‫على عزت بيجوفيتش‬

‫ودورة فى حرب البوسنة‬

‫بقلم‪ /‬محمد يوسف عدس‬

‫رحل على عزت بيجو فيتش‪ -‬الرئيس السابق لجمهورية البوسنة والهرسك –عن عالمنا فى‬
‫يوم الحد التاسع من شهر اكتوبر عام ‪، 2003‬وكان فى ذلك الوقت قد اكمل من عمرة الزمنى‬
‫ثمانية وسبعين عاما ‪.‬اما حياته فهى أعمق من هذا وأعرض ‪ ،‬تشمل هذه الحياة فكره ونشاطه‬
‫وفاعليته وانجازاته ‪ ،‬فإذا أضفت ذلك الى عمره الزمنى لوجدتة يحمل اعمارا اخرى ويتسع‬
‫لحيوات كثيرة ل حياة واحدة ‪ ،‬فهو بحق رجل بامة ‪ ،‬ومن اراد ان يدرك هذة الحقيقة علية ان‬
‫يتصفح سجل افكارة واعمالة وينظر مليا فى مسيرة حياتة ونضالة ‪.‬‬

‫فعزت بيجو فيتش طراز نادر فريد من البشر ونموذج حى لستثمار الوقت اضعافا مضاعفة‬
‫واستثمار القدرات و المواهب التى اودعها اللة فية فيما هو اجدى وانفع واولى بالمكث فى‬
‫الحياة لم يتوقف لحظة من حياتة دون عمل نافع حتى وهو فى السجن يقضى عقوبة عن جرائم‬
‫لم يرتكبها ) سوى انة فيلسوف ومفكر اسلمى مناضل عنيد ( ‪ ،‬ففى السجن كتب احد ابدع‬
‫اعمالة )) فرارة الى الحرية (( سطرها فى بضعة الف من الصفحات اودع فيها اعمق تاملتة‬
‫فى الحياة والفن والفلسفة والدين والسياسة والخلق واعاد النظر فى قراءاتة السابقة وتقييمة‬
‫للشخصيات والمواقف التى مرت بة ‪ .‬لم يمل السجن مرارة على الحياة والناس ولم يسلمة‬
‫لليأس والنسحاب والكتئاب ‪ ،‬بل زادة ايمانا بقيمة الحرية النسانية ‪ ،‬وجعلة يوقن بان الحرية‬
‫هى اعظم هبة منحها اللة للنسان ‪ ،‬وان النسان مسؤل عنها امام واهبها العظم ‪ ،‬وان الدفاع‬
‫عن الحرية انبل مهمة يؤديها النسان ليس فقط نحو نفسة انما ايضا نحو الخرين ولو كانوا‬
‫اعداءة وليس هذا كلم خطابة او انشاء بل واقع مشهود ومسجل فى تاريخ الرجل ‪ ،‬فبعد ان تم‬
‫انتخابة وتوليتة رئاسة الجمهورية سنة ‪1990‬م‪ -‬لم يكن فد انقضى على خروجة من السجن‬
‫سنة واحدة ‪ ،‬ظن بعض الناس ان فرصتة قد واتتة لينتقم من اعداءة الذين لفقوا لة التهم‬
‫وزوروا شهادة الشهود وحكموا علية بالسجن مع الشغ ااال الشاقة ‪ ،‬ولمنة لم يفعل ‪ ،‬فلما سالة‬
‫الصحفيون‪ :‬ال تنتقم للظلم الذى وقع عليك ؟ قال ل انتقم الن ‪..........‬ول بعد ذلك ‪ ........‬نعم‬
‫انننى لزلت اشعر بالظلم الشديد بينى وبين نفسى ‪ ،‬ول استطيع ان احملها على نسيان التجربة‬
‫المريرة ول نسيان الوجوة الكريهة التى ارتبطت بهذة التجربة ‪ ،‬ول خسة الضمائر والنفاق‬
‫والكذب ‪.........‬ولكنى ل انتقم ابدا فأنا الن مسؤل عن حياة هؤلء الناس وعن حقهم فى‬
‫الحرية ‪ .‬وبالفعل كان عدد كبير من هؤلء ل يزالون فى وظائفهم خلل فترة حكمة لم يمسسهم‬
‫باذى ‪.‬اما راس الجريمة وزير الداخلية وبعض القضاة المتحيزين فقد كنسهم التاريخ فى تراب‬
‫النسيان‬

‫مثقف وثائر ‪:‬‬

‫لم تكن حياة عزت بيجوفيتش هانئة او رخاءا ‪ ،‬رغم انة ينتمى الى اسرة عريقة كانت تتمتع‬
‫بالغنى والوفرة فى عهد يوغسلفيا الملكية وكانت تتمتع بالكفاية والستر فى عهد يوغسلفيا‬
‫الشيوعية ‪ .‬كانت حياتة مليئة بالشواك ‪ ،‬حافلة بالم تكاد تكون متصلة الحلقات ‪ ،‬فيما عدا‬
‫فترات وجيزة من طفولتة تنسم فيها نسمات السعادة والرضا ‪ ،‬ممما سجلة فى سيرتة الذاتية‬

‫‪1‬‬
‫التى سجلها قبل وفاتة ببضعة اشهر ‪ .‬هذة اللم ما كانت تاتية من مصدر شخصى ول اسرى ول‬
‫حتى من دائرة العمل ‪ ،‬فقد يسر اللة علية هذة المجالت الثلثة ‪ ،‬وانما كانت المة تتصل ببيئتة‬
‫الجتماعية واليديولوجية الرافضة لهويتة ‪ :‬اول كمسلم ثانيا كمفكر مناضل من اجل الحرية ‪.‬‬

‫لقد ادرك فى وقت مبكر من حياتة ان شعبة يتعرض لظلم واضطهاد مستمرين بدرجات متفاوتة‬
‫من الحدة والبطش سواء فى عهد يوغسلفيا الملكية او الشيوعية ‪ ،‬ولعل هذا الدراك كان هو‬
‫الحافز الكبر لة على ان يغوص فى اعماق الفكر الوروبى حتى انة استطاع ان يقرا ويستوعب‬
‫اهم العمال الفلسفية واكثرها اثرا فى تشكيل الثقافة الوربية قبل ان يبلغ سن التاسعة عشر‬
‫يقول عن هذة المرحلة فى سيرتة الذاتية ))لم اكن فى بداية المر استعذب فكرة الفليسوف‬
‫اللمانى ))هيجل(( وان كنت قد غيرت رايى فية بعد ذلك اما اكثر ما تاثرت بة من فلسفات فياتى‬
‫(( وفلسفة ))كانت((‬ ‫على راسها فلسفة ))هنرى برجسون (( فى)) التطور الحى‬
‫خصوصا كتابه )) نقد العقل الخالص (( ‪ ،‬وكتاب من مجلدين للفيلسوف اللمانى)) شبنجلر((‬
‫بعنوان تدهور الغرب ‪.‬‬

‫هذا الوعى المبكر بالظلم الواقع على شعبة كان وراء اتجاهة –فى المرحلة الجامعية – الى‬
‫دراسة القانون ‪ ،‬حتى يتمكن من الدفاع لذلك كلة اثر النضال الفكرى العلنى ومقارعة الحجة‬
‫بحجة اقوى منها ‪ ،‬ومن جراء هذة الشجاعة الفكرية تعرض للسجن مرتين فى حياتة ‪ :‬ففى‬
‫الولى حكم علية بالسجن لمدة ثلثة اعوام ) مع الشغال الشاقة ( فيما بين سنة ‪ 1946‬الى‬
‫سنة ‪ ، 1949‬فى هذه المرة تصدى للرد على الهجوم الشرس الذى شنة الشيوعيين فى بداية‬
‫حكمهم – على السلم والمسلمين فى البوسنة ‪ ،‬فقد وجد فية هجوما ظالما مليئا بالفتراءات‬
‫والكاذيب والجهل بالسلم ل شك ان على عزت كان ثائرا متمردا ‪ ،‬ولكن ثورتة كانت ابعد ما‬
‫يكون عن الغضب الهائج فقد كانت حكمتة وعقلة حتى فى هذا السن المبكر اسبق من ثورتة‬
‫وكانت شجاعتة فى الحق وقوة فكرة ومنطقة وصلبة ارادتة بواعث لة على المواجهة العلنية ‪،‬‬
‫وكوابح لة ال يلجا الى التدابير السرية والعمل تحت الرض ‪.‬‬

‫‪ ،‬فقرر مع مجموعة من المفكرين المسلمين ان يرد على هذة الحملة ويفندها بالحجة والبرهان ‪،‬‬
‫وان يكون هذا فى اجتماع جماهيرى حاشد بمدينة سراييفو ‪.....‬حيث استقبلة الجماهير‬
‫بالترحاب وسفقوا وهتفوا لة بحماس منقطع النظير ‪ ،‬وجاء رد السلطات الشيوعية فوريا حيث‬
‫قام رجال المن بالقاء القبض علية هو وزملئة وهم ليزالون على منصة الخطابة واودعهم‬
‫السجون بتهمة التحريض و)) الثورة المضادة ((‪.‬‬

‫عن قضية شعبة وكان هذا ضد رغبة ابية الصلية الذى نصحة ال يفعل ذلك لنة لن يجد بعد‬
‫تخرجة فى هذا التخصص عمل فى النظام الشيوعى ‪ ،‬طالما انة ليس عضوا فى الحزب ‪ ،‬فدخل‬
‫كلية الزراعة ارضاءا لبية ولكنة رغم نجاحة هجرها بعد ثلث سنوات وعاد الى اختيارة الول‬
‫فى دراسة القانون‬

‫تيتو والقومية الصربية‬

‫‪2‬‬
 ‫فى العهد الشيوعى ظلت السجون تستقبل المزيد من سجناء الراى والمعارضين حتى امتلت‬
‫وبدات تبنى سجون جديدة ‪ ،‬وزادت اوضاع المسلمين سوءا حيث تصاعد البطش والقهر على يد‬
‫الطاغية )الكسندر رانكوفيتش(( قائد الشرطة وساعد تيتو اليمن ‪ ،‬حتى عزلة تيتو من منصبة‬
‫سنة ‪ ،1966‬ولكن بدون تحسن ملحوظ لمدة تسعة سنوات اخرى ‪ ،‬كان تيتو فسها قد عدل كثيرا‬
‫من سياستة الداخلية والخارجية واستقرت صورتة فى العالم كقائد لحركة لحركة الحياد اليجابى‬
‫وعدم النحياز مع نهرو وعبد الناصر ‪ ،‬وانفتح كثيرا على العالمين العربى والسلمى ‪ ،‬واخذت‬
‫الكثير من الشخصيات المرموقة فى هذة البلد تزور بلجراد وتقيم علقات متشعبة مع‬
‫يوغسلفيا حتى سنة ‪ 1975‬عندما تبلورت التحسينات الدستورية والجراءات القانونية وبدا‬
‫الناس يتنفسون شيئا من الحرية ‪ ،‬ولكن لم تستمر المور فى سيرها على هذا الطريق اكثر من‬
‫خمس سنوات عندما توفى تيتو سنة ‪1980‬م‪.‬‬

‫بعد موت تيتو بدا عهد اخر جديد فى يوغسلفيا ‪ ...‬ظلت فية الهياكل السياسية والقتصادية تتخذ‬
‫نفس السماء الشتراكية القديمة ولكن عوامل التاكل والتحلل كانت ماضية فيها بل هوادة ‪،‬‬
‫ليس لن نظام تيتو كان اسوا نظام فى اوروبا الشرقية بل كان افضلها ‪ ،‬وانما بسبب مرض‬
‫يوغسلفى قديم هو القومية الصربية الكامنة فى هذا النظام ‪.‬‬

‫كان جوزيب بروز تيتو بشخصيتة الكارزمية وبقوة نظامة وثاقب نظرة قادرا على كبح جماح‬
‫القومية الصربية ‪ ،‬لقد سمح للصرب بكثير من المتيازات والهيمنة – ضمن حدود مرسومة –‬
‫على الجيش والسلطة والدارة فى يوغسلفيا ‪ ،‬وبقيت دائما –الخيوط بين اصابعة يجذب بعضها‬
‫متى شاء ويرخى بعضها عندما يريد ‪ ،‬لحداث ذلك التوازن الدقيق فى القوى المتنافرة التى‬
‫تشكل دولة يوغسلفيا ‪ ،‬وكان يعلم ان القومية الصربية اذا انطلقت من عقالها فسوف على‬
‫راس الجميع هذا النظام الذى صنعة وسهر على استمرارة طوال حياتة ‪.‬‬

‫فلما مات تيتو انكشف الغطاء فجأة عن غول القومية الصربية ‪ ،‬وشرع القوميين الصرب‬
‫يسقطون اقنعتهم الشتراكية ويتهيئون لستلم الميراث اليوغسلفى الكبير ‪ ،‬وكان اول ضخايا‬
‫هذا الغول هو تيتو نفسة ونظامة الذى اقامة ‪.‬‬

