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Concept Os
Concept Os
1. Los estrategas
2. El Direccionamiento
3. El Diagnóstico
4. Las opciones
5. La formulación estratégica
6. La auditoría estratégica
7. Los sistemas de Información
Este tipo de información puede ser obtenida dentro o fuera de la organización, en forma
gratuita o por medio de una contratación, en asociaciones profesionales, cámaras de
comercio, instituciones gubernamentales, universidades.
MARCO LÓGICO
Es una herramienta para facilitar el proceso de conceptualización, diseño, ejecución y
evaluación de proyectos. Su énfasis está centrado en la orientación por objetivos, la
orientación hacia grupos beneficiarios y el facilitar la participación y la comunicación
entre las partes interesadas.
Puede utilizarse en todas las etapas del proyecto: En la identificación y valoración de
actividades que encajen en el marco de los programas país, en la preparación del
diseño de los proyectos de manera sistemática y lógica, en la valoración del diseño de
los proyectos, en la implementación de los proyectos aprobados y en el Monitoreo,
revisión y evaluación del progreso y desempeño de los proyectos.
PRESUPUESTO.
El presupuesto de un proyecto es la suma total de dinero asignado con el propósito de
cubrir todos los gastos del proyecto durante un periodo de tiempo específico. El fin de
la gerencia del presupuesto es controlar los costos del proyecto dentro del presupuesto
aprobado y entregar las metas esperadas del proyecto.
La asignación del presupuesto del proyecto se ejecuta en las etapas iniciales de la
planificación del mismo, y usualmente a la par con el desarrollo del cronograma del
proyecto. Los pasos asociados con la asignación son altamente dependientes tanto
para la duración estimada de las tareas como para los recursos asignados al proyecto.
La asignación sirve como un mecanismo de control con el cual los costos reales
pueden ser comparados versus el presupuesto. El presupuesto es a menudo un
parámetro en la ejecución del proyecto. Cuando el cronograma empieza a retrasarse, el
costo es proporcionalmente afectado. Cuando los costos del proyecto empiezan a
incrementarse, el gerente del proyecto tiene que revisar el Plan del Proyecto para
determinar si lo que necesita es un ajuste en el alcance, el presupuesto o el
cronograma. Para desarrollar el presupuesto, los factores de costos aplicables
asociados con las tareas son identificados. El desarrollo de los costos para cada tarea
debe ser simple y directo. El costo de ejecutar una tarea está directamente relacionado
al personal asignado a la tarea, la duración y el costo de cualquier otro servicio o
recursos requeridos para esa tarea.
RUTA CRÍTICA.
En la planeación de una obra, es necesario contar con una herramienta que me permita
a través de un diagrama, esquematizar todas las actividades en la que se divide el
proyecto; especificando el tipo de relación entre una y otra así como su duración.
Una herramienta que me permita estimar el tiempo más corto en el que es posible
completar un proyecto es el método de la ruta crítica (CPM-Critical Path Method) o del
camino crítico. Este es un algoritmo utilizado para el cálculo de tiempos y plazos en la
planificación de proyectos.
El objetivo principal es determinar la duración de un proyecto, donde cada una de las
actividades del mismo tiene una duración estimada. La duración de las actividades que
forman la ruta crítica determina la duración del proyecto entero y las diferencias con las
otras rutas que no sean la crítica se denominan tiempos de holgura.
Esta herramienta nos permite:
Identificar todas las actividades que involucra el proyecto
Establecer relaciones entre las actividades. Decidir cuál debe comenzar antes y
cuál debe seguir después.
Construir una red o diagrama conectando las diferentes actividades a sus
relaciones de precedencia.
Definir costos y tiempo estimado para cada actividad.
Identificar la ruta crítica y las holguras de las actividades que componen el
proyecto.
Utilizar el diagrama como ayuda para planear, supervisar y controlar el proyecto.
LECCIONES APRENDIDAS
A la hora de dejar constancia de la experiencia de un proyecto, no sólo hay que
centrarse en los errores que se cometieron, sino que los aspectos positivos y
reseñables también deben ser recogidos ya que, de lo contrario, todos los procesos y
decisiones que contribuyeron al éxito del proyecto podrían perderse y los efectos de
este olvido serían tan negativos como no tratar de aprender de los errores que se
cometieron. Por eso, podría resumirse que, entre las lecciones aprendidas de un
proyecto hay que contabilizar:
Formalmente, el cierre del proyecto es la última de las fases que componen el proceso
de gestión del mismo, y aplica tanto al proyecto en su conjunto como a cada una de las
fases de su ciclo de vida. De esta forma si tenemos un proyecto que se ejecuta en
fases, cada una de las fases debe incluir su proceso de aceptación y cierre, ajustado a
sus características concretas.