RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

Mata
Pelajaran
Tingkatan Bilangan Pelajar
Tarikh Hari
Masa Tempat
Tajuk Sub topik

Objektif Am :
1.

Hasil Pembelajaran Khas :

1.
2.
3.

Hasil Pembelajaran Bersepadu / Abadi

1.

Pengetahuan sedia ada

1.
2.

Sumber Pengajaran dan Pembelajaran

1.
2.

Rujukan
1.
2.
Langkah/ Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan Nilai
Masa Kaedah/BBM

Set Induksi Pengenalan

(5 minit)

Langkah 1
(20 minit)

Langkah 2
(10 minit)

Langkah 3
(10 minit)

Langkah 4
(15 minit)
Pengukuhan,
& Kesimpulan

Penilaian,
Kerja lanjutan
& Penutup
(10 minit)

Refleksi Diri

Pesanan

* Pastikan masa munasabah sebagaimana waktu sebenar di sekolah

* Unsur kesepaduan akan dapat dikenalpasti pada elemen-elemen berikut :
a) hasil pembelajaran bersepadu / abadi
b) konsep (melalui isi atau kandungan pelajaran )
c) kemahiran (melalui aktiviti p&p dan Kaedah/BBM)
d) nilai (melalui nilai)
e) Refleksi diri