SULIT 4541/2

NAMA:.................................................... Tingkatan :..............................

SULIT
4541/2
Kimia
Kertas 2
Okt
2017
2 ½ jam
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DOKTOR MEGAT KHAS

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017

KIMIA

Kertas 2
Dua jam tiga puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Bahagian Soalan Markah Markah

penuh diperoleh
1. Tuliskan nama dan tingkatan pada ruang 1 9
yang disediakan. 2 11
2. Jawab semua soalan daripada Bahagian A. 3 11
Tuliskan jawapan anda dalam ruang yang
A 4 10
disediakan
3. Jawab satu soalan daripada Bahagian B 5 10
dan satu soalan daripada Bahagian 6 9
C.Jawapan kepada bahagian B dan B 7 20
Bahagian C hendaklah ditulis pada kertas
tulis.
8 20
4. Anda diminta menjawab dengan lebih 9 20
terperinci untuk Bahagian B dan Bahagian C 10 20
C. Jawapan mestilah jelas dan logik.
Persamaan, gambar rajah, jadual, graf dan
Jumlah
cara lain yang sesuai untuk menjelaskan
Disediakan oleh
jawapan anda boleh digunakan.
5. Anda hendaklah menyerahkan kertas tulis
dan kertas tambahan, jika digunakan ...............................
bersama-sama dengan kertas soalan. CIK JUNI FARHANA HASSAN
6. Penggunaan kalkulator saintifik yang tidak KETUA PANITIA KIMIA
boleh diprogramkan adalah dibenarkan.
Disemak dan disahkan oleh

.............................................................
PN ALINA BT OMAR
GURU KANAN SAINS DAN MATEMATIK

1
SULIT 4541/2

SECTION A
Bahagian A

Answer all question in this section

Jawab semua soalan dalam bahagian ini

1 Diagram 1 shows the standard representation of two isotopes of chlorine atoms.

.. Rajah 1 menunjukkan perwakilan atom bagi dua isotop atom klorin.

35 37
Cl Cl
17 17
(a) Based on Diagram 1, answer the following questions:
Berdasarkan Rajah 1, jawab soalan-soalan berikut :

(i) Based on diagram 1, state the meaning of isotopes

Berdasarkan rajah 1, nyatakan maksud isotop

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………

[2 marks]

(ii) Determine the number of neutrons in

Tentukan bilangan neutron dalam

35
17 𝐶𝑙 : …………………………………………………………………

37
17 𝐶𝑙 :…………………………………………………………………
[2 marks]

(iii) State one of the uses of chlorine in our daily life

Nyatakan satu kegunaan klorin dalam kehidupan seharian

………………………………………………………………………………………………………………………………….
[1 mark]

4541/2 2 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 4541/2

(b) X is a substance that has melting point 430C and boiling point of 780C.
X adalah bahan yang mempunyai takat lebur 430C dan takat didih 780C

(i) Sketch a graph of temperature against time when substance X is heated from 30 0C
to 800C
Lakarkan graf suhu melawan masa apabila bahan Xdipanaskan daripada 300C
sehingga 800 C

[2 marks]
(ii) Explain the arrangement of aprticles in substance X at
Terangkan susunan zarah dalam bahan X pada

300 C : ……………………………………………………………………………………………………..

80 0 C :………………………………………………………………………………………………………
[2 marks]

2 Diagram 2 shows part of the Periodic Table of elements. T, U, V, W, X and Y do not represent the
. actual symbol of the elements.
Rajah 2 menunjukkan sebahagian daripada Jadual Berkala Unsur .T, U, V, W, X dan Y tidak mewakili
simbol sebenar unsur itu.

(a) Based on Diagram 3, answer the following questions:

Berdasarkan Rajah 3, jawab soalan-soalan berikut :

(i) State one special characteristic of element V

Nyatakan satu ciri istimewa bagi unsur V

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………
[1 mark]

4541/2 3 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 4541/2

(b) Both element U and X can react with water.

