Matematik Tambahan TINGKATAN 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2018

SEKOLAH : SMK SRI PERHENTIAN

NAMA GURU : NUR ASILAH BINTI MAZLAN

OBJEKTIF
MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN 4UPM
PEMBELAJARAN
1
1/1/18- BACK TO BASIC
11/1/18
2-4 PERSAMAAN 1. Memahami konsep i. Mengenal pasti persamaan kuadratik dan mengungkapkannya
7/1/18- KUADRATIK persamaan kuadratik dan dalam bentuk am.
25/1/18 punca-puncanya. ii. Menentukan sama ada nilai yang diberi adalah punca suatu
persamaan kuadratik melalui kaedah:
a) penggantian,
b) pemerinyuan.
iii. Menentukan punca-punca persamaan kuadratik dengan kaedah
cuba jaya.

2. Memahami konsep i. Menentukan punca-punca satu persamaan kuadratik secara:

persamaan kuadratik. a) pemfaktoran,
b) penyempurnaan kuasa dua,
c) penggunaan rumus.
ii. Membentuk persamaan kuadratik daripada punca-punca yang
diberi.

3. Memahami dan i. Menentukan jenis punca sesuatu persamaan kuadratik daripada

menggunakan syarat- nilai b2 – 4ac.
syarat untuk persamaan ii. Menyelesaikan masalah yang melibatkan b2 – 4ac dalam
kuadratik mempunyai persamaan kuadratik untuk:
a) dua punca berbeza; a) mencari suatu nilai yang tidak diketahui; dan
b) dua punca sama; b) menerbitkan suatu hubungan.
c) tiada punca.

1
 Matematik Tambahan TINGKATAN 4
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN 4UPM
PEMBELAJARAN
5-6 PERSAMAAN 1. Menyelesaikan persamaan i. Menyelesaikan persamaan serentak melalui kaedah penggantian.
28/1/18- SERENTAK serentak dalam dua anu: ii. Menyelesaikan persamaan serentak yang melibatkan situasi
8/2/18 satu persamaan linear dan kehidupan seharian.
satu persamaan tak linear.
7-9 FUNGSI 1. Memahami konsep i. Mewakilkan sesuatu hubungan menggunakan
11/2/18- hubungan a) gambar rajah anak panah,
1/3/18 b) pasangan bertertib,
c) graf.
ii. Mengenal pasti domain, kodomain, objek, imej dan julat bagi
sesuatu hubungan.
iii. Mengkelaskan sesuatu hubungan yang ditunjukkan dalam rajah
pemetaan sebagai hubungan: satu kepada satu, banyak kepada
satu, satu kepada banyak atau banyak kepada banyak.

2. Memahami konsep fungsi.
i. Mengenal pasti fungsi sebagai sejenis hubungan khas.
ii. Mengungkapkan sesuatu fungsi dengan menggunakan tatatanda
fungsi.
iii. Menentukan domain, julat, objek dan imej sesuatu fungsi.
iv. Menentukan imej sesuatu fungsi apabila objek diberi dan
sebaliknya.

3. Memahami konsep fungsi i. Menentukan gubahan dua fungsi.

gubahan. ii. Menentukan imej sesuatu fungsi gubahan apabila objek diberi dan
sebaliknya.
iii. Menentukan satu fungsi berkaitan apabila fungsi gubahan dan
salah satu fungsinya diberi.

4. Memahami konsep fungsi
songsang.
i. Mencari objek melalui pemetaan songsang apabila imej dan
fungsinya diberi.
ii. Menentukan fungsi songsang secara algebra.
iii. Menentukan dan menyatakan syarat untuk kewujudan fungsi
songsang.
2
 Matematik Tambahan TINGKATAN 4
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN 4UPM
PEMBELAJARAN

10-12 FUNGSI 1. Memahami konsep fungsi i. Mengenal pasti fungsi kuadratik.

4/3/18- KUADRATIK kuadratik dan grafnya. ii. Memplotkan graf fungsi kuadratik dengan:
29/3/18 a) jadual yang diberi,
b) membina jadual berdasarkan fungsi yang diberi.
iii. Mengenal pasti bentuk graf bagi fungsi kuadratik.
iv. Menghubungkaitkan kedudukan graf fungsi kuadratik dengan jenis
punca persamaan f(x) = 0.

2. Mencari nilai maksimum i. Menentukan nilai maksimum atau nilai minimum fungsi kuadratik
dan nilai minimum fungsi dengan kaedah penyempurnaan kuasa dua.
kuadratik.

