Rujukan

Abdul Fuad Mohamed Salim (2010). Keberkesanan Aplikasi TMK dalam Meningkatkan
Penguasaan Kemahiran Membaca Murid: Satu Kajian Kes. Bahagian Teknologi
Pendidikan Kelantan.

Che Nidzam Che Ahmad, Asmayati Yahya, Mohd Faizal Nizam Lee Abdullah, Noraini
Mohamed Noh, Mazlini Adnan dan Nurul Jannah Amri (2014). Pembinaan dan
Pengesahan Instrumen Penilaian Persekitaran Fizikal Bilik Darjah Sains (IPPFBDS).
Jurnal Pendidikan Sains & Matematik Malaysia VOL.4 NO.2 DIS 2014.

Dunn, R. & Dunn, K. (1978). Teaching Students Through Their Individual Learning
Styles: A Practical Approach. Reston. Virginia: Reston Publishing.

Hazilah Mohd Amin & Nur Haizum Mustafa (2014). Gaya Pembelajaran dan Pencapaian Pelajar
dalam Kursus Reka Bentuk Aturcara. Jurnal Teknologi Maklumat dan Multimedia Asia
Pasifik. Vol. 3 No. 2, December 2014: 1 – 12
Honey, P. & Mumford, A (1992). The Manual of Learning Style. (2nd ed.), United

Kingdom: Peter Honey.

Kolb, D. A. (1984). "Experiential Learning." New Jersey, USA: Prentice Hall.

Suzlina Hilwani Baharuddin & Jamaludin Badusah (2015). Tahap Penggunaan Web 2.0 Dalam
Pengajaran Guru Bahasa Melayu Sekolah Menegah. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu
Vol. 5, Bil. 2 (Nov. 2015): 38-48

Mohd Hanafi Mohd Yasin, Hasnah Toran, Mohd Mokhtar Tahar, Safani Bari, Siti Nur Nadirah
Ibrahim and Rozniza Zaharudin (2013). Bilik Darjah Pendidikan Khas Pada Masa Kini
dan Kekangan Terhadap Proses Pengajaran. Asia Pacific Journal of Educators and
Education, Vol. 28, 1–9, 2013.