GIÁO ÁN SỐ: 06

Thời gian thực hiện: 60 phút.

Tên bài học trước: Lắp mạch điện điều khiển động cơ
KĐB 3 pha quay một chiều
Thực hiện:ngày…tháng……năm 2012

TÊN BÀI: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÓNG MỞ CỔNG CƠ QUAN

(MẠCH ĐẢO CHIỀU GIÁN TIẾP ĐỘNG CƠ KĐB 3 PHA)
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
1. Kiến thức:
- Phân tích được nguyên lý làm việc của mạch điện đóng mở cổng cơ quan
- Phân tích được các sai hỏng thường gặp, nguyên nhân và biện pháp khắc
phục
2. Kỹ năng:
- Vẽ được sơ đồ mạch điện đóng mở cổng cơ quan
- Xây dựng được quy trình lắp ráp mạch điện đóng mở cổng cơ quan
- Lắp được mạch điện đóng mở cổng cơ quan
- Kiểm tra, vận hành được mạch điện
3. Thái độ:
Hình thành thói quen làm việc nhóm, vệ sinh, an toàn, công nghiệp
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Dụng cụ và trang thiết bị:
Máy tính, máy chiếu Projector, 3 mô hình Trang Bị Điện, 3 bộ dụng cụ
cầm tay nghề điện, 3 đồng hồ VOM, phòng dạy học tích hợp, nguồn
điện 3 pha, nguồn điện 1 pha, thiết bị và trang bị bảo hộ lao động, dây nối
hai đầu, 3 contactor, 1 công tắc hành trình, thiết bị bảo vệ quá tải (OL),
CB, 3 động cơ không đồng bộ 3 pha
- Hồ sơ bài giảng
Giáo án, đề cương bài giảng, bản vẽ mạch điện đảo chiều quay, bảng quy
trình thực hiện, phiếu học tập, phim mô phỏng

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết và làm mẫu (dạy chung cho cả lớp)
- Thực hành luyện tập theo nhóm ( 3 HS/nhóm)
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:1 phút
- Điểm danh
- Nhắc nhở nội quy phòng học, thái độ và tác phong học tập, an toàn trong
lao động

II. THỰC HIỆN BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Thời
TT Nội dung Hoạt động giáo Hoạt động học
gian
viên sinh
1 Dẫn nhập 3’
Công dụng của - Điều khiển mô - Quan sát mô hình
mạch đảo chiều hình đóng mở cổng
quay động cơ cơ quan mở ra.
- Đặt câu hỏi: Sau - Trả lời
khi cổng mở ra để
người và phương
tiện đi vào thì ta
phải làm gì? - Quan sát mô hình
- Điều khiển mô
hình đóng mở cổng
cơ quan đóng lại. - Lắng nghe
- Chuyển ý vào bài
- Tình huống cần mới
giải quyết:Lắp mạch
điện điều khiển
cổng cơ quan hoạt
động theo hai chiều
đóng-mở

2 Giới thiêu chủ đề 2’

- Tên bài học:Lắp - Nêu tên bài giảng -Nghe và ghi tên bài
mạch điện đóng và ghi lên bảng vào vở.
mở cổng cơ quan
( mạch đảo chiều
gián tiếp động cơ
KĐB 3 pha)
- Mục tiêu bài học: -Trình chiếu slide -Quan sát, lắng
- Nội dung bài học: -Giải thích, kết hợp nghe và ghi nhớ
 - Tiểu kỹ năng 1: trình chiếu slide
Vẽ sơ đồ mạch điện
- Tiểu kỹ năng 2:
Xây dựng quy trình
lắp mạch điện
- Tiểu kỹ năng 3:
Lắp mạch điện
- Tiểu kỹ năng 4:
Kiểm tra vận hành
mạch điện
- Phát phiếu học - Nhận tài liệu, lắng
tập và hướng dẫn nghe
sử dụng tài liệu
- Chia nhóm - Tập hợp theo
nhóm
3 Giải quyết vấn đề
1. Vẽ sơ đồ mạch 17’
điện
• Nguyên lý - Nêu câu hỏi: Làm - Trả lời
thế nào để đảo
đảo chiều quay
chiều quay động cơ
động cơ KĐB 3 KĐB 3 pha?
- Nhận xét và dẫn - Lắng nghe, quan
pha: đảo chiều từ
dắt HS quan sát từ sát
trường, từ đó đảo trường tổng 3 pha
đổi chiều khi thay
chiều động cơ
đổi thứ tự 2 trong 3
pha.
- Phát biểu nguyên - Ghi nhận vào
lý đảo chiều quay phiếu học tập

