MDC MASA DEPAN CERAH ICE BREAKER ) >> Gu Dihimpun dariberbagai sumber Untuk kalangan sendiri Tim Penunjang KESAN GKPB Fajar Pengharapan Bandung, 2017>> 1. TULIS CERITA BERPUTA Peserta :Perorangan Jenis permainan :Indoor Alat / Bahan 22 Alat tulis, 2 kertas Cara Bermain : a. Setiap peserta diminta untuk duduk melingkar. Taruh kertas dan bolpoin ke 2 (dua) orang yang saling berhadapan agar posisi kertas awalnya jauh. b. Setiap orang yang mendapat kertas harus menulis sebuah kalimat, terserah apapun kata-katanya dan nantinya ini diharapkan menjadi sebuah cerita. c. Setelah menulis, kertas tersebut diberikan kepada orang di sebelahnya (putaran boleh searah atau berlawanan arah jarum jam, yang penting tidak berubah. O d. Orang disebelahnya akan melanjutkan kalimat yang ditulis orang sebelumnya pada baris berikutnya. e. Setiap peserta hanya boleh melihat kalimat terakhir yang ditulis orang sebelumnya. Untuk memudahkan, berikan instruksi agar setiap orang yang sudah selesai menulis satu baris jangan lupa menutup kalimat sebelumnya dengan cara melipat kertas baru menyerahkan kertas tersebut ke orang yang baru. f. Game akan berakhir ketika kertas sudah habis sehingga tidak bisa menulis cerita lagi di kertas tersebut atau ketika 2 kertas yang berputar tersebut bertemu di satu orang. g. Orang terakhir yang mendapat kertas, bertugas untuk membacakan isi cerita dari kertas itu. Biasanya yang membuat lucu pada waktu cerita ini dibacakan isinya kocak. A>> 2. FAKTA UNIK Peserta :Perorangan Jenis Permainan :Indoor Alat / Bahan : Alat tulis/ kertas. Cara Bermain : a. Setiap pemain diminta untuk menuliskan 3 fakta unik tentang dirinya di kertas, terserah apapun itu. Jika sudah, kumpulkan kertas tersebut ke Pembawa Ice Breaker. b. Tugas Pembawa Ice Breaker adalah menyebutkan salah satu fakta unik dari kumpulan fakta tersebut dan pemain yang ditunjuk menebak fakta unik tersebut milik siapa. c. Jika benar maka akan mendapat poin, pemenang diambil dari peserta yang memiliki poin terbanyak. d. Untuk memudahkan permainan, bisa menggunakan bola kertas. Bola awalnya diberikan ke salah satu peserta sebagai penebak pertama. e. Peserta yang menebak akan melempar bola ke orang yang ditebak. Selanjutnya orang yang dilempari bola tersebut akan menjadi penebak (tidak peduli salah atau benar) dan seterusnya. A O>» 3. ESTAFET KARET GELANG Peserta :Kelompok Jenis Permainan : Indoor / Outdoor Alat / Bahan : Sedotan, karet gelang Cara Bermain : a. Peserta dibagi menjadi beberapa kelompok. b. Pembawa Ice Breaker membagikan sedotan kepada setiap peserta. c. Tugas tiap kelompok adalah memindahkan sebanyak mungkin gelang dari depan ke belakang dengan menggunakan sedotan yang diselipkan di bibir setiap peserta. d. Tiap peserta tidak diperbolehkan menggunakan tangan. O A>» 4. ESTAFET KELERENG Peserta :Kelompok Jenis Permainan : Indoor / Outdoor Alat / Bahan :Sendok, kelereng Cara bermain : a. Para peserta dibagi menjadi beberapa kelompok. b. Pembawa Ice Breaker membagikan sendok kepada semua peserta. c. Tugas setiap kelompok adalah memindahkan kelereng sebanyak mungkin kelereng dari depan ke belakang dengan menggunakan sendok yang diselipkan dibibir. d. Peserta tidak diperbolehkan menggunakan tangan. e. Jika kelerengnya jatuh, maka ulang lagi dari awal. O A>» 5. BELANJA Peserta :Perorangan Jenis Permainan : Indoor Alat / Bahan co Cara Bermain : a. Orang pertama akan memulai dengan huruf A, dilanjutkan dengan B, Cdst. b. Kalimat awalnya adalah “Saya pergi ke pasar membeli ...” orang pertama mengucapkan benda yang berawalan huruf A, contoh: Ayam. c. Selanjutnya orang kedua melanjutkannya “Saya pergi ke pasar membeli Ayam, (benda berawalan huruf B)". d. Orang ketiga melanjutkannya dengan berkata O “Saya pergi ke pasar membeli Ayam, (benda berawalan huruf B), (benda berawalan huruf c) dan seterusnya sampai ada orang yang salah dalam mengingat benda-benda yang dibeli. e. Orang-orang yang salah itulah yang kalah dalam permainan ini. Untuk perkembangan permainannya bisa menyesuaikan sendiri dengan jumlah orang dan durasi waktu. Terutama untuk menentukan siapa yang menang. A>» 6 LAKUKAN TERBALIK Peserta : Perorangan / Kelompok Jenis Permainan :Indoor Alat / Bahan ood Cara Bermain : a. Inti dari permainan ini adalah melakukan kebalikan dari apa yang diucapkan oleh Pembawa Ice Breaker. b. Sebelum permainan dimulai, ada baiknya dibuat perjanjian dulu tentang peraturan-peraturan kebalikannya. Misal berdiri kebalikannya duduk, jongkok kebalikannya lompat, hadap kiri kebalikannya hadap kanan, dan seterusnya sekreatif anda. c. Pada saat permainan, Pembawa Ice Breaker mengucapkan salah satu kata, dan pemain harus melakukan kebalikan yang dikatakan dari Pembawa Ice Breaker tersebut. Supaya seru, moderator ikut melakukan juga apa yang dia ucapkan. d. Coba buat pancingan supaya peserta tertipu, misal ketika Pembawa Ice Breaker berkata "Duduk!", maka Ice Breaker "Duduk" juga. Nah coba di tengah permainan Moderator katakan "Duduk!" sambil Pembawa Ice Breakernya "Berdiri". e. Cara permainannya bisa di variasi dengan membentuk kelompok-kelompok. Nah jika salah satu dari anggota kelompok salah, maka salah semua. Nanti kelompok yang salah sebanyak 3 kali dikeluarkan dari permainan. Pemenangnya tentu saja kelompok yang tersisa. APeserta : Perorangan/Kelompok Jenis Permainan : Indoor / Outdoor Alat / Bahan : Alkitab Cara Bermain : a. Buat perjanjian di awal, untuk angka yang disebutkan pertama menunjukkan Perjanjian Lama (angka 1) atau Perjanjian Baru (angka 2). b. Angka yang disebutkan kedua merupakan urutan bab. Angka yang disebutkan ketiga merupakan pasal Alkitab. Angka yang disebutkan keempat merupakan ayat Alkitab. Angka yang disebutkan kelima merupakan kata ke-.. c. Jadi misalnya, kalau moderator menyebutkan 2-3-19-23-12, maka berarti 2 itu Perjanjian Baru, Bab ketiga dari perjanjian baru adalah Lukas. Jadi barang yang dibawa adalah kata ke-12 dari Lukas 19:23. Lukas 19:23 berbunyi, "Jika demikian, mengapa uangku itu tidak kauberikan kepada orang yang menjalankan uang? Maka sekembaliku aku dapat mengambilnya serta dengan bunganya”"” d. Kata ke-12 dari Lukas adalah uang. Jadi, siapa paling cepat membawa uang kepada Pembawa Ice Breaker adalah yang menang dan mendapatkan poin. e. Game ini bisa dibuat kelompok ataupun individu, menyesuaikan banyaknya orang yang akan ikut serta. f. Pembawa Ice Breaker sebaiknya sudah menyiapkan daftar satu set angka (5 angka) yang menunjukkan barang yang bisa didapatkan saat permainan. g. Pemenang dari game ini merupakan orang/kelompok yang memperoleh poin paling banyak.Peserta :Perorangan Jenis Permainan Indoor Alat / Bahan co Cara Bermain : a. Minta seluruh peserta berhitung dari nomor 1 dan seterusnya sampai selesai (Habis). b. Minta setiap peserta mengingat nomor urutnya masing-masing dengan baik, jika perlu lakukan pengujian dengan menyebut secara acak beberapa angka dan minta peserta secara acak dan tanyakan ia nomor urut berapa. c. Tegaskan sekali lagi apakah mereka benar-benar mengingat nomor urutnya masing-masing. d. Setelah yakin, jelaskan bahwa Pembawa Ice Breaker akan menyampaikan suatu berita atau suatu cerita tertentu dimana dalam sepanjang cerita itu akan disebut sejumlah angka-angka. e. Peserta yang disebut angka atau nomor urutnya diminta segera berdiri dan langsung menyebutkan dengan keras namanya kepada peserta lainnya. Jika terlambat 3 detik, peserta dikenakan hukuman ramai-ramai oleh peserta lain. f. Mulai bercerita, misalnya: “Saudara-saudara, latihan ini sebenarnya sudah direncanakan sejak lima bulan yang lalu. Tapi karena beberapa hal, barulah tiga bulan yang lau ada kejelasan dan kemudian dipersiapkan oleh delapan orang panitia ... dst. Atau cerita lain yang Pembawa Ice Breaker karang sendiri pada saat itu. g. Yang penting dalam cerita itu ada disebutkan angka-angka nomor urut peserta setiap satu kalimat atau setiap selang satu menit. h. Lakukan sampai separuh peserta tersebut nomornya atau seluruhnya (tergantung pada kecepatan anda dan peserta dan sesuai dengan waktu yang tersedia).