SILABUS MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

Satuan Pendidikan : SMP

Kelas/Semester : IX/Ganjil
Kompetensi Inti : 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar

Waktu
3.5 Mengidentifikasi  Pengenalan unsur Mengamati Tugas: 2x45  Teks cerita
unsur pembangun  mengetahui tentang
 para siswa pendek
pembangun karya
karya sastra dalam teks diminta “Banun”
unsur unsur pembangun
cerita pendek yang sastra berdiskusi Damhuri
karya sastra
untuk Muhammad
dibaca atau didengar  Pengenalan mengenai  Membaca contoh teks
cerpen “Banun” karya memahami  Modul bahasa
u struktur ,ciri ciri unsur Indonesia SMP
Indikator : Damhuri Muhammad
pembangun kelas IX
serta unsur  Mencermati unsur unsur
 Mengetahui unsur pembangun di dalam teks di dalam  Buku teks
pembangun teks teks cerita bahan ajar
unsur pembangun cerita pendek
pendek kurikulum
karya sastra cerita pendek Mempertanyakan
yang 2013
 Bertanya jawab tentang
 Menyebutkan ditentukan  Referensi yang
unsur unsur pembangun
unsur- unsur karya sastra di dalam Observasi: menunjang
pembangun dalam teks cerpen  mengamati
teks cerpen Mengeksplorasi (menalar) kegiatan
 Menemukan unsur-unsur peserta
didik
pembangun yang
dalam
terdapat pada cerita proses
mengumpu
pendek .
lkan data,
Mengasosiasi (mencoba) analisis
data dan
 mediskusikan dan pembuatan
menyimpulkan hasil laporan.
penemuan terkait dengan Portofolio:
unsur pembangun yang Menilai laporan
terdapat pada teks cerita peserta didik
tentang unsur
pendek pembangun
Mengomunikasikan karya sastra
yang ada di
 mempresentasikan dalam teks cerita
temuan terkait dengan pendek
unsur pembangun yang Tes tertulis:
terdapat pada teks cerita Menilai
pendek dengan rasa kemampuan
 ingin tahunya peserta didik
dalam
 menanggapi presentasi mengidentifikas
teman/kelompok lain i unsur
pembangun
secara santun karya sastra