BAB II

ASUHAN KEPERAWATAN

I. PENGKAJIAN
Aspek-aspek Pengkajian Pada Kelompok Ibu Hamil
NAMA KOMPONEN METODE
SUB ASPEK SUMBER DATA W O A SD
ASPEK KAJIAN
MORBI- Hipertensi Gejala Ibu hamil V
DITAS Penyebab Ibu hamil V
Faktor resiko Ibu hamil V
Akibat Ibu hamil V
Pengetahuan Ibu hamil
Penyebab Ibu hamil V
ANEMIA
Jenis kelamin Ibu hamil, bidan V
desa
Pendidikan Ibu hamil, bidan V
desa
Faktor resiko Ibu hamil, bidan V
desa
Diabetes Pengetahuan Ibu hamil, bidan V
millitus desa
Status Gizi Ibu hamil, bidan V
desa, Puskesmas
Faktor genetik Ibu hamil V
Lingkungan Ibu hamil, bidan V
tempat tinggal desa

FAKTOR GIZI Pola makan Ibu hamil, bidan V

YANG desa
Asupan nutrisi Ibu hamil, bidan V
MEMPE
desa
NGARU
Jenis makanan Ibu hamil, bidan V
HI
desa
LINGKUNG Kebersihan Ibu hamil V
AN V
Kondisi Tempat Ibu hamil V
V
Lokasi Tempat Ibu hamil V
Kenyamanan Ibu hamil, bidan V
desa
PELAYANA Akses fasilitas Perangkat Desa V
N kesehatan
Jenis pelayanan Perangkat Desa, V
KESEHATAN
keseatan Bidan desa
DAN
Kualitas Ibu hamil, bidan V
KEGIATAN
pelayanan desa, perangkat
SOSIAL
keseatan desa
Kegiatan yang Ibu hamil, bidan V
diikuti desa
CORE DATA Jumlah ibu hamil Puskesmas, V
DEMOGRAF perangkat desa
Riwayat Ibu hamil, bidan V
I
kesehatan desa ,puskesmas
Kebiasaan Ibu hamil V
Perilaku yang Ibu hamil V
dtampilkan
Nilai dan Ibu hamil V
keyakinan
8 SUB LINGKUNG Kondisi jalan Masyarakat V
SYSTEM AN FISIK sekitar,perangkat
desa
Kondisi Ibu hamil, bidan V
lingkungan desa
Fasilitas umum : Warga V
 Sekolah dan Sekitar,bidan desa,
layanan perangkat desa
kesehatan
PELAYANA Klinik konsultasi Puskesmas, Bidan V
N ibu hamil Desa
Jarak Jarak Tempat ibu V
KESEHATAN
hamil ke layanan
DAN
kesehatan
SOSIAL
EKONOMI Perekonomian di Ibu hamil V
wilayah tempat
tinggal
Perekonomian Ibu hamil V
Ibu hamil
Transportasi Ibu hamil V
TRANSPORT yang digunakan
Kebiasaan Ibu hamil , V
ASI DAN
menggunakan keluarga ibu hamil
KEAMANA
alat t
N
bransportasi
POLITIK Dukungan UU V
DAN pemerintah desa
PEMERINTA terhadap
HAN perkembangan
Ibu hamil, bidan
desa
Srategi UU, Layanan V
pemerintah Kesehatan
setempat dalam
membina Lansia
KOMUNIKA Cara Lansia V
SI berkomunikasi
dengan Lansia
lain
 Cara Ibu hamil, bidan V
berkomunikasi desa
dengan sesama
Ibu hamil