• Phân tích yêu - Nêu câu hỏi: Để - Suy nghĩ, trả lời
có thể đảo pha mà
cầu của sản phẩm không thay đổi dây
là mạch điện đóng nguồn thì chúng ta
cần thêm trang
mở cổng cơ quan thiết bị, khí cụ gì?
- Nhận xét - Lắng nghe
• Vẽ sơ đồ - Giao bài tập - Lắng nghe, và các
nhóm: vẽ sơ đồ nhóm thảo luận
mạch điện mạch điện đảo chọn phương án vẽ
(động lực, chiều quay động
cơ?
điều khiển) - Gọi một nhóm lên - Trình bày kết quả
trình bày kết quả thảo luận của nhóm
thảo luận
 - Gọi một nhóm - Nêu ý kiến của
khác trình bày ý nhóm mình
kiến về kết quả của
nhóm trước
- Nhận xét, kết hợp - Lắng nghe, quan
trình chiếu slide sát
- Nêu vấn đề: Làm - Suy nghĩ
thế nào để mạch
điện đảm bảo an
toàn khi chúng ta
tác động nhầm vào
nút nhấn?
- Nêu câu hỏi: Hãy - Quan sát, suy nghĩ
lựa chọn các tiếp và lên bảng chỉnh
điểm phụ trên công sửa mạch điện
tắc tơ phù hợp với
mạch điều khiển?
kết hợp trình chiếu
slide
- Nhận xét và trình - Quan sát, lắng
chiếu slide nghe, ghi nhận vào
phiếu học tập
- Chuyển tiếp vấn
đề
2. Xây dựng quy 8’
trình lắp mạch điện
Quy trình lắp mạch - Đặt câu hỏi: Trình - Thảo luận lập quy
điện đóng mở cổng tự lắp mạch điện trình lắp mạch điện
cơ quan đóng mở cổng cơ - Báo cáo quy trình
quan gồm những lắp mạch
bước nào?

- Nhận xét, đưa ra - Lắng nghe

quy trình lắp mạch
điện
- Treo và giải thích - Quan sát
bảng quy trình
- Chuyển tiếp vấn
đề
3. Lắp mạch điện 17’
đóng mở cổng cơ
quan
Bước 1: Chuẩn bị - Yêu cầu các - Các nhóm nhận
dụng cụ, thiết bị, nhóm nhận dụng dụng cụ, thiết bị,
mô hình cụ, thiết bị, mô mô hình
 hình
Bước 2: Kiểm tra - Gợi ý học sinh - Kiểm tra dụng cụ,
dụng cụ, thiết bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị, mô hình
mô hình thiết bị, mô hình

Bước 3: Đấu dây - Quan sát học sinh - Đấu dây mạch
mạch điều khiển đấu dây điều khiển
- Nhắc học sinh - Lắng nghe và
lưu ý những sai kiểm tra mạch điều
hỏng có thể xảy ra khiển
ở mạch điều khiển
Bước 4: Đấu dây - Thao tác mẫu - Quan sát và làm
mạch động lực - Lưu ý những sai theo
hỏng có thể xảy ra - Lắng nghe và
ở mạch động lực kiểm tra
4. Kiểm tra, vận 6’
hành mạch điện
Bước 5: Kiểm tra - Nhắc nhở học - Lắng nghe và
mạch điều khiển sinh kiểm tra nguội kiểm tra mạch điều
mạch điện khiển
Bước 6: Kiểm tra - Quan sát học sinh - Kiểm tra mạch
mạch động lực kiểm tra mạch động lực
động lực
Bước 7: Vận hành - Yêu cầu học sinh - Kết nối mạch điện
mạch điện kết nối mạch điện với cổng
với cổng cơ quan - Điều khiển và
và vận hành quan sát sự vận
hành của cổng cơ
quan
- Nhắc nhở những - Lắng nghe và ghi
sai hỏng có thể xảy nhớ
ra, ngyên nhân và
biện pháp khắc
phục
- Nhận xét kết quả - Lắng nghe
thực hành

4 Kết thúc vấn đề 5’

- Củng cố kiến thức:
- Nguyên lý làm việc - Đặt câu hỏi: Hãy trình bày - Trả lời
 của mạch điện nguyên lý làm việc của mạch
điện đóng mở cổng cơ quan?
- Củng cố kỹ năng:
- Lưu ý: chức - Câu hỏi: Chức năng của - Trả lời
năng của khóa khóa chéo KT, KN trong sơ đồ
chéo KT, KN mạch điện
được thực hiện
trong bước 3
Bước 4: Nối - Đặt câu hỏi: Để đảo chiều - Trả lời
dây mạch động quay động cơ thì phải nối dây
lực như thế nào?