‫فى عقد الثمانينات انهالت على تيتو التهامات واعتبرت انجازات حياتة كلها اخطاء فاحشة‬
‫اصلحاتة الدستورية سنة ‪ 1975‬التى منحت كوسوفا كيانا سياسيا مكافئا لمستوى‬
‫الجمهوريات اليوغسلفية الخرى التى كانت على راس هذة الخطاء ومن هذة الخطاء التى ل‬
‫تغفر صداقتة للدول العربية والسلمية فهذة – فى نظر القوميين الصرب – بلد متخلفة معادية‬
‫للتقدم ‪ ،‬وسماحة ببناء او اعادة بناء مسجد بلجراد ‪ ،‬وكذلك انشاء معهد للدراسات السلمية فى‬
‫سراييفو ‪ ،‬كل هذة كانت موضع هجمات شرسة من جانب الكتاب الصرب من لبقوميين‬
‫المتطرفين الذين ابدوا عداء سافرا للسلم والمسلمين بصفة خاصة وللكروات الكاثوليكية‬

‫‪3‬‬
‫بصفة عامة ‪ ،‬وتاكدت النزعة العنصرية الستئصالية فى اول جولة من حرب خاطفة ضد كرواتيا‬
‫حيث دمرت القوات الصربية مدينة دبروفنك الثرية ‪ ،‬وعندما وقفت المانيا ومن ورائها اوربا‬
‫وقفة حازمة توقف العدوان الصربى واتجة الى البوسنة ثم كوسوفا حيث جرت فيها حمامات الدم‬
‫انهارا ‪ ،‬فيما عرف باسم التطهير العرقى ‪ .‬وانهارت دولة يوغسلفيا بعد ان مزقها الصرب‬
‫اشلء فلم يبق منها سوى السم‬

‫تجربة السجن الثانية‬

‫على خلفية الحملت الدعائية المسعورة التى شنها القوميون الصرب على السلم والمسلمين‬
‫فى بلجراد ‪ ،‬استجابت السلطات الشيوعية فى سراييفو سنة ‪ 1983‬باعتقال عزت بيجو فيتش‬
‫مع ثلثة عشر اخرين من المثقفين وقادة الفكر المسلمين ‪ ،‬ووجهت اليهم تهمة ))الثورة‬
‫المضادة ((‬

‫التأمر لقلب نظام الحكم ‪ ،‬وانفرد عزت بيجو فيتش بتهمة اضافية هى الصولية و الرغبة فى‬
‫انشاء دولة اسلمية فى البوسنة والهرسك مقصورة على المسلمين ‪ ،‬بعد تطهيرها من السكان‬
‫الرثوذكس ) الصرب ( والكاثوليك ) الكروات (‬

‫لم يكن فى حوزة هؤلء اسلحة ول ميليشيات مدربة ولم يكن هناك منشورات ول مظاهرات ول‬
‫اجندة اجتاعات سرية ‪ ،‬وكان دليل التهام الوحيد هو كتاب عزت بيجو فيتش )) العلن‬
‫السلمى ((‬

‫حفزنى شخصيا الى ترجمتة ان اعرف ما فى هذا الكتاب مما يمكن ان يشكل اتهاما كالذى وجهتة‬
‫الية السلطات الشيوعية ولدهشتى لم اجد فى هذا الكتاب ذكرا ول اشارة واحدة من قريب او بعيد‬
‫الى البوسنة ول يوغسلفيا ‪ ،‬وانما هو معنى بشؤن خاصة بالفكر السلمى والبلد المسلمة‬
‫خارج اوروبا ‪ ،‬بل يحتوى على الكثير من النقد للمجتمعات المسلمة ويقدم اقتراحات اصلحية‬
‫لبعض الوضاع فيها وزادت دهشتى عندما وجدتة يشيد بافضل ما فى النظامين الشتراكى‬
‫والراس مالى ‪ ،‬وينصح بالستفادة من منجزات هذين النظتمين فى البلد المسلمة دون حرج ‪،‬‬
‫فالحكمة ضالت المؤمن ان وجدها فهو اولى بها ‪ ،‬ول يقول هذا المكان اصولى ابدا ‪.‬‬

‫دافع عزت بيجوفيتش عن نفسة وعن زملئة دفاعا رائعا فند فية مزاعم الدعاء وكشف عما‬
‫فيها من افتعال وتزوير وجهل ‪ ،‬وما تنطوى عليها من مخالفات صريحة للدستور والقانون‬
‫اليوغسلفىين ‪ .‬ولكن هيهات ‪ !..‬فالحكام كانت معدة سلفا ‪ ،‬وكان الهدف منها هو التخلص من‬
‫النخبة المثقفة من المسلمين ‪ ،‬والقضاء على كل اثر للفكر السلمى فى البوسنة ‪ ،‬ولم تكن‬
‫المحاكمات سوى تمثثيلية عبثية ومسرحا للتناقضات الساخرة ‪ ،‬وكان تزوير شهادات الشهود‬

‫‪4‬‬
 ‫وتضاربها مثار سخرية وضحك من جانب الذين حضروا جلسات المحكمة ‪ ،‬مما سجلة عزت‬
‫بيجو فيتش بالتفصيل فى سيرتة الذاتية ‪.‬‬

‫كان نصيب عزت بيجوفيتش من الحكام اربعة عشر سنة سجنا مع الشغال الشاقة حيث وجد‬
‫نفسة مرة اخرى مجبرا على الحياة وسط عتاة المجرمين من القتلة واللصوص وقطاع الطرق‬
‫واذا بة يغوص الى اعمق العماق المظلمة فى النفوس البشرية ‪ ،‬ينزع عنها طبقات متراكمة‬
‫من القسوة المروعة واللتواءات اتلصادمة ‪ ،‬مستخدما ذلك المبضع النسانى الذى كان يحملة‬
‫اديب مبدع مثل ))دستوفسكى (( لنكتشف معة فى النهاية بصيصا من ضوء يلتمع تحت تلفيف‬
‫من الظلمة الحالكة ‪.‬‬

‫لست اشك ان تجربة عزت بيجوفيتش الثانية رغم قسوتها البالغة على نفسة كانمت بالغة الثراء‬
‫‪ ،‬وقد سجلها بحنو ظاهر فى سيرتة الذاتية تعلمنا منها ال نحكم على الناس بظواهر سلوكهم ول‬
‫باوضاعهم الجتماعية ‪ ،‬التى جعلت من احدهم نجما مرموقا يتربع على مقعد سلطة ‪ ،‬وهو فى‬
‫حقيقتة الجوانية لص او خائن ‪ ،‬وجعلت من الخر سجينا او محكوم علية بالعدام وهو فى‬
‫الحقيقة برئ او مظلوم ‪ ،‬او على القل كان محاطا باسباب موضوعية دفعتة الى ارتكاب جريمة‬
‫ما هنا ل نبرر لة جريمتة ولكن لعلنا نعذرة و نتعاطف معة ‪ ،‬وقد ضرب عزت بيجوفيتش على‬
‫ذلك بمثال الرجل الذى سرق لنة فقير جائع يريد ان يسد رمقة فل يجد ما يقتات بة بينما جارة‬
‫يرمى فضلت كثيرة من الطعام فى صندوق القمامة امام عينية ‪ ،‬وفى هذا يقول‪ :‬ليس مكان هذا‬
‫الرجل هو السجن فمن حقة ان يتوفر لة الطعام وان يعاد تعليمة وتربيتة من جديد وتاهيلة‬
‫لممارسة حياة اجتماعية كريمة ‪.‬‬

‫كان لتجربة السجن اثار واضحة فى مواقف عزت بيجوفيتش كانسان وزعيم قائد وحاكم لمة‬
‫فعلى المستوى الشخصى عمقت هذة التجربة لدية الوعى بقيمة الحرية النسانية وقداستها ‪،‬‬
‫على النحو تعلمنا ايضا مما سجلة عزت بيجوفيتش فى سيرتة الذاتية حقيقة ان بين النفوس‬
‫البشرية هوة واسعة بين من لديهم قدرة خارقة على ارتكاب ابشع الجرائم وبين اخرين ترقى‬
‫ارواحهم وتسمو درجات الى انبل مستويات التضحية بالنفس‬

‫الذى سبق ان اشرنا الية ‪ ،‬ويتفرع عن هذة الحقيقة انة فى المجال الشخصى كان يتمتع بقدرة‬
‫خارقة على الصفح والمغفرة بل حدود ‪ ....‬حالة تعجب لها خصومة ولم يفهمها اعداؤة فذهبوا‬
‫فى تفسيرها شتى المذاهب ‪ ،‬نقرا هذة التفسيرات الخاطئة فى مذكرات‬
‫)) لورد اوين (( عن حرب البوسنة ‪ Balkan Odyssey‬وكان المفاوض الوربى الذى فشل‬
‫فشل ذريعا فى مهمتة التفاوضية لنة كان مجبرا من قبل حكومتة البريطانية ‪ ،‬متحيزا للجانب‬
‫الصربى كارها للمسلمين ‪ ،‬ومن ثم عرض مشروعة الشهير فى تقسيم البوسنة الى كانتونات‬
‫طائفية جعل المسلمين فيها محاصرين فى جيوب متناثرة تحت ادارة هولمية ل يصدقها عقل ‪،‬‬
‫اذا تاملتها مليا تجدها اشبة بالجيوب الفلسطينية المعزولة بجدران عنصرية ‪ ،‬فيما يحاول‬
‫شارون طرحة على الساحة ‪ .‬فمشروع اوين مثل مشروع شارون ينبع من مصدر عنصرى‬
‫واحد ‪ ،‬ولن عزت بيجوفيتش رفض هذا المشروع رفضا قاطعا واصر على وحدة البوسنة‬

‫‪5‬‬
‫متعددة الديان والعراف –لعنة دافيد اوين وافترى علية ولم يرى فية سوى صورة الرجل الذى‬
‫حال بينة وبين النجاح والحصول على جائزة نوبل للسلم التى كان يتطلع لها ‪.‬‬

‫فاذا كان العفووالصفح من ابرزسمات عزت بيجوفيتش على المستوى الشخصى فان موقفة‬
‫كرئيس لبلدة وامين على وطنة فى مواجهة عدوان غاشم كان حاسما صلبا قاطعا ‪ .....‬لم يدخر‬
‫وسعا ول وسيلة من وسائل تدعيم القوة لشعبة فى رد العدوان ال اتخذها ‪ ،‬او سعى جاهدا‬
‫للحصول عليها‬

‫ولكنة فى كل الحوال لم يستسلم لغواية النتقام وكانت اسبابة ودوافعة كثيرة متكررة كان‬
‫اعداؤة يتفننون فى اساليب القتل والتنكيل والذلل ‪ ،‬وكانت القيادات الصربية تدرب جنودها‬

‫وتدفعهم دفعا لرتكاب المجازر ضد المدنيين وانتهاك العراض وتمزيق الجساد ‪ ،‬بل كانت‬
‫تعاقب لمتراخين فى تنفيذ الوامر ‪ ،‬بينما كان عزت بيجوفيتش يكبح جماح الغضب المتاجج فى‬
‫قلوب جنودة وضباط جيشة ويمنعهم من النتقام او ممارسة العقوبات الجماعية‬

‫المقاومة المسلحة‬

‫انشأ عزت بيجوفيتش جيشا من ل شئ ونظرا للحصار الدولى الذى حظر التسليح على البوسنة‬
‫على سبيل الخطأ او الحظ العاثر او المؤاامرة – ونظرا لفشل جهودة فالدولية فى ابطال هذا‬
‫الحظر الظالم ذهب يتسوق قطع السلح من كل مكان حتى من ايدى الجنود الصرب انفسهم كانت‬
‫ولدة الجيش ولدة متعثرة ‪ ،‬وكانت سنوات عمرة الولى فى مواجهة جيش نظامى مدجج‬
‫بالسلح والعتاد ل يفتقر الى المدادات والذخائر ‪ ،‬فمصانع السلح والذخيرة اليوغسلفية لم‬
‫تتوقف ‪ ،‬كانت سنواتة الولى طفولة ضعيفة ‪ ،‬جرت فيها سلسلة من الحولدث المأساوية لشعب‬
‫البوسنة ‪ ،‬ولكن هذا الجيش نفسة وجدناة ينمو بخطوات سريعة ويستوعب التدريب فلى ازمنة‬
‫قياسية ورغم انة لم يكن يملك الدبابات ول المدافع الثقيلة ال انة تمكن فى مرحلة من مراحل‬
‫الحرب من تحديد مئات الدبابات الصربية وتثبيت خطوط المواجهة على سعتها وانتشارها ‪،‬‬
‫وعبر سنوات الكوارث الولى حتى صيف ‪ ،1994‬فأذا بة يبدا فى تحديد اراضى البوسنة ويحقق‬
‫انتصارات تكتيكية على القوات الصربية ويبدا الجنود الصرب يفرون من المعارك ويتجنبون‬
‫اللتحام مع القوات البشناقية المستميتة فى القتال ‪ ،‬وقد سجلت قيادات صرب البوسنة ما ل يقل‬
‫عن خمسين الف حالة هروب من الخدمة العسكرية كذلك استطاع عزت بيجوفيتش ان يقنع‬
‫قوات كروات البوسنة بالتحالف مع القوات البشناقية فى حصار مدينة )) بنيالوكا(( مقر قيادة‬
‫القوات الصربية فلما اصبحت المدينة قاب قوسين او ادنى من التسليم تدخلت القوات الدولية‬
‫لوقف اطلق النار واقنع الوربيون والمريكيون ))فرانيو توجمان (( رئيس جمهورية كرواتيا‬
‫بالتدخل لسحب القوات الكرواتية من الحصار فى مقابل مساعدات سياسية واقتصادية لوحوا بها‬
‫الية ‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫كان سقوط بنيالوكا فى ايدى البشناق سيعزز قدرات عز بيجوفيتش التفاوضية ويمنحة الفرصة‬
‫لحباط المخطط الصربى لتمزيق البوسنة ولكن الدول الوروبية بالذات لم تكن لتقبل ان يفاوض‬
‫المسلمين فى موقع القوة بل تريد لهم تسوية ذليلة مجحفة يقبل فيها البشناق بما تمنحة لهم ل ما‬
‫ينتزعونة هم بقدرتهم ونضالهم لذلك تامرت مع الصرب فى الهجوم على المدينة))سربرنيتشا((‬
‫فى يوليو ‪ 1995‬وكان الصرب قد حاولوا اقتحامها قبل ذلك بثمانى وعشرون شهرا‬