Kedua-dua unsur U dan X boleh bertindak balas dengan air

(i) Which element U or X produce alkaline solution

Unsur yang manakah U atau X yang menghasilkan larutan bersifat alkali?

………………………………………………………………………………………………………………………………….
[1 mark]
(ii) Write the chemical equation for the reaction based on your answer in (b) (i)
Tulis persamaan kimia bagi tindak balas berdasarkan jawapan anda bagi (b) (i)

………………………………………………………………………………………………………………………………..
[2 mark]

(c) State which elements is chemically unreactive. Explain your answer.

Nyatakan unsur yang manakah tidak reaktif secara kimia. Terangkan jawapan anda.

………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………….
[3 marks]
(d) Arrange the elements T, U, V, W, X and Y according to the atomic size in ascending
order.
Susun unsur T, U, V, W, X dan Y mengikut pertambahan saiz atom dalam susunan
menaik.

……………………………………………………………………………………………………………………………….
[1 mark]

(e) Element W reacts with element X to form a compound with a formula WX 4.

Unsur W bertindak balas dengan unsur X untuk membentuk satu sebatian dengan
formula WX4

(i) State one physical property of this compound

Nyatakan satu sifat fizikal bagi sebatian itu.

…………………………………………………………………………………………………………………………………..
[1 mark]

(ii) Draw the electron arrangement of the compound WX4

Lukis susunan elektron bagi sebatian WX4

[2 marks]

4541/2 4 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 4541/2

3. Diagram 3 shows the set-up of apparatus of a voltaic cell.

Rajah 3 menunjukkan susunan radas satu sel kimia.

Zinc
Plate /
Kepingan Copper plate / Kepingan kuprum
zink
Copper (II) sulphate solution /
Larutan kuprum (II) sulfat

DIAGRAM 3 / RAJAH 3

Based on Diagram 3 , answer the following questions.

Berdasarkan Rajah 3, jawab soalan- soalan berikut:

(a) What is the energy change that occurs in the voltaic cell?
Apakah perubahan tenaga yang berlaku dalam sel kimia?

............................................................................................................................................................
[1 mark]
(b) Write the formula of all ions in copper (II) sulphate solution.
Tuliskan formula semua ion dalam larutan kuprum (II) sulfat.

...........................................................................................................................................................
[1 mark]

(i) Name the negative terminal of the voltaic cell.

(c) Namakan terminal negatif bagi sel kimia.

............................................................................................................................................................
.[1 mark]

(ii) Explain your answer in (b)(i).

Terangkan jawapan anda dalam (b)(i).

..............................................................................................................................................
[2 marks]
(d) (i) State one observation at copper plate.
Nyatakan satu pemerhatian pada kepingan kuprum.

..............................................................................................................................................
.[1 mark]

4541/2 5 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 4541/2

(ii) Write the half equation for the reaction occur at the copper plate.
Tuliskan persamaan setengah bagi tindak balas yang berlaku pada kepingan kuprum.

..............................................................................................................................................
.[1 mark]

(e) What is the colour change of the copper(II) sulphate solution? Explain your answer.
Apakah perubahan warna larutan kuprum (II) sulfat ? Jelaskan jawapan anda.

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................
[2 marks]

(f) Another experiment is carried out by replacing the zinc plate with P, Q and R metals. Table 3.2
shows the results.
Eksperimen lain dijalankan bagi menggantikan kepingan zink dengan logam P, Q dan R. Jadual
3.2 menunjukkan keputusannya.

Pair of metal/ Voltage/ Negative terminal/

Pasangan logam Voltan (V) Terminal negative
P/Cu 2.7 P

Q/Cu 2.0 Q

R/Cu 0.5 R

TABLE/ JADUAL 3.2

(i) Arrange P, Q, R and Cu metal in ascending order of electropositivity.