>> 9. BERBARIS SESUAI URUTAN Peserta :Kelompok Jenis Permainan : Indoor / Outdoor Alat / Bahan co Cara Bermain : a. Bagi peserta menjadi beberapa kelompok. b. Tugas tiap kelompok adalah berbaris sesuai instruksi dari Pembawa Ice Breaker. c. Contohnya: “Berbaris dari yang paling tinggi sampai yang paling pendek” “Berbaris dari yang ukuran sepatunya paling besar sampai paling kecil” “Berbaris dari yang paling muda sampai yang paling tua, O atau sebaliknya” d. Instruksi dapat divariasikan. e. Kelompok yang paling lambat dinyatakan kalah. A>> 10. SUSUN AYAT Peserta : Kelompok Jenis Permainan : Indoor Alat / Bahan : Kertas bertuliskan ayat-ayat Alkitab, Amplop Cara Bermain : a. Peserta dibagi ke dalam beberapa kelompok yang anggotanya sama rata. b. Pembawa acara telah menyiapkan kertas bertuliskan ayat Alkitab yang telah dipotong-potong dan diacak, kemudian potongan- potongan ayat tersebut dimasukkan kedalam amplop. c, Setiap kelompok akan mendapatkan 1 amplop (boleh lebih, sesuai dengan waktu yang tersedia). d.Tugas tiap kelompok adalah menyusun kata-kata tersebut menjadi O satu ayat yang benar. e. Kelompok yang berhasil selesai menyusun ayat lebih dulu adalah pemenangnya. A>> Tl. KOMPAK Peserta : Kelompok Jenis Permainan : Indoor / Outdoor Alat / Bahan : Kain penutup mata Cara Bermain : a. Peserta dibagi dalam beberapa kelompok yang jumlah anggotanya sama rata. b. Minta masing-masing kelompok untuk membuat lingkaran dan satu orang anggota dari masing-masing kelompok untuk berdiri di tengah-tengah kelompoknya. c. Katakan bahwa permainan ini untuk mengyji kita, apakah diantara teman-teman dalam kelompok itu saling percaya atau tidak. d. Yang berdiri di tengah harus menutup matanya, dengan ditutup kain, O kemudian menjatuhkan diri secara bebas ke arah mana saja. e. Sementara itu teman-teman dalam kelompoknya melingkar dan harus bertanggungjawab atas keselamatan teman yang di tengah tadi, karena permainan ini bisa-bisa akan memakan korban. A>» 12. FASHION SHOW Peserta : Kelompok Jenis Permainan : Indoor Alat/ Bahan : Gunting, isolasi bening, Koran dalam jumlah yang banyak. Cara Bermain : a. Peserta dibagi menjadi beberapa kelompok. b. Tiap kelompok diminta untuk memilih satu orang menjadi modelnya. c. Tugas anggota kelompok yang lain adalah mendadani anggota kelompok yang telah dipilih seunik atau sebagus mungkin. Sesuai dengan waktu yang ditentukan d. Kelompok dengan model yang dandanannya paling unik atau paling O bagus adalah pemenangnya. A>> 13. PUZZLE Peserta Jenis Permainan Alat/Bahan Cara Bermain : a. Peserta dibagi menjadi kelompok dengan jumlah anggota yang sama rata. b. Setiap kelompok mendapatkan satu lembar Koran. c. Setiap anggota kelompok harus memegang Koran tersebut. d. Kemudian dalam hitungan 1, 2, 3 setiap anggota bersama-sama menarik Koran tersebut sampai sobek. e. Saat setiap anggota kelompok sudah memegang potongan Koran. O Acak posisi anggota kelompok. f. Tugas semua anggota kelompok adalah bekerjasama untuk menyusun kembali korannya seperti semula. g. Kelompok yang berhasil menyusun Koran seperti semula adalah pemenangnya. A>> 14. PERANG BALON Peserta : Perorangan / Kelompok Jenis Permainan : Indoor / Outdoor Alat/Bahan : Balon, Tali Rafia (+ 1 Meter) Cara Bermain : a. Sebelum permainan dimulai, pembawa Ice Breaker membagikan balon dan potongan tali rafia kepada setiap peserta. b. Setiap peserta diminta untuk meniup balon hingga besar yang maksimal, tapi jangan sampai pecah c. Kemudian setiap peserta diminta untuk mengikatkan balon yang sudah ditiup ke salah satu kaki masing-masing. d.Tugas tiap peserta adalah memecahkan balon peserta yang lain O dengan cara menginjak balonnya, namun tetap menjaga balon miliknya. e. Peserta yang balonnya masih aman/utuh (tidak pecah) adalah pemenangnya. A>> 15. JIKA - MAKA Peserta :2Kelompok (Kelompok “Jika” dan Kelompok“Maka”) Jenis Permainan :Indoor Alat/Bahan : Kertas dan Alat tulis Cara bermain : a. Bagi Peserta menjadi 2 kelompok,yaitu kelompok “Jika” dan kelompok “Maka” b. Setiap kelompok mendapatkan satu Kertas dan satu alat tulis. c. Kelompok “Jika” diminta menuliskan kata-kata yang berawalan jika sebanyak-banyaknya. d. Kelompok“Maka’ diminta menuliskan kata-kata yang berawalan maka sebanyak-banyaknya. O e. Batasi waktu menulis 2-3 menit. f. Awali dengan minta satu orang dari kelompok “Jika” untuk membaca satu kalimat. Kemudian kelompok “Maka” menbacakan kalimat miliknya. Catatan + Ice breaker game ini akan mengundang gelak tawa karena pernyataan “jika — maka" yang dibaca peserta kemungkinan besar tidak nyambung. Misalnya: Jika saya pilek, Maka Si Mbok minta naik gaji ... + Nah, kalau ada yang “jika — maka”nya nyambung, anda perlu memberi hadiah biar acara lebih semarak. Dengan adanya hadiah, maka setiap peserta akan saling menawarkan diri agar diberi kesempatan untuk membaca tulisannya. A>» 16. TEBAK-TEBAKAN Peserta : Perorangan / Kelompok Jenis Permainan Indoor Alat/ Bahan : Hadiah kecil Cara Bermain : Pada dasarnya ini dibuat untuk lucu-lucuan saja. Berikut beberapa tebak-tebakan : - Mata, hidung, telinga, mulut, badan mirip kerbau. Tapi bukan kerbau. Apaan tuh? JAWAB : Gambar Kerbau. - Lahir di Arab, besar di Arab, tapi ngga bisa bahasa Arab? JAWAB : Unta - Binatang apa yang nggak pernah rugi? JAWAB : Laba-laba - Hewan apa yg bersaudara? JAWAB : Katak beradik - Kenapa anak kodok suka loncat-loncat? JAWAB : Biasalah... namanya juga anak-anak. Suka iseng.. - Hewan apa yg paling aneh? JAWAB : Belalang kupu-kupu. Soalnya kalo siang makan nasi kalo malam minum susu - Hewan apa yang namanya 2 huruf? JAWAB : U dan G - Gajah apa yang belalainya pendek? JAWAB : Gajah pesek - Apa persamaannya gajah dan tiang listrik? JAWAB : Sama2 nggak bisa terbang - Gimana caranya 5 ekor gajah naek mobil sedan? JAWAB : 2 di depan 3 di belakang - Ikan apa yg matanya banyak sekali? JAWAB : Ikan teri 1 kilo - Ayam apa yg besar? JAWAB : Ayam semesta. A>> 17. LEMPAR SPIDOL Peserta :Perorangan Jenis Permainan : Indoor Alat/ Bahan : Spidol/stick Cara bermain : a. Mintalah semua peserta berdiri bebas di depan tempat duduk masing-masing. b. Minta peserta bertepuk tangan ketika anda melemparkan spidol ke udara, dan pada saat spidol anda tangkap lagi dengan tangan, semua peserta serta merta diminta berhenti bertepuk tangan. Ulangi sampai beberapa kali. c. Ulangi proses ke-2 dengan tambahan selain bertepuk tangan juga bersenandung. (bergumam) :“Mmmmm....!” O d. Ulangi proses ke — 3 ini beberapa kali, dan setiap kali semakin cepat gerakannya, kemudian akhiri dengan satu anti klimaks : spidol anda tidak dilambungkan, tapi hanya melambungkan tangan seperti akan melambungkannya ke atas (gerak tipu yang cepat). Amati : apakah peserta masih bertepuk tangan dan bergumam atau tidak?Peserta :Perorangan Jenis Permainan :Indoor Alat/ Bahan oo Cara Bermain : a. Peserta disuruh membuat lingkaran yang besar (sesuai dengan kondisi tempat). b. Peserta disuruh berhitung mulai dari angka 1 sampai dengan seterusnya, namun dengan aturan : - Jika peserta harus mengucapkan angka kelipatan 2, maka dia tidak boleh mengucapkan angka tersebut, namun diganti dengan meneriakkan “BOOM” dengan suara lantang. - Jika peserta harus mengucapkan angka kelipatan 3, maka dia tidak boleh mengucapkan angka tersebut, namun diganti dengan meneriakkan “BUZZ” dengan suara lantang. - Jika peserta harus mengucapkan angka kelipatan 5, maka dia tidak boleh mengucapkan angka tersebut, namun diganti dengan meneriakkan “DOOR” dengan suara lantang. - Jika peserta harus mengucapkan angka kelipatan 7, maka dia tidak boleh mengucapkan angka tersebut, namun diganti dengan meneriakkan “DUEER” dengan suara lantang. Contoh : - Jika peserta mengucapkan angka 6 dan karena angka itu merupakan angka kelipatan 2 dan 3, maka peserta tersebut harus mengucapkan “BOOM" dan “BUZZ” dengan suara lantang. Begitu juga dengan angka 14 yang merupakan angka kelipatan 2 dan 7, maka peserta harus mengucapkan “BOOM dan “DUEER"” Begitu juga seterusnya. - Peserta yang salah mengucapkan dianggap gugur dan hitungan dimulai kembali dari angka 1 lagi.>> 172. ONE-TWO-THREE-FOUR Peserta : Perorangan / Kelompok Jenis Permainan :Indoor Alat/ Bahan co Cara Bermain : a. Peserta hanya disuruh untuk melakukan sesuatu setelah Pembawa Ice Breaker menyebutkan angka 1, 2, 3 atau 4 b. 1 = tepuk tangan 1 kali c, 2=menyilangkan atau menyimpan tangan kanan di bahu kiri dan tangan kiri di bahu kanan d. 3 =menyimpan tangan kanan di bahu kanan dan tangan kiri di bahu . O e. 4 = menepuk meja atau apa saja yang ada di hadapan peserta f. Tugas mentor adalah untuk pertama-tama menyebutkan angka dengan mempraktikkan gerakan yang sesuai dengan kode angka. g. Setelah peserta menguasai, sebutkan angka tapi gerakannya berlawanan dengan kode angka yang disebutkan. A>» 20. MUTIARA DALAM KERANG Peserta : Perorangan/ Kelompok Jenis Permainan : Indoor / Outdoor Alat/ Bahan co Cara Bermain : a. Pertama-tama peserta dibuat dalam suatu lingkaran besar. b. Pembawa Ice Breaker memberikan aturan permainan dalam keadaan peserta posisi lingkaran besar. c. Bila Pembawa Ice Breaker berkata“2” dan “5; artinya seluruh peserta membentuk kelompok, 2 orang berada di dalam lingkaran, sedangkan 5 orang berada di luar lingkaran. d. Bila instruktur berkata “5” dan “3” artinya seluruh peserta membentuk kelompok dengan 5 orang berada di dalam lingkaran, sedangkan 3 orang berada di luar lingkaran e. Peserta yang tidak mendapatkan kelompok harus keluar dari permainan. f. Games ini dapat digunakan untuk mencari kelompok secara acak. A>> 21. LAMPU MERAH, SALIB, PERAHU Peserta :Perorangan Jenis Permainan :Indoor / Outdoor Alat/Bahan : Alat Musik/ Music Player Cara Bermain : a. Minta semua peserta membuat satu lingkaran. b. Pembawa Ice Breaker mengajak setiap peserta untuk menyanyikan lagu Jalan Serta Yesus” sambil berputar. c. Setiap ada kata “Jalan” peserta harus berbalik arah dan kembali berputar. d. Saat musik tiba-tiba berhenti, jika pembawa Ice Breaker akan menginstruksikan “Salib”, maka peserta harus mencari pasangan dan membuat tanda salib. Jika “Lampu Merah” maka peserta harus berkumpul 3 orang dan berdiri bersusun seperti lampu lalu lintas kemudian menggerakkan tangannya seperti lampu yang berkedip. Jika “Perahu’, maka peserta harus berkumpul 4 orang dan membuat gerakan seakan mendayung perahu. e. Akan lebih seru jika pembawa ice breaker memberikan instruksi dengan cepat. f. Jika ada peserta yang tidak mendapat kelompok/pasangan, maka peserta tersebut boleh di hukum. A>> 22. VAMPIRE Peserta : Perorangan / Kelompok Jenis Permainan :Indoor Alat / Bahan : Kain penutup mata. Cara Bermain : a. Perintahkan semua peserta berdiri menyebar dalam area permainan. b. Perintahkan semua peserta untuk memakai penutup mata, periksa apakah semua sudah memakai penutup mata dengan benar. c. Tunjuk salah satu atau dua peserta untuk menjadi vampir tanpa sepengetahuan peserta lainnya d. Berikan instruksi pada mereka untuk berjalan-jalan bebas. Bila perlu dekati peserta yang enggan berjalan-jalan. e. Setelah 30 detik berikan tanda, mereka harus mencari pasangan bebas dan saling berkenalan dan menyebut nama masing-masing bersama-sama. f. Jika orang normal bertemu dengan orang normal, maka perkenalan berlangsung biasa. g. Jika orang normal bertemu dengan vampir, maka vampir berkata “Aku vampir dan akan menggigitmu” Orang normal harus berteriak dan berubah menjadi vampir. h. Jika vampir bertemu dengan sesama vampir maka keduanya berubah menjadi orang normal lagi. i. Ulangi permainan ini berkali-kali, dan akhirnya lihat berapa orang yang kini menjadi vampir dan berapa orang yang masih normal. APeserta :Perorangan Jenis Permainan : Indoor Alat/ Bahan : Gelas/mangkok Plastik, potongan kertas kecil berisi pertanyaan yang di gulung, bola kertas. Cara Bermain : a. Minta seluruh peserta untuk duduk dengan membentuk sebuh lingkaran. b. Nyanyikanlah sebuah lagu sambil memutar bola kertas, saat musik berhenti maka orang yang kedapatan memegang bola kertas harus mengambil sebuah kertas di dalam gelas/mangkok plastik secara acak dan menjawab pertanyaan didalamnya. c. Berikut ini adalah contoh pertanyaannya, dan bisa ditambah atau di variasikan. - Ceritakan pengalaman paling ‘memalukan’. - Bagian tubuh apa yang paling disukai dan tidak? Mengapa? (seperti pertanyaan Miss Universe) - Ceritakan pengalaman patah hati (atau kisah cinta). - Sebutkan 3 tokoh alkitab yang paling disukai, alasannya? - Kalau punya mesin waktu ke masa lalu dan masa depan, kamu mau kemana? Kapan? Dan mengapa? - Kalo lagi sebel, sumpek, sedih, béte, apa yang kamu lakukan? d. Atau bisa juga menggunakan pertanyaan yang cukup serius seperti berikut ini: - Sebutkan masing-masing 3 kelebihan dan kelemahanmu! (tentang karakter, sifat). - Ceritakan pengalaman yang paling menyakitkan dan membahagiakan (Tentang masa lalu). - Sebutkan 5 hal yang paling ingin dicapai dalam hidup dan mengapa? (bisa tahu tujuan hidup, motivasi hidupnya, cita-cita, mimpi bahkan ambisi pribadi). - Sebutkan prioritas-prioritas dalam hidup. - Benda apakan yang paling berharga, mengapa? - Paling suka dan paling sebel sama orang yang bagaimana? (masing-masing 5)>> 24. LINGKARAN BERBELIT Peserta :Perorangan Jenis Permainan Indoor / Outdoor Alat/ Bahan oo Cara Bermain : a. Peserta berdiri dalam lingkaran, lalu menjulurkan kedua tangannya ke depan. Kemudian memegang tangan 2 peserta lainnya (misal : tangan kiri memegang tangan si A, tangan kanan memegang tangan si B) sampai membentuk suatu belitan besar. b. Semua kerjasama untuk coba membentuk kembali lingkaran sempurna tanpa melepaskan tangan yang dipegang dan tanpa berbicara. O A>» 25. PEOPLE TO PEOPLE Peserta :Perorangan Jenis Permainan Indoor Alat/ Bahan : Alat musik / Alat pemutar musik Cara Bermain : a. Minta peserta untuk membuat lingkaran. b. Pembawa Ice Breaker menginstruksikan agar peserta menghadap ke kanan, kemudian berjalan memutas sambil bernyanyi. c. Ketika pembawa Ice Breaker berteriak “people to people” maka peserta harus mencari satu pasangan (berkelompok dua-dua). d. Tidak sekedar berpasangan, tetapi setiap pasangan harus saling memegang telingan kanan pasangannya, lutu saling menempel dan tangan