3. Melakar graf fungsi i. Melakarkan graf fungsi kuadratik dengan mencari titik maksimum
kuadratik. atau titik minimum dan titik-titik lain.

4. Memahami dan i. Menentukan julat nilai x yang memenuhi sesuatu ketaksamaan

menggunakan konsep kuadratik.
ketaksamaan kuadratik

13-15 STATISTIK 1. Memahami dan i. Mengira min untuk data tak terkumpul.
1/4/18- menggunakan konsep ii. Menentukan mod untuk data tak terkumpul.
19/4/18 sukatan kecenderungan iii. Menentukan median untuk data tak terkumpul.
memusat untuk iv. Menentukan kelas mod daripada jadual taburan kekerapan bagi
menyelesaikan masalah data terkumpul.
v. Mencari nilai mod daripada histogram.
vi. Mengira min bagi data terkumpul.
vii. Mengira median daripada jadual taburan kekerapan longgokan
bagi data terkumpul.
viii.Menganggar median bagi data terkumpul daripada ogif.
ix. Menentukan kesan ke atas mod, median dan min untuk sesuatu set
data apabila:
3
 Matematik Tambahan TINGKATAN 4
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN 4UPM
PEMBELAJARAN
a) setiap data ditukar secara seragam.
b) wujud nilai ekstrim.
c) sesuatu data ditambahkan atau dikeluarkan.
x. Menentukan sukatan kecenderungan memusat yang paling sesuai
untuk data yang diberikan.

2. Memahami dan i. Mencari julat bagi data tak terkumpul.

menggunakan konsep ii. Mencari julat antara kuartil bagi data tak terkumpul.
sukatan serakan untuk iii. Mencari julat bagi data terkumpul.
menyelesaikan masalah. iv. Mencari julat antara kuartil bagi data terkumpul daripada jadual
kekerapan longgokan.
v. Menentukan julat antara kuartil bagi data terkumpul daripada ogif.
vi. Menentukan varians bagi:
a) data tak terkumpul.
b) data terkumpul
vii. Menentukan sisihan piawai bagi:
a) data tak terkumpul.
b) data terkumpul
viii.Menentukan kesan ke atas julat, julat antara kuartil, varians dan
sisihan piawai untuk sesuatu set data apabila:
a) setiap data ditukar secara seragam.
b) wujud nilai ekstrim.
c) sesuatu data dimasukkan atau dikeluarkan.
ix. Membandingkan kecenderungan memusat dan serakan antara dua
set data.

16-17 NOMBOR 1. Memahami dan mengguna i. Menghitung nombor indeks.

22/4/18- INDEKS konsep nombor indeks ii. Menghitung indeks harga.
3/5/18 untuk menyelesaikan iii. Mencari Q0 atau Q1 apabila maklumat yang berkaitan diberi.
masalah.
2. Memahami dan i. Menghitung indeks gubahan.
menggunakan konsep ii. Mencari nombor indeks atau pemberat apabila maklumat yang
4
 Matematik Tambahan TINGKATAN 4
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN 4UPM
PEMBELAJARAN
indeks gubahan untuk berkaitan diberi.
menyelesaikan masalah. iii. Menyelesaikan masalah yang melibatkan nombor indeks dan
indeks gubahan.

18-20 PENYELESAIAN 1. Memahami dan i. Mengesahkan petua sinus.

6/5/18- SEGI TIGA menggunakan konsep bagi ii. Menggunakan petua sinus untuk mencari sisi atau sudut yang tidak
24/5/18 petua sinus untuk diketahui bagi suatu segitiga.
menyelesaikan masalah. iii. Mencari sisi atau sudut yang tidak diketahui bagi suatu segitiga
yang melibatkan kes berambiguiti.
iv. Menyelesaikan masalah yang melibatkan petua sinus.

2. Memahami dan i. Mengesahkan petua kosinus.

menggunakan konsep bagi ii. Menggunakan petua kosinus untuk mencari sisi atau sudut yang
petua kosinus untuk tidak diketahui bagi sesuatu segitiga.
menyelesaikan masalah. iii. Menyelesaikan masalah yang melibatkan petua kosinus.
iv. Menyelesaikan masalah yang melibatkan petua sinus dan petua
kosinus.