‫) اى فى ابريل ‪ (1993‬ولكن المقاومة البشناقية ردتهم عن المدينة وفى المرة الثانية كانت‬
‫المؤامرة على نطاق واسع حيث اشتركت فيها الكتيبة الهولندية التابعة لقوات المم المتحدة‬
‫وكانت قد تسلمت مسئولية الدفاع عن المدينة باعتبارها احدى الملذات الخمسة المنة فى‬
‫البوسنة وفقا لقرار مجلس المن ولكنها تخلفت عن الدفاع عن المدينة وسمحت للقوات‬
‫الصربية بالدخول واستخدام سيارات وقبعات جنود الممم المتحدة للتموية على السكان واخذت‬
‫القوات الصربية تفرز السكان حيث وضعت النساء والطفال فى سيارات نقل فالقت بهم فى‬
‫الغابات بعيدا عن المينة اما الصبيان والشباب والرجال من سن خمسة عشر الى الستينسنة فقد‬
‫سيقوا فى طوابير طويلة الى مصير مجهول ‪.‬‬

‫فى هذة الحملة الرهابية فقد شعب البوسنة ثمانية الف قتيل دفن بعضهم احياء فى مقابر‬
‫جماعية عندما اكتشفت وجدت بها جثث مقيدة اليدى ماتت اصحابها وقوفا على اقدامهم بعد ان‬
‫اهيل عليهم التراب وليزال الى اليوم اسر الضحايا تبحث عن ذويهم بل جدوى فى مقابر جماعية‬
‫اخرى لم تكتشف بعد ‪.‬‬

‫ديموقراطية وصحافة حرة اسس عزت بيجوفيتش نظاما ديموقراطيا فى البوسنة والهرسك‬
‫استمر قائما منذ بداية تسليمة السلطنة قبل الحرب وبدون تدخل جهات اجنبية وبقى خلل الحرب‬
‫حتى هذة اللحظة بينما كانت صربيا‬

‫وكورواتيا يحكمهما حكومتان دكتاتوريتان يرأسهما ))سلوبودان ميلوسفيتش(( و))فرانيو‬

‫توجمان( وابى ان يرفض الرقابة على الصحافة والعلم اثناء الحرب وكان هذا الموقف مثيرا‬
‫لدهشة المراقبين اصر علية عزت بيجوفيتش‬

‫رغم معارضة الكثير من قياداتة العسكرية والسياسية ‪.‬‬

‫‪7‬‬
 ‫وقد اجريت دراسة محايدة فى هذا المجال قامت بها منظمة دولية قارنت اوضاع العلم فى كل‬
‫من صربيا وكورواتيا والبوسنة هى المنظمة المعروفة باسم ‪ ARTICLE 19‬المركز الدولى‬
‫ضد المراقبة (( واودعت دراستها فى كتاب بعنوان ) تزييف حرب( ‪ Forging war‬هو فى‬
‫الحقيقة شهادة ووسام على صدر عزت بيجوفيتش‪.‬‬

‫فى محاضرة القاها عزت بيجوفيتش فى سراييفو سنة ‪ 1994‬والحرب محتدمة قام احد‬
‫المواطنيين يسال متعجبا‬

‫من تراخى الرقابة على العلم قال "هل تعلم يا سيادة الرئيس ماذا يكتب فى صحف البوسنة‬
‫الن ‪ ..‬هذا وقت حرب فكيف تسمح بهذا الكلم ؟! لماذا ل تصدر قانونا للرقابة على الصحف؟‬
‫وكانت اجابة الرجل على هذا النحو)) بعد الذى اصابنى من جراء قوانين الرقابة ل يمكن ان‬
‫اساند اى اجراء للرقابة على النشر ومنع الصحف من حرية الكلم ‪..‬وليس هذا مجرد التزام‬
‫بمبدا فحسب ‪ ،‬ولكنة ايضا مسالة )برجماتية( فانا ارى ان التحريم والكراة ل يجديان شيئا‬
‫عندما يتعلق المر باقتناع عقدى وقد عبر القران عن هذة الحقيقة ابلغ تعبير وفى اوجز بيان‬
‫باية قصيرة ) ل اكراه فى الدين ‪ (...‬فاذا طبقنا هذة الية فى مجال اوسع واعتبرنا اليمان هو كل‬
‫ما يعتقد فية النسان من افكار لتبين لنا ان الكراة ل يجدى ول يفيد فى اية عقيدة ‪ ..‬اسال‬
‫نفسك‪ :‬هل افاد الكراة الشيوعيين فى القضاء على الفكار المعارضة بالتهديد والتعذيب والقتل‬
‫والسجون؟‪ ...‬لقد دلت تجربة النظام الشيوعى وبرهنت هزيمتة النهائية على ان قمع الفكار‬
‫بالقوة مستحيل ((‪.‬‬

‫وثيقة من المم المتحدة‬

‫فى ‪ 27‬مايو ‪1994‬م ارسل السكرتير العام للمم المتحدة خطابا الى مجلس المن مرفقا بة‬
‫تقرير من ثلثة الف‬

‫صفحة بعنوان‪ :‬التقرير النهائى للجنة الخبراء المشكلة بقرار مجلس المن رقم ‪ 780‬لسنة‬
‫‪1992‬م )) للتحقيق فى‬

‫اعمال العنف التى جرت فى البوسنة ورصد مايدخل منها فى مفهوم جءائم الحرب والنتهاكات‬
‫ضد النسانية التى نصت عليها وحرمتها معاهدة جنيف والقوانين الدولية الخرى((‪ .‬وزعت‬

‫‪8‬‬
‫نسخ التقرير على اعضاء مجلس المن وارسلت منها نسخة الى المحكمة الدولية لجرائم الحرب‬
‫اليوغسلفية )بمقرها فى لهاى(‪.‬‬

‫بدات تحقيقات اللجنة فى نوفمبر ‪ 1992‬وانتهت فى ابريل ‪1994‬م ‪ ،‬واعتمد تقريرها على‬
‫احصاءات وتقارير رسمية للمم المتحدة فى البوسنة ‪ ،‬وعلى زيارات للمواقع التى حدثت فيها‬
‫جرائم الحرب‪ ،‬ولقاءات ومع الضحايا وشهود العيان فى معسكرات اللجئين فى البوسنة‬
‫وخارجها‪ .‬وقد سجل المحققون التعاون الكامل من جانب سلطات حكومة البوسنة‪ ،‬والتعويق‬
‫الكامل من الجانب الصربى‪.‬‬

‫من اهم ما ورد فى التقرير انة اثبت ان الجرائم التى ارتكبها الصرب ضد البوسنة المسلمين لم‬
‫تكن كما زعم قادة الصرب مجرد انتهاكات قام بها بعض افراد منحرفين كشان اية حرب اخرى‪،‬‬
‫وانما كانت جرائم بتدبير مسبق وفق خطط رسمها خبراء من اعلى مستوى فى الخبرة ‪ ،‬وتم‬
‫تنفيذها باسلوب منظم وطبقت فى جهات مختلفة بطريقة نمطية ثابتة‪ ،‬وكان التنسيق بين‬
‫الطراف المشتركة فى تنفيذها على اعلى مستوى ايضا ‪ ،‬وقد استطاع المحققون ان يتتبعوا‬
‫مصادر التوجية والوامر الى اعلى المراكز فى القيادات السياسية والعسكرية والدارية الصربية‬
‫ومما يجب ذكرة هنا انة بناء على هذا التقرير تم تسليم "سلوبودان ميلوسفيتش" الرئيس‬
‫الصربى السابق الى محكمة جرائم الحرب‪.‬‬

‫من ابرز الموضوعات التى اشتمل عليها هذا التقرير التى‪:‬‬

‫‪ -1‬دراسة مفصلة لعمليات البادة المكثفة للسكان المدنيين فى منطقتى ))اوبتينا ((‬
‫و))بريدور((‬

‫‪ -2‬معركة وحصار سراييفو‬

‫‪ -3‬معسكرات العتقال‬

‫‪ -4‬جرائم الغتصاب والعتداءات الجنسية الخرى‬

‫‪ -5‬المقابر الجماعية‬

‫‪ -6‬تدمير الثار الثقافية‬

‫‪9‬‬
 ‫هذا التقرير رغم ضخامة حجمة لم يكن مقصودا منة ان يكون شامل ‪ ،‬وانما اكتفت لجان‬
‫التحقيق المنبثقة عن اللجنة الرئيسية بالبحث فى عينات دالة على التجاة العام لكل نوع من‬
‫انواع الجرائم ‪ ،‬واستهدفت الموضوعات والمواقع التى توفرت فيها وعنها معلومات وادلة‬
‫موثقة وكافية لصدار احكام صحيحة‬

‫حصار سراييفو‬

‫فيما يتعلق بحصار سراييفو وقصفها يذكر التقرير ان هذة المدينة تقع فى واد منخفض وان‬
‫القوات الصربية كانت تطوقها من جميع الجهات فى مواقع جبلية حصينة ‪ ،‬مسلحة بالف ومائة‬
‫مدفع وعدد كبير من الدبابات ‪ ،‬وان متوسط القذف اليومى على المدينة كان يتراوح بين مائتين‬
‫وثلثمائة قذيفة ‪ ،‬ذلك فى اليام الهادئة ‪ ،‬وبين ثمانمائة الى الف قذيفة فى اليام النشطة‪ ،‬وقد‬
‫سجلت تقارير رصد المم المتحدة ان القذائف كانت تنهمر كالمطر على المدينة فى يوم ‪22‬‬
‫يوليو ‪ 1993‬حيث بلغ عدد القذائف ‪ 3777‬قذيفة‪ .‬من دراسة سجلت مراقبى المم المتحدة‬
‫يخلص تقرير الخبراء الى ان القصف المنظم كان يستهدف مواقع معينة ولكن كان هناك قذف‬
‫عشوائى مقصود لهداف اخرى‪ ،‬وفى كلتا الحالتين كانت الهداف كلها مدنية مثل المستشفيات‬
‫ومبانى الذاعة والتلفاز والصحف ووسائل المواصلت العامة ومبنى البرلمان ومقر الرئاسة‬
‫ومطاحن الدقيق والمخابز ومبنى الستاد الوليمبى والمصانع والمطار والمساجد والمرافق‬
‫العامة والمكتبات والثار العثمانية البديعة‪ ،‬واستهدف القصف اللعشوائى بالذات المناطق‬
‫السكنية والمدارس‬

‫والشوارع والمتنزهات العامة والملعب وطوابير المياة والخبز ومراكز توزيع مواد الغائة‪،‬‬
‫وفى هذة المجالت العشوائة تركز نشاط القناصة الصرب‪ ،‬وكانوا يتزاهنون فيما بينهم ‪ :‬من‬
‫يصيب اكبر عدد من الناس المارين فى الشوارع!‪ ..‬وكشف التقرير عن وجود ربط بين شدة‬
‫القذف وبين احداث سياسية معينة‪ ،‬فقد لحظ الخبراء من دراستهم للسجلت والزمنة ان‬
‫القصف العنيف كان يحدث قبل واثناء المؤتمرات وجلسات المفاوضات بين اطراف النزاع فى‬
‫قصر المم المتحدة بجنيف ومن الواضح ان الصرب كانوا يهدفون بذلك الضغط على الحكومة‬
‫البوسنية لكى تخضع لشروطهم وتقبل بالحلول المطروحة عليها دون اعتراض او مناقشة‪ ،‬وقد‬
‫رفض عزت بيجوفيتش هذا البتزاز وقاطع المفاوضات بسببة عدة مرات معلنا ان المقاومة‬
‫مستمرة ولن يركع البوسنة امام الغزو الصربى مهما طال امدة ومهما بلغت التضحيات‪.‬‬

‫حادثتان من حوادث القصف الصربى – بصفة خاصة –اثارتا صخطا شديدا من جانب الراى العام‬
‫العالمى نظرا لبشاعة الثار التى ترتبت عليهما وهما ‪ :‬حادثة ملعب كرة القدم ) فى اول يونيو‬
‫‪ (1993‬الذى تطايرت فية اشلء الطفال والتصق بعضها فى سور الملعب ‪ ،‬وحادثة السوق )‪5‬‬
‫فبراير ‪ (1994‬الذى راح ضحيتة عدد كبير من المدنيين وفى كلتا الحادثتين وجة حلف‬