kiri bersalaman. O e. Setiap pembawa Ice Breaker teriak “people to people” maka pasangan harus mencari pasangan yang baru dengan posisi yang sama. f. Akan lebih seru jika posisi bervariasi, misalnya beradu punggu sambil memegang kedua tangan pasangannya (Seperti di film Titanic). A>» 26. BOWLING BOTOL Peserta : Perorangan / Kelompok Jenis Permainan :Indoor / Outdoor Alat / Bahan : Botol bekas, bola tendang Cara Bermain : a. Bagi peserta menjadi kelompok dengan jumlah anggota yang sama banyak b, Susun botol sehingga sulit untuk dijatuhkan dalam 1 kali tendangan bola. c. Tendang bola dari jarak tertentu. d. Pemenang adalah pengumpul point terbanyak. O A>» 27. LOMBA BALAP PLASTIK Peserta : Perorangan / Kelompok Jenis Permainan : Outdoor Alat / Bahan : Plastik trashbag Cara Bermain : a. Bagi peserta menjadi beberapa kelompok. b. Plastik dibuat membentang menjadi panjang. c. Setiap kelompok mendapatkan 2 plastik. d. Buat lintasan race dan beberapa rintangan di lintasan tersebut. e. Anggota team tidak boleh keluar dari plastic. Anggap itu seperti O perahu. f. Kelompok yang duluan sampai garis finish terakhir itu yang menang. A>» 28. MENCARI HARTA KARUN Peserta :Kelompok Jenis Permainan Indoor / Outdoor Alat / Bahan : Tali raffia, slayer penutup mata, lidi Cara bermain : a. Bagi peserta menjadi beberapa kelompok. b. Tutup mata sang pencari harta. c. Lawan boleh mengecoh sang pecari harta d. Tentukan harta yang dicari. Misalnya bendera. Letakkan bendera bersebrangan/ cukup jauh dari start. e. Buat lintasan dari tali rafia. Kemudian, letakkan lidi yang banyak sebagai penghalang. Gunakan tali juga sebagai penghalang. Jika sang pencari harta mengenai lidi/tali. Maka sang pencari harta mati dan harus mengulangi dari awal diganti oleh pemain lain. f. Peserta yang menang adalah yang mampu menyelesaikan dan menemukan harta karun tersebut. A>» 29. VARIAS! KOMUNIKASI KELOMPOK Peserta :Kelompok Jenis Permainan :Indoor Alat / Bahan :Telinga dan mulut, bisa ditambahkan dengan variasi gambar. Cara Bermain : a. Bagi peserta menjadi kelompok dengan jumlah anggota yang sama banyak. b. Ambil satu pemimpin atau utusan dari setiap team. c. Team membuat barisan. satu dengan yang lain menghadap satu arah. pemberi pesan menepuk pundak, jika sudah menyampaikan pesan, segera berbalik kembali. d, Utusan tersebut harus menyampaikan pesan yang diinginkan oleh O pemberi pesan. pesan dapat divariasikan mulai dari: - Menyampaikan 1 kata/kalimat dari ujung pertama hingga ujung lainnya. - Menyampaikan 1 gambar, sehingga semua harus menggambar dan menebak gambar apa di akhir ujung barisan. - Memeragakan 1 kata/kalimat, sehingga semua harus bergerak untuk memeragakan kalimat. - Menyampaikan 1 suku kata secara terpisah dari setiap kelompok. nanti semua team harus menggabungkan kata yang didapat dari si pemberi pesan semua kelompok. A>» 30. BUILD UP YOUR OWN PRODUCT Peserta Jenis Permainan 8 Alat / Bahan :Telur, sedotan, semua hal bisa dimasukkan, tergantung apa yang mau dibuat. Cara bermain : a. Bagi peserta menjadi kelompok dengan jumlah anggota yang sama banyak. b. Serahkan bahan yang dipunya. bahan tidak harus beli, dapat menggunakan sampah daur ulang yang masih bisa digunakan. c. Berikan sebuah misi. Berikut ini alternatif misi yang dapat diberikan. - Menjatuhkan telur dari ketinggian dan telur tidak boleh pecah bagaimanapun caranya. - Membuat menara tertinggi dan terkokoh dari terpaan angin dan cuaca O - Membuat pesawat yang bisa terbang setinggi dan sejauh mungkin dan mengenai sasaran - Peragaan busana dari bahan yang tersedia dengan tema tertentu, misal : pahlawan, atau green, dsb. d. Pemenang adalah yang mampu menyelesaikan misi dengan baik. A>> 31. TRADING Peserta :Kelompok Jenis Permainan :Indoor Alat / Bahan :Kertas, penggaris, gunting, dan pensil Cara Bermain : a. Bagi peserta menjadi beberapa kelompok. b. Pembawa Ice Breaker berfungsi sebagai regulatory (berhak menentukan item dan harga yang dapat berubah setiap saat, berhak menentukan nilai tukar mata uang, dapat menentukan suku bunga dan inflasi, serta dapat menentukan cuaca dan jangka waktu) c. Peserta diberikan modal uang dalam jumlah tertentu. barang berupa raw material (kertas) dan alat produksi (gunting, penggaris, cetakan, dsb) harus dibeli dengan uang yang diberikan. setiap kelompok berhak membeli apapun sesuai dengan yagn diinginkan, harga ditentukan oleh regulatory, jadi tidak ada monopoli harga. d. Barang yang dijual ialah potongan kertas berbentuk sesuai yang diinginkan, bisa segitiga, atau bentuk lain. semakin sulit dibuat, semakin tinggi harganya. e. Biarkan dinamika kelompok bermain. batasi waktu hingga 3 jam saja. banyak hal menarik akan terjadi. buat skenario misalnya harga suku bunga tinggi, jadi menyimpan uang di bank lebih tinggi hasilnya, atau misalnya buat hujan, dengan menyemprotkan air ke kertas peserta sehingga harga jatuh. dan skenario lainnya. A O>» 32. VARIAS! MEMINDAHKAN ATAU MENANGKAP BARANG BERSAMA Peserta :Kelompok Jenis Permainan : Indoor / Outdoor Alat / Bahan : Bisa bola, karet gelang, sedotan, gambar, bendera, dll Cara Bermain : a. Bagi peserta menjadi beberapa kelompok. b. Atur peserta sehingga dengan keterbatasan alat yang digunakan harus memindahkan barang yang ada sehingga sampai garis finish/ lokasi yang diinginkan. Berikut ini contohnya : - Siapkan tali rapia banyak, kemudian pindahkan bola plastik besar dari satu titik ke titik lainnya. menyalakan obor. Tim lainnya harus menyiram dengan air hingga - Memindahkan obor/lilin dari satu titik ke titik lainnya untuk O team tersebut gagal. - Menangkap bendera di ketinggian, sehingga tiap team berusaha membuat menara dari manusia atau menggunakan alat yang ada untuk mengambil. APeserta : Perorangan Jenis Permainan :Indoor Alat / Bahan ood Cara Bermain : a. Minta para peserta untuk duduk dalam lingkaran. b. Dalam permainan keseimbangan otak ini ada beberapa macam variasi, antara lain sebagai berikut: - Permainan menggunakan jari-jari tangan Permainan ini dilakukan dengan jari tangan kanan hanya ibu jari yang membuka sedangkan jari tangan kanan yang lain menutup (telungkup). Sedangkan hari tangan kiri hanya jari kelingking yang membuka dan jari tangan kiri yang lainnya menutup (telungkup). Permainan dilakukan dengan pergerakan bersama antara menbuka ibu jari di tangan kanan dan jari kelingking di tangan kiri, kemudian dilakukan bergantian yaitu tangan kanan jari kelingking yang dibuka dan ibu jari tangan kiri yang dibuka. Pergerakan pergantian antara jari tangan kanan dan tangan kiri ini dilakukan secara bersamaan dan berulang-ulang. - Permainan menggunakan tangan (ada 2 variasi) : Cara pertama: Tangan kanan memegang hidung kemudian tangan kiri secara bersilangan memegang telinga kanan. Selanjutnya dibalik, tangan kiri memegang hidung dan tangan kanan bersilangan memegang telinga kiri. Pergerakan pergantian antara tangan kanan dan tangan kiri dilakukan secara bersamaan dan berulang-ulang. Cara kedua: Mengepalkan tangan kanan dan tangan kiri, kemudian kepalan tangan diletakkan tepat didepan dada tetapi tidak menempel. Kemudian kepalan tangan diputar masuk ke arah dada, sedangkan kepalan tangan kiri diputar kearah luar atau berlawanan dengan arah perputaran tangan kanan. Pergerakan perputaran antara tangan kanan dan tangan kiri dilakukan secara bersamaan dan berulang-ulang.