3. Memahami dan 1
menggunakan rumus bagi i. Mencari luas segitiga dengan menggunakan rumus ab sin C
2
luas segitiga untuk atau setara.
menyelesaikan masalah ii. Menyelesaikan masalah yang melibatkan objek tiga dimensi

21 Ulangkaji
27/5/18-
31/5/18
22-23 Peperiksaan Pertengahan Tahun
3/6/18-
28/6/18
24-26 SUKATAN 1. Memahami konsep radian. i. Menukarkan ukuran dalam radian kepada darjah dan sebaliknya.
1/7/18- MEMBULAT
19/7/18
5
 Matematik Tambahan TINGKATAN 4
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN 4UPM
PEMBELAJARAN
2. Memahami dan i. Menentukan:
menggunakan konsep a) panjang lengkok,
panjang lengkok suatu b) jejari,
bulatan untuk c) sudut tercangkum di pusat bulatan
menyelesaikan masalah. berdasarkan maklumat yang diberi.
ii. Mencari perimeter tembereng suatu bulatan.
iii. Menyelesaikan masalah yang melibatkan panjang lengkok.

3. Memahami dan i. Menentukan:

menggunakan konsep luas a) luas sektor,
sektor suatu bulatan untuk b) jejari,
menyelesaikan masalah. c) sudut tercangkum di pusat bulatan
berdasarkan maklumat yang diberi.
ii. Mencari luas tembereng suatu bulatan.
iii. Menyelesaikan masalah yang melibatkan luas sektor.

27-29 GEOMETRI 1. Mencari jarak di antara i. Mencari jarak di antara dua titik dengan menggunakan rumus.
22/7/18- KOORDINAT dua titik.
9/8/18
2. Memahami konsep i. Mencari titik tengah di antara dua titik.
pembahagian tembereng ii. Mencari koordinat yang membahagikan sesuatu tembereng garis
garis. dengan nisbah m : n.

3. Mencari luas poligon. i. Mencari luas suatu segitiga berasaskan luas bentuk-bentuk
geometri tertentu.
ii. Mencari luas segitiga dengan menggunakan rumus.
iii. Mencari luas sisi empat dengan menggunakan rumus.

4. Memahami dan i. Menentukan pintasan-x dan pintasan-y suatu garis lurus.

menggunakan konsep ii. Mencari kecerunan suatu garis lurus yang melalui dua titik.
persamaan garis lurus. iii. Mencari kecerunan suatu garis lurus dengan menggunakan
pintasan-x dan pintasan-y.
6
 Matematik Tambahan TINGKATAN 4
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN 4UPM
PEMBELAJARAN
iv. Mencari persamaan garis lurus apabila diberi:
a) kecerunan dan satu titik,
b) titik-titk,
c) pintasan-x dan pintasan-y.
v. Mencari kecerunan, pintasan-x dan pintasan-y suatu garis lurus
yang persamaannya diberi.
vi. Menukarkan persamaan garis lurus kepada bentuk am.
vii. Mencari koordinat titik persilangan dua garis lurus.

5. Memahami dan mengguna i. Menentukan sama ada dua garis lurus adalah selari apabila
konsep garis lurus selari kecerunan kedua-dua garis lurus diketahui dan sebaliknya.
dan garis lurus serenjang. ii. Mencari persamaan garis lurus yang melalui satu titik tertentu dan
selari dengan garis lurus yang diberi.
iii. Menentukan sama ada dua garis lurus adalah serenjang apabila
kecerunan kedua-dua garis lurus diketahui dan sebaliknya.
iv. Menentukan persamaan garis lurus yang melalui satu titik tertentu
dan berserenjang dengan garis lurus yang diberi.
v. Menyelesaikan masalah yang melibatkan persamaan garis lurus.

6. Memahami dan i. Mencari persamaan lokus yang memenuhi syarat:

menggunakan konsep a) jarak titik yang bergerak dari suatu titik tetap adalah malar.
persamaan lokus yang b) nisbah jarak titik yang bergerak dari dua titik tetap adalah
melibatkan jarak di antara malar.
dua titik. ii. Menyelesaikan masalah yang melibatkan lokus.

30-32 INDEKS DAN 1. Memahami dan i. Mencari nilai bagi sesuatu nombor yang diungkapkan dalam
12/8/18- LOGARITMA menggunakan konsep bentuk
6/9/18 indeks dan hukum indeks a) indeks integer,
untuk menyelesaikan b) indeks pecahan.
masalah. ii. Mencari nilai hasil darab, hasil bahagi atau kuasa untuk nombor
dalam bentuk indeks dengan menggunakan hukum indeks.
iii. Mempermudahkan ungkapan algebra dengan menggunakan
7
 Matematik Tambahan TINGKATAN 4
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN 4UPM
PEMBELAJARAN
hukum indeks.

