SILABUS TEMATIK

TEMA : BUDI PEKERTI

Kelas II Semester 2
Standar Kompetensi :

1. Bahasa Indonesia : Mendengarkan

5. Memahami teks pendek dan puisi anak dilisankan
Menulis
8. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
3. Pendidikan Kewarganeraan: 3. Menampilkan sikap demokratis
4. Menampilkan nilai-nilai Pancasila
2. Matemátika : 3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka
4. mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana
3. Ilmu Pengetahuan Sosial : 2. Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluaraga dan lingkungan tetangga
4. Ilmu Pengetahuan Alam : 4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari
5. Seni Budaya dan Keterampilan: 9. Mengekspresikan diri melalui seni rupa

1
 KOMPETENSI MATERI ALOKASI SUMBER
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR POKOK WAKTU BELAJAR
Bahasa
Indonesia Menyampaikan  Mendiktekan pesan kepada siswa  Mencatat isi pesan Teknik 10 jp x 35 Buku
5.1 Menyampai pesan pendek  Mencatat isi pesan, menuliskan Lisan menit Indonesia
kan pesan pesan ke dalam beberapa kalimat  Menuliskan pesan ke dalam Tertulis Catatan
pendek yang  Menyampaikan pesan secara lisan beberapa kalimat Perbuatan guru
didengarkan kepada orang lain  Menyampaikan pesan secara Lingkunga
kepada orang  Menyalin puisi dengan huruf lisan kepada orang lain n Media
lain tegak bersambung  Menyalin puisi dengan huruf cetak
tegak bersambung sebanyak 5
 Membaca puisi yang ditulis anak kalimat
Puisi  Membaca puisi yang ditulis
8.2 Menyalin
puisi anak
dengan huruf
tegak
bersambung

Pendidikan
Kewarganegaraa
n Musyawarah  Mengidentifikasi ciri  Mengidentifikasi ciri Teknik 2 jp x 35 Buku PKn
3.1 Mengenal bermusyawarah yang benar bermusyawarah yang benar Lisan menit Massmedia
kegiat-an Tertulis Lingkunga
bermusyawa-  Mendiskusikan sebuah  Mengerjakan tugas dengan cara Perbuatan n sekitar
rah permasalahan dengan cara berkelompok
berkelompok  Membiasakan melakukan
 Mengaplikasikan dalam musyawa-rah dalam kegiatan
kehidupan sehari-hari sehari-hari
3.2 Menghargai  Menghargai  Membiasakan menghargai  Membiasakan menghargai pen- Teknik Buku paket
suara pendapat pendapat orang lain dalam suatu dapat orang lain dalam suatu Lisan Media
terbanyak orang lain dan diskusi atau dalam kehidupan diskusi Tertulis cetak
(mayoritas) hasil sehari-hari  Menghargai hasil keputusan Perbuatan Media
keputusan  Membiasakan menghargai hasil bersa- ma atas dasar kesepakatan Elektronik

2
 KOMPETENSI MATERI ALOKASI SUMBER
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR POKOK WAKTU BELAJAR
bersama keputusan bersama atas dasar dan suara terbanyak Lingkunga
kesepakatan dan suara terbanyak n
 Mengidentifikasi ciri-ciri sikap  Mengidentifikasi ciri-ciri sikap
lapang dada  Membiasakan untuk bersikap
3.3 Menampilkan  Membiasakan untuk bersikap lapang dada
sikap mau  Sikap lapang lapang dada dalam kehidupan
menerima dada sehari-hari
kekalahan
4.1 Mengenal  Nilai-nilai  Menyebutkan nilai-nilai  Menyebutkan nilai-nilai Teknik 2 jp x 35 Buku paket
nilai kejujuran, kejujuran, disiplin dan senang kejujuran, disiplin dan senang Lisan menit Media
kejujuran, ke- kedisiplinan bekerja dalam kehidupan sehari- bekerja dalam kehidupan sehari- Perbuatan cetak
disiplinan dan dan senang hari hari Media
senang bekerja  Menjelaskan cara dan manfaat Bentuk Elektronik
bekerja dalam  Menjelaskan cara dan manfaat hidup jujur, disiplin dan senang PG, Isian, Esaay Lingkunga
kehidupan hidup jujur, disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari- Lembar observasi n
sehari-hari bekerja dalam kehidupan sehari- hari
hari
 Dapat merasakan manfaat hidup
jujur, disiplin dan senang bekerja
dalam kehidupan sehari-hari
4.2 Melaksanakan  Melaksanakan  Merasakan akibat dari melaksana  Mengaplikasikan perilaku jujur Teknik 1 jp x 35 Buku paket
perilaku jujur, perilaku jujur, kan prilaku jujur disiplin dan disiplin dan senang bekerja Perbuatan menit Media
disiplin dan disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan dalam kehidupan sehari- hari cetak
senang senang sehari-hari Media
bekerja bekerja Elektronik
dalam
kehidupan
sehari-hari
Matematika
3.3 Melakukan  Operasi Resti memiliki 3 ikat bunga  Mengerjakan soal cerita tentang Teknik 9 jp x 35 Buku paket
operasi hitung hitung mawar. Setiap ikat berisi operasi hitung campuran Lisan menit matematika
campuran campuran Tertulis Lkingkung

3
 KOMPETENSI MATERI ALOKASI SUMBER
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR POKOK WAKTU BELAJAR
 Menunjukkan sudut-sudut Perbuatan an sekitar
4.3 Mengenal bangun datar Bentuk sekolah
sudut-sudut  Sudut-sudut PG, Isian, Gambar
bangun datar bangun datar  Menyebutkan jumlah sudut tiap-
tiap bangun datar
Ilmu  Mengamati kegiatan sehari-hari  Menyebutkan manfaat panas Tertulis
Pengetahuan Manfaat panas yang memenfaatkan matahari matahari dalam kehidupan LKS 4 x 35 menit
alam dan cahaya  Mengamati gambar manfaat sehari-hari
4.2 matahari matahari bagi petani  Menyebutkan manfaat panas
mendeskripsikan  Mengamati gambar manfaat matahari bagi nelayan
kegunaan panas matahari bagi nelayan  Menyebutkan manfaat panas
dan cahaya matahari bagi petani
matahari dalam
kehidupan sehari-
hari

Ilmu  Menyebutkan kegiatan yang  Mengidentifikasi peran ayah 4 x 35 menit

Pengetahuan Peran anggota sering ayah lakukan di rumah. dalam keluarga
Sosial keluarga  Menyebuktan kegiatan yang  Mengidentifikasi peran ibu Tertulis
21. sering ibu lakukan di rumah dalam keluarga essai
Mendiskripsik  Menyebutkan kegiatan yang  Mengidentifikasi peran anak
an kedudukan sering anak akukan di rumah. dalam keluarga
dan peran
anggota
keluarga
Seni budaya dan  Mebuat cetak timbul dari bahan  Membuat karya cetak timbul Unjuk kerja 4 x 35 menit Buku cetak
keterampilan Mencetak yang di bawa siswa dari perkelompok SBK
9.2 menggunakan timbul rumahnya  Membuat karya cetak timbul
klise cetak timbul  Membuatkarya cetak timbuk secara individu
secara berkelompok
 Membuat karya cetak timbul
sendiri 9individu)

4
 Tanakaraeng, Januari 2016
Mengetahui, Guru kelas II.B
Kepala SDI Tanakaraeng

H. MUHAMMAD IDRIS DOLO, S.Pd., MM. ISRAWATI, S.Pd.

NIP: 19680730 198807 1 002 NIP: 19920313 2001504 2 001