RUJUKAN

Awang, R. (2015). (Pendidikan Khas) Kursus). Perkembangan Pembelajaran Kanak-Kanak

Perkembangan Lewat Global. Dipetik daripada jurnal Fakulti Pendidikan Dan
Pembangunan Manusia Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Azad Athahiri Anuar dan Norsayyidatina Che Rozubi. (2010). Keperluan Pendidikan Inklusif
dalam Program Pendidikan Arus Perdana di Malaysia. Bangi: UKM.

Bahagian Pendidikan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia. (2008). Maklumat Pendidikan

Khas 2008. Kuala Lumpur: Kementerian Pelajaran Malaysia.

Firmina Angela Nai. (2017). Teori Belajar dan Pembelajaran Implementasinya dalam
Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP, SMA, dan SMK. Indonesia: Deepublish

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2012). Dasar Pendidikan Kebangsaan: Bahagian

Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan.

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2013). Peraturan-peraturan Pendidikan (Pendidikan

Khas) 2013. Warta Kerajaan Persekutuan, P. U. (A)(July), 1–16.

Haniz Ibrahim (2000). Pendidikan inklusif di Malaysia: Sikap guru terhadap perubahan. Kertas
Kerja yang dibentangkan dalam Seminar Pendidikan Khas. Jabatan Pendidikan Khas,
Kementerian Pendidikan Malaysia.

Hallahan, D. P., & Kauffman, J.M. (2006). Exceptional learners: Introduction to special
education (10th ed.). Boston: Allyyn and Bacon.

Ministry of Education Malaysia [Special Education Department]. (2013). Garis panduan

program pendidikan inklusif murid berkeperluan khas [Guideline for inclusive education
program for students with special needs], 21. Retrieved from
http://moe.gov.my/images/Bahagian-pendidikan-khas/Program-Pendidikan-
Inklusif/circularfile_file_001162.pdf

Murnie Hassan. (2013). Perlaksanaan Program Inklusif Bagi Pelajar Perlaksanaan Program
Inklusif Bagi Pelajar-Pelajar Pendidikan Bermasalah. Fakulti Pendidikan Universiti
Teknologi Malaysia.

Nazmin Abdullah, U. K. M. & H. T. (2017). Kajian Kes Program Pendidikan Inklusif

Prasekolah : Persediaan, Sokongan, Cabaran Dan Solusi Oleh Ibu Bapa Dan Guru.
International Conference On Special Education In Southeast Asia Region 7th Series
2017 Kajian.
Mohd. Rizal Mohd. Said dan Muallimah Arshad (2008). Masalah Guru Pendidikan Khas
Intergrasi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Hidup di Sekolah
Menengah, Daerah kota Tinggi, Johor. Kertas Projek Universiti Teknologi Malaysia.
Skudai.

Safiah binti Harun. (2016). Pelajar Bahasa Melayu dalam Kelas Inklusif : Satu Kajian Kes.
Jurnal Penyelidikan Dedikasi Jilid 10, 2016, 160–176.

Artikel Penuh: http://www.utusan.com.my/pendidikan/berikan-hak-kanak-kanak-

seadilnya-1.337871#ixzz57yoNjmux 2016
© Utusan Melayu (M) Bh