MERANCANG MEMILIH .

PERKEMBANGAN

Kandungan Standard
o satu pemyataan tentang apa pelajar
hanrs tahu dan holeh tnelakukan.

Standard Prestasi/Aras Gred/Penanda Aras

Pernyataan yang khusus tentang apa pelajar perlu kuasai
dan dapat lakukan untuk mernenuhi standard.

Kriteria Pentaksiran
f{uraian tentang apa yang pelajar telah kuasai mengikut
" standard yang telah ditetaPkan.

MENGAJAR.. MEMERHATI . MEMANTAU. MEMBIMBING

lnput Pengaiaran Aktiviti Pelajar

:
. Strategi untuk nrembolehkan
o Penglibatan pelajar dalam
pelaiar meneroKa, mencarl,
tugasan supaya cnemenuhi
-,, (l€Qlsl#ftl€rtTlenganalisis,
,q :,,
standard pembelajaran
i sintesis & menilai.

MENTAKSIR

Bukti Penguasaan Pelaiar

. Pelajar menunjukkan bukti tentang apa yang mereka
sudah kuasai setepas pembelajaran.

Rojah 2.L Reka bentuk Pengaiaran oleh Skrowron, 2001

2.3.1 Rekabentuk Aktiviti Penrbelajaran: Terma yang digunakan

t
. Perkara yang kritikal dalam perancangan pengajaran ialah arahan terhadap
aktiviti pembelajaran. Pemilihan kata kerja yang tepat sernasa memberi