Susunkan logam P, Q, R dan Cu mengikut tertib menaik keelektropositifan.

............................................................................................................................................................
[1 mark]
(ii) Predict the voltage for pair of Q and R.
Ramalkan nilai voltan bagi pasangan Q dan R

............................................................................................................................................................
.[1 mark]

4. The following equation is not balanced.

Persamaan di bawah adalah tidak seimbang.

(i) Write the balanced equation for the reaction.

tuliskan persamaan yang seimbang bagi tindak balas tersebut.

Na2SO4 + BaCl2 → BaSO4 + NaCl [1 mark]

4541/2 6 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 4541/2

(ii) Calculate the mass of barium sulphate formed when 71 g of sodium sulphate solution is
reacted completely with barium chloride solution.
Hitungkan jisim barium sulfat yang terbentuk apabila 71 g larutan natrium sulfat bertindak
balas lengkap dengan larutan barium klorida.
[ Relative atomic mass / Jisim atom relatif : Na = 23; O = 16 ; S = 32 ; Ba = 137 ]

[3 marks]

(b) Diagram 4 shows the set -up apparatus of an experiment to determine the empirical formula of copper (II)
oxide.
Rajah menunjukkan susunan radas eksperimen untuk menentukan formula empirik bagi kuprum (II) oksida.
Copper(II) oxide
Kuprum(II) oksida
Hydrogen gas
Gas hidrogen
Porcelain dish
Mangkuk porselin

Heat
Panaskan

Anhydrous calcium chloride, CaCl2

Kalsium klorida kontang, CaCl2

Diagram 4/ Rajah 4

(a) (i)Name two chemicals used to prepare hydrogen gas in the laboratory.
Namakan dua bahan yang digunakan untuk menyediakan gas hidrogen dalam makmal.

................................................................................................................................................................................
[1 marks]

(ii) Write a balanced chemical equation for the reaction between the acid and the metal in (b)
Tuliskan persamaan kimia yang berimbang untuk tindak balas yang berlaku di antara asid dan logam di b(i).

………….………………………………...………………………………………………..................
[1 mark]

4541/2 7 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 4541/2

(b) State one precaution that must be taken when carrying out the experiment.
Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang mesti di ambil semasa menjalankan eksperimen itu.

......................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(c) Table 2 shows the results of an experiment carried out by a student.

Jadual 2 menunjukkan keputusan eksperimen yang dilakukan oleh pelajar.

Mass of combustion tube + porcelain dish 30.24g

Jisim tiub pembakaran + mangkuk porselin
Mass of combustion tube + porcelain dish + copper (II) oxide 32.26g
Jisim tiub pembakaran + mangkuk porselin + kuprum(II) oksida
Mass of combustion tube + porcelain dish + copper 31.86g
Jisim tiub pembakaran + mangkuk porselin + kuprum

(i) Based on the results in Table above, determine the emprical formula of Cooper oxide
Berdasarkan keputusan dalam jadual di atas, tentukan formula emirik bagi kuprum oksida
[Relative atomic mass : Cu = 64, O=16]

[ 3 marks]

4541/2 8 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 4541/2

5 Diagram 5 shows the steps of preparation of a salt. Excess lead (II) oxideis dissolved in hot 50 cm 3 of
1.0 mol dm-3 nitric acid.
Rajah 5 menunjukkan langkah-langkah bagi penyediaan suatu garam. Plumbum (II) oksida
berlebihan dilarutkan dalam asid nitrik 1.0 mol dm-3yang panas.