- Những sai - Đặt câu hỏi: Nếu các tiếp - Trả lời
hỏng thường điểm nối không chắc chắn thì
gặp hiện tượng gì sẽ xảy ra?

- Nhận xét buổi học - Lắng nghe

đặt câu hỏi
(nếu có)
5 Hướng dẫn tự học - Hướng dẫn tham khảo tài -Nghe và 1’
liệu tác giả Vũ Quang Hồi thực hiện
(Trang bị điện máy công
nghiệp dùng chung, trang 53)
- Hướng dẫn chuẩn bị cho -Nghe và
buổi học sau: thực hiện
Lắp đặt mạch điện đảo
chiều quay trực tiếp động cơ
3 pha

III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN

- Nội dung giảng dạy
- Hình thức tổ chức giảng dạy
- Phương pháp giảng dạy
 - Phương tiện dạy học
- Sự phân bố thời gian cho các hoạt động
Ngày.....tháng ........năm 2012
BAN GIÁM HIỆU TRƯỞNG KHOA/ GIÁO VIÊN
TRƯỞNG BỘ MÔN
GIÁO ÁN SỐ: 04
Thời gian thực hiện: 60 phút.
Tên bài học trước: Tiện lỗ suốt
Thựchiện:ngày……….tháng…………năm 2012

TÊN BÀI
TIỆN THÔ LỖ BẬC
• MỤC TIÊU:
Sau bài học này người học có khả năng:
- Trình bày được phương pháp xác định chiều sâu lỗ bậc
- Trình bày được trình tự thực hiện tiện thô lỗ bậc.
- Tiện thô được lỗ bậc đúng yêu cầu kỹ thuật trên bản vẽ
- Có ý thức làm việc nhóm, tác phong công nghiệp, thực hiện an toàn cho
người và thiết bị.
• ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Đồ dùng dạy học: Hình vẽ, vật mẫu, tài liệu phát tay, máy tính, máy chiếu
đa năng.
- Trang thiết bị:
+ Máy tiện vạn năng
+ Phôi tiện thép CT3 (Þ78mm, L = 74mm)
+ Dao tiện và các dụng cụ liên quan phục vụ quá trình thực hành
+ Dụng cụ đo, kiểm tra các kích thước chi tiết
• HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Dẫn nhập: Dùng phương pháp trực quan, thuyết trình tạo tình huống có
vấn đề để dẫn nhập vào bài mới, tiến trình được thực hiện theo lớp học.
- Giới thiệu chủ đề: Dựa vào tình huống có vấn đề để giới thiệu chủ đề của
bài học, thực hiện tiến trình theo lớp học.
- Giải quyết vấn đề:
+ Lý thuyết liên quan, trình tự thực hiện: Tổ chức theo lớp, theo nhóm
+ Thực hành: Tổ chức theo nhóm
- Kết thúc vấn đề: pháp vấn, diễn giảng các nội dung trọng tâm của bài học,
hình thức thực hiện được tiến hành theo lớp.
- Hướng dẫn tự học: giao nhiệm vụ, giới thiệu tài liệu liên quan kiến thức
bài cũ và chuẩn bị nội dung cho bài học tiếp theo, quá trình tiến hành theo
lớp.
I. ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 01
phút
- Lớp trưởng báo cáo sỹ số.
- Họ tên học sinh vắng: ufstsqatgfukmhcfnhghuytftehkmj
Vll00hofdxxq3wk’j79
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
 PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Thời
NỘI DUNG
gan
HƯỚNG DẪN
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (Phút)

Dẫn nhập 3
Nêu vấn đề: - Trực quan bản vẽ
- Sự khác nhau giữa chi tiết lỗ suốt và lỗ
lỗ suốt và lỗ bậc bậc - Quan sát bản vẽ chi
- Các sản phẩm lỗ tiết lỗ suốt và lỗ bậc
bậc sử dụng trong
thực tế - Phát vấn, diễn
giảng điểm khác biệt
cơ bản của 2 chi tiết - Trả lời theo hướng
dẫn gợi mở điểm khác
biệt của 2 chi tiết, ghi
nhận nội dung

