Professional Documents
Culture Documents
Nama: Septia Nicola Kelas: Viii - Utsman Bin Affan: SMP Muhammadiyah Perdagangan T.P 2017-2018
Nama: Septia Nicola Kelas: Viii - Utsman Bin Affan: SMP Muhammadiyah Perdagangan T.P 2017-2018
SMP MUHAMMADIYAH
PERDAGANGAN
T.P 2017-2018
BAB I
PENDAHULUAN
A. PENGERTIAN IMM
Kelahiran IMM dan keberadaannya hingga sekarang cukup sarat dengan sejarah
yang melatarbelakangi, mewarnai, dan sekaligus dijalaninya. Dalam konteks
kehidupan umat dan bangsa, dinamika gerakan Muhammadiyah dan organisasi
otonomnya, serta kehidupan organisasi-organisasi mahasiswa yang sudah ada, bisa
dikatakan IMM memiliki sejarahnya sendiri yang unik. Hal ini karena sejarah
kelahiran IMM tidak luput dari beragam penilaian dan pengakuan yang berbeda dan
1
tidak jarang ada yang menyudutkannya dari pihak-pihak tertentu. Pandangan yang
tidak apresiatif terhadap IMM ini berkaitan dengan aktivitas dan keterlibatan IMM
dalam pergolakan sejarah bangsa Indonesia pada pertengahan tahun 1960-an; serta
menyangkut keberadaan Himpunan Mahasiswa Islam (HMI) pada waktu itu.
Ketika IMM dibentuk secara resmi, itu bertepatan dengan masa-masanya HMI
yang sedang gencar dirusuhi oleh PKI dan CGMI serta terancam mau dibubarkan
oleh rezim kekuasaan Soekarno. Sehingga kemudian muncul anggapan dan persepsi
yang keliru bahwa IMM didirikan adalah untuk menampung dan mewadahi anggota
HMI jika dibubarkan. Logikanya dalam mispersepsi ini, karena HMI tidak jadi
dibubarkan, maka IMM tidak perlu didirikan. Anggapan dan klaim yang mengatakan
bahwa IMM lahir karena HMI akan dibubarkan, menurut Noor Chozin Agham, adalah
keliru dan kurang cerdas dalam memberi interpretasi terhadap fakta dan data
sejarah. Justru sebaliknya, salah satu faktor historis kelahiran IMM adalah untuk
membantu eksistensi HMI dan turut mempertahankannya dari rongrongan PKI yang
menginginkannya untuk dibubarkan.
Situasi kehidupan bangsa yang tidak stabil, pemerintahan yang otoriter dan
serba tunggal, serta adanya ancaman komunisme di Indonesia
1. Terpecah-belahnya umat Islam dalam bentuk saling curiga dan fitnah, serta
kehidupan politik ummat Islam yang semakin buruk
2. Terbingkai-bingkainya kehidupan kampus (mahasiswa) yang berorientasi
pada kepentingan politik praktis
2
3. Melemahnya kehidupan beragama dalam bentuk merosotnya akhlak, dan
semakin tumbuhnya materialisme-individualisme
4. Sedikitnya pembinaan dan pendidikan agama dalam kampus, serta masih
kuatnya suasana kehidupan kampus yang sekuler
5. Masih membekasnya ketertindasan imperialisme penjajahan dalam bentuk
keterbelakangan, kebodohan, dan kemiskinan
6. Masih banyaknya praktek-praktek kehidupan yang serba bid'ah, khurafat,
bahkan ke-syirik-an, serta semakin meningkatnya misionaris-Kristenisasi
7. Kehidupan ekonomi, sosial, dan politik yang semakin memburuk
3
BAB II
PEMBAHASAN
A. LAMBANG IMM
Adapun lambang IMM sebagai berikut :
B. ARTI LAMBANG
WARNA
GAMBAR
4
Ingatlah… ingat… ingat…
Niat telah diikrarkan
Kitalah cendekiawan berpribadi
Susila cakap takwa kepada Tuhan
Pewaris tampuk pimpinan umat nanti
Immawan.. dan Immawati…
Siswa teladan, putra harapan
Penyambung hidup generasi
Umat Islam, seribu zaman
Pendukung cita-cita luhur
Negri indah adil dan makmur
Mars Muhammadiyah
Hyme IMM
Semoga berkah rahmat Ilahi
Melimpahi perjuangan kami
Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah
Ikhlas beramal dan bakti
Gemilang sinar surya menyinari fajar harapan
Jayalah… IMM jaya
Abadi… perjuangan kami
D. Hyme IMM
Semoga berkah rahmat Ilahi
Melimpahi perjuangan kami
Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah
Ikhlas beramal dan bakti
Gemilang sinar surya menyinari fajar harapan
Jayalah… IMM jaya
Abadi… perjuangan kami