‫‪10‬‬
‫الطلنطى انذار الى القوات الصربية بسحب اسلحتها الثقيلة بعيدا عن المدينة ‪ ،‬وحدد فى الحادثة‬
‫الثانية بالذات عشرة ايام مهلة للصرب وال فسوف يتعرضون للقصف الجوى ‪ ،‬ولكن لم يابة‬
‫الصرب لهذا التهديد ولم يتحركوا الى الوراء شبرا واحدا ولم ينفذ حلف الطلنطى تهديدة كالعادة‬
‫‪.‬‬

‫الموقف الوروبى واثارة‬

‫تميزت حرب البوسنة دون سائر الحروب التى سبقتها بان حوادثها وقعت تحت سمع العالم‬
‫وبصرة على شاشات التلفاز ‪ ،‬ولذلك لم يستطع الصرب اخفاء جرائمهم فى البوسنة كما‬
‫استطاعت الصهيونية –مثل‪-‬اخفاء جرائمها الوحشية فى فلسطين عام ‪1948‬م ‪ .‬ومع ذلك فقد‬
‫اقامت اوربا موقفا متحجرا ثابتا تجاة البوسنة على اساس افتراضات خاطئة فادى ذلك الى‬
‫تدمير ونكبات لجمهورية البوسنة وشعبها ‪ ،‬كان من الممكن تجنبها لو ان الدول الوربية اتخذت‬
‫موقفا مخالفا لما تسمرت علية ‪ ،‬اما اهم هذة الفتراضات الخاطئة فتتمثل فى امرين ‪:‬‬

‫‪ -1‬التقليل من القتال فرض حظر التسلح على المسلمين والمتناع نهائيا عن التدخل بالقوة‬
‫لوقف الحرب‬

‫‪-2‬الكتفاء بتقديم مساعدات غذائية وبالجهود الدبلوماسية فقط لوقف القتال ‪ .‬وقد شجع هذا‬
‫الموقف السلبى مطامع الصرب والكروات فى ارض البوسنة ‪ ،‬وجعل وجود القوات الصربية فى‬
‫البوسنة بمثابة دعم للعدوان الصربى وليس عنصرا مساعدا فى تحقيق السلم‬

‫من اثار هذا الموقف الوربى –ايضا –تضاعفت خسائر البوسنة خلل السنتين الوليين من‬
‫العدوان الصربى حيث بلغت ذروة ماساوية ‪:‬فقد قتل من البوشناق) المسلمين( مائتا الف‬
‫معظمهم من المدنيين ‪ ،‬وتحول اكثر من مليون انسان الى لجئين مشردين فى بلدهم وخارجها ‪،‬‬
‫وتم اغتصاب ما يقرب من ‪ 35‬الف امراة ‪ ،‬قتل بعضهن بعد الغتصاب والقيت جثثهن فى‬
‫الغابات وانتحر بعضهن لم يتحملن وطأة الشعور بالعار والمهانة ‪ ،‬اما من بقى منهن فلم‬
‫يستطعن العودة الى اسرهن واصبحن اليوم يشكلن معضلة اجتماعية ونفسية للمجتمع‬
‫البوسنوى المجروح ‪ ،‬واندثرت قرى مسلمة باكملها وسويت انقاضها بالرض حتى يتعذر على‬
‫البوشناق التعرف عليها اذا عادوا اليها فى اى وقت لحق ‪.‬اما ما لحق بمدينة سراييفو خلل‬
‫نفس الفترة فقد سجلتة التقارير على النحو التالى ‪:‬‬

‫‪ -‬تراجع عدد سكانها من ‪545‬الفا الى ‪ 380‬الفا‬

‫‪ -‬قتل ‪ 9500‬من بينهم ‪ 1600‬طفل‬

‫‪ -‬بلغ عدد الذين اصيبوا بجراح وعاهات مستديمة ‪ 55700‬بينهم ‪ 16‬الفا من الطفال‬

‫‪11‬‬
‫‪-‬تدمير كامل وجزئى لمنازل ومبانى المدينة بنسبة ‪ )%60‬يعنى ‪ 6‬من كل ‪ 10‬مبانى ( اصبحت‬
‫غير صالحة للسكن او الستخدام‬

‫‪ -‬تناقص عدد تلميذ المدارس البتدائية من ‪ 60‬الف الى ‪ 18‬الفا‬

‫شريف بسيونى‬

‫بعد تقديم وثيقة المم المتحدة الى مجلس المن بعامين التقت ))سيسليا جابيزون(( الصحفية من‬
‫فى ‪ 24‬يونيو ‪1996‬م بشريف بسيونى الذى قاد لجان التحقيق‬ ‫شبكة العلم الدولية‬
‫فى جرائم حرب البوسنة لتسالة عن مدى فاعلية التقرير وعن بعض الظروف التى احاطت بة‬
‫فاجاب‪ )) :‬لقد تقدمنا الى محكمة مجرمى الحرب اليوغسلفية باسماء)رادوفان كارجيتس(‬
‫زعيم صرب البوسنة وقائد قواتة الجنرال ) راتكو ملديتش( ولكن لم يتم القبض عليهما حتى‬
‫الن ‪ ،‬وهناك قائمة اخرى تشتمل على اسماء رؤساء دول ووزراء فى حكومتى كل من صربيا‬
‫وكرواتيا ‪ ،‬واسماء جنرالت كبار فى الجيش ومديرى معسكرات العتقال ‪ ........‬هؤلء جميعا‬
‫ل بد من تقديمهم للعدالة لن السلم فى يوغسلفيا لن يتم ال بتحقيق العدالة‪.....‬لقد سجلنا‬
‫‪ 890‬معسكر اعتقال سجن فيها نصف مليون من المدنيين البرياء‪ ،‬تلقى منهم )على القل‬
‫خمسون الفا( انواعا من التعذيب تفوق احتمال البشر‪ ..‬اننا ل نعرف الى اليوم مصير سكان‬
‫منطقة "بريدور" التى بدأ بها الصرب تنفيذ سياستهم فى التطهير العرقى ‪ ،‬حيث نقلوا ‪ 65‬الفا‬
‫منهم الى معسكرات اعتقال مجهولة ‪ ،‬ولم يعثر لهم على اثر بعد ذلك ‪ "..‬ويعترف شريف‬
‫بسيونى ان لجنتة تعرضت لضغوط من شخصيات اوروبية معروفة مثل لورد اوين وبريطانيين‬
‫اخرين لنهاء هذة التحقيقات باسرع ما يمكن لن بريطانيا لم تكن راضية منذ البداية على فكرة‬
‫التحقيقات من اصلها ‪ ..‬وكان لورد اوين الوسيط الوروبى فى المفاوضات يروج لفكرة ان‬
‫اطراف النزاع فى البوسنة مسئولون جميعا عن جرائم الحرب على السواء ‪ ،‬وقد اغضبة ان ل‬
‫يرى فى التقرير ايدى المسلمين ملوثة بدماء الخرين‪.‬‬

‫ويقول شريف بسيونى فى مقابلتة مع مراسلة شبكة العلم الدولية‪) :‬من الصعب تحقيق العدالة‬
‫على وجهها الصحيح بدون ازاحة الحكومتين الصربية والكرواتية المسئولتين عن جرائم الحرب‬
‫فى البوسنة ‪ ،‬حتى يمكن تقديم المسئولين الكبار فى هذة الحكومات عن الجرائم التى ارتكبوها ‪..‬‬
‫ول بد ان يستمر الراى العام العالمى فى الضغط على الحكومات الغربية لتمتنع عن منح هؤلء‬
‫القادة المذنبين العفو فى مقابل موافقتهم على اتفاقية السلم (‪.‬‬

‫وكان اخر سؤال وجهتة المراسلة الية هو ) ما الثر الذى يلح على عقلك اكثر من غيرة من‬
‫تجربتك فى البوسنة ؟( وكان رد شريف بسيونى ) من هذة الحرب تعلمت درسا شاهدت فية نظم‬
‫الضبط الجتماعى تنهار على ايدى اشرار المجتمع فعندما يتمكن السفاحون وقطاع الطرق من‬
‫امتلك السلطة المطلقة فى اى مكان وخصوصا اذا كانت تسيطر على عقولهم عقيدة قومية‬

‫‪12‬‬
 ‫عنصرية فان كل شىء يصبح ممكنا ‪ ،‬وهؤلء هم الذين صنعوا جرائم حرب البوسنة على اوسع‬
‫نطاق(‪.‬‬

‫لماذا لم يلجأ المسلمون الى النتقام ؟ ل بد ان يتبادر الى الذهن سؤال لماذا لم يتورط مسلموا‬
‫البوسنة فى جرائم الحرب التى تورط فيها الصرب والكروات؟ لماذا لم ينتقم المسلمون ويردوا‬
‫على العتداءات البشعة بمثلها او اكثر منها ‪ ،‬خصوصا وان لديهم كل المبررات الموضوعية ‪..‬‬
‫والجروح غائرة فى اعماق القلوب ‪ ..‬والحرب هائجة وقد اختلط فيها الحابل بالنابل؟ تأثير‬
‫العقيدة السلمية وارد ‪ ،‬وسماحة البوشناق التاريخية المشهودة واردة ايضا ول شك ان هناك‬
‫فرق هائل بين عقيدة دينية تفرض على اصحابها ان ل يسرفوا فى القصاص وان يلتزموا حدود‬
‫العدل والعتدال ‪ ،‬وبين عقيدة قومية تستبيح قتل الجار وحرق بيتة ومزرعتة ‪ ،‬مثل عقيدة )‬
‫الشتنك ( الصربية والتى يقدسونها ويخلعون عليها طقوسا اسطورية‪ .‬ومع ذلك لم يكن من‬
‫المستبعد ان يطيش صواب المسلمين وقد احيط بهم وصب عليهم العذاب صبا ‪ ،‬وان يقوموا‬
‫باعمال انتقام مماثلة ‪ ،‬ولكنهم لم يفعلوا ووثيقة المم المتحدة اكبر شاهد على ذلك ‪ ..‬فيبقى‬
‫السؤال قائما لماذا ؟ لعل الجابة البسيطة تكمن فى زعامة عزت بيجوفيتش والدور الخارق الذى‬
‫قام بة فى كبح زمام الجنون وضبط المشاعر الثائرة والرغبة فى الننتقام ‪ ،‬فى اطار القيم‬
‫السلمية ليس بالوعظ والرشاد ولكن بالقدوة التى تمثلها فى شخصة وسلوكة وبالتربية التى‬
‫وجهها الى ضباط جيشة وبالتنظيم الذى فرضة على القوات المسلحة‬

‫انشأ عزت بيجوفيتش الكاديمية العسكرية فى سراييفوا لتخريج قيادات ميدانية على مستوى‬
‫رفيع ‪ ،‬لم تقتصر مناهجها على الدراسات العسكرية والتدريب ‪ ،‬وانما اشتملت على برامج‬
‫تربوية دينية واخلقية ‪ ،‬وكان الرئيس عزت بيجوفيتش رغم همومة وعظم مسئولياتة‬
‫ومشاغلة حريصا على ان يحاضر فى الكاديمية موضحا لضباطة خطورة مسئوليتهم ‪،‬‬
‫وضرورة التمييز بين المدنيين والبرياء من صرب البوسنة وان ل يؤخذ البرياء بذنوب‬
‫المجرمين ‪ ،‬وكان يؤكد لهم ان يتصرفوا دائما باعتبارهم جيش الشعب كلة ‪ :‬مسلمين‬
‫وارثوذكس وكاثوليك بل استثناء ول تفرقة ‪ ،‬ولم يكن عزت بيجوفيتش فى خطابة يسمى‬
‫المقاتلين الذين انحازوا الى كراجيتش ‪ ..‬كان يرفض نسبتهم الى البوسنة لن الوطنى الحقيقى‬
‫فى نظرة ل يمكن ان يقدم على تدمير وطنة وقتل ابناء شعبة‬

‫كانت نصيحتة المتكررة لضباطة ان ل يقتلوا مدنيا او يمثلوا بجثة او يجهزوا على اسير مجروح‬
‫وان ل يمارسوا العقوبات الجماعية وان ل يحرقوا البيوت او الزرع كما يفعل الصرب ‪ ،‬وان ل‬
‫يقتلوا الحيوانات ول يروعوا راهبا فى ديرة ول امراة فى بيتها‪ .‬ولم يتوقف جهد عزت‬
‫بيجوفيتش عند حدود النصيحة لكنة وضع نظاما للمتابعة ومحاسبة افراد القوات المسلحة على‬
‫اى انتهاكات تصدر منهم ‪ ،‬لقد اعطى صلحيات لقادة جيشة فى الرقابة والتحقيق وتنفيذ‬
‫العقوبات الرادعة عند ثبوت اى انتهاك ‪ .‬لذلك كلة لم يكن مستغربا ان تظل ايدى البوشناق نظيفة‬
‫لم تلوثها دماء البرياء طوال فترة الحرب التى اقتربت من اربعة اعوام ‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫كان الصرب يدكون المساجد ويهدمونها على المصلين فى الوقت الذى كان هناك جنود من‬
‫المسلمين يحرسون الكنائس فلم يصبها اذى وتلك ظاهرة ينبغى ان تتم دراستها وان يتامل فيها‬
‫مليا المؤرخون المنصفون ‪.‬مثل هذة المواقف يستحيل على رجل مثل لورد اوين ان يفهمها فهو‬
‫ل يامن بغير القوة ول يرى الحق او العدل اذا كان فى جانب المستضعف او الضحية ‪ ،‬كان دائما‬
‫يتحدث عن ) الحقائق على الرض( وضرورة اذعان المسلمين لها والستسلم لما يفرضة‬
‫الصربى المنتصر ‪ .‬كان من الممكن –بمقياس )) الحقائق على الرض(( وحتمية ما سماة‬
‫بالحقائق الموضوعية – ان يندثر البوسنة ويتلشى وجودها من خريطة العالم ‪.‬‬