>» 34. BERMAIN ANGIN Peserta : Perorangan / Kelompok Jenis Permainan : Indoor / Outdoor Alat / Bahan ood Cara Bermain : a. Peserta diminta untuk membentuk sebuah lingkaran. b. Pembawa Ice Breaker menceritakan sebuah cerita yang didalamnya pembawa Ice Breaker akan menyebutkan jenis angin (Angin kanan, angin kiri, angin depan, angin belakang, angin bawah, angin atas dan angin ribut). Jika pembawa Ice Breaker dalam bercerita menyebutkan jenis angin berikut: - Angin kanan, maka peserta mencondongkan badannya ke kiri sambil berkata “Weeezzz”. - Angin Kiri, naka peserta mencondongkan badannya ke kanan sambil berkata“Wuuzzz”. - Angin depan, maka peserta mencondongkan badannya ke belakang sambil berkata “wow”. - Angin belakang, maka peserta mencondongkan badannya ke depan sambil berkata“wew”. - Angin bawah, maka peserta meloncat ke atas sambil berteriak “haah”. - Angin atas, maka peserta merundukkan badannya sambil berte- riak“huuhh”. - Angin ribut, maka peserta berpindah tempat atau posisi dengan peserta yang lain dan harus berpindah dengan peserta lain yang berhadapan muka dengan peserta tersebut. Permainan ini juga dapat dimainkan secara berkelompok dengan meminta setiap kelompok untuk berbaris seperti kereta api dengan rapi. Kelompok yang menang adakah kelompok yang mengikuti instruksi dengan benar dan kompak, tetapi tetap dalam barisan yang rapi.>> 35. BERDIRI BERSAMA Peserta :Kelompok Jenis Permainan : Indoor / Outdoor Alat / Bahan co Cara Bermain : a. Peserta dibagi dalam beberapa kelompok. b. Dalam 1 kelompok, peserta duduk dan saling berhadapan dengan posisi kaki lurus kedepan, kaki tersebut saling bersentuhan antar peserta dalam 1 kelompok dan tangan berpegangan dengan kawan dihadapannya. c. Peserta diminta berdiri secara bersama-sama tanpa menekuk kakinya. d. Akan di adu siapa yang dapat berdiri terlebih dahulu antar kelompok. O e. Dan kelompok yang berhasil berdiri bersama terlebih dahulu, kelompok tersebut dialah pemenangnya. A>» 36. WAJAHKU HARI INI Peserta :Perorangan Jenis Permainan :Indoor Alat / Bahan : Kertas berukuran kartu pos dengan gambar ekspresi didalamnya dengan jumlah lebih dari jumlah peserta. Cara Bermain : a. Ajak semua peserta duduk melingkar dan pemimpin permainan meminta setiap orang untuk mengambil satu kartu bergambar emosi wajah. b. Minta setiap orang mengambil kartu sesuai dengan perasaan yang mereka alami saat ini, beberapa waktu yang lalu atau yang tengah mereka rasakan terus-menerus. c. Setelah semua mendapatkan kartu tersebut, berikan waktu bagi setiap orang untuk mempelajarinya. Setelah siap, minta setiap orang untuk menceritakan: Mengapa memilih gambar kartu tersebut? Pengalaman apa yang terjadi sesuai gambar kartu tersebut? d. Apabila ada atau banyak peserta yang kurang bisa bercerita atau mengungkapkan pendapatnya, minta mereka berpasangan dan saling bercerita. Biasanya dalam kelompok kecil, seseorang lebih terbuka untuk bercerita. e. Di akhir permainan, ajak semua orang untuk merefleksikan apa yang mereka alami: jangan biarkan setiap orang tetap memendam rasa benci, sakit hati, patah semangat, ketakutan atau hal-hal negatif lainnya. Ajaklah setiap orang untuk merubah diri menjadi pribadi yang positif. Hati yang gembira membuat muka berseri-seri, tetapi kepedihan hati mematahkan semangat. (Amsal 15:13). A>» 37. ADU INGATAN Peserta :Perorangan Jenis Permainan :Indoor Alat / Bahan : Kartu Remi Cara Bermain : a. Bagikan kartu remi ketiap-tiap orang masing-masing satu kartu remi, bagikan dalam keadaan tertutup jadi peserta tidak boleh melihat isi kartu remi mereka. b. Selanjutnya tiap-tiap peserta membuka kartu remi mereka dan ditunjukan ke peserta lainnya. Tugas dari tiap-tiap peserta adalah mereka harus menghafal kartu remi yang dipegang oleh peserta- peserta lainnya. Jika sudah dihafal, maka kartu remi yang dibagikan tadi dikumpulkan kemudian dibagikan lagi dalam keadaan tertutup secara acak ke tiap-tiap peserta. c. Dan dimulai dari peserta pertama, kartu tadi dibuka dan dia harus menebak kartu remi tadi punya nya peserta siapa, beri target waktu untuk menebak, jika lewat dari waktu yang ditentukan dinyatakan kalah. Kemudian dilanjutkan ke peserta berikutnya dan seterusnya sampai semua peserta mendapat giliran menebak. A>» 38. MENGGAMBAR RUMAH Peserta : Berpasangan Jenis Permainan :Indoor Alat / Bahan :Kertas dan Alat tulis Cara bermain : a. Mintalah peserta untuk berpasangan b. Peganglah bolpoin / pensil bersama - sama sedemikian rupa sehingga keduanya bisa menulis dan menggambar. c. Diatas kertas yang dibagikan, keduanya menggambar secara bersama - sama dan menuliskan judulnya. d. Selama menggambar dan menulis dilarang berbicara Bahan diskusi: - Bagaimana perasaan dan reaksi anda selama menggambar tadi ? - Faktor apa yang membantu dan menghambat anda selama menggambar tadi ? Kemudian, mintalah peserta membentuk kelompok 4 (dua pasangan bergabung) untuk mendiskusikan apkah ada hubungan antara pengalaman tadi dengan kenyataan sehari — hari dan masalah kerjasama. Waktunya cukup 15 menit saja, lalu setiap kelompok kecil mempresentasikannya di hadapan kelompok besar. APeserta :Perorangan Jenis Permainan : Indoor Alat / Bahan co Cara Bermain : a. Semua anggota berdiri membentuk lingkaran, pada masing-masing tempat anggota berdiri diberi tanda (dengan kapur atau bisa menggunakan tas/buku) untuk menandakan tempat/rumah dari orang tersebut. b. Satu orang berdiri di tengah, satu orang ini yang tidak punya rumah, dan orang di tengah ini yang akan memulai permainan. c. Caranya adalah orang yang di tengah akan mendatangi salah satu dari temannya kemudian menanyakan "APAKAH KAMU MENGASIHIKU?" d. Temannya yang di tanya ini bisa menjawab "IYA" atau "TIDAK". e. Bila jawabannya "IYA" Maka SEMUA anggota harus berpindah tempat/rumah ke tempat yang lainnya, begitu juga yang ditengah harus segera mencari rumah/tempat yang kosong untuk di tempati. Hingga nanti akan ada satu orang yang tidak kebagian rumah/tempat, dan orang ini yang akan melanjutkan permainan lagi dengan mencari teman yang lain dan menanyakan "APAKAH KAMU MENGASIHIKU?". f. Bila jawabannya "TIDAK" Maka orang yang di tengah harus mengajukan pertanyaan lagi "LALU SIAPA ORANG YANG KAMU KASIHI?". Kemudian orang yang di tanya ini harus menjawab dengan ciri-ciri orang yang dikasihinya. Misal "AKU MENGASIHI ORANG YANG PAKAI KACA MATA", maka semua orang yang menggunakan kaca mata harus pindah rumah (yang tidak pakai kaca mata tetap diam di rumahnya masing2), begitu juga orang yang di tengah harus segera menempati begitu ada rumah yang kosong, sampai akhirnya akan ada satu orang yang tidak kebagian rumah, dan orang ini akan memulai permainan lagi.