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Sesión No. - Tipos de Violencia Familar: U P L A
Sesión No. - Tipos de Violencia Familar: U P L A
IV. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Explica sobre los diferentes tipos de violencia Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
familiar. aprendiste.
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DOCENTE
DIRECCION
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
SESIÓN No. __
ETICA Y MORAL
V. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Hora Fecha: 24– 07- 15
Conflicto cognitivo
¿para ti que es la etica? Pizarra
¿y la moral? Plumón
Mediante la técnica de lluvia de ideas respondemos las Mota 60min
interrogantes
DESARROLLO Cuaderno
Aplicando lo aprendido
Sistematizamos el tema de la clases Lapiceros
Conceptualizamos el constructo “ etica y moral”
VIII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Identifica la importancia entre ética y moral en su Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
vida cotidiana aprendiste.
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DOCENTE DIRECTORA
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
SESIÓN No. _
EXPOSICION EL CONTRABANDO EN EL PERU
IX. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Horas Fecha: 14– 07 - 15
X. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Comprenda que todos los individuos tenemos los mismos derechos
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES TÉCNICA/ METACOGNICIÓN
INSTRUMENTO
Delibera sobre Explica. Explica sobre los prejuicios que Pizarra ¿Qué te pareció la
asuntos públicos. ocasiona el contrabando en el Plumón clase de hoy?
Regla Explique.
Perú.
Mota
XII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Explica sobre las consecuencias de la evacion Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
tributaria. aprendiste.
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DOCENTE DIRECCION
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
SESIÓN No.____
DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA EN EL PERU
XIII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: Cuarto No. de horas: 2 Hora Fecha: 13- 07 - 15
XIV. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Expresa un juicio critico
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES TÉCNICA/ METACOGNICIÓN
INSTRUMENTO
Se relaciona Expresa su Pizarra ¿Qué te pareció la
interculturalmente disconformidad contra Plumón clase de hoy?
Convive de manera desde una identidad situaciones que afectan Regla Explique.
la condición ciudadana Mota
democrática. dispuesta al
de pueblos originarios
enriquecimiento sobre el tema de
mutuo. lenguas..
XV. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS DE LA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
SESIÓN
Motivación:
Recordamos el tema de la clase anterior.
Recojo de saberes previos: Dialogo.
¿Cuántas lenguas existen el nuestro pais?
Los estudiantes responden la interrogante planteada
INICIO 10min
mediante la técnica de lluvias de ideas vamos de esa
manera anotando cada aporte.
Conflicto cognitivo Pizarra
¿Qué entiendes por diversidad? Plumón
DESARROLLO Recuento de lo aprendido con Materiales Mota
Realizamos lecturas sobre el tema Cuaderno 60min
Aplicando lo aprendido
Lapiceros
La docente acota sobre el tema,
multimedia
Sistematización del tema
CIERRE Elaboran unas tarjetas con las características de nuestra
cultura
Visualizamos un video sobre el tema Dialogo 20 min
Extensión
1.- realizan una actividad leyendo el fragmento del texto
Evaluación y autoevaluación
¿Qué aprendiste hoy?, ¿Cómo aprendiste?
XVI. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Reconoce la diversidad lingüística de su país. Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
U P L A
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R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
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DOCENTE …………………………………………………
DIRECTORA
SESIÓN No. _
ESTILOS DE CRIANZAS DE LAS FAMILIAS
XVII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: cuarto No. de horas: 1 Horas Fecha: 10-07-15
XX. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
Describe los estilos de crianzas y la repercusión Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
en la vida de los hijos. aprendiste.
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DIRECCION
DOCENTE
SESIÓN No. __
LA AUTENTICIDAD
XXI. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Hora Fecha: 10– 07- 15
Conflicto cognitivo
¿tu eres autentico o eres una copia? Pizarra
Mediante la técnica de lluvia de ideas respondemos las Plumón
interrogantes
Mota 60min
Aplicando lo aprendido
DESARROLLO Cuaderno
Sistematizamos el tema de la clases
Conceptualizamos el constructo “autenticidad” y las técnicas de Lapiceros
comunicación eficaz.