‫تحدث احد قادة البوشناق الى الجنرال البريطانى )) مايكل روز(( قائد قوات المم المتحدة فى‬
‫البوسنة قائل لة‪ :‬لقد استولينا على عدد من الدبابات من ايدى الصرب ‪ ،‬وسوف نستخدمها فى‬
‫تحرير ارض البوسنة خلل اربعة اشهر ‪ ،‬ولن هذة الدبابات كانت من النوع شديد التعقيد تهكم‬
‫علية الجنرال روز قائل ‪:‬ان جنودك بحاجة الى اربع سنوات للتدريب على هذة الدبابات واتقان‬
‫استخدامها ‪ ،‬فرد علية القائد البوشناقى بثقة قائل كل يا سيدى فهذة مقاييسكم انتم فى الغرب اما‬
‫المسلمين فلهم مقاييس مختلفة وسوف ترى ‪ ((..‬وبالفعل بدا المسلمون تحرير ارض البوسنة‬
‫بعد اربعة اشهر واستخدموا الدبابات بكفائة ملحوظة ولم تندثر البوسنة ‪.‬‬

‫العنصرية الصربية والتسامح البشناقى ‪:‬‬

‫نشر المفكر الصربى )) فوك كراجيتش(( مقال سنة ‪ 1849‬تحت عنوان‪ ):‬صربيون جميعا فى‬
‫كل مكان (‬

‫زعم فية –على اساس تاريخى مختلف – ان البوسنيين وكذلك سكان دالماشيا ) الكروات(‬
‫ينحدرون جميعا من اصول صربية ‪ .‬وفى سنة ‪ 1844‬كتب قبلة )) اليا جراشانين(( – وزير‬
‫داخلية صربيا –مذكرة يشرح فيها امكانية استمالة صرب البوسنة للتعاون مع صربيا فى ضم‬
‫البوسنة الى صربيا الكبرى ‪ ،‬وقد اشتملت هذة الذكرة على برنامج مفصل لتدريب شباب صرب‬
‫البوسنة على قتال المسلمين وقتلهم وتدمير مجتمعاتهم المستقرة ‪.‬‬

‫انها نفس الفكرة العنصرية التى راودت ميلوسفيتش والتى الهبت خيال انصارة من القومين‬
‫الصرب ‪ ،‬وقد تمكن ميلوسفيتش من اغراء فئة من صرب البوسنة بقيادة )) رادوفان‬
‫كراجيتش(( للنضمام الية لتنفيذ خطتة فى تدمير‬

‫ئ‬

‫التزمت القومية الصربية دائما خطا عنصريا واضحا ل مواربة فية ‪ ،‬وهو خط لم يجد التعبير عن‬
‫نفسة فى الصحافة والعلم فحسب بل فى مؤسسات الدولة الرسمية ‪ ،‬ففى عام ‪ 1986‬صدرت‬
‫من)) الكادمية الصربية للعلوم (( مذكرة ادعت ان القوميات التى كانت تشكل التحاد‬
‫اليوغسلفى السابق وهى ‪ :‬الكرواتية والبوشناقية والسلوفينية والمقدونية واللبانية )‬
‫الكوسوفية( كلها قوميات مزيفة ول يصح ال القومية الصربية واعلنت المذكرة ‪ :‬ان الشعب‬
‫الصربى فى انحاء يوغسلفيا شعب واحد وكيان واحد فائق ومتميز ولة حقوق تاريخية تتجاوز‬

‫‪14‬‬
 ‫الحقوق السياسية والجغرافية ‪ ،‬وان وحدة الشعب الصربى وتكاملة وشرفة وثقافتة فى‬
‫يوغسلفيا قضية تفرض نفسها فوق كل العتبارات لنها تتعلق بالحفاظ على هذا الشعب وبقائة‬
‫ونموة ‪.‬‬

‫وقد راينا ان ما قام بة ميلوسفيتش وانصارة المتطرفين لتنفيذ توصيات المذكرة فى توحيد‬
‫الشعب الصربى هو الذى ادى فى النهاية الى القضاء على يوغسلفيا وتدمير البوسنة ‪ .‬وعندما‬
‫رفض كراجيتش التوقيع على خطة ) فانس – اوين ( بتقسيم البوسنة طمعا فى نصيب اكبر من‬
‫اراضيها جاء ميلوسفيتش الى مقر المفاوضات باثينا فى ‪ 2‬مايو ‪ 1993‬ليحث عميلة كراجيتش‬
‫لقبول الخطة التى راى فيها مجرد مرحلة اولى ستؤدى الى مرحلة تالية تضم فيها اراضى‬
‫البوسنة كلها الى صربيا الكبرى ‪ ،‬وقد عبر عن هذة الحقيقة اصدق تعبير )) دراجوسلف‬
‫رانتيتش(( المتحدث الرسمى باسم رئيس جمهورية يوغسلفيا قال ‪) :‬انها فقط خطوة اولى‬
‫‪....‬فلن تستمر طويل ‪..‬ان احدا ل يصدق هذة الخطة حتى لورد اوين نفسة (( ثم اضاف مستخفا‬
‫)) ان المسلمون سينعمون بمعسكرات ايواء مثل معسكرات ليسوتو الفريقية ‪ ..‬فهذة ليسوتو‬
‫البلقان ‪ ..‬وسوف يحصل الصرب فى النهاية على كل ما يريدون ((‬

‫امام هذة العنصرية العدوانية التى دمغت القومية الصربية يلحظ المؤرخون والمراقبون‬
‫والرحالة على مر العصور تميز البوسنة بالتسامح والمتزاج السلمى بين عناصر الشعب‬
‫البوسنى المختلفة ‪ :‬مسلمين ومسيحيين ويهود مما كان دائما ول يزال مثار اعجاب الجميع من‬
‫الرحالة الذين زاروا البوسنة وسجلوا انطباعاتهم عنها الرحالة التركى )) اوليا جلبى(( الذى‬
‫اثنى كثيرا على سجايا واخلق البوشناق وتسامحهم ‪ ،‬والرحالة الفرنسى ))كيسيلية (( الذى زار‬
‫البوسنة واقام فى سراييفو شهرين من عام ‪ 1658‬كتب )) لم اتلق فى سراييفو ال احسن‬
‫المعاملة ولم اجد سوى الكرم والسخاء من جميع المسلمين فى المدينة حيث كان الجميع اصدقاء‬
‫((‬

‫وفى العصر الحالى ياتى )) ه‪.‬ت نوريس (( استاذ التاريخ بجامعة لندن ليؤكد لنا فى‬
‫كتابة))السلم فى البلقان(( ان البوسنة نموذج فذ لللتزام الدينى والعرقى فى منطقة البلقان‬
‫كلها وتبعة فى ذلك الكاتب والصحفى المريكى )) دافيد رييف(( استخلصا من خبرتة‬
‫ومشاهداتة قال )) ان مجتمع البوسنة قد التزم فى حياتة بالتعددية الثقافية بالمعنى الحقيقى‬
‫والممارسة اكثر مما حدث فى الوليات المتحدة نفسها ‪ ..‬فالتسامح جزء من طبيعة هذا المجتمع‬
‫(( ومن راية انا التدخل الغربى الى جانب البوسنة ضد العدوان الصربى كان ينبغى اعتبارة دفاعا‬
‫عن النفس وليس صدقة يتصدق بها على غرباء ان شاء‪.‬‬

‫موقف عزت بيجوفيتش من تفكيك يوغسلفيا‬

‫وقفت البوسنة الى جانب جمهوريتى سلوفيينا وكرواتيا فى موضوع الصلح الدستورى‬
‫لمواجهة الطماع الصربية وتلعب الصرب بيوغلسفيا ‪ ،‬ولكن الرئيس البوسنى على عزت‬
‫بيجوفيتش لم يكن ليذهب مع سلوفيينا وكرواتيا الى اخر الطريق ‪ ،‬لنة استشعر انهما يخططان‬
‫لنفصال كامل عن يوغلسفيا فاذا تحقق هذا النفصال سيكون كارثة على البوسنة فهى‬

‫‪15‬‬
 ‫جمهورية ناشئة وضعيفة فاذا بقيت وحدها فى التحاد اليوغلسفى الجديد مع صربيا فستكون‬
‫تحت رحمة من ل يرحم ‪ ،‬واذا وقع صراع مسلح بين صربيا وكرواتيا بالذات فان البوسنة سوف‬
‫تتمزق وتطحن بين رحى هذا الصراع ‪ .‬والسبب فى ذلك يرجع الى حقيقتين ‪ :‬الولى من التجربة‬
‫التاريخية الطويلة والثانية من التركيبة القومية الخاصة بالبوسنة التى تتالف من حوالى ‪%47‬‬
‫مسلمين )البوشناق( و ‪ %33‬ارسوذكس )صرب البوسنة( و ‪ %17‬كاثوليك)كراوت البوسنة(‪:‬‬
‫ول تعيش هذة القوميات فى كيانات جغرافية متميزة وانما يمتزج الجميع فى القرى والمدن‬
‫كلوحة من الفسيفساء‪.‬‬

‫وراى عزت بيجوفيتش ان البوسنة بتركيبتها الفسيفسائية هذة اول يستحيل تقسميها من ناحية‬
‫‪ ،‬وانها من ناحية اخرى يمكن ان تكون جسر سلم تعبر علية محاولت التقريب والوفاق بين‬
‫العدوين التاريخيين )الصرب والكروات( ‪ ،‬ولكن اذا نشب صراع مسلح بينهما )كما حدث بالفعل(‬
‫فسوف ينحاز صرب البوسنة الى صربيا وينحاز كروات البوسنة ال كرواتيا ويدور الصراع‬
‫بينهما على ارض البوسنة نفسها فتتمزق وحدتها ويكون اكبر ضحايا هذا الصدام شعب البوسنة‬
‫المسلم ‪.‬‬

‫بذلك كان عزت بيجوفيتش )على خلف من كل الداعاءات الكاذبة( كان احرص رؤساء‬
‫جمهوريات يوغسلفيا على الوحدة اليوغسلفية فى اطار ديمقراطى جديد ‪ ،‬وعلى اتخاذ المسلك‬
‫السياسى بدل من الحرب لحل الزمة اليوغسلفية ومن ثم تقدم فى اجتماع الرئاسة سنة ‪1999‬‬
‫بمشروع حل وسط ينهى الزمة الناشبة بين صربيا من ناحية وكرواتيا وسلوفيينا من ناحية‬
‫اخرى ‪ ،‬وقد نال هذا الحل تاييد المجتمع الوروبى ولكن ميلوسفيتش رفضة بصلف ومضى فى‬
‫مخططة العدوانى ‪ ،‬ولم يابى فرانيو توجمان )الرئيس الكرواتى( بحل يقترحة عزت بيجوفيتش‬
‫لنة كان يتطلع الى النفصال عن يوغسلفيا ‪.‬‬

‫وفى هذا يقول عزت بيجوفيتش "حينما كان ميلوسفيتش وتوجمان يحضران المفاوضات يتوقف‬
‫النقاش البناء وتنهار جلسة المفاوضات" ثم ياتى الى النقطة الجوهرية فيقول )لم يكن هناك شك‬
‫ان العوامل الذاتية الشخصية كان لها اكبر الثر فى تطور الحداث بيوغسلفيا على النحو الذى‬
‫تطورت الية ‪ ..‬فمن الناحية الموضوعية المجردة كان من الممكن ان تتخذ الحداث مسارا اخر‬
‫مختلفا ‪ ..‬وتؤدى فى نفس الوقت الى الهداف الساسية لكل من الكروات والصرب والمسلمين‬
‫وجميع القوميات الخرى فى يوغسلفيا ثم يضيف قائل ) ان السمات الشخصية لبعض الرجال‬
‫الذين كانوا فى مراكز رؤساء جمهوريات او مراكز اخرى هامة كان من شانها ان تجعل اى‬
‫اتفاق توصلنا الية مصيرة الفشل ل محالة( ‪ .‬ثم ينتقل بهذة الفكرة الى المستوى العالمى الوسع‬
‫فيؤكد ) ان سلوك القوى العظمى ايضا تجاة البوسنة ويوغسلفيا السابقة كان يعتمد على نوعية‬
‫الشخاص الذين صنعوا السياسات او نفذوها فامريكا تحت قيادة بوش الول لم تكن هى نفسها‬
‫امريكا كلينتون وبريطانيا جون ميجور اختلفت فى عهد تونى بلير وكذلك كانت فرنسا ميتران‬