PENDIDIKA Sekolah yang Data kecamatan, V

N ada disekitar perangkat desa
tempat tinggal
Peran sekolah Kepala yayasan V
REKREASI Tempat rekreasi Ibu hamil, bidan V
yang sering desa
digunakan Ibu
hamil
Tempat rekreasi Ibu hamil, bidan V
yang dekat desa
dengan Ibu
hamil
DIAGNOSA NOC NIC
Defisiensi Domain 7 : Kesehatan Domain 7 : Komunitas.
kesehatan komunittas. Level 2 :peningkatan kesehatan
komunitas. komunitas.
Level 2 : Perlindungan
Intervensi :
kesehatan komunitas.
Potensial factor 1. Pengembangan kesehatan
yang komunitas
Outcome : Control resiko
a. Identifikasi bersama
berhubungan :
komunitas:penyakit
komunitas mengenai
1. program
Kronik :
masalah, kekuatan, dan
tidak
a. Penyediaan program
perioritas kesehatan.
seluruhnya
pendidikan publik b. Bantu anggota komunitas
mengatasi
tentang penyakit untuk meningkatkan
masalah
kronik. kesadaran dan
kesehatan. b. Ketersediaan program
memberikan perhatian
2. Ketidakcuku
skrining preventif
mengenai masalah-
pan ahlidi c. Tingkat partisipasi
masalah kesehatan.
komunitas populasi targetbdalam
c. Tingkatkan jaringan
program preventif.
mengenai dukungan
d. Ketersediaan program
komunitas.
Potensial pendidikan
2. Pendidikan kesehatan
batasan manajemen kronis a. Bantu individu ,
karakteristik : sendiri. keluarga, dan
e. Penyediaan pelayanan
1) Masalah masyarakat untuk
kesehatan sesuai
kesehatan dan masyarakat
populasi target.
yang dialami untuk memperjelas
f. Pemantauan insiden
oleh suatu keyakinan dan nilai-
penyakit kronis.
kelompok g. Pemantauan nilai keyakinan.
b. Pertimbangkan
atau prevalensi penyakit
dukungan keluarga ,
populasi. kronis
2) Resiko h. Pemantauan dan masyarakat
hospitalisasi morbiditas penyakit terhadap perilaku
yang dialami kronis. yang kondusif bagi
 oleh i. Pemantauan kematian kesehatan.
c. Gunakan berbagai
kelompok akibat penyakit kronis
j. Pemantauan strategi dan
atau
komplikasi penyakit intervensi utama
populasi.
3) Resiko status kronis. dalam program
k. Kepatuhan standar
fisiologis pendidikan.
nasional untuk d. Rencanakan tindak
yang dialami
pencegahan dan lanjut jangka panjang
oleh
penanganan penyakit untuk memperkuat
kelompok
kronis. perilaku kesehatan
atau populasi
l. Kebijakan publik
4) Resiko status atau adaptasi
yang meningkatkan
Psikologis. terhadap gaya hidup.
kesehatan 3. Pengembangan program
m. Kebijakan publik a. Bantu kelompok atau
yang mencegah masyarakat dalam
penyakit. mengidentifikasi
kebutuhan atau
masalah kesehatan
yang signifikan.
b. Pilih pendekatan
yang paling tepat.
c. Kembangkan tujuan
dan sasaran untuk
mengatasi kebutuhan
atau masalah.
d. Modifikasi dan
sempurnakan
program.

DAFTAR PUSTAKA

Carpenito, L. “ Diagnosa Keperawatan Aplikasi Pada Praktek Klinis”, Edisi

ke-6, EGC, Jakarta, 2000
Effendi dan Makhfudi. 2010. Keperawtan Kesehatan Komunitas Teori dan
Praktik dalam Keperawtan. Jakarta: salemba medika

Kemensos. 2010. Penduduk Lanjut Usia di Indonesia dan Masalah

Kesejahteraannya. Depsos.go.id

Mubarak, W & dkk. (2006). Ilmu Keperwatan Komunitas. Jakarta: CV.

Sagumg Seto.

Nugroho, Wahjudi.2006. Komunikasi dalam Keperawat n Gerontik. Jakarta:

penerbit Buku Kedokteran EGC

Watson, Roger. “Perawatan Lansia”, Edisi ke-3, EGC, Jakarta 2003

www.scibd.com/askep-klien-dengan-depresi.html

www.scibd.com/askep-klien-dengan-demensia.html

http://deasbatamisland.blogspot.com/2007/11/askep-lansia-dengan
gangguan.html

ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

Komunitas Lansia

Untuk memenuhi tugas mata kuliah komunitas 3

(Pembimbing Akademik: Puji Lestari, S.Kep.,Ns., M. Kes)

Disusun oleh :

VIVI CANDRA FEPBRIANTI

010113a119

PRODI S-1 KEPERAWATAN

FAKULTAS KEPERAWATAN

UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

2016