RUBRIK PEMARKAHAN UNTUK PROJEK VIDEO GA2123
Bil Perkara Needs Improvement
(markah: 1)
1 Kerjasama Pelajar tidak menunjukkan
dalam sinergi dalam kumpulan.
kumpulan Hanya beberapa orang sahaja
yang menghasilkan tugasan
atau wujud komplen daripada
ahli tentang komitmen rakan
lain dalam kumpulan. Mereka
perlu diingatkan selalu tentang
tugasan.
2 Storyboard Pelajar tidak menyiapkan
storyboard kumpulan mereka
atau video yang dihasilkan
tidak mengikut storyboard
yang disediakan.
Satisfactory Excellent Marks (Tulis
(markah: 2) (markah: 3) 1,2 atau 3
berdasarkan
rubrik yang
diberi)
Semua pelajar memberikan Semua pelajar memberi
komitmen dan komitmen dan sumbangan
melaksanakan tugasan sama rata dalam penghasilan
untuk bahagian masing- projek tanpa perlu
masing. Walau diingatkan. Mereka 1 2 3
bagaimanapun, mereka menunjukkan sinergi belerja
perlu diingatkan untuk dalam kumpulan yang tinggi.
menyiapkan tugasan.
Pelajar menyiapkan Pelajar menyiapkan
storyboard mereka akan storyboard mereka dengan
tetapi masih ada elemen baik dan lengkap. Hasil 1 2 3
yang tidak lengkap. Walau video menepati storyboard
bagaimanapun, hasil video yang disediakan.
menepati storyboard yang
disediakan.
Bil Perkara Needs Improvement
(markah: 1)
3 Isi Tahap pengetahuan tentang isi
kandungan kandungan bahan tidak
bahan dipamerkan. Terdapat
maklumat yang kurang tepat/
tidak tepat.
4 Organisasi Video yang dihasilkan tidak
video mempunyai tema, kurang idea
serta susunan maklumat dari
awal hingga akhir. Wujud
elemen yang tidak bersesuaian
dengan isi kandungan bahan
video.
5 Pendahuluan Pendahuluan video tidak
/intro menraik serta gagal membawa
penonton kepada isi
kandungan/idea dalam bahan.
Satisfactory
(markah: 2)
Tahap pengetahuan tentang
isi kandungan bahan berjaya
dipamerkan secara
sederhana. Kebanyakan
maklumat adalah tepat.
Video yang dihasilkan
mempunyai tema serta idea
asas. Walau bagaimanapun,
terdapat elemen yang
kurang sesuai dengan isi
kandungan bahan video.
Pendahuluan video adalah
jelas serta berjaya
membawa penonton kepada
isi kandungan/idea dalam
bahan
Excellent Marks (Tulis
(markah: 3) 1,2 atau 3
berdasarkan
rubrik yang
diberi)
Tahap pengetahuan tentang
1 2 3
isi kandungan bahan berjaya
dipamerkan dengan jelas.
Kebanyakan maklumat
adalah jelas dan tepat.
Video yang dihasilkan 1 2 3
mempunyai tema serta idea
asas yang jelas. Maklumat
disampaikan mengikut turuta
logik yang sesuai serta
penggunaan elemen yang
membantu melengkapkan isi
kandungan bahan video.
Pendahuluan video adalah 1 2 3
jelas serta berjaya membawa
penonton kepada isi
kandungan/idea dalam bahan
Pendahuluan video berjaya
menarik perhatian penonton
serta meningkatkan motivasi
untuk meneruskan tontonan
Bil Perkara Needs Improvement Satisfactory Excellent Marks (Tulis
(markah: 1) (markah: 2) (markah: 3) 1,2 atau 3
berdasarkan
rubrik yang
diberi)

sehingga ke akhir video.

6 Produksi Kualiti video adalah rendah
dan tidak diedit dengan baik.
Transisi yang digunakan
mengganggu kelicinan
perjalanan keseluruhan video.
Tiada grafik/teks digunakan.
Kualiti video baik dan di Video berkualiti tinggi dan 1 2 3
edit. Penggunaan transisi diedit dengan baik.
membantu melancarkan Penggunaan beberapa teknik
keseluruhan video, transisi membantu
manakala durasi antara melancarkan keseluruhan
frame adalah munasabah video, manakala durasi
serta ada penggunaan antara frame adalah
grafik/teks. munasabah. Penggunaan
grafik/teks telah membantu
meningkatkan kualiti video
yang dihasilkan.

7 Hasil keseluruhan projek 1 2 3

8 Markah Total