RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 4 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.

TARIKH / HARI 23 JANUARI 2018 / SELASA STRATEGI PdP
MASA 7.30 - 8.30 PAGI Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan Masalah /
TINGKATAN 3 FITRAH
Penggunaan Teknologi
M/ PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (ERT)
TAJUK REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
(PERANCANGAN PEMBINAAN PROJEK) PdP ABAD 21
Brainstorming (sumbangsaran)
HASIL Pada akhir PdPc diharap murid-murid dapat : Cafe (Kedai kopi)
PEMBELAJARAN 1.1 Memilih alatan tangan yang sesuai mengikut jenis pembinaan. Gallery Walk (lawatan galeri)
1.2 membuat jadual kerja Survey (Tinjauan)
Commersial (iklan)
Set Induksi Presentation (persembahan) /
AKTIVITI
 Guru mencungkil pengetahuan sedia ada murid tentang produk Role Play
yang ada di pasaran. Traffic Light
Perkembangan Pelajaran (aktiviti) Chain Line (Rangkaian)
 Murid berada dalam kumpulan, Guru meminta setiap ahli Human Graphing (Graf manusia)
kumpulan menulis proses pembinaan dan alatan yang Video Clips (klip video)
digunakan secara berpasangan. Stesen/ Bus Stop
 Murid menyenaraikan alatan dan bahan yang digunakan dalam Resap Group (Mengingat semula)
proses pembinaan . Qudrat Activity (Aktiviti berempat)
 Murid membentangkan hasil perbincangan.
Guru mengedarkan latihan.
PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
 Perbincangan hasil latihan murid.
Peta Bulatan
Peta Buih

Peta Buih Berganda
BAHAN BANTU Peta Pokok
LCD / Power Point Peta Dakap
MENGAJAR
Buku Teks / Peta Alir
(BBM) Buku Rujukan / Peta Pelbagai Alir
Modul Peta Titi
Carta / Model
Bahan Bercetak KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGG (KBAT)
Lain-lain (Nyatakan) : / Mengaplikasi
Kertas stiker, kertas sebak Menganalisis
Menilai
Mencipta

Kehadiran murid: daripada orang murid. ELEMEN MERENTASI KURIKULUM (EMK)

REFLEKSI
Bahasa
Kelestarian Alam Sekitar
Nilai Murni
Sains dan Teknologi
Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis
- Lembaran kerja
- Modul /
Lisan
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :
............................................................
..
RELEKSI Kehadiran murid: ........................................

...... daripada ..... orang murid telah dapat menguasai

kemahiran mengenalpasti analisis fungsi
yang dipelajari dan mencapai objektif PdP pada hari
ini.

Pdpc pada hari ini ditangguhkan kerana

………………………………………................................
Tindakan Susulan :
- .........................................................................