>» 40. MENGGAMBAR BERSAMA Peserta :Kelompok Jenis Permainan :Indoor Alat / Bahan : Kertas dan Alat tulis Cara Bermain : a. Peserta dibagi dalam kelompok kecil (5 orang) dan setiap anggota kelompok memiliki nomor urut sendiri-sendiri dari nomor 1 sampai 5. b. Tiap kelompok mendapat selembar kertas plano dan sebuah spidol untuk menggambar. c. Secara berurutan setiap menit, setiap orang dalam kelompok masing-masing diminta menggambar pada kertas plano yang ada, dengan syarat : tidak boleh bertanya atau bicara satu sama lain, setiap orang menggambar apa yang dimaui dan dipikirkan sendiri, kemudian dilanjutkan oleh yang lain pada kertas yang sama menurut apa yang dimaui dan dipikirkan sendiri pula, dan seterusnya sampai seluruh anggota kelompok memperoleh bagian waktunya masing-masing untuk menggambar. Bahan Diskusi : a. Berapa kelompok yang mampu menghasilkan gambar yang utuh dan jelas? b. Apa kesan dan perasaan setiap orang terhadap hasil gambar kelompoknya? c. Bagaimana seharusnya proses yang ditempuh agar hasil kerja bersama itu memuaskan semua orang dalam kelompok yang bersangkutan ? A>» 41. MENDANDANI MUMI Peserta :Kelompok Jenis Permainan :Indoor Alat / Bahan : Kertas toilet gulung (banyak) Cara Bermain : a. Bagi peserta menjadi beberapa kelompok. b. Satu orang di setiap kelompok akan menjadi mumi dan masing- masing tim akan diberikan 2 gulungan kertas toilet. c. Mereka akan memiliki 5 menit untuk menyelesaikan permainan. d. Tugas anggota kelompok yang lain adalah membungkus mumi sebaik dan sebagus mungkin. O e. Pembawa Ice Breaker akan memutuskan tim yang telah menciptakan desain mumi terbaik. A>» 42. ULAR NAGA PANJANGNYA ... Peserta :Kelompok Jenis Permainan : Indoor / Outdoor Alat / Bahan : Barang - barang yang ada di sekitar Cara Bermain : a. Bagi peserta menjadi beberapa kelompok. b. Pastikan peserta tidak membawa tas/kantung/barang-barang ditangannya c. Minta masing-masing kelompok membuat ular naga dengan barang-barang yang ada pada tubuhnya. Contoh : ikat pinggang, baju, celana (biasanya para pria yang memakai celana pendek dan kaus dalam rela membuka baju mereka), dompet bahkan uang, dil; dikeluarkan untuk membuat ular naga sepanjang mungkin d. Pemenangnya adalah kelompok yg ular naganya paling panjang Notes : pastikan barang-barang/benda-benda yang dipakai adalah barang-barang yang digunakan oleh anggota kelompok bukan diambil dari luar kelompok/dalam tas atau dari ibunya) A>> 43. APAAA??? Peserta :Kelompok Jenis Permainan :Indoor Alat / Bahan ood Cara Bermain : a. Bagi peserta dalam beberapa kelompok. b. Setiap kelompok disuruh berbaris menyerupai kereta api. c. Peserta yang paling belakang diperlihatkan satu atau dua kata untuk ditirukan gerakannya, misalnya kata "monyet". d. Peserta yang paling belakang harus menirukan gaya monyet kepada orang yang ada di depannya sampai mengerti, tetapi ketika dia sudah mengerti, dia tidak boleh mengatakannya karena bisa didengar oleh peserta lain, cukup dia simpan di otaknya saja. begitulah sterusnya sampai peserta trakhir (berikan waktu agar permainan terselesaikan dengan terkendali). e. Tanyakan setiap peserta apa jawaban mereka kecuali peserta pertama, lalu berikan point mereka. A>» 44. TIUP GELAS Peserta : Perorangan / Kelompok Jenis Permainan : Indoor Alat / Bahan : Meja, Balon, gelas plastik Cara bermain : a. Permainan ini dapat dimainkan baik dalam kelompok maupun perorangan. b. Di meja siapkan 10 gelas plastik yang di balik (mulut bibir gelas ada dibawah). c, Setiap peserta diberi satu balon. d. Tugas tiap peserta adalah menjatuhkan gelas dari atas meja dengan menggunakan udara / angin dari dalam balon yang sudah di tiup oleh peserta tersebut. A O>» 45. MAKAN COOKIES Peserta : Perorangan / Kelompok Jenis Permainan : Indoor Alat / Bahan : Cookies, Kursi yang ada sandarannya Cara Bermain : a. Setiap diminta untuk duduk di kursi dan di bagikan satu cookies. b. Letakkan cookies tersebut di dahi masing-masing peserta. c. Tugas setiap peserta adalah memakan cookies tersebut, tapi tidak boleh menggunakan tangan. O A>» 46. LEMPAR BOLA Peserta :Perorangan Jenis permainan :Indoor / Outdoor Alat / Bahan :Bola Cara Bermain : a. Minta peserta untuk membuat lingkaran. b. Pilih satu orang untuk menjadi pelempar pertama. c. Bola tidak boleh di lempar ke orang yang ada di sebelahnya, tapi harus dilempar ke orang yang ada di depannya. d. Bola tidak boleh sampai jatuh ke lantai selama permainan berlangsung. e. Peserta yang menjatuhkan bola, atau melempar ke teman yang ada O di sebelah kiri atau kanannya dinyatakan gugur dan harus mundur dari permainan. A>» 47. BAKIAK Peserta :Kelompok Alat / Bahan : Koran Cara Bermain : a. Kalau biasanya orang bermain bakiak dengan menggunakan kayu yang dibuat seperti sandal tapi ada banyak slot untuk orang lain. b. Kali ini sandal kayu tersebut diganti dengan menggunakan Koran. c. Sebelum permainan dimulai Pembawa Ice Breaker sudah mempersiapkan Koran yang di bentuk memanjang seperti bakiak. d. Peserta harus menggunakan bakiak tersebut dari ujung yang satu ke ujung yang lainnya, tapi tidak boleh merobek bakiak Koran tersebut. O A>» 48. TALI BERPUTAR Peserta :Kelompok Alat / Bahan : Tali yang tiap ujungnya telah di kaitkan satu sama lain sebanyak jumlah kelompok. Cara Bermain : a. Bagi peserta menjadi beberapa kelompok dengan jumlah anggota yang sama banyak. b. Minta tiap kelompok membuat lingkarannya masing-masing dan bergandengan tangan. c. Tiap kelompok mendapatkan satu tali yang telah dibuat seperti lingkaran. d. Setiap kelompok harus memindahkan tali tersebut, berkeliling tapi tidak boleh melepaskan gandengan tangan. e. Jika gandengan tangan terlepas, maka kelompok tersebut harus mulai lagi dari awal. A>» 49. CARI PASANGANMU Peserta : Perorangan Alat / Bahan : Gambar aneka binatang yang cukup besar, kemudian potong menurut anggota badannya (kepala, tangan, kaki, ekor dst.), isolasi / double tape. Cara Bermain : a. Tempelkan potongan-potongan gambar itu ke punggung masing-masing peserta. b. Ketika menempelkan potongan gambar itu, jangan sampai mereka tahu gambar yang ditempelkan di punggung mereka karena mereka harus saling bekerjasama satu sama lain. c. Minta mereka untuk mencari anggota badan yang lain, yang cocok dengan yang ada di punggung mereka. d. Bila sudah menemukan, mereka harus berkelompok sesuai dengan jenis binatang. A>» 50. PASANGAN KOMPAK Peserta : Berpasangan Alat / Bahan : Kayu/tongkat pendek, tali, donat Cara Bermain : a. Ikatkan donat ke tali, seperti alat pancing. b. Minta setiap pasangan untuk saling berhadapan. Beri jarak yang cukup sehingga panjang talinya pas dengan jarak mereka. c. Beri waktu secukupnya untuk mereka saling menyuapi donat sampai habis. d. Pasangan yang paling cepat menghabiskan donat yang jadi pemenangnya. O e. Supaya lebih susah, minta peserta untuk saling memunggungi sehingga mereka tidak bisa melihat pasangan mereka masing-masing. A>» 51. BASKET BALON Peserta :Kelompok Alat/ Bahan : Beberapa balon, keranjang sampah yang cukup besar Cara Bermain : a. Bagi peserta menjadi beberapa kelompok yang jumlah anggotanya 5 orang. Boleh kurang dari 5 tapi jangan lebih dari 5. b. Letakkan keranjang sampah, satu buah di sebelah kanan dan satunya lagi di sebelah kiri. Letakkan agak berjauhan, untuk member tempat yang cukup luas supaya kelompok basket dapat bermain. c. Cara bermainnya sama persis dengan permainan basket. Masing-masing kelompok berlomba untuk memasukkan balon ke keranjang lawan. O d. Pemain harus mendribble, dan saling mengoper. e. Kelompok yang berhasil memasukkan balon ke keranjang lawan yang paling banyaklah yang memenangkan permainan ini. A>» 52. PERAS SPONS Peserta :Kelompok Jenis permainan : Outdoor Alat / Bahan : Spons tebal, air, ember plastik Cara bermain : a. Bagi peserta dalam beberapa kelompok yang jumlah anggotanya sama banyak. b. Bagikan sebuah spons dan dua buah ember plastic kepada masing-masing kelompok. c. Minta mereka untuk berbaris rapi. d. Minta anggota kelompok paling depan untuk memegang spons, dan letakkan ember plastik yang sudah dipenuhi air didepannya. e. Kemudian letakkan sebuah ember plastic kosong di dekat anggota kelompok yang paling belakang, ember ini nantinya untuk menampung