XXIV. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Comprende la importancia de ser autentico Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
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DOCENTE DIRECTORA
SESIÓN No. _
EXPOSICION SISTEMA TRIBUTARIO EN EL TAHUANTINSUYO
XXV. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Horas Fecha: 06– 07 - 15
XXVIII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Explica sobre el sistema tributario de si país. Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
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DOCENTE DIRECCION
SESIÓN No. _
EXPOSICION SISTEMA TRUTARIO SUNAT, ADUANAS
XXIX. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Horas Fecha: 30– 06 - 15
XXXII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Explicasobre el sistema tributario de si país. Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
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DOCENTE DIRECCION
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
SESIÓN No. _
PRACTICA DE CASOS SOBRE LIBERTAD Y
RESPONSABILIDAD
XXXIII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: cuarto No. de horas: 1 Horas Fecha: 26–06-15
XXXVI. Evaluación
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Describe el uso de la liberatd en situaciones de Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
la vida cotidiana aprendiste.
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DIRECCION
DOCENTE
SESIÓN No. __
COMUNICACIÓN EFICAZ CON LOS DEMAS
XXXVII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Hora Fecha: 26– 06- 15
Conflicto cognitivo
¿Cómo es tu forma de comunicación con los que te rodean? Pizarra
¿solo nos comunicamos a través de palabras? Plumón
Mediante la técnica de lluvia de ideas respondemos las Mota 60min
interrogantes
DESARROLLO Cuaderno
Aplicando lo aprendido
Sistematizamos el tema de la clases Lapiceros
Conceptualizamos el constructo “ comunicación” y las técnicas de
comunicación eficaz.
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DOCENTE DIRECTORA
SESIÓN No. _
CONOCIENDO NUESTRO SISTEMA TRIBUTARIO
XLI. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Horas Fecha: 23– 06 - 15
XLIV. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
CONOCE EL SISTEMA TRIBUTARI DE SU Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
PAIS aprendiste.
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DOCENTE DIRECCION
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
SESIÓN No.____
SOMOS PERUANOS SOMOS DIVERSOS
XLV. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: Cuarto No. de horas: 2 Hora Fecha: 22- 06 - 15
XLVI. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Expresa un juicio critico
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES TÉCNICA/ METACOGNICIÓN
INSTRUMENTO
Se relaciona Identifica elementos Pizarra ¿Qué te pareció la
interculturalmente culturales Plumón clase de hoy?
Convive de manera desde una identidad característicos de los Regla Explique.
democrática. dispuesta al peruanos. Mota
enriquecimiento
mutuo.
XLVII. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS DE LA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
SESIÓN
Motivación:
Recordamos el tema de la clase anterior.
Recojo de saberes previos: Dialogo.
¿Cómo es la cultura peruana?
Los estudiantes responden la interrogante planteada
INICIO 10min
mediante la técnica de lluvias de ideas vamos de esa
manera anotando cada aporte.
Conflicto cognitivo Pizarra
¿Qué entiendes por pluricultural? Plumón
DESARROLLO Recuento de lo aprendido con Materiales Mota
Realizamos lecturas sobre el tema Cuaderno 60min
Aplicando lo aprendido
Lapiceros
La docente acota sobre el tema,
…………………………………………………
DOCENTE …………………………………………………
DIRECTORA
SESIÓN No. _
ELABORAMOS UN INFOGRAMA SOBRE SEGURIDAD VIAL
XLIX. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Horas Fecha: 16– 06 - 15
L. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Comprenda que todos los individuos tenemos los mismos derechos
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES TÉCNICA/ METACOGNICIÓN
INSTRUMENTO
Participa de comprende Comprenden la importancia de Pizarra ¿Qué te pareció la
manera la educación vial Plumón clase de hoy?
Regla Explique.
democrática.