‫‪16‬‬
 ‫غيرها فى عهد شيراك لقد تعلمنا فى الجامعة النظرية المشهورة ان السياسة تحددها المصالح‬
‫وتصوغها مجموعات من الخبراء ‪ ،‬وان هذا شىء عقلنى ومتوقع وانها ل تعتمد على‬
‫الشخصيات ال فى اقل القليل ولكن تبين لنا واضحا ان هذة النظرية غير صحيحة ومصير‬
‫يوغسلفيا وتفككها لم يكن حتمية تاريخية وحتى عندنا حل هذا التفكك كان من الممكن ان يقع‬
‫بطريقة اخرى مختلفة غير طريقة الحرب والتطهير العرقى ‪ ،‬فكل ماحدث فرضتة شخصيات من‬
‫امثال ميلوسفيتش وتوجمان ولم يكن باى حال حتمية تاريخية كما يزعم بعض الناس ‪ ..‬وقد كان‬
‫حظنا نحن البوشناق حظا سيئا ففى اللحظة الحرجة من التاريخ التى انطلقت شرارة الحرب فى‬
‫البوسنة كان يحكم العالم من حولنا اناس مثل بوش وميجور ومتران وميلوسفيتش وتوجمان‬
‫وغالى واكاشى وجانفيير وغيرهم ‪ ،‬كان هؤلء الناس وسياساتهم هى الحقيقة الموضوعية التى‬
‫لم يكن لنا عليها اى قدر من التاثير ‪ ،‬بل كانت بالنسبة لشعبنا جزءا من القدار التى هبطت علينا‬
‫من حيث ل نحتسب(‪.‬‬

‫تدخل الوليات التحدة ‪ :‬كانت الوليات التحدة – منذ بداية الصراع اليوغسلفى – تحاول ان تنأى‬
‫بنقسها عن التدخل ‪ ،‬بحجة ان يرى هناك شان اوروبى وعلى اوروبا ان تجد لة حل ‪ ،‬ولكنها‬
‫تحققت مع الوقت – ان اوروبا لم تكن مؤهلة للقيام بهذا الدور بل اسهمت بتعاقسها احيانا‬
‫وبتواطئها مع العدوان الصربى احيانا اخرى فى تردى الوضاع فى فى البوسنةوفى استمرار‬
‫المذابح فى مشهد يومى فاضح امام العالم لكثر من ثلث سنوات ‪ ،‬لذلك لم تجد الوليات التحدة‬
‫مفرا من التدخل واخذ زمام المبادرة فى يدها ‪ ،‬وهكذا تخلى لورد اوين عن مهمتة وسقط‬
‫مشروعة فى تقسيم البوسنة ‪ ،‬وتولى)) ريتشارد هولبروك (( مهمة التقريب بين وجهات النظر‬
‫‪ ،‬بعد ان اظهر حلف الطلنطى جديتة فى ضرب القوات الصربية واجبارها على فك الحصار عن‬
‫سراييفو ‪ ..........‬وتمخضت اتفاقية دايتون للسلم عن مولد هلمى المعالم يحفظ من الناحية‬
‫النظرية وحدة اراضى البوسنة ‪ ،‬ولكنة يجمع ثلث كيانات فى واحدة ‪ :‬جمهورية صرب البوسنة‬
‫وفيدرالية تجمع البوشناق والكروات ومجلس رئاسة يضم الثلثة ‪ .‬ومن الناحية العملية حصل‬
‫صرب البوسنة على ‪ %49‬من اراضى البوسنة وبقى للفيدرالية ‪ %51‬من هذة الراضى ‪.‬‬

‫لم يكن عزت بيجوفيتش سعيدا بهذة النتيجة المجحفة ولكنة على القل توصل الى امرين بالغى‬
‫الهمية ‪ :‬وقف حمام الدم النازف الذى يتعرض لة شعبة ‪ ،‬والحفاظ على وحدة اراضى البوسنة ‪،‬‬
‫وراى ان امكانيات شعبة وظروف اللحظة الراهنة يمكن ان تتغير فى المستقبل القريب بحيث‬
‫تلتئم اشلء البوسنة وتعود الى سابق وحدتها التاريخية دولة ديموقراطية متعددة الديان‬
‫والقوميات ‪.‬‬

‫بعد توقيع اتفاقية دايتون وقف كل من الرئيسين ميلوسفيتش وتوجمان فشكرا كلينتون فى سعادة‬
‫ظاهرة امام عدسات التلفاز اما الئيس عزت بيجوفيتش فلم يشكر احدا ولكطنة وجه خطابة‬
‫مباشرتا الى شعب البوسنة فقال )) لم يكن التفاق عادل بالنسبة للبوسنة ولكن اللة يشهد اننا‬
‫بذلنا كل ما فى وسعنا من جهد للوصول الى تسوية عادلة ((‪ .‬هذا الشعور بالمرارة صبغ حديث‬
‫ميجوفيتش كلما سأل عن راية فى اتفاقية دايتون ‪ .‬ووصف هذاى الموقف بانة )) المذاق المر‬
‫للسلم ((‬

‫اوضاع البوسنة بعد دايتون‬

‫‪17‬‬
 ‫اورد عزت بيجوفيتش فى مذكراتة المنشورة سنة ‪ 2003‬فيضا من الحقائق المثيرة عن‬
‫الوضاع التى سادت البوسنة بعد اتفاقية دايتون للسلم حيث يشرح لنا تجربة حكومتة مع‬
‫امريكا واوروبا فيما يتعلق بتنفيذ التفاقية ‪ ،‬فيتبين لنا ان هذة الدول قد نشطت بقوة فى تنفيذ‬
‫الشق العسكرى والمنى لضمان وقف الحرب وتامين وجود قوات حلف شمال الطلنطى والدارة‬
‫الجنبية على ارض البوسنة ‪ ،‬اما الشق المدنى من التفاقية الذى يشتمل على اعادة اعمار‬
‫البوسنة واعادة اللجئين الى ديارهم والقبض على مجرمى الحرب وتقديمهم الى المحاكمة فى‬
‫لهاى فلم يتحقق منة شئ يذكر ‪ ،‬ول يزال رادوفان كراجيتش وراتكو ملديتش وهما اكبر‬
‫المجرمين مطلقى السراح حتى الن‪ ،‬بعد مرور ما يقرب من تسع سنوات على توقيع اتفاقية‬
‫دايتون ‪.‬‬

‫ويحق لنا ان نتساءل ‪ :‬هل يرجع هذا الى نقص فى اليات التنفيذ ام غياب الرغبة ام الرادة ؟‬
‫يجيب على هذا السؤال ريتشارد هولبروك مهندس اتفاقية دايتون الذى كتب فى مقال لة نشر فى‬
‫بمجلة )) تايم (( المريكية فى ‪ 12‬مايو ‪ )) (1996‬لقد قامت الوليات التحدة بالتزاماتها‬
‫العسكرية تجاة اتفاقية دايتون كما وعدت ‪ ،‬ولكن هناك اشارات خطيرة فى سلوك الدول الوربية‬
‫‪ ،‬اذ يبدوا ان هذة الدول قد القت بتعهداتها والتزاماتها فيما يتعلق بالجوانب المدنية عرض‬
‫الحائط ‪ ،‬بما فى ذلك اعادة البناء القتصادى للبوسنة واعادة اللجئين الى ديارهم وتقديم‬
‫مجرمى الحرب الى العدالة ‪ )....‬ويخشى هولبروك من موقف الدول الوربية التى يتحدث قادتها‬
‫فيما بينهم بعيدا عن وسائل العلم عن مكنون صدورهم وعزمهم على ان يهيئوا الوضاع فى‬
‫البوسنة لتقيمها بصفة نهائية على اساس من المر الواقع ((‬

‫وليس ادل على هذا من محاولة الدارة الوروبية زعزعة الستقرار السياسى فى البوسنة وخلق‬
‫مشاكل لحكومتها ‪ ،‬وتدعيم بل خلق قوى معادية ضد حكومة عزت بيجوفيتش ومساندتها بالمال‬
‫والعلم والخطط‪.‬‬

‫لقد كانت الشارات تصل عزت بيجوفيتش واضحة بانة طالما بقى فى قيادة شعب البوسنة فلن‬
‫يكون هناك اعمار ول عودة للجئين المسلمين الى ديارهم لذلك اثر الرجل مصالحة بلدة‬
‫وضحى بالسلطة وحمد اللة انة تخفف من مسؤولية ارهقتة وتركت بصماتها قاغسية على قلبة‬
‫وصحتة وحياتة ‪.‬‬

‫لقاءاتة الصحفية واحاديثة‬

‫فى لقاءات الصحيفة وفى احاديثة امام المحافل الدولية يكشف عزت بيجوفيتش عن ثروة فكرية‬
‫وجرأة غير معهودة فى الحق ‪ ،‬وفهم عمق للقوى والفكار التى تحرك هذا العالم ‪ .‬من هذة‬
‫اللقاءات سلسلة احاديث ادلى بها عزت بيجوفيتش الى عبد اللة سيدران وهو شاعر بوشناقى‬
‫وكاتب سيناريو وصحفى مرموق ‪ ،‬نشرت هذة السلسلة فى ثلثة اعداد بمجلة ))سراييفو‬
‫سلوبودنا بوسنا () سنة ‪ ،1996‬نجتزئ بعضها فى هذة العجالة ‪:‬‬

‫‪ -‬سيدران مستنكرا ‪ ‬تتتت تت تتتت تتتتتت تتتت تتتتت تتتتت تتت‬

‫تتتتت تتتت تتتتتتتتتت تتتت تتتتتتتتت ) تتت تتتتت‬
‫تتتتتتتت تتتتتت تتتتتتت (‪ ..‬تتتتت تتتت ‪ :‬تت‬

‫‪18‬‬
 ‫تتت تتت تت تتتت تتتتتتت تت تت تتتتت تتتت تت تتتت تتت‬
‫تتتتتتت ت (( تتتتت تتت تتتتتتتت تتتت تتت تتتت‬
‫تتتتتتتت تتتتتتتت تتت تتتت تتتت تتت تتتتت تت تت تتتتت‬
‫تت تتت تتتت تتتتتتتت تتت تتت تت تتتتت تتتتت تتتتت تت تتت‬
‫تتتت تتتتتتت تت تتتتت تتتتتتتت تتتت تتت تتتتت تتتت ت‬
‫تتتت تتت تتت تتتت تتتتتت تتتت تتتتت تتتتتتتتتت تت‬
‫تتتتتت تتت تت تتت ت تتت تتتتت تتتتت تتت تت تتتتتت تت تتتت‬
‫تتتتتتتت تتتتتتت تتتتتتت تتتت تتتتتتت تتت تتت – تتت‬
‫تتتتتت – تتتتت تتتتتتت ت تتتت تتت تتتت تتتت تتتتت تتتتت‬
‫تت تتتتتت تت تتتتت تت تتتتتتتت تتتتتتتت تتتتتتت تت‬
‫تتتتتت تتتتت تتتتتتت تتتتتتت تتت تتتتتت تتتتتت تتتتتت‬
‫تتتتتتت تت تتتتتتت تتتتتتتت تتتتتتتت تتتتتتتتتت تتتتت‬
‫تتتتتتتت تتت تتتت تتتتت تتتتتتت تتتتتتت تتتتتتت تت‬
‫تتتت تتتتتت ‪ ....‬تتتتتتتت تت تتتتتت تت‬
‫تتتتتتت تت تتتت تتت تتتت تتتتتتت‬

‫‪ -‬تتتتتت تتتت تتتتتت تتتت تت تتتتت تت تتتتت تتت تتتتتتتت‬

‫تتتتتتتتت تتتتتتت تت تتتتت تتتتتت تت تتت تتتت تتتت‬
‫تتتتت تتتت تتت تتت تتتتتتتت تتتتت تتتتتتت تتت تتتتت‬
‫تتتتتت تتتت تتت تتت تتتتتت تت تتت تتتتت ت‬

‫‪ -‬تتت تتتتتتتت ‪ :‬تت تتت تت تتتتت تت تتتتت تتتتتتتت‬

‫تتتتتتت تتتتت تتت تت تتتتت تت تتتتتتت تتتتتتتتت تتت تتت‬
‫تتتت تت تتتتتتتت تتتت تتتتت تت تتتت تتتتتتت تتتتت تتتتت‬
‫تتت تتتتت تتتت تتتتتت تتتتت ‪ :‬تتتت ‪ :‬تت تتت تتتتت‬
‫تتتتتتتت تتتت تتتتتتت تت تتت تتتت ت تتتتتت تت تتتتت‬
‫تتتتت تت تتتت تتت تتتتتتت تتتتت تتتتت تتتتتت ‪ :‬تت‬
‫تتتتتت تتتتتتتتتت تتتتتتتت تتتتت تتتت تتتتت تتتتت تتت‬
‫تت تتتتتتتت تتتتتتتت تتتتتتتتتت تتتتتتتتت تت تتتتتتت‬
‫تت تتتت تتت تتت تتتت تتت تت تت تتتتتت تتتتت تتتتت‬
‫تتتتتتت تتت تتتت تتتتتتت تتتتتتت تتتتت تتت تتتت تت تتت‬
‫تتتتت تتتتتتتت تت تتتت تتتتت تتتتت تتتتتتتت تتتتتتتتت‬
‫) تت تتتتتت ( تت تتتتت تتتتتت تتتتتتتت تتتت تتتت‬
‫تتتتت تتتتت تت تتت تتتتتتت تت تتت تتتتت تتتتتتتت تتت‬
‫تتتت تتتتتتت تتتت تتتت تتتتت تتتتتتت تتتتت تتتتتتتتت‬
‫تتتتت‬

