undang mereka semakin berani melakukan
yang ketat menyebabkan isu gejala aktiviti yang tidak berfaedah ini.
merokok dalam kalangan pelajar Dalam erti kata lain, ketiadaan
sekolah semakin meruncing. Oleh hal undang-undang yang ketat
yang demikian, terbukti bahawa, menyebabkan isu gejala merokok
undang-undang yang ketat amat dalam kalangan pelajar sekolah
penting untuk membendung isu gejala semakin meruncing. Oleh hal yang
merokok dalam kalangan pelajar demikian, terbukti bahawa, undang-
sekolah. undang yang ketat amat penting untuk
membendung isu gejala merokok
dalam kalangan pelajar sekolah.
LATIHAN 1
3
Cikgu Johan [0189076606]
Berdasarkan rajah di bawah, huraikan pendapat anda tentang faktor-faktor pelajar ponteng
sekolah. Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
Kehendak
soalan: .....................................................................................................................................
.............
Topik: .......................................................................................................................................
...........
LATIHAN 2
Sejak belakangan ini, gejala jenayah dalam kalangan anak-anak muda semakin bertambah
serius. Hal ini demikian kerana, kebanyakan remaja mudah terjebak dalam pengaruh
gangterisme. Jelaskan sebab-sebab berlakunya gejala gangsterisme dalam kalangan anak-anak
muda di negara kita. Panjang karangan anda hendaklah tidak kurang daripada 180 patah
perkataan.
Kehendak
soalan: .....................................................................................................................................
.....
Topik: .......................................................................................................................................
...........
4
Cikgu Johan [0189076606]
ISI 1 Terdapat pelbagai cara atau usaha Terdapat pelbagai cara atau usaha
yang boleh dilakukan oleh semua yang boleh dilakukan oleh semua
pihak untuk memupuk semangat pihak untuk memupuk semangat
kejiranan. Antaranya ialah daripada kejiranan. Antaranya ialah daripada
pihak diri seseorang itu pihak diri seseorang itu
sendiri. Seseorang individu sendiri. Seseorang individu
memainkan peranan penting memainkan peranan penting
untuk memupuk semangat kejiranan. untuk memupuk semangat kejiranan.
Contohnya, mereka perlulah bertegur Mereka haruslah mempunyai
sapa sesama jiran. Oleh itu, setiap keinginan yang tinggi dalam diri
individu haruslah memainkan peranan mereka sendiri untuk memupuk
untuk terus mengekalkan semangat semangat kejiranan. Contohnya,
kejiranan dalam kehidupan mereka. mereka perlulah bertegur sapa
sesama jiran. Oleh itu, setiap individu
haruslah memainkan peranan untuk
terus mengekalkan semangat
kejiranan dalam kehidupan mereka.
5
Cikgu Johan [0189076606]
ISI 2 Selain itu, pihak ibu bapa juga Selain itu, pihak ibu bapa juga
memainkan peranan yang penting memainkan peranan yang penting
untuk meneruskan semangat untuk meneruskan semangat
kejiranan ini. Contohnya, ibu bapa kejiranan ini. Pihak ibu bapa boleh
boleh duduk bersama-sama anak mendidik anak-anak mereka di rumah
mereka dan bercerita tentang tentang pentingnya semangat
kebaikan semangat kejiranan. kejiranan. Contohnya, ibu bapa boleh
Keadaan ini akan menggalakkan anak- duduk bersama-sama anak mereka
anak mengamalkan semangat dan bercerita tentang
kejiranan secara berterusan. kebaikansemangat kejiranan. Ibu
bapa juga boleh menerangkan faedah
yang diperoleh apabila anak-anak
mempraktikkan semangat
kejiranan dalam kehidupan anak-anak
mereka. Keadaan ini akan
menggalakkan anak-
anak mengamalkan semangat
kejiranan secara berterusan. Oleh hal
yang demikian, semangat
kejiranan akan dapat diteruskan dan
membawa manfaat kepada kita.
ISI 3 Pada masa yang sama, pelbagai usaha Pada masa yang sama, pelbagai usaha
juga boleh dilakukan oleh pihak juga boleh dilakukan oleh pihak
masyarakat untuk masyarakat untuk
memupuk semangat kejiranan. memupuk semangat kejiranan. Pihak
Sekiranya masyarakat bersifat masyarakat bertanggungjawab untuk
mementingkan diri sendiri seperti mewujudkan semangat
enau dalam belukar, melepaskan kejiranan dengan mengadakan
pucuk masing-masing, sudah kerjasama sesama anggota
tentu semangat kejiranan akan masyarakat. Masyarakat
mudah dilupakan. Oleh hal yang mestilah saling mengambil berat
demikian, masyarakat perlulah sedar agar semangat kejiranan ini terus
peranan mereka agar semangat diamalkan. Sekiranya masyarakat
kejiranan dapat dikekalkan sampai bersifat mementingkan diri sendiri
bila-bila. seperti enau dalam belukar,
melepaskan pucuk masing-masing,
sudah tentu semangat kejiranan akan
mudah dilupakan. Oleh hal yang
demikian, masyarakat perlulah sedar
peranan mereka agar semangat
kejiranan dapat dikekalkan sampai
bila-bila.
6
Cikgu Johan [0189076606]
ISI 4 Usaha lain yang boleh dilakukan ialah Usaha lain yang boleh dilakukan ialah
dengan mengadakan kempen-kempen dengan mengadakan kempen-kempen
oleh pihak kerajaan untuk oleh pihak kerajaan untuk
membolehkan semangat membolehkan semangat
kejiranan dalam kalangan masyarakat kejiranan dalam kalangan masyarakat
terus dikekalkan. Contoh kempen yang terus dikekalkan. Kempen-kempen
boleh dilaksanakan ialah “Bersama yang diadakan oleh pihak swasta juga
Kita Memupuk Semangat Kejiranan”. dapat menyedarkan masyarakat
Oleh hal yang demikian, sudah pasti betapa pentingnya untuk
usaha memupuk semangat mengekalkan semangat
kejiranan akan dapat diteruskan. kejiranan dalam kalangan penduduk
di negara kita. Contoh kempen yang
boleh dilaksanakan ialah “Bersama
Kita Memupuk Semangat Kejiranan”.
Oleh hal yang demikian, sudah pasti
usaha memupuk semangat
kejiranan akan dapat diteruskan.
7
Cikgu Johan [0189076606]
LATIHAN 1
Berdasarkan rajah di bawah, huraikan pendapat anda tentang cara-cara mengalakkan amalan
gotong royong. Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
Kehendak
soalan: .....................................................................................................................................
.............
Topik: .......................................................................................................................................
...........
LATIHAN 2
Kehendak
soalan: .....................................................................................................................................
............
Topik: .......................................................................................................................................
...........