air yang dipindahkan oleh mereka. f. Permainannya adalah memindahkan air yang berada di ember depan ke ember belakang, dengan cara estafet spons. g. Peserta pertama mencelupkan spons ke dalam ember, kemudian memberikannya ke peserta yang di belakangnya, dan seterusnya, sampai peserta terakhir. h. Peserta terakhir bertugas memeraas spons itu sehingga airnya tertampung di ember kedua. i. Bila spons itu jatuh di tengah-tengah jalan, maka harus diulangi lagi dari depan. A>> 53. MENGHITUNG MUNDUR Peserta :Perorangan Alat / Bahan ood Cara Bermain : a. Minta peserta untuk berdiri mambentuk suatu lingkaran. Setiap peserta menghitung secara bergiliran mulai dari 1 sampai 50 (atau sejumlah peserta). b. Pada saat menghitung, minta peserta memenuhi peraturan setiap angka ‘tujuh’ atau‘ kelipatan tujuh, angka itu tidak disebutkan, melainkan diganti dengan tepuk tangan. c. Apabila ada peserta yang salah melaksanakan tugasnya, maka permainan dimulai dari awal. d. Sesudah 3 - 4 ronde, permainan tahap 1 selesai e. Permainan tahap - 2 dimulai dengan cara yang sama seperti di atas, tetapi hitungannya dimulai dari angka 50 mundur terus sampai dengan angka 1. Peraturan yang diterapkan juga sama, yaitu setiap angka ‘tujuh’ atau angka ‘kelipatan tujuh’, angka itu tidak disebutkan, melainkan diganti dengan tepuk tangan. f. Setelah 3-4 ronde, permainan selesai. g. Minta peserta untuk mendiskusikan : = Manakah yang lebih baik banyak terjadi kesalahan, cara 1 atau cara 2? -Mengapa demikian ? - Kira-kira, apa hubungannya permainan ini dengan cara kerja kita dalam kelompok belajar atau di tengah - tengah kehidupan masyarakat kita ( apakah mudah mengganti kebiasaan pendekatan dari atas dengan yang dari bawah)? APeserta : Perorangan Alat / Bahan : Botol, spidol, tali raffia 2m Cara Bermain : a. Jelaskan kepada peserta bahwa sebelum membahas modul, akan dimulai dengan permainan memasukkan pensil ke dalam botol. Sebelum permainan dimulai siapkan terlebih dahulu sebuah botol yang bisa dimasuki pensil. Sebuah pensil yang diikat oleh 4 utas tali rapia, dengan panjang masing — masing 2 meter. Tali rapia tersebut harus bisa ditarik ke empat arah yang berbeda. b. Mintalah 8 orang peserta sebagai sukarelawan, sedangkan peserta lain menjadi pengamat. c. Tugaskan 8 orang peserta tersebut untuk berpasangan (menjadi 4 pasang), pasangan — pasangan tersebut berdiri membentuk lingkaran dimana di tengah — tengah lingkaran diletakkan sebuah botol. Salah seorang dari setiap pasangan ditutup matanya dan bertugas untuk memegang tali rapia yang mengikat pensil. Pasangan yang tidak ditutup matanya, berdiri di belakang yang ditutup matanya dan memberikan perintah (aba — aba) untuk memasukkan pensil tersebut ke dalam botol. d. Apabila peserta belum berhasil memasukkan pensil ke dalam botol, mintalah mereka untuk mencoba beberapa kali sampai berhasil. e. Setelah selesai permainan, tanyakan kepada peserta: - Mengapa mereka memilih pasangannya masing - masing? - Cukup mudahkah atau susah untuk memasukkan pensil ke dalam botol? - Kalau mudah apa saja faktor yang mempengaruhi hal tersebut menjadi mudah? - Apabila susah, apa saja yang membuat hal tersebut menjadi susah? - Apa yang dirasakan oleh pasangan yang matanya ditutup? - Adakah interaksi atau komunikasi antara pasangan yang satu dengan pasangan yang lain? -Tanyakan kepada para pengamat, apa yang mereka amati selama proses permainan berlangsung?>» 55. BELAHAN HATIKU Peserta :Perorangan Alat / Bahan : Kartu berbentuk hati yang di potong menjadi 2 dengan cara zigzag Cara Bermain : a. Masukkan semua potongan ke dalam keranjang/kardus dan campurlah hingga teracak. b. Setiap peserta harus mengambil sepotong kertas. c. Tugas masing-masing peserta adalah mencari gambar pasangan belahan hati yang dipegangnya. d. Ketika kedua potongan itu disatukan, akan membentuk gambar hati yang utuh. e. Ajaklah seluruh peserta merefleksikan permainan ini, setelah usai permainan: 1. Bagaimana menurutmu tentang suasana yang terbentuk? 2. Apakah kamu nyaman melakukan permainan ini? 3. Apakah kamu kesulitan menemukan pasangan yang tepat? A>» 56. RUMUS SALAH BENAR Peserta : Perorangan / Kelompok Alat / Bahan oo Cara Bermain : a. Dimulai dengan Pembawa Ice Breaker yang memberikan rumus, rumusnya terserah yang penting terdiri dari SALAH atau BENAR. Contoh rumus: SALAH SALAH BENAR atau BENAR BENAR BENAR SALAH b. Tujuannya dari rumus ini apa sih? Awalnya Pembawa Ice Breaker akan menyebutkan rumus tersebut sebelum permainan dimulai. Sewaktu permainan dimulai, moderator akan memberikan instruksi MAJU, MUNDUR, KIRI atau KANAN. Nah peserta harus melakukan apa yang dikatakan moderator sesuai rumus dan instruksinya. c. Contohnya jika rumus BENAR BENAR SALAH BENAR - Pada saat moderator menginstruksikan MAJU, maka peserta harus MAJU - Instruksi kedua moderator MUNDUR, maka peserta harus MUNDUR O - Instruksi ketiga moderator KIRI, maka peserta harus KANAN karena rumus ketiga adalah SALAH Dan seterusnya.. d. Agar lebih seru, peserta diminta untuk menyebutkan aksinya juga dengan berbicara. Jadi contohnya jika peserta MAJU, maka peserta harus berteriak MAJU sambil badannya juga maju. A>> 57. 3, 6, 9, TEPUK TANGAN! Peserta :Perorangan Alat / Bahan ood Cara Bermain : a. Setiap orang diminta untuk duduk melingkar. Salah satu orang mulai menghitung dari 1, 2, 3, ... dan dilanjutkan dengan orang sebelahnya sampai seterusnya. Untuk setiap kemunculan angka 3,6,9 diganti dengan tepuk tangan. b. Contohnya jika ada 4 pemain (A, B, C, D) A: Satu B:Dua C: *tepuk tangan* D: Empat A: Lima, dst... O c. Yang kalah adalah orang yang menyalahi aturan, contohnya pada waktu angka 3 malah menyebutkan angka 3 bukannya tepuk tangan. Atau contoh lain jika urutannya adalah angka 12 malah tepuk tangan. d. Agar game lebih seru, tambahkan peraturan jika muncul angka 3,6,9 sebanyak 2x, maka tepuk tangannya juga 2 kali. (Contoh: 33,63,69). A>» 58. PERGI KE LUAR NEGERI Peserta :Perorangan Alat / Bahan : Alas duduk Cara Bermain : a. Sebelum memulai permainan, setiap pemain diminta untuk menyebutkan nama negara yang akan menjadi identitas masing- masing mereka (nama negara tidak boleh kembar). b. Yang perlu dipersiapkan adalah alas duduk atau apapun yang dapat menandakan tempat. c. Siapkan alas tersebut sesuai dengan total orang yang bermain dikurangi 1 sehingga ada 1 pemain yang belum mendapat tempat. d. Biasanya untuk awal ada baiknya pemimpin permainan yang belum mendapat tempat untuk memudahkan penjelasan permainan. e. Permainan dimulai dengan orang yang belum mendapat tempat sebagai pencerita mulai menceritakan kisah perjalanannya. Kisahnya O bisa sekreatif mungkin dan diceritakan sambil berkeliling. f. Ketika nama negara salah satu pemain disebutkan, maka pemain dengan negara tersebut akan keluar dari tempatnya dan membentuk barisan di belakang pencerita, begitu seterusnya. g. Ketika kata kunci disebutkan (contohnya: KESAN), maka semua yang ada dalam barisan tersebut segera berlari mencari tempat untuk diduduki. Pemain yang tidak mendapat tempat akan menjadi pencerita berikutnya, begitu seterusnya. A>» 59. 