1.2.

Visión Institucional

La escuela "Jorge Peñaherrera" se propone en cinco años, ser una institución educativa
líder en el campo de la formación integral de los niños, niñas y jóvenes; a través de la
aplicación de nuevas metodologías activas e innovadoras, lo que dará como resultado
personas activas para desenvolverse en forma autónoma en su entorno y del país.

1.3. Misión Institucional

Nuestra institución educativa es un lugar en donde se imparte una educación de calidad y

calidez, por medio de la práctica de valores, la utilización de metodología activa por
medio del profesionalismo de los docentes, para satisfacer las necesidades educativas.
En cumplimiento con los objetivos de la Educación Básica.

1.4. Ideario Institucional

a) Proponemos una educación laica; que respete y mantenga la independencia frente a

las religiones, cultos y doctrinas, para garantizar la libertad de conciencia de los
miembros de la comunidad educativa.

b) Brindar una educación dialógica; en el cual el papel activo y protagónico lo tiene el

alumno ante su desarrollo y el docente será un profesional abierto a todas aquellas
posibilidades que posee como comunicador para realizar de forma eficiente y exitosa
su ejercicio profesional.

c) Ofrecemos una educación para la democracia; donde los niños promuevan el

ejercicio de sus derechos y sean promotores de la cultura de paz, promotores de la
interculturalidad, la equidad, la inclusión, la convivencia social, la participación, la
integración social.

d) Una educación para la práctica de valores; basada en la transmisión y práctica de

valores humanos para promover la libertad personal, el respeto a los derechos, la
responsabilidad, la solidaridad, la tolerancia, el respeto a la diversidad de género,
étnica y creencia religiosa, la equidad y la justicia y la eliminación de toda forma de
discriminación.
e) Con participación ciudadana; con profesores, padres y madres de familia,
estudiantes protagonista de la comunidad educativa en la organización, gobierno,

funcionamiento, toma de decisiones, planificación, gestión y rendición de cuentas en los

asuntos inherentes al ámbito educativo.

Ofrecemos una educación de calidad y calidez; adecuada, contextualizada,

actualizada y articulada en todo el proceso educativo y que incluye evaluaciones
permanentes. con flexibilidad y propiedad de contenidos, procesos y metodologías que
se adapte a sus necesidades y realidades. Promueve condiciones adecuadas de respeto,
tolerancia y afecto, que generen un clima escolar propicio en el proceso de aprendizajes.

g) lntegralidad; promoviendo la relación entre cognición, reflexión, emoción, valoración,

actuación y el lugar fundamental del diálogo, el trabajo con los otros, el desacuerdo y el
acuerdo como espacios para el sano crecimiento, en interacción de estas
dimensiones.

h) Fomentamos la Identidad cultural; donde permita construir y desarrollar su propia

identidad cultural, su libertad de elección y adscripción identitaria, proveyendo a los y las
estudiantes el espacio para la reflexión, visibilización, fortalecimiento y el
robustecimiento de su cultura.