TUGAS LAPORAN PRAKTIKUM I

Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Tes Binet

Dosen Pengampu :

Marina Dwi Mayangsari, M.Psi, Psikolog

Firdha Yuserina, M.Psi, Psikolog

Disusun oleh :

Zerlinda Rezkika Lestari Putri

I1C115046

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

KALIMANTAN SELATAN

2017
 BAB III
HASIL PRAKTIKUM TES BINET

A. PRAKTIKUM I
1. Identitas
a. Identitas Praktikan
Nama Praktikan : Zerlinda Rezkika Lestari Putri
NIM : I1C115046
Nama Observer : Risma Fitriyana
NIM : I1C115024
Tanggal Testing : 13 April 2017
Jam Praktikum : 14.30-17.00
b. Identitas Subjek
Nama : Syifa Adzkia
Jenis Kelamin : Perempuan
TTL : Martapura, 12 Mei 2013
Umur : 3 tahun 11 bulan 1 hari (dihitung dari tanggal tes
dilaksanakan)
Alamat : Jl. Darusalam Gg.Rahman RT10 RW 3 no 12, Banjarbaru
Sekolah :-
Nama Wali : Syaifulla & Citra Auliana
Pekerjaan : Wiraswasta
Alamat : Jl. Darusalam Gg.Rahman RT10 RW 3 no 12, Banjarbaru
Tester : Zerlinda Rezkika Lestari Putri
Pembimbing : Marina Dwi Mayangsari, M.Psi, Psikolog
Firdha Yuserina, M.Psi, Psikolog
2. Skoring Tes Binet
Tingkat Usia Jumlah Tes yang Kredit Jumlah Kredit Bulan
Berhasil per-Item Tahun
Dijawab
III 6 (basal age) - 3 -
III-6 3 1 - 3
IV 3 1 - 3
IV-6 3 1 - 3
V 2 1 - 2
VI 0 (ceiling age) 2 - 0
Total 3 11

Umur Kronologis : 3 tahun 11 bulan 1 hari

Umur Mental : 3 tahun + 11 bulan = 3 tahun 11 bulan
IQ : 98

3. Analisis Binet Gram

Hasil dari tes Binet yang dilaksanakan pada tanggal 13 April 2017, subjek
bernama Syifa Adzkia yang saat ini berumur 3 tahun 11 bulan 1 hari dan masih
belum bersekolah. Subjek memperoleh hasil usia mental berumur 3 tahun 11
bulan, sesuai dengan umur kronologisnya yaitu diumur 3 tahun 11 bulan.
Sehingga disimpulkan menurut tabel IQ Binet, IQ subjek berada di tingkat 98
atau rata-rata. Dihitung dari usia basal subjek yang didapat pada tahun ke 3,
dan usia ceiling pada tahun ke 6.

Pada bagian pengertian umum subjek hanya bisa menjawab 1 soal dari
tingkat soal tahun ke 3 sampai tahun ke 6. Dimana subjek masih belum mampu
mengerti sebagian aspek-aspek pengertian umum. Pada bagian kemampuan
visual-motor, subjek mampu menjawab 7 dari 10 soal yang diajukan, dapat
disimpulkan kemampuan visual & motorik subjek cukup baik. Pada bagian
Arithmatic Reasoning, atau kemampuan subjek dalam konsep berhitung, subjek
 diberikan soal no. 4 pada tahun tes tahun ke 6, subjek masih belum mampu
menjawab soal tersebut. Di bagian Memory & Concentration subjek dinilai
sangat baik, karena bisa menjawab 3 dari 3 soal yang diberikan. Lalu pada
aspek vocabulary & verbal fluency, subjek mampu menjawab hanya 1 dari 5
pertanyaan yang diberikan, sehingga kemampuan ini perlu lebih ditingkatkan.
Terakhir pada aspek Judgement & reasoning, subjek mampu memenuhi 5
pertanyaan dari 14 soal yang diberikan.

4. Hasil Observasi

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh praktikan, subjek terlihat

sebagai anak yang pemalu saat pertama bertemu oang baru namun bisa
beradaptasi dengan cepat dan menjadi anak yang aktif, ia menunjukkan wajah
cemberut saat pertama kali bertemu dengan praktikan, namun setelah beberapa
lama subjek mampu untuk lebih aktif dan nyaman diajak bekerja sama dalam
melakukan tes ini.

Pada saat praktikum berlangsung, mulanya subjek tidak menunjukkan

antusiasme yang cukup baik, namun setelah diajukan beberapa pertanyaan
yang melibatkan pergerakan motorik, subjek mulai antusias. Subjek juga
sangat menonjol pada kemampuan mengingat benda, hampir semua pertanyaan
berjenis serupa mampu dijawab subjek dengan cepat, namun pada pertanyaan
terkait memberikan arti dari suatu kata, atau penalaran subjek kurang
menonjol.

5. Kesimpulan

Berdasarkan hasil dari praktikum yang telah dilakukan, subjek bernama

Syifa Adzika dinilai aktif, hal ini dapat dilihat dari pergerakan motoriknya
terutama saat menjawab soal. Dan subjek dinilai memiliki kecerdasan rata- rata
sesuai dengan perhitungan umur mentalnya yang berusia 3 tahun 11 bulan
dengan umur kronologisnya yang juga 3 tahun 11 bulan, berdasarkan tabel IQ
 binet pun, hasil tes IQ yang didapat mencapai 98 dimana pada rentang IQ
setingkat atau berada pada kisaran rata-rata. Pada aspek Visual-Motor,
memberikan alasan (Judgement & Reasoning), kemampuan memori dan
konsentrasi (Memory & Concentration) dinilai cukup baik, namun pada aspek
mengetahui pengertian umum, kosakata dan kemampuan verbal (Vocabulary &
Verbal Fluency), serta kemampuan menghitung (Arithmetic Reasoning) harus
lebih ditingkatkan lagi.

6. Saran

Berdasarkan hasil tes yang telah dilakukan, sebaiknya subjek dapat

melatih kemampuannya, terutama pada kemampuan verbal dan pengertian
umum. Subjek dapat diajarkan mengenal kosa kata dengan belajar melalui
mendengarkan cerita seperti, cerita pendek, atau cerita dongeng, akan lebih
baik jika subjek dikenalkan atau diajarkan membaca sesuai usianya seperti
membaca kalimat satu paragraf, atau cerita dongeng bergambar untuk
menambah pengetahuan pada kosakata baru.

Banjarbaru, 18 April 2017

Mengetahui Praktikan,

Dosen Pembimbing Zerlinda Rezkika Lestari P

7. Laporan Observer
a) Kesan Umum Tester
Tester sangat ramah dan baik, tester sudah sangat sabar dalam menghadapi
testee yang tidak fokus.

b) Saran
Sebaiknya tester lebih menggunakan kata-kata motivasi dan lebih bisa
menarik perhatian testee agar testee lebih fokus.
LAMPIRAN