Mota
LII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
Reconoce la importancia de la seguridad vial a Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
través de un infograma. aprendiste.
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DOCENTE DIRECCION
SESIÓN No.____
REDACTAMOS EL MANIFIESTO ETICO
LIII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: Cuarto No. de horas: 2 Hora Fecha: 15- 06 - 15
LIV. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Expresa un juicio critico
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES TÉCNICA/ METACOGNICIÓN
INSTRUMENTO
Emite opinión crítica Pizarra ¿Qué te pareció la
Asume una posición sobre las decisiones, Plumón clase de hoy?
Delibera sobre sobre un asunto acciones u omisiones que Regla Explique.
asuntos públicos. público y la sustenta se toman en el ámbito Mota
de forma razonada. nacional y que pueden
afectar a las personas.
LV. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS DE LA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
SESIÓN
Motivación:
Recordamos el tema de la clase anterior.
Recojo de saberes previos: Dialogo.
¿Cómo debemos administrar los recursos que tenemos?
Los estudiantes responden la interrogante planteada
INICIO 10min
mediante la técnica de lluvias de ideas vamos de esa
manera anotando cada aporte.
Conflicto cognitivo Pizarra
¿Qué es el desarrollo sostenible? Plumón
DESARROLLO Recuento de lo aprendido con Materiales Mota
Explico el conteniendo la definición y partes básicas de un Cuaderno 60min
manifiesto ético
Lapiceros
Aplicando lo aprendido
La docente acota sobre el tema, la redacción.
Sistematización del tema
CIERRE Elaboran un bosquejo del manifiesto
Extensión
1.- elabora un listado de propuestas viables para apoyar el Dialogo 20 min
desarrollo sostenible
Evaluación y autoevaluación
¿Qué aprendiste hoy?, ¿Cómo aprendiste?
LVI. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
Redacta el bosquejo de un manifiesto ético. Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
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DOCENTE …………………………………………………
DIRECTORA
SESIÓN No. _
IMPORTANCIA DE LA EDUCACION VIAL
LVII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Horas Fecha: 02– 06 - 15
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DOCENTE DIRECCION
U P L A
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R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
SESIÓN No. _
LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD
LXI. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: cuarto No. de horas: 1 Horas Fecha: 02–06-15
LXIV. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Conceptualiza el termino de libertad Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
Anexos
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DIRECCION
DOCENTE
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
SESIÓN No.____
ENTREVISTEMOS A UN EXPERTO
LXV. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: Cuarto No. de horas: 2 Hora Fecha: 01- 06 - 15
LXVI. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Expresa un juicio critico
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES TÉCNICA/ METACOGNICIÓN
INSTRUMENTO
Elabora preguntas Pizarra ¿Qué te pareció la
Problematiza
complejas que permitan Plumón clase de hoy?
Delibera sobre asuntos públicos a
problematizar de Regla Explique.
asuntos públicos. partir del análisis
manera profunda y Mota
crítico.
amplia el asunto.
LXVII. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS DE LA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
SESIÓN
Motivación:
Recordamos el tema de la clase anterior.
Recojo de saberes previos: Dialogo.
¿Cómo debemos administrar los recursos que tenemos?
Los estudiantes responden la interrogante planteada
INICIO 10min
mediante la técnica de lluvias de ideas vamos de esa
manera anotando cada aporte.
Conflicto cognitivo Pizarra
Conceptualiza el termino desarrollo sostenible Plumón
DESARROLLO ¿En el manifiesto crees que deberías considerar la opinión Mota
de algún experto conocedor del tema? ¿Por qué? Cuaderno 60min
Recuento de lo aprendido con Materiales
Lapiceros
Definimos la entrevista sus elementos y procedimiento
Aplicando lo aprendido
La docente acota sobre el tema, la redacción.
Sistematización del tema
CIERRE Elaboran un bosquejo de la entrevista
Extensión
1.- elabora la encuesta con preguntas abiertas y cerradas Dialogo 20 min
Evaluación y autoevaluación
¿Qué aprendiste hoy?, ¿Cómo aprendiste?