‫‪ -‬تتتتتت تتتت تت تتتتت تتتتتتت تتت ‪ 2030‬ت‬

‫‪19‬‬
 ‫‪ -‬تتت تتتتتتتت تتت تتتتت تت ت تتتت تت تتتتت تتت تتتتتت‬
‫تتتتتت تتت تتتتت تتتت تت تتت تتتتت تتتتتت تت تتتتتت‬
‫تتتتت تتتتت تت تتتتتت تتتتتت تت تتتتتت تتتتت تتتتتت‬
‫تتتتت تتت تتتتت تتتتت تتتتت تتتت تتتتتت تتت تتتتتت‬
‫تتتتت تتتتتتت تت تتتتتت تتتت تتتتتت تتتتتتتت تتت تت‬
‫تتتتتت تتتتتتت تتتت تتتتت تتت تتتتتتت تتتتت تت تتتتت تت‬
‫تتتتتتت تتتتتت تت تتتت تتتتت تتت تتتتت تتتتتتت تتتتتتت‬
‫تتتتتتت تتتتتت تتتتتتتتت تتت تتتتت تتتتت تت تتتتتتت‬
‫تتتت تتتت تتت تتتت تتتتت تت تتتتت تتتت تتتتتتتتت تتتتت‬
‫تتتتت تتتتت تتتتت تتتتتت تتتت تتتت تتت تتت تتتتتت تتتت‬
‫تتتتتتت تتتتتت تتتتتت تتتتتت تتت تتت تت تتتت‬

‫تتتتتتت تتتتتتتتت‬

‫تت تتتتتت تتتتتت تتت تتتتتتتت تتتت تتتتتتت تتتتتتتتت تتتتت‬

‫تتتتتتتت تت تتت ) تتتتتت ‪ 17‬تتتت ‪ ( 1995‬تتت تتت‬
‫تت تتتت تتتتت تتت تتتتت تتتت تتت تتتتت تتت تتتتت تتتتتتت تت‬
‫تتتتت تتتتتتتت تتت تتتتت تتتتتت تتتتت تتتتتت تتتتت تتتتت تتت‬
‫تتتت تتتت تتتت تتتت تتتتت تتتت تت تتتتتتتت تتتت تت تتتت تتت‬
‫تتتتتت تتتتتتت تتتت تتتتتت تتتتت تت تتت تتتتتتت تتتت تتتتت‬
‫تتتتت تت تتتتتت تتتتت تتتتتتت تت تتتتتت تتتتتتتتت تتتتتتتتت‬
‫تتتتتتت تتتت تتتتتت تتتت تتتتتتت تت تتتتتت تت تتتتت تتتتتتتت‬
‫تتتت تتت تتتت تتتتتت تتتتتت تتتتت تتت تت تتتتتت تتتتتت‬
‫تتتتتتت تت تتتتتتت تتتتت تتت تتتت تت تتتت تتتتتتتت تتتت تتت‬
‫تتت تت تتتتت تتت تت تتتتتت تتتتتت تتتتتتتت تتتتتتت تتتت تتت‬
‫تت تتت تتتتتتتت تتتتتتتتت تتتت تت تتت تت تتتتتت تت تتتت تتتتت‬
‫تتتتت تتتت تتتتت تت تتتتت تتتتت تتتتتتت تتتتتتت تتتتتتت‬
‫تتتتتتتت تتتتتتتتتت تت تتتتتت تتتتتت تتتتتت تت تت تت تتت‬
‫تتتت تت تتتتتتت تتتتت تتتت تت تتتت تتتت تتتتتت تتتت تتت تتتت‬
‫تت تت تتتتتت تت تتتت تتت تتتتتتت تتتتتتتتت تتتت تتتتتت‬
‫تتتتتت تتت تتتتتت تتتتت تت تتتت تتتتت تتت تتتتت تتتت تت تتتتت‬
‫تتتتتتت تتتت تتتتتتت تتت تت تتتتتت تتتتتتت تتتتت تتتتتتتتت‬
‫تتتت تتتتت تتتت تتتتتتت تتتتتت تت تتتتتتت تت تتتت تتتتتت‬
‫تتتتتتتتت تتتت تتتتت تتتتت تت تتت تتتت تتتت تتتتتتت تت تتتتت‬
‫تتتتتت تت تتت تتتتتتت تتتتتت تتتت تتتتت تتت تتتتت تتتتت تتت‬
‫تتتتتت تتتتتتت تتت تتت تت تت تتتتتت تت تتت تتتتت تتتتتت‬
‫تتتتتتت تتتتتت تت تتتتتت تتتت تتتت تت تتتتت تت تتتتت‬
‫تتتتتتتت تت تتتتتتت تتتتت تتتت تتتت تتتتتتتتت تتتتتتتت‬
‫تتتتتتت تتت تتت تتتتتت ت تتت تتتتتتت تتتت تتتت تتت تتتتتتت‬

‫‪20‬‬
 ‫تتتتتتتتت تت تتتت تتتتت تتت تتت تتتتتتت تتتت تتتت تتتتتتت‬
‫تتتتتتتت تتت تتتتتتت تتتتتت تتتتتتتت تتتتت تتت تتتتتت‬
‫تتتتتتت تتتتت تتتتتتت تتتتتت تت تت تتتت تتت تتتتت تتتت تت‬
‫تتتت تتتتتت تت تتتتتت تتتتتتت تتتتتتت تتتت تتتتتتتت تتتت‬
‫تتتتتتت تت تتتتتتتت تتتتتتتتت تتتتتت تتتتت تت تتت تت تتت‬
‫تتتتت تتتتتتت تتتتتت تت تتتتتت تتتتتت تتتتتتتت تتت تتتتتتت‬
‫تتتتتتت تتتتت‬

‫تت تتت تتتتتتتت تتت تتت تتتتتتتت تتتتتت تت تتتت تتتتتتت‬

‫تتتتت تتت تتت تتت تتتتت تتتتتتت تتتتت تتتتتتتت تتتتتتت تتتت‬
‫تتتتت تت تتتتتت تتتتتت تتتت تتت تتت تتت تتتت تتتتت تت تتتتتتت‬
‫تتتت تتتت تتتتت تتتت تتت تتتتت تتتتت تتتتتت ت تتت تتت تت‬
‫تتتتتت تتتتتت تتتتت تتتت تتت تتت تتتتت تتتت تتتتتتتت‬
‫تتتتتتتت تتتت تت تتتتتتت تتتتتتتت تتتت تتتت تت تتتتت تت تتتت‬
‫تتتتت تتتتتت تت تتتتت تتتتتتتتت تتت تتتت تت تتتتت تت تتتتتتت‬
‫تتتت تتتت تتت تتتتتتتت تتت تتتتتت تت تتتت تتتتت تت تتت‬
‫تتتتتت تتت تتتت تتتتتتتت تتتتتتتتت ت تتت تتتتتت تتت تتتت )‬
‫تتتتتت تت تتتت تتتت تتتتت تتتتتت‬
‫‪ (...........‬تتتتتتت تتت تتتتت تتت‬
‫تتتتتت تتتتتتتت ت تتتتت تتتتتت تت تتتتتت تتتت تتتتت تتتتت‬
‫تتتتتت تتتتتت تتت تتتتتتتت تتتتتتتت تتت تتتتت تتتتتت تت‬
‫تتتتت تتتتت تتتت تتتتتتتت تتتتتتت تتتت تتتتتتتت تتتتتت‬
‫تتتتتتتت تتتت تتتت تتتت تت تتتتت تت تتتتتتتتتت تتتت تتتتتتتت‬
‫تتتتتتت تتتت تت تتتتتتت تتتتتتتت تتتتتت تتت تتتتتت تتتتتتتت‬
‫تت تتتتتتت تتتتتتت تتتتت تتتتت تتتتتتتتت تتتت تتتت تتتتتت‬
‫تتتتت تتتتتتت تتتت تتتتتت تتتت تتت تتتتتتت‬

‫تتتت تتتت تتتتتت تتتتت‬

‫تت تتتتتت تت تتتت تت تتتت )) تتتت تتتتتتتتت (( تتتتتتت‬

‫تت تتتتتتت تتتتتت ‪ 11‬تتتتتت ‪ 1994‬تتتتت تتتتت تت‬
‫تتتتتتت تتت تتتتت تتت تتتت تتت تتتتتتت تتتت تت تتتتتت‬
‫تتتتتتت تتتتتتتت تتتتتت تتتتتتت تتتتتت تتتتتت تتتتت تت تتت‬
‫تتتتتتت تتت تتتتتت تتت تتتتتتتتتتت تتتت تتتتتت تت تتتتتت‬
‫تتتتتتتت تتتت تتتتتتت تت تتتت تتتت تتتت تتتتت تتتت تتت تتتتت‬
‫تتتتتتتت تتت تتتتت تتتتت تتتت تتتتت تتتتتتتتت تتت تتت تتتتت‬
‫تتتت تتتتتت ‪ :‬تتتت تتت تتت تتتتتتتتت تتتت تتتتت تتت تتتتتت‬
‫تتتت تتتت تت تت تتتتت تتت تتت تت تت تتتتتت تتتت تتتتتت تتتتتت‬
‫تتتتت تتت تتتت تتت تتتتتتت تتتتتتت تت تتتتتت تت تتتتت‬
‫تتتتتتت تتتت‬

‫‪21‬‬
‫‪ -‬تتت تتتتتتتت ‪ :‬تتتت تتتتت تتتتت تتتت تتتت تتتت تتتتتت‬
‫تتتتت تت تتتتتت تت تتتتت تتتتتت تت تتتتت تتت تتتتتتت‬
‫تتت تتتتت تتتت تت تتتتتتت تتتت تتتت تت تتتتت تتتتتتتت‬
‫تتتت تتتت تت تتتت تتتتت تتتتتت تتتتت تتتتتت تتتت تتتت‬
‫تتتتتت تت تتتت تتتت تتت تتت تتتتت تت تتتتتتت تتتتتتت‬
‫تتتتتت تت تتتتت تتتتتتتتت تتتتت تتتت تت تتت تتت تتتت‬
‫تتت تت تتتتت تتتتتتت تتتتتتت تتتتتتتت تت تتتتت تت‬
‫تتتتتتت تتت تتت تتتت تتت تتتتت تتتت تتتت تتت تت‬
‫تتتتتتتتت تت تتتتتتت تتتتت تتتت تتتتتتت تت تتتتتت تت‬
‫تتتت تتت تتتتتت تتتتتتتتت تتتتتتتت تت ))‬
‫تتتتتتتتت (( تت تتتتتت ‪ 1992‬تت تتتتتت تتتتتتت‬
‫تتتتتتتت تتتتت تتتت تتت ت تتتتتت ‪ ...‬تتت تت تتت‬
‫تتتتت تتتتت تتتتتتتت تتتتتتت تتت تتتتتتت تتتتت تتتتتتت‬
‫تتتتتت تتتت تتتتتتتت تتتتتتتت تتتتتتت تتتت تتتت تتتتت‬
‫تتتتتتتت تتتتتت تت تتت تتتتتتت تتتتت تتتتت تتتت تت‬
‫تتتتتت ‪...‬‬

‫تتت تتتتتت تتتتتتت‬

‫تتتت تتتتتت تتتتت تتتتتتت تت تتتتتتتتت تتتتتتت تتت تتت تتتتت‬

‫تتتتت تتتتتت تتتت تت تتتتتتتتتتت تتتتت تتت تتتتتت تتت تتتت‬
‫تتت تتت تتتت تتتتت تتت تتتتتتت تتتتتتت تتتتتت تتتتتتتتت تتتت‬
‫تت تتت تتتتتتتت تتتتت تتتتتت تتت تت تتت تت تتت تتتتت‬
‫تتتتتتتتتت تتتت تتت تتتت تتتتت تت تتتتتتت تتت تت تتتتتتت تتت‬
‫تتت تتت تت تتتتت تتتتت تتتتت تت تتتتتت تتتت تتت تتتت تتتت تت‬
‫تت تتتت تتتتتت‬

‫تتت تتتتتتت تتتتت ‪ :‬تتت تتتتت تتتت تتتتت تتتتتتتتت‬

‫تتتتتتتت تتتتتت تتتتت تتتتتت تتتتتت تتتت‬

‫‪ -‬تتت تتتتتتتت )) تتتت تتتتتتت تتتت تتتتتت تتت تتتتت‬

‫تت تتت تتتتت تتتتت تتتت تت تتتتت تت تتتتتت تتت تت تتتت‬
‫تتتتت تت تتتت تتتتت تتت تتت تتت تتتتت تتتتت تتت تتت‬
‫تتتتت تتتت تتتتت تتت تتتت تتت تتتتتت تتتت تتتتتت تتتتت‬
‫تت تتتتتتت ت تتت تت تتتت تتت تت تتتت تت تت تتتتتتت تتتتتت‬
‫تت تتتتتتتتت تتتتتت تتتت تت تتتتتتتت تتتتت تتت تتتتتتت‬
‫تتت تتتتت تت تتت تت (( تت تتت تتتتتت تتت تتتتتت‬
‫تتتت ‪ :‬تتت تتت تت تتت تتتتتتت تتتت تتتتت تتتتتت تتت‬
‫تتتت تتتتتت تت تتتتتت تت تتتت تتتت تتتتتت ت تتت تتتتتت‬

