PKU1044

Hidup Berkualiti Untuk Kanak-Kanak Berkeperluan Khas

Soalan-Soalan Tutorial

1. Sila baca dan bincangkan satu artikel jurnal yang berkaitan dengan kualiti hidup kanak-
kanak berkeperluan khas – rujuk SLT tajuk 1

2. Pilih satu masalah komunikasi dalam klangan kanak-kanak berkeperluan khas dan
huraikan secara terperinci menggunakan video dan gambar – rujuk SLT tajuk 2

3. Huraikan secara terperinci bagaimana bahan sokongan membantu komunikasi kanak-

kanak masalah penglihatan (berserta video dan gambar) – rujuk SLT tajuk 3

4. Huraikan secara terperinci bagaimana bahan sokongan membantu komunikasi kanak-

kanak masalah pendegaran (berserta video dan gambar) – rujuk SLT tajuk 4

5. Huraikan secara terperinci bagaimana bahan sokongan membantu komunikasi kanak-

kanak masalah pembelajaran (berserta video dan gambar) – rujuk SLT tajuk 5

6. Rancang dan lakukan simulasi bagaimana aktiviti sukan dan permainan dapat membantu
komunikasi kanak-kanak berkeperluan khas masalah penglihatan, pendengaran dan
masalah pembelajaran – rujuk SLT tajuk 6

7. Rancang dan lakukan simulasi bagaimana aktiviti rekreasi dapat membantu komunikasi
kanak-kanak berkeperluan khas masalah penglihatan, pendengaran dan masalah
pembelajaran – rujuk SLT tajuk 7

8. Rancang dan lakukan simulasi bagaimana aktiviti muzik suaian dapat membantu
komunikasi kanak-kanak berkeperluan khas masalah penglihatan, pendengaran dan
masalah pembelajaran – rujuk SLT tajuk 8

9. Rancang dan lakukan simulasi bagaimana aktiviti seni visual dapat membantu komunikasi
kanak-kanak berkeperluan khas masalah penglihatan, pendengaran dan masalah
pembelajaran – rujuk SLT tajuk 9