2. Memahami dan i. Mengungkapkan persamaan dalam bentuk indeks kepada bentuk

menggunakan konsep logaritma dan sebaliknya.
logaritma dan hukum ii. Mencari logaritma sesuatu nombor.
logaritma untuk iii. Mencari logaritma sesuatu nombor dengan menggunakan hukum
menyelesaikan masalah. logaritma.
iv. Meringkaskan ungkapan logaritma kepada bentuk termudah.

3. Memahami dan i. Mencari logaritma sesuatu nombor dengan menukar asas logaritma
menggunakan penukaran kepada asas yang sesuai.
asas logaritma untuk ii. Menyelesaikan masalah yang melibatkan penukaran asas dan
menyelesaikan masalah. hukum logaritma.

4. Menyelesaikan persamaan i. Menyelesaikan persamaan yang melibatkan indeks.

yang melibatkan indeks ii. Menyelesaikan persamaan yang melibatkan logaritma.
dan logaritma.

33-35 PEMBEZAAN 1. Memahami dan i. Menentukan nilai sesuatu fungsi apabila pembolehubahnya
9/9/18- menggunakan konsep menghampiri suatu nilai tertentu.
27/9/18 kecerunan bagi sesuatu ii. Mencari kecerunan perentas yang menghubungkan dua titik pada
lengkung dan pembezaan. sesuatu lengkung.
iii. Mencari terbitan pertama sesuatu fungsi y = f(x) sebagai
kecerunan tangen kepada graf tersebut.
iv. Mencari terbitan pertama bagi polinomial dengan menggunakan
prinsip pertama.
v. Mendeduksikan rumus terbitan pertama bagi fungsi y = axn secara
aruhan.

2. Memahami dan mengguna i. Menentukan terbitan pertama bagi fungsi y = axn dengan
konsep terbitan pertama menggunakan rumus.
bagi fungsi polinomial ii. Menentukan nilai terbitan pertama bagi fungsi y = axn untuk nilai
8
 Matematik Tambahan TINGKATAN 4
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN 4UPM
PEMBELAJARAN
untuk menyelesaikan x yang diberi.
masalah. iii. Menentukan terbitan pertama bagi sesuatu fungsi yang melibatkan:
a) penambahan, atau
b) penolakan
sebutan-sebutan algebra.
iv. Menentukan terbitan pertama hasil darab dua polinomial.
v. Menentukan terbitan pertama hasil bahagi dua polinomial
vi. Menentukan terbitan pertama fungsi gubahan menggunakan petua
rantai.
vii. Menentukan kecerunan tangen kepada sesuatu lengkung pada
suatu titik.
viii.Menentukan persamaan tangen kepada sesuatu lengkung pada
suatu titik.
ix. Menentukan persamaan normal kepada sesuatu lengkung pada
suatu titik.

3. Memahami dan i. Menentukan titik pusingan pada suatu lengkung.

menggunakan konsep nilai ii. Menentukan sama ada sesuatu titik pusingan adalah titik
maksimum dan nilai maksimum atau titik minimum.
minimum untuk iii. Menyelesaikan masalah yang melibatkan nilai maksimum atau
menyelesaikan masalah. nilai minimum.

4. Memahami dan i. Menentukan kadar perubahan bagi kuantiti yang terhubung.

menggunakan konsep
kadar perubahan untuk
menyelesaikan masalah.

5. Memahami dan mengguna i. Menentukan perubahan kecil untuk sesuatu kuantiti

konsep perubahan kecil ii. Menentukan nilai hampir dengan menggunakan pembezaan.
dan penghampiran untuk
menyelesaikan masalah.

9
 Matematik Tambahan TINGKATAN 4
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN 4UPM
PEMBELAJARAN
6. Memahami dan i. Menentukan terbitan kedua bagi fungsi y = f (x).
menggunakan konsep ii. Menentukan sama ada titik pusingan sesuatu lengkung adalah
terbitan kedua untuk maksimum atau minimum dengan menggunakan terbitan kedua.
menyelesaikan masalah.

36-37 Ulangkaji
30/9/18-
11/10/18
38-40 Peperiksaan Akhir Tahun
14/10/18-
1/11/18
41 Perbincangan Peperiksaan Akhir Tahun
4/11/18-
8/11/18
42-43 Ulangkaji dan latihan sumatif
11/11/18-
22/11/18

10