‫‪22‬‬
 ‫تتتت تتتتتتتت تتتت تتتت تتتتتت تتتتتتت تتت تتتتت تتتت‬
‫تتتتتتت تتتتت تتتتتت تتتتتتتت تتتتت‬

‫تتتتتتت تتتتتت‬

‫تت تتتت تتتتت تتتتت تتتت تتتتت تتتتتتت تت تتتت تتت تتت تتتتتت‬
‫تتتتتتت تتت تتت تتتتتتتت تتتتتت تتتت تتت تتتتتتتت ‪ :‬تتتت‬
‫تتتت تتت تتت تتتتت تتتتتت تتتتتت تتتت تتتتتتت تتتت تتتتتتت‬
‫تتتتتت تتتتت تتت تتتتتت تتتتت تتت تتتتتت تتتتتتتتت تتتتتت‬
‫‪ ..‬تتتت تت تتت تتتت تتت تتت تتت تتت تت تتتت تتت تتتتتتتت‬
‫تتتت تتتت تتتتتتت تتتتتت تتتت تتت تتتتت تتت تتتتت تتتتت‬
‫تتتتتتتت تت تتت تتتت تتتتتت تتتتتت تتتتت تتتتت تتتتتتتت‬
‫تتتتتت تتت تتتتتت تتتت تتتتتت تتتت تتتت تت تتتتت تتتتتت تت‬
‫تتتت تتتت تتتت تتتتت تتت تتتت تتتتت تتتتتت تتتتتتت تتتتتتتت‬
‫تتتتتتت تتتت تت تتت تتتتتت تتت تتتتتت تت تتتت تتتتتت تتتت تت‬
‫تتتتتت تتتتت تتتت تتتتتت تتتتتتت تت تتتتتت ‪.‬‬

‫تتتتتتت تتتتتتتت تتتتتتت‬

‫تت تتتتت تت تتتتتتت تتت تتتتتتت تتتتتتتت تتتتتتت تتتت تتتتت‬

‫تتتتتتتت تتتتتتت تتتت تتتت تت تتتتتتت تتت تتتتتت تتت تتتتت‬
‫تتتتتتتت ‪ :‬تتتتت تتتتت تتتتتتت تتتتتتت تتتتتتتت تتتتتت‬
‫تتتت ت تتتتتتت تتت تتتت تتتتت تتتت تتتتتتت تتتتتتت تتتتتت‬
‫تتتتت تتتت تتت تتتتت تتتت تتتتتتت تتتت تتت تتتتت تتت تتتت‬
‫تتتتتتت تتتت تتتت تتتتتت تتت تتتتت تت تتتت تت تتتتت تت‬
‫تتتتتتت تتتتتتت تتتت تت تتتت تتتت تتتتت تتتتتت تتتتتت تتت‬
‫تتتتت تتتتتت تتتتت تتتتتت تتت تتت تتتتت تت تتتت تت تتتت‬
‫تتتتتتتت تتتتتتتتتتت تتتت تتتت تت تتتتتت تتتتتتت تتتت تتت‬
‫تتتتتت تتتتتتت تتتتتت تت تتتتتتت تتتتتت تتتت تت تت تتت تت‬
‫تتتتتت تتت تتتتت تتتتتت تتتتتت تتتتتت تتتتتتت تتتتتتت‬
‫تتتتتتت تتتتتتت تتتتتت تتتت تتتت تتتتتت تتتتتت تتتت تتتتت تت‬
‫تتتتت تتتتتتتت تتتتت تت تتتتتت تتتتتتتتت تتتتتت تتت تتتت تتت‬
‫تتتتتتت تتتتتتت تتتتتتت تتت تت تتت تتتتت تتتتتتتت تتتت تتتت‬
‫تتتتت تتتتتت تتتتتت تتتتتتتت تتتتتتتت تتتتتتتتتتت تتت‬
‫تتتتتت تتتتتتتت ت تتتتتتت تتت تتتتت تتتتتتتت تتتت تتتت تتت‬
‫تتتتتت تت تتتتت تتتتتتتت تتتتتت تت تتتتت تتتتتتتت تتتتت‬
‫تتتتتت ت تتت تتت تتت تتتتتتتت تتتتتتتتتت تتتتتتتت تتتتتت‬
‫تتتتتتتت تتتتتتتتت تتتت تتتت تتتتتت تتتتتت تتتتتت تتتتت تت‬
‫تتتتتتتتت تتتتتتت تتتت تتتتت تت تتتت تتتتتت تتتت تتت تتتت‬
‫تتتتتتت تتتتتتتتت تتتتت تتتت تتتتتتتتت تتتتتتتتتت تتت‬

‫‪23‬‬
 ‫تتتتتت تت تتتت تتت تتتتتتتتت تتتتتتت تتتتتت تتت تتت تتتتت‬
‫تتتتتتت تتتتت ‪.‬‬

‫تتتتتت تتتتتتت‬

‫تتتت تتت تت تتتت تتتتتتت تتتتتتت تتتتتتتت تتتتتت تت تتتتت‬

‫تتتتتت ‪ :‬تتتت تتت تتتتتت تتتتتت تتتت تتتت تت تتتتت تتتتت‬
‫تتتتت تتتتتتت تت تتتت تتت تتتتتتت تتتتتتتت ‪ :‬تتتت تتتتت‬
‫تتتتتت تتتتتت تتتتتتتت تتتت تتتتت تتتت تتت تتتتت تتتتتتتت‬
‫تتتتتتتت تتتت تتتتتت تتتت تتت تت تتت تتتتتتتت تت تتتت تتتتت‬
‫تتتت تتتتت تتتت تتتتتت تتتتتت تتت تتت تتت تتتت تتت تتت‬
‫تتتتتتت تتتت تت تتتتتت تتتتتتت تت تتتتتت تتتت تتتتت تتت‬
‫تتتتتتتت تت تتتتتت‬

‫تتت تتتتتت تتتتتتت تتتتتت تت تتتتتت تتت تتت تتتت تتت تت‬
‫تتتتتت تتتت تتت تتتتتت تت تتتتتتتت تتتتتتتت تتتتتتت‬
‫‪ Weizsacker‬تتتتتت تتت تتتتت تت تتت تتتتتت تتتتت تت تت تتتتت‬
‫تتت تتتتت تتتتتتت تتتت تتتتتت تتت تتتتتت تتتتتت تتت تتتتتت‬
‫تتتتتتتتت تتت تتتتتت تتتتت تتتت تتتتتتت تتتتتتت تتتتتت‬
‫تتتتتت تت تتتت تتتتتتتت تتتتتتتت تت تتت تتتتتت تتتت تتت‬
‫تتتتتتتت تتت تتتتتت تت تتتت تتتتتتت تتت تتتتت تتتتت تتتتت )‬
‫تتت تتتتت تتتت تتتت تتتتتتت تتت تتت تتتت تتتتتت تتت تتتتت‬
‫تتتت تتتتتتت تت تت تتتتت تتتتتتتت تتتتتتت تتت تتتت تتتتتت‬
‫تتتتت تتتتتتت تتت تتتت تتت تتتتتتت ( تتتتت تتت تتتتتتتت‬
‫تتت تتت تتتتت تتتتت تتت تت تتتتتت تت تتتت تت تتتت تتتتتت تتت‬
‫تتتتتتت تتتتت تتتتتتت تتتتتتتت تتتت تتتت تت تتت تتتتت تتتت‬
‫تتت تتتتتت تت تتتتتتت تتتتت تتتتتتت تتتتتت تتتتتتتتت‬
‫تتتتتتت تتتتت تت تتتتتتتت تتت تتتتت تتتتتتت تتت تت تتتتت‬
‫تتتتتت تتتتتتتتت تتتت تتتتتت تتت تتتتت تتتتتتت تت تتتتتت‬
‫تتتتتت تتتتتت تتت تتتتت تتت تتتتتت تت تتتتتتتتت تتتتت تت‬
‫تتتتت تتتتتتت تتتتتتت تت تتتتتتتت‬

‫تتتت تتتتتت‬

‫تت تتتت تت تتتتت تتتتت تتتتت تتتتتتتتت تت ‪ 5‬تتتتتت‬

‫‪ 1994‬تتتت تتتتتت تتتتت تتتتت تتت تتتتت تتتتت تتتت تتت‬
‫تتتتتتتت تتتتتتتت تتتتتتتت تتتتتتت تتتتتتتت تتت تتتتتت‬

‫‪24‬‬
‫تتتتت تتتت تتتت تتتتتت تت تتتتتتت تتتتتتتت تتتت تت تتتت تتتت‬
‫تتتتت تتتتت تت تتتتتتت تتتتتتت ‪ ...‬تتت تتت تتتت‬
‫تتتتتت ت تتت تتتتتتتت تتت تتتتت تتت تتتت تتتتتتت تتتتت تت ‪:‬‬
‫تت تتتت تتت تتتتتت تت تتتتت تتتتتتت تتت تتتتت تتتتت تتتتت‬
‫تتتتتت تت تت تتتت تتتت تتتتتتتتت تتت تت تتت تتتتت تتت تتت‬
‫تتتتت تتتتتتتت تتت تتتتت تتت تتتت تتتتت تت تتتتتتت تتت‬
‫تتتتتت تتت تتتت تتتتتتت تتتت تتتت تت تتتتتتت تتتت تتتتت تتتت‬
‫تتتتتتتتت تتتتت تتتتتتتتت تتتتتت تت تتتت تتتتتتتتت تتت‬
‫تتتتت تت تتتت تتت تتتتتت تتتتتتتت تتتت تتت تتتتت تتت تتتتتت‬
‫تتتت تتت تتت تت تتتتت تت تتتت تتتتت تتت تت تتتتتت تتتت تتتتت‬
‫تتت تتت تتتت تتت تتتت تتتتتت تتتتت تتتتت تتتتتت تت تتتتتتت‬
‫تتتت تتت تتتتتتت تتت تتت تتتت تتتت تتتتت تتتت تتتت تت تت تتتت‬
‫تت تتت تتت تتتتتت ‪.‬‬

‫تتت تتتتت تت تتتتتت تت تتت تتتتتتت تت تتتتتت تتتتت تتتتت تتتت‬

‫تت تتتتتت تتتت تتت تتتتتتت تتتتتتت تتت تتتت تتتتت تتت تتتتت‬
‫تتتت تتتتتتت تتتتتتتت تتتت تتت تتتتتتت تتتتت تتتتتتت تتت‬
‫تتتت تتتتتتتت تتتتت تتتتت تتتت تتت تتت تتتتتتت تتتتتتتتتت‬
‫تتت تتتتتت تتتتتتت تتتتتتت تتت تتت تتتتتت تتتتت تتت تتتتتت‬
‫تتتت تت تتتتتت تتتتتتت تتت تتتتتت تتتتتتتتت تتتت تتتتتتت‬
‫تتتتتتت تت تتتت تتتتتت تتتت تتتتت تت تتتتتت تتتتتت تت تتتت‬
‫تتتتت تتتتت تتت تتت تتتتت تتتتتتتت تتت تتتتت تتتتتتتتت‬
‫تتتتتتتتت تتتت تتتتت تتتتتتتت تتتتتتت ‪ ...‬تتت تتت‬
‫تتتتت تتتتتتتتت تتتتتتتتت تتتتت تتتتتتت تتت تتتتتتت تت تتتت‬
‫تت تت تتت تتتتتت تتتت تتت تتتتتت تتت تتت تتتتتت تتتتتت تتتتت‬
‫تت تتتتتتت تتتتتتتتت تت تتتتتتت تت تتتت تتتتت تتت تتتتتت‬
‫تتتت تتتتت تتتتت تت تتتتتتت تتتت تتتت تتتتتتت تتتتت تتت تت‬
‫تتتتت تتتت تتتتتت تتت تتتتتت تت تتتتت تت تتتت تتتتت تتتت تت‬
‫تتتتتت تتتتت تتتت تت تتتتت تتتت تتتتت تت تتتتتتت ! ‪Leicester‬‬
‫‪eng The Islamic Foundation 2003‬‬

‫تتت تتتتتت ت ‪11‬‬ ‫‪-2‬‬

‫‪ - 3‬تتتت تتتت تتت تتتتتت تتت تتتتتتت تتتتتتتتت تتتتتتتتت‬

‫تتتتتتت ت تتتتتتت ‪ :‬تتت تتتتتتت تتتتتتتت ‪ 2000‬ت‬
‫‪171.172‬‬
‫تتتت تتتتتت تتت تتتتتتتتت ت ‪85 - 25‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪25‬‬
 ( ‫تتتت تتت تتتتت تتتت ) تتتتتتتتتت‬ -5

Honig Jan Willem and Norbert Both

Srebrenica: Record of war crime

London: Penguin Book 1996

249 - 201 ‫تتتت تتتت تتتتت تتت ت‬ -6

Forging WAR the Media in Serbia

Herecegovina Croatia and Bosnia

Article 19 International CENTER

Against Censorship 1994

‫ تتتت تتتتت تتتتت تتتتتتت تت تتتت تتتت تتتت تتت‬- 7

‫ت‬ 2000 ‫تتتتتتت تت تتت تتتتت تتتتتتت تتتتتتت تتتتتتتت ت‬
217 . 212
213 ‫تتتت تتت تتتتتت ت‬ -8

163.179 ‫تتتت تتت تتتتتت ت‬ -9

127 ‫تتتت تتتت تتتتتت ت‬ - 10

26