Diagram 5/ Rajah 5

a. (i) State the name of the salt formed

Nyatakan nama bagi garam yang terbentuk

........................................................................................................................................
[1 mark]

(ii) State the colour of the salt formed in (a) in solid sate
Nyatakan warna bagi garam yang terbentuk di (a) (i) dalam keadaan pepejal

………………………………………………………………………………………………………………………………….
[1 mark]

b. (i) Write the chemical equation for the reaction between lead(II) oxide and nitric acid.
Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas antara plumbum (II) oksida dan asid
nitrik

........................................................................................................................................
[2 marks]

(ii) Calculate the mass of salt formed

Hitungkan jisim bagi garam yang terbentuk.
[Relative atomic mass: Pb: 207; N;14 O; 16]
[Jisim atom relative ; Pb;207 ;N;14 O;16]

[3 marks]

4541/2 9 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 4541/2

d. The salt formed contain nitrate ion. Describe a chemical test to verify the ion.
Garam yang terhasil mengandungi ion nitrat. Huraikan ujian kimia untuk
mengesahkan ion itu.

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………
[3 marks]

.
6 Diagram 6.1 shows the arrangement of atoms in substance X and Y.
Rajah 6.1 di bawah menunjukkan susunan atom-atom untuk bahan X dan Y

Substance X
Diagram 6.1 Substance Y
Bahan X
Rajah 6.1 Bahan Y

(a) Based on Diagram 6.1, answer the following questions:

Berdasarkan Rajah 6.1, jawab soalan-soalan berikut :

(i) Identify which of the substance in Diagram 6.1 is a pure metal or alloy.
Tentukan bahan yang manakah dalam Rajah 6.1 adalah logam tulen atau aloi.

Pure metal : ...............................................................................

Logam Tulen
[1 markah]
Alloy : .........................................................................................
Aloi
[1 mark]

(ii) Explain your answers in (a) (i)

Terangkan jawapan anda dalam (a) (i).

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

.......................................................................................................................................
[2 markah]

4541/2 10 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 4541/2

(iii) Which substance is harder, X or Y?

Give a reason for your answer.

Di antara bahan X dan Y, yang manakah lebih keras?

Berikan satu sebab bagi jawapan anda.

........................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

[3 marks]

(b) Plastic bag used in our daily life is a type of synthetic polymer. State one advantage and one
disadvantage of plastic bag.
Beg plastik yang digunakan dalam kehidupan seharian ialah sejenis polimer sintetik. Nyatakan satu
kebaikan dan satu keburukan beg plastik.
Advantage:
Kebaikan:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Disadvantage:
Keburukan:

…………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………

4541/2 11 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 4541/2

Section B
Bahagian B

[20 marks]
[20 markah]

Answer any one question from this section.

Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

7. Diagram 7 shows the electron arrangement of a compound formed between element Q and element R.
Rajah 7 menunjukkan susunan elektron bagi sebatian yang terbentuk antara unsur Q dan unsur R

(a) Explain the position of R in the Periodic Table of Elements.

Terangkan kedudukan R di dalam Jadual Berkala Unsur.
[4 marks]

(b) Diagram 7 shows the electron arrangements of atom X and atom Z

Rajah 7 menunjukkan susunan electron bagi atom X dan atom Z.

X
X
X X X
Z X
X
X
XX

Atom Z Atom X

Describe the formation of a chemical bond between atom X and atom Z.

Huraikan pembentukan ikatan kimia antara atom X dengan atom Z.
[8 marks]

(c) What is meant by emprical formula?

Apakah yang dimaksudkan dengan formula empirik
[2 marks]

(i) A carbon compound contains 92.4 % of carbon and 7.7% of hidrogen by mass. Find the emprical formula for
this carbon compound. Then, find the molecular formula of this compound

Sebatian karbon mengandungi 92.4% karbon dan 7.7% hidrogen.Kirakan formula empirik bagi sebatian karbon
ini. Seterusnya kirakan formula molekul sebenar bagi sebatian ini
[ Relative atomic mass:, C;12 H;1 Jisim molekul relatif ;78}
[6 marks]

4541/2 12 [Lihat sebelah

SULIT
 SULIT 4541/2

8 a) Table 2 shows the pH values for solution of acid P and acid Q which have the same concentration.
Jadual 2 menunjukkan nilai pH bagi larutan asid P dan asid Q yang mempunyai kepekatan yang sama.