- Trực quan chi tiết

lỗ bậc và diễn giảng
công dụng trong thực - Quan sát, lắng nghe
tế và trả lời các ứng
dụng của chi tiết lỗ
bậc

- Đặt câu hỏi: chi tiết

lỗ suốt để gia công lỗ
bậc tiến hành thế
nào? Để giới thiệu - Ghi nhận nội dung
bài mới bài mới.
Giới thiêu chủ đề 3
- Tên bài học: Giới thiệu tên bài 1
Tiện thô lỗ bậc học và ghi lên bảng
Xem trên bảng và
kiểm tra đối chiếu với
tài liệu học tập
- Mục tiêu: 1
+ Trình bày được - Trực quan bằng
phương pháp xác máy chiếu
định chiều sâu lỗ - Quan sát
bậc - Tuyên bố các mục
+ Trình bày được tiêu của bài học
trình tự thực hiện - Lắng nghe mục tiêu
tiện thô lỗ bậc. bài học
+ Tiện thô được lỗ
bậc đúng yêu cầu kỹ
thuật trên bản vẽ
+ Có ý thức làm
việc nhóm, tác
phong công nghiệp,
thực hiện an toàn
cho người và thiết bị
1
- Nội dung bài học: - Thuyết trình, diễn
1. Phân tích phương giảng sơ lược các nội
pháp gia công dung trọng tâm của
2. Xây dựng trình tự bài - Lắng nghe, ghi nhận
thực hiện khái quát nội dung bài
3. Các dạng sai học
hỏng, nguyên nhân,
biện pháp khắc phục - Trực quan bằng
4. Tiến trình gia máy chiếu - Quan sát và ghi
công nhận thông tin.
Giải quyết vấn đề 46
1. Phân tích 10
phương pháp gia
công - Trình chiếu slide
- Trình tự gia công bản vẽ chi tiết
- Quan sát bản vẽ chi
- Diễn giảng yêu cầu tiết
lượng dư gia công lỗ
bậc

- Lắng nghe, ghi nhận

- Gọi sinh viên trình theo hướng dẫn
bày ý tưởng gia công

- Trình bày theo

- Nhận xét, đánh giá hướng dẫn gợi mở
kết quả trả lời

- Ghi nhận lại kết quả

- Phát vấn cách chọn
- Chọn dao và chế độ dao và chế độ cắt
cắt
- Phân tích các điều - Trả lời theo câu hỏi
kiện ảnh hưởng khi
xác định chế độ cắt

- Hướng dẫn gợi mở - Lắng nghe, ghi nhận

 chọn chế độ cắt cho
bài thực hành cụ thể

- Chọn chế độ cắt phù

hợp cho bài thực hành
- Phát vấn, diễn
giảng các phương
- Phương pháp gia pháp gia công đạt
công đạt kích thước kích thước đường
đường kính lỗ kính chi tiết
- Trả lời và ghi nhận
kết quả
- Xác định phương
pháp cắt thử cho bài
thực hành tiện thô lỗ
bậc
- Lắng ghe và ghi
- Trình chiếu, diễn nhận
giảng slide mô phỏng
dùng phương pháp
cắt thử

- Quan sát, ghi nhận

cách thực hiện
- Trực quan, phát
- Phương pháp xác vấn, diễn giảng các
định chiều sâu lỗ bậc phương pháp xác
định chiều sâu lỗ bậc

- Quan sát, trả lời và

- Chọn phương pháp ghi nhận kết quả
dùng du xích bàn dao
dọc xác định chiều
sâu lỗ bậc

- Trình chiếu, nêu - Lắng ghe và ghi

vấn đề cách xác định nhận
chiều sâu lỗ bậc bằng
du xích bàn dao dọc

- Nhận xét kết quả - Thảo luận nhóm,

báo cáo báo cáo kết quả thảo
luận

- Thông qua nội dung

 cách xác định chiều - Lắng nghe và ghi
sâu lỗ bậc nhận kết quả

- Ghi nhận kết quả

2. Xây dựng trình - Trực quan bản vẽ 5

tự thực hiện chi tiết
Bước 1: Tiện thô lỗ - Quan sát bản vẽ
bậc Þ32mm, - Hướng dẫn gợi mở
L=25mm xây dựng trình tự
Bước 2: Tiện thô lỗ thực hiện
bậc Þ34mm, - Ghi nhận thông tin
L=25mm hướng dẫn từ giáo
Bước 3: Tiện vuông viên để xây dựng quy
góc mặt bậc - Chia nhóm, giao trình
Bước 4: Kiểm tra sản nhiệm vụ xây dựng
phẩm quy trình thực hiện
Bước 5: Tắt nguồn
điện, tháo chi tiết, - Thảo luận và xây
sắp xếp dụng cụ, vệ dựng quy trình theo
sinh máy, xưởng - Gọi đại diện nhóm hướng dẫn gợi mở của
báo cáo kết quả thực giáo viên
hiện

- Nhận xét kết quả - Đại diện nhóm báo

báo cáo của các cáo kết quả
nhóm và thông qua
trình tự thực hiện hợp
lý.