2 BENAR 1 SALAH Peserta :Perorangan Alat / Bahan oo Cara Bermain : a. Inti dari permainan ini adalah menemukan fakta yang salah dari 3 fakta yang ada. b. Minta untuk setiap pemain menuliskan 2 fakta yang benar tentang dirinya dan 1 fakta yang salah tentang dirinya di selembar kertas secara acak. c. Jangan lupa kertas tersebut juga diberi nama supaya tidak keliru. d. Kumpulkan kertas tersebut kepada moderator dan moderator mengambil 1 kertas lalu menyebutkan 3 fakta yang ada di kertas itu untuk ditebak fakta mana yang salah. e. Minta setiap pemain untuk menebak satu fakta yang salah dari 3 fakta yang disebutkan itu. O f. Berikan 1 poin kepada setiap pemain yang berhasil menebak fakta yang salah tersebut. g. Permainan berakhir ketika semua kertas sudah diambil oleh moderator. h. Pemenangnya merupakan orang yang mendapat poin tertinggi setelah permainan berakhir. A>» 60. BALL IN THE CUP Peserta : Kelompok Alat / Bahan : Gelas Plastik, tali rafia, bola pingpong / air / benda lainnya. Cara Bermain : a. Sebelum permainan dimulai, Pembawa Ice Breaker sudah mempersiapkan gelas plastik yang diberi lubang sehingga bisa dipasangkan tali rafia supaya gelas plastik tersebut bisa diikatkan di kepala setiap peserta. b. Minta setiap kelompok untuk berbaris seperti kereta api. c. Tugas setiap kelompok adalah memindahkan bola pingpong dari depan ke belakang dengan cara memasukkan bola tersebut ke gelas plastik yang diikat di kepala temannya. Begitu seterusnya sampai ke belakang. d. Peserta tidak boleh menggunakan tangan. O e. Jika bola pingpong jatuh maka harus mengulang lagi dari depan. A>» 61. FLIP FLOP Peserta :Kelompok Alat / Bahan : Koran / Kain lebar Cara Bermain : a. Bagi peserta dalam beberapa kelompok yang jumlah anggotanya sama banyak. b. Minta seluruh anggota tim untuk berada di atas Koran / kain lebar itu. c. Tugas seluruh anggota tim adalah bekerja sama untuk membalik sisi bawah koran / kain lebar ke sisi atas. Tapi tidak boleh keluar dari kain tersebut. d. Kelompok yang berhasil terlebih dahulu adalah pemenangnya. O A>» 62. BALANCE ROPE Peserta :Kelompok Alat / Bahan :Tali tambang, bola plastik Cara Bermain : a. Bagi peserta dalam beberapa kelompok yang jumlah anggotanya sama banyak. b. Tali tambang disusun saling silang, lalu taruh bola plastik diatasnya. c. Harus dipindahkan dari poin A ke poin B / dari depan ke belakang atau sebaliknya. d. Jika jatuh ditengah jalan ulang dari awal lagi. O A>» 63. MOVIN ON Peserta :Kelompok Alat / Bahan : Balon Berisi air Cara Bermain : a. Bagi peserta dalam beberapa kelompok yang jumlah anggotanya sama banyak. b. Kelompok harus memindahkan balon yang telah diisi air dari barisan depan ke barisan belakang, lalu balik lagi ke depan. c. Dari depan balon dioper lewat bawah, jika sampai anggota terakhir digiring kembali ke depan lewat atas d. Dihitung berapa balon yang selamat sampai ke tempat semula. O A>» 64. KREASI BALON Peserta :Kelompok Alat / Bahan : Balon sebanyak-banyaknya, double tape / Isolasi Cara Bermain : a. Bagi peserta dalam beberapa kelompok yang jumlah anggotanya sama banyak. b. Bagikan 10 atau beberapa balon kepada masing-masing kelompok. c. Pilih satu orang untuk menjadi model. d. Buat sekreatif mungkin memasang balon ditubuh orang tersebut. e. Penilaiannya adalah kelompok yang paling lucu. O A>» 65. BANGUNAN SEDOTAN Peserta :Kelompok Alat / Bahan : Sedotan (banyak), lem, karet, gunting, double tape Cara Bermain : a. Bagi peserta dalam beberapa kelompok yang jumlah anggotanya sama banyak. b. Minta setiap kelompok untuk membuat bangunan dari alat dan bahan yang sudah disediakan oleh pembawa Ice Breaker. c. Sistem penilaiannya terbagi atas 4 bagian: - Bangunan apa yang dibuat. - Seberapa tinggi bangunan. - Seberapa banyak sedotan yang digunakan, bila ada sisa maka akan O mengurangi penilaian. - Seberapa kokoh bangunan tersebut diuji dengan cara dikipaskan selama beberapa menit, bila roboh makan mengurangi penilaian. A>» 66. TEBAK TOKOH ALKITAB Peserta :Kelompok Jenis Permainan : Indoor Alat / Bahan co Cara Bermain : a. Bagi audience dalam 2 kelompok b. Tiap kelompok diminta memilih 1 tokoh rahasia. Tokoh ini adalah tokoh manusia dalam Alkitab, jadi tidak boleh nama kota, nama binatang, atau nama tumbuhan, harus orang. c. Boleh tokoh laki-laki atau perempuan, boleh tokoh PL atau PB. d. Tiap kelompok harus merahasiakan tokoh ini, jadi saat berunding memilih tokoh, jangan sampai kelompok lain dengar. e. Setelah itu, biarkan tiap kelompok memberikan 5 ciri khas dari tokoh itu, sebanyak 5 kriteria saja, untuk lewat S kriteria ini, kelompok lain dapat menebak tokoh itu siapa. f. Jika tebakan salah, maka nilai akan diambil oleh kelompok pelempar soal, tetapi jika tebakan benar, maka nilai akan diambil si kelompok penebak. A>» 67. TEBAK APA YANG SAYA KATAKAN Peserta : Perorangan Jenis Permainan : Indoor Alat / Bahan co Cara Bermain : a. Sambil menunjukkan jempol, Pembawa Ice Breaker mengucapkan ini ayam. b. Ketika menunjukkan telunjuk Pembawa Ice Breaker mengucapkan yang ini sapi. c. Kemudian ketika menunjukkan jari tengah Pembawa Ice Breaker mengucapkan kalo yang ini kerbau. d. Tanyakan kepada peserta sudah paham atau belum, praktekan sekali untuk mengetest kepahaman mereka, setelah dirasa paham, barulah Pembawa Ice Breaker menjalankan aksinya. e. Peserta diminta menebak apa yang Pembawa Ice Breaker katakan, O katakan seperti contoh diatas, setelah selesai, katakan “Kalo yang ini” tetapi kita menunjuk pada jari kelingking. Biasanya peserta akan bingung dan protes. Ulangi lagi dengan variasi lain. Sampai terjawab dengan benar. f. Ketika peserta telah memahami instruksi diatas, maka ia akan mengi- kuti kata kunci tanpa memperhatikan jari mana yang kita tunjukkan. g. Jawaban yang benar adalah bila Pembawa Ice Breaker menyebutkan “ini”, maka jawabannya adalah “ayam” dst, A>» 68. BADAI BERHEMBUS (THE GREATS WIND BLOWS) Peserta : Perorangan Jenis Permainan : Indoor Alat / Bahan co Cara Bermain : a. Aturlah kursi — kursi ke dalam sebuah lingkaran. Mintalah peserta untuk duduk di kursi yang telah disediakan. b. Jelaskan kepada peserta aturan permainan, untuk putaran pertama Pembawa Ice Breaker akan bertindak sebagai angin. c. Pembawa Ice Breaker sebagai angin akan mengatakan ‘angin berhembus kepada yang memakai - misal : kacamata’ (apabila ada beberapa peserta memakai kacamata). d. Peserta yang memakai kacamata harus berpindah tempat duduk, pemadu sebagai angin ikut berebut kursi. e. Akan ada satu orang peserta yang tadi berebut kursi, tidak kebagian O tempat duduk. Orang inilah yang menggantikan pemandu sebagai angin. f. Lakukan putaran kedua, dan seterusnya Setiap putaran yang bertindak sebagai angin harus mengatakan “angin berhembus kepada yang............. (sesuai dengan karakteristik peserta, misal : baju biru, sepatu hitam, dsb ) A>» 69. SEVEN UP Peserta :Perorangan Jenis Permainan : Indoor Alat / Bahan co Cara Bermain : a. Minta peserta untuk berdiri mambentuk suatu lingkaran. Setiap peserta menghitung secara bergiliran mulai dari 1 sampai 50 (atau sejumlah peserta). b. Pada saat menghitung, minta peserta memenuhi peraturan : setiap angka ‘tujuh’ atau’ kelipatan tujuh, angka itu tidak disebutkan, melainkan diganti dengan tepuk tangan. c. Apabila ada peserta yang salah melaksanakan tugasnya, maka permainan dimulai dari awal. d. Sesudah 3 - 4 ronde, permainan tahap 1 selesai. e. Permainan tahap - 2 dimulai dengan cara yang sama seperti di atas, tetapi hitungannya dimulai dari angka 50 mundur terus sampai dengan angka 1. Peraturan yang diterapkan juga sama, yaitu setiap angka ‘tujuh’ atau angka ‘kelipatan tujuh’, angka itu tidak disebutkan, melainkan diganti dengan tepuk tangan. f. Setelah 3-4 ronde, permainan selesai. A