By using one named example for each acid, explain why the pH values of the acids are different.
Dengan menamakan satu contoh bagi setiap asid, terangkan mengapa nilai pH asid-asid itu berbeza.
b) [6 marks]

Using suitable examples, explain what is meant by

Dengan menggunakan contoh yang sesuai, terangkan apakah yang dimaksudkan
c)
(i) diprotic acid / Asid dwibes
(ii) strong acid / asid kuat
[ 4 marks ]

In a titration, 22.00 cm3 of 0.1 mol dm-3 sulphuric acid is required to neutralise25.00 cm3 of sodium
hydroxide.
d)
Dalam satu pentitratan 22.00 cm3 asid sulfuric 0.1 mol dm-3 diperlukan untuk meneutralkan 25 cm3
larutan natrium hidroksida.

(i) Write the chemical equation of the reaction.

Tulis persamaan kimia bagi tindak balas ini.

(ii) Calculate the Molarity of sodium hydroxide used in this experiment.

Hitung kemolaran larutan natrium hidroksida yang digunakan dalam eksperimen ini.

[6 marks]

4541/2 13 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 4541/2

Table 3 shows the results when two solutions are tested with dry red litmus paper and the reseults
are tabulated below:
Jadual 3 menunjukkan keputusan apabila dua larutab diuji dengan kertas litmus merah kering dan
keputusan dinyatakan di bawah:

Solution Observation
e)
Larutan Pemerhatian
Ammonia in chloroform No change in colour
Ammonia dalam klorofom Tiada perubahan warna
Red litmus paper turns blue
Ammonia in water
Kertas litmus merah bertukar
Ammonia dalam air
kepada biru
Table 3
Jadual 3

Explain why only the aqueous ammonia solution turns red litmus paper blue.
Terangkan kenapa hanya dalam larutan ammonia akueus menukarkan kertas litmus merah kepada
biru.
[4 marks]

4541/2 14 [Lihat sebelah

SULIT
 SULIT 4541/2

Section C
Bahagian C

[20 marks]
[20 markah]

Answer any one question.

Jawab mana-mana satu soalan

9 a)
50 cm3 of 1.0 mol dm-3 sulphuric acid, H2SO4
50 cm3 asid sulfurik 1.0 mol dm-3, H2SO4
+
Ammonia aqueous in excess, NH3 (aq)
Ammonia akueus berlebihan, NH3 (aq)

[Relatif atomic mass; N;14 H;1 S;32 O;16]

The information shows the preparation of ammonium sulphate, (NH 4)2SO4 fertiliser in the laboratory.
Maklumat menunjukkan penyediaan baja ammonium sulfat, (NH 4)2SO4 dalam makmal.

(i) Write the chemical reaction between sulphuric acid and ammonia
Tuliskan persamaan kimia antara sulfurik asid dan ammonia [ 1mark]

(ii) Calculate the number of mol of sulphuric acid

Kirakan bilangan mol asid sulfurik [1 mark]

(iii) Find the mass of ammonium sulphate

Kirakan jisim ammonium sulfat [ 2 marks]

b) Diagram 9 shows a solution in a bottle

Rajah 9 menunjukkan satu larutan dalam sebuah botol

Describe a chemical test to confirm the cation and anion that present in the solution.
Huraikan satu ujian kimia untuk mengesahkan kation dan anion yang hadir dalam kation dan anion hadir
dalam larutan itu

[6 marks]

4541/2 15 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 4541/2

(c) Diagram 9 shows the apparatus set-up for the preparation of salt Y.
Rajah 9 mmenunjukkan susunan radas bagi penyediaan garam Y

Salt Y is a soluble salt. Describe how to prepare a dry sample of a named salt Y in the laboratory.
Garam Y adalah garam terlarut. Huraikan bagaimana untuk menyediakan sampel garam Y kering yang
dinamakan di makmal.