- Lắng nghe, ghi nhận

thông tin để thực hiện

3. Các dạng sai - Chiếu slide bản vẽ 3

hỏng, nguyên nhân, chi tiết gia công và
biện pháp khắc phân tích các yêu cầu
phục kỹ thuật
- Kích thước chiều - Quan sát bản vẽ và
sâu lỗ bậc sai lắng nghe, ghi nhận
- Kích thước đường nội dung hướng dẫn
kính lỗ bậc sai của giáo viên
- Mặt đáy lỗ bậc - Nêu các dạng sai
không phẳng hỏng thường gặp
- Quan sát, lắng nghe
 và ghi nhận các dạng
sai hỏng
- Phát vấn nguyên
nhân và biện pháp
khắc phục - Trả lời câu hỏi

- Nhận xét, đánh giá

kết quả trả lời của
sinh viên và thông
qua nguyên nhân,
biện pháp khắc phục - Lắng nghe, ghi nhận
kết quả của giáo viên
4. Tiến trình gia - Tập trung sinh viên 28
công tại vị trí máy của giáo
Bước 1: Tiện thô lỗ viên - Tập trung tại vị trí
bậc Þ32mm, máy của giáo viên
L=25mm
n = 370 - 520 v/ph - Thao tác mẫu, diễn
s = 0.05 – 0.1 giảng cách xác định
mm/v chiều sâu và đường
t = 1mm kính lỗ bậc
- Thao tác mẫu, diễn
Bước 2: Tiện thô lỗ giảng cách tiện vuông
bậc Þ34mm, góc mặt bậc - Quan sát thao tác
L=25mm mẫu, lắng nghe và ghi
t = 1mm nhận thông tin
n, s chọn tương tự
bước 1 - Yêu cầu sinh viên
thực hành theo quy
Bước 3: Tiện vuông trình tại vị trí máy - Thực hành tại vị trí
góc mặt bậc phân công theo hướng dẫn

Bước 4: Kiểm tra sản

phẩm - Quan sát, uốn nắn - Ghi nhận nhắc nhở
thao tác sinh viên của giáo viên
Bước 5: Tắt nguồn
điện, tháo chi tiết,
sắp xếp dụng cụ, vệ
sinh máy, xưởng
Kết thúc vấn đề 6
- Nhận xét kết quả: - Tập trung theo lớp
+ Đánh giá kết quả - Tập trung về vị trí
+ Tinh thần, thái độ - Hướng dẫn các
học tập nhóm kiểm tra sản
+ Kỹ năng thực phẩm - Các nhóm kiểm tra
 hành sản phẩm của nhau và
+ An toàn đối với báo cáo kết quả
người và thiết bị
- Quan sát các nhóm
thực hiện và ghi nhận
kết quả - Công nhận hoặc
phản biện kết quả

- Nhận xét và thông

qua kết quả thực hiện

- Củng cố kiến thức: Phát vấn gợi mở

• Phương pháp xác phương pháp xác
định chiều sâu lỗ định kích thước chiều
bậc sâu lỗ bậc khi tiện thô
• Quy trình thực và trình tự thực hiện - Lắng nghe và trả lời
hiện tiện thô lỗ theo gợi ý
bậc - Ghi nhận kết quả
đánh giá

Nêu những vấn đề

- Củng cố kỹ năng lưu ý khi thực hiện
rèn luyện: quy trình tiện tinh lỗ Lắng nghe, ghi nhận
Các lưu ý khi thực kín
hiện quy trình tiện
thô lỗ bậc

- Hướng dẫn chuẩn Chuẩn bị nội dung Chuẩn bị các nội dung
bị cho buổi học sau: bài tiện tinh lỗ bậc liên quan

Hướng dẫn tự học 1

- Tham khảo giáo Hướng dẫn tham Lắng nghe và ghi
trình liên quan khảo các tài liệu liên chép
- Chuẩn bị nội dung quan
mới
III. TỰ RÚT KINH NGHIỆM:
..........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................