Osnovna škola '' Ćamil Sijarić '' Ismeta Vreto, prof.

Sarajevo

PRIPREMA ZA ČAS IZ LIKOVNE KULTURE

Razred: III2
Datum: 21. 12. 2009. Dan: ponedjeljak
Broj: 29.
Nastavna jedinica: Rad po sjećanju: Zimske radosti
Tip nastavnog časa: vježba
Ciljevi časa:
obrazovni – uspješno riješiti likovni zadatak, ponoviti o godišnjem dobu
zima, ponoviti šta su zimske radosti;
funkcionalni – razvoj urednosti, tačnosti, samostalnosti u radu, razvoj
motorike, spretnosti i prciznosti prstiju;
odgojni – razvoj opštih sposobnosti ličnosti kao što su upornost,
istrajnost, inicijativnost, preciznost, razvoj interesa za ovaj vid
stvaralaštva, razvoj sposobnosti posmatranja.
Nastavne metode: razgovor, aktivnost učenika, samostalan rad
Oblici rada: frontalni, individualni
Nastavna sredstva: voštane boje

ARTIKULACIJA ČASA

Uvodni dio nastavnog sata:

Koji nam je danas datum? Pa šta nam se to bliži? Koje godišnje doba? Tako je, zima.
Razgovor o zimi, kada nastaje, kako znamo da je stigla zima, šta se dešava u prirodi?
Volite li vi zimu? Zašto?
Šta su to zimske radosti? Zimske radosti su: prelijepi prizori prirode, igre u
snijegu,zimski raspust, oblikovanje snijega, formiranje raznih figura, crtanje na
snijegu i mnogo toga ... (mogući odgovori).
Najava cilja časa: Danas ćete crtati zimske radosti. Crtaćete voštanim bojama!

Glavni dio nastavnog sata:

Priprema prostora za rad.
Samostalan rad učenika.
Praćenje rada i dodatne upute.

Završni dio nastavnog sata:

Analiza urađenog.
Sadržajna analiza – Šta ste danas crtali?
Likovna analiza – Kako ste stvarali svoj rad?
Tehnička analiza – Šta ste koristili za rad?
Estetska analiza – Kakvi su radovi?
Kako ste se osjećali dok ste stvarali svoj rad?
Izložba radova.