Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Tows-Panitia Bahasa Inggeris

    Uploaded by

    Zaarith Sofiya
    111 views1 page

    Original Title

    TOWS-PANITIA BAHASA INGGERIS.docx

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as docx, pdf, or txt
    111 views1 page

    Tows-Panitia Bahasa Inggeris

    Uploaded by

    Zaarith Sofiya

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as docx, pdf, or txt
    of 1

    TOWS PERANCANGAN STRATEGIK 2018-2020

    PANITIA BAHASA INGGERIS


    S-Kekuatan(Strength) W-Kelemahan(Weakness)

    S1 – Penggunaan modul-modul W1 - lebih 50% pelajar masih di bawah


    DALAMAN yang dibekalkan oleh JPN Johor markah 40 dalam Bahasa Inggeris
    S2 - Tuisyen Berfokus bagi Kelas W2 - Lebih 50% pelajar kurang
    pertengahan bermotivasi untuk belajar Bahasa
    S3 - LET & SISC Program Inggeris
    S4 – Guru-guru muda yang W3 - Ramai pelajar beranggapan
    komited dan berdedikasi negative terhadap subjek Bahasa Inggeris
    W4 – Ponteng kelas
    W5 - Pelajar tidak mengusai asas
    LUARAN
    tatabahasa (Bahasa Inggeris) serta kosa
    kata mudah

    O-Peluang(Opportunities)
    S3+S4+S2 + O1
    O1 - Sokongan moral dan - Meningkatkan prestasi guru
    kewangan daripada PIBG dalam dalam Panitia Bahasa Inggeris
    menjayakan program melalui perkongsian ilmu dan
    kecemerlangan akademik pengalaman
    O2 - Koleksi soalan sebenar SPM W1 + W2 + W3 + W4 + O1 + O2
    dan koleksi soalan percubaan S2 + O3 + O4 - Meningkatkan motivasi murid untuk
    negeri - Menggunakan khidmatan JPN belajar dengan sokongan padu daripada
    lain mudah diperolehi Johor, PPD, RISDA dan
    O3 - Kerjasama dan sokongan PIBG menerusi anjuran program
    KEJORA
    padu daripada JPN Johor yang motivasi
    (a) meningkatkan kefahaman
    mewujudkan beberapa program guru tentang program-program
    yang wajib dilaksanakan di yang perlu dilaksanakn
    sekolah (b) Menyediakan modul serta
    O4 - pelajar menghadiri kelas bahan-bahan mengajar
    tuisyen RISDA, KEJORA dan (c) Mengadakan program untuk
    kelas tambahan berjadual membantu pelajar yang
    pencapaian lemah dan sederhana

    T-Ancaman(Threat)

    T1 - Guru diarahkan S1 + T2 + T3 + T4
    meninggalkan sekolah untuk
    - Meningkatkan usaha W2 + W3 + W4 + T3 + T4
    aktiviti luar
    T2 – Pelajar malu untuk penyediaan modul/bahan bantu
    PdP mudah guna - Mengadakan kelas tambahan untuk
    berkomunikasi dalam Bahasa
    memastikan sukatan dihabiskan awal.
    Inggeris
    T3 - Kurang sokongan moral - Menambah bilangan program
    menarik minat belajar Bahasa - Mengadakan program motivasi untuk
    daripada ibu bapa untuk anak
    ibubapa agar mereka lebih memberi
    belajar di Inggeris dengan sokongan sokongan moral dan peka dengan
    rumah. kewangan PIBG keperluan pembelajaran anak-anak.
    T4 – Pelajar tidak mempunyai
    kamus
    T5 – kekurangan guru Bahasa
    Inggeris

    You might also like