Your answer should include the following aspects:

Jawapan anda hendaklah mengandungi perkara berikut:
 Chemicals required
Bahan kimia yang diperlukan
 Prosedure of the preparation
Prosedur penyediaan
 Chemical equation of the reaction
Persamaan Kimia bagi tindak balas yang terlibat
[10 marks]

4541/2 16 [Lihat sebelah

SULIT
 SULIT 4541/2

10.(a) Table 10 shows the observations at the anode when different concentration of sodium chloride solution are
electrolysed using carbon electrodes.
Jadual 10 menunjukkan pemerhatian pada anod apabila larutan natrium klorida dengan kepekatan yang
berbeza dielektrolisis menggunakan elektrod karbon.

Cell Electrolyte Observation at anode

Sel Elekktrolit
I 1.0 mol dm-3 sodium chloride solution
Larutan natrrium klorida 1.0 mol dm-3
II 0.0001 mol dm-3 sodium chloride solution
Larutan natrrium klorida 0.0001 mol dm-3
Pemerhatian di anod
Yellowish green gas is released
Gas hijau kekuningan dibebaskan
Bubble of colourless gas is released
Gelembung gas tidak berwarna
dibebaskan

(i) Write the half equation for the reaction that occurs at the anode for cells I and II
Tuliskan persamaan setengah untuk tindak balas di anod bagi sel I dan sel II
[2 marks]

(ii) Explain the observation and name the product formed at the anode for cell I
Terangkan pemerhatian dan namakan hasil yang terbentuk pada anod sel I
[2 marks]

(b) A students wants to electroplate iron spoon with silver metal to make it more shining and attractive. The following
are materials that used in the electroplating process.
Seorang pelajar ingin menyadur sebatang sudu besi dengan logam argentum agar kelihatan lebih berkilat dan
menarik. Berikut adalah bahan-bahan yang digunakan dalam proses penyaduran terebut.

 Silver plate
Kepingan Argentum

 Iron spoon
Sudu besi

 Silver sulphate solution

Larutan argentum sulfat

Referring to the above materials, plan a laboratory experiment to electroplate the iron spoon. Your answer should
include the following:
Merujuk pada bahan-bahan di atas, rancangkan satu eksperimen makmal untuk menyadur sudu besi tersebut.
Jawapan anda perlu mengandungi perkara berikut:

 A labelled diagram showing the apparatus set-up

Gambar rajah berlabel menunjukkan susunan radas
 Procedure of xperiment
Prosedur eksperimen
 The half equation for the reaction at the cathode or the anode
Persamaan setengah bagi tindak balas di katod dan di anod
[6 marks]

4541/2 17 [Lihat sebelah

SULIT
 SULIT 4541/2

(c) Diagram 10.1 shows the apparatus set-up for a chemical cell. Metal Q is placed above the copper in the
electrochemical series and act as a positive terminal in the chemical cell.
Rajah 10.1 menunjukkan susunan radas bagi satu sel kimia. Logam Q terletak di atas kuprum dalam siri
Elektrokimia dan bertindak sebagai terminal positif dalam sel kimia itu.

Describe about chemical cell above. Your answer should include:

Terangkan berkaitan dengan sel kimia di atas. Jawapan anda haruslah mengandungi

 The suitable name of metal Q and solution Q

Nama yang sesuai bagi logam Q dan larutan Q
 The direction of flow of electrons
Arah pengaliran eletron
 The half equations for the reaction at positive terminal and negative terminal
Persamaan setengah bagi tindak balas di terminal positif dan terminal negative
 An ionic overall equation
Persamaan ion keseluruhan
 The fubction of porous pot
Fungsi pasu berliang
 The observation at posive and negative terminal
Pemerhatian di terminal positif dan terminal negative
[10 marks]

4541/2 18 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 4541/2

4541/2 19 [Lihat sebelah

SULIT