LXVIII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Elabora la ficha de entrevista Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
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DOCENTE DIRECTORA
U P L A
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SESIÓN No. _
PROCESOS PSICOLOGICOS VINCULADOS A LA AUTOESTIMA
LXIX. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: cuarto No. de horas: 1 Horas Fecha: 26–05-15
LXXII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Ejemplifica situaciones de autoeficacia y Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
autococepto aprendiste.
Anexos
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DIRECCION
U P L A
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DOCENTE
SESIÓN No. _
SEGURIDAD VIAL
LXXIII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Horas Fecha: 26– 05 - 15
LXXVI. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Elabora un resumen sobre el tema Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
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DOCENTE DIRECCION
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
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SESIÓN No.____
REDACTAMOS LA PRIMERA VERSIÓN DEL MANIFIESTO
LXXVII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: Cuarto No. de horas: 2 Hora Fecha: 25- 05 - 15
LXXVIII. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Expresa un juicio critico
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES TÉCNICA/ METACOGNICIÓN
INSTRUMENTO
Emite opinión crítica Pizarra ¿Qué te pareció la
Asume una posición sobre las decisiones, Plumón clase de hoy?
Delibera sobre sobre un asunto acciones u omisiones que Regla Explique.
asuntos públicos. público y la sustenta se toman en el ámbito Mota
de forma razonada. nacional y que pueden
afectar a las personas.
LXXIX. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS DE LA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
SESIÓN
Motivación:
Recordamos el tema de la clase anterior.
Recojo de saberes previos: Dialogo.
¿Cómo debemos administrar los recursos que tenemos?
Los estudiantes responden la interrogante planteada
INICIO 10min
mediante la técnica de lluvias de ideas vamos de esa
manera anotando cada aporte.
Conflicto cognitivo Pizarra
¿Qué es el desarrollo sostenible? Plumón
DESARROLLO ¿spbre que trata la ley de ambiente? Mota
Recuento de lo aprendido con Materiales Cuaderno 60min
Explico el conteniendo la definición y partes básicas de un
Lapiceros
manifiesto ético
Aplicando lo aprendido
La docente acota sobre el tema, la redacción.
Sistematización del tema
CIERRE Elaboran un bosquejo del manifiesto
Extensión
1.- elabora un listado de propuestas viables para apoyar el Dialogo 20 min
desarrollo sostenible
Evaluación y autoevaluación
¿Qué aprendiste hoy?, ¿Cómo aprendiste?
LXXX. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Redacta el bosquejo de un manifiesto ético. Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
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U P L A
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DOCENTE
SESIÓN No. _
¿COMO LOGRAR UNA BUENA AUTOESTIMA?
LXXXI. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: cuarto No. de horas: 1 Horas Fecha: 22–05-15
LXXXIV. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Nombra acciones y actitudes para elaborar un Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
nivel de autoestima. aprendiste.
Anexos
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DIRECCION
U P L A
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DOCENTE
SESIÓN No. __
ME MIRO EN EL ESPEJO DE LA AUTOAFIRMACION
LXXXV. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Hora Fecha: 22– 05- 15
XCII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Elabora un resumen sobre el tema Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
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DOCENTE DIRECCION
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
SESIÓN No. _
PERSONA Y AUTOESTIMA
XCIII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: cuarto No. de horas: 1 Horas Fecha: 19–05-15
XCVI. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Diferencia niveles de autoestima Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
Anexos
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DOCENTE
DIRECCION
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
SESIÓN No.____
ANALIZAMOS LA LEY DEL AMBIENTE
XCVII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: Cuarto No. de horas: 2 Hora Fecha: 18- 05 - 15
XCVIII. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Expresa un juicio critico
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES TÉCNICA/ METACOGNICIÓN
INSTRUMENTO
Analiza algunos Pizarra ¿Qué te pareció la
Convive de manera Reflexiona artículos de la ley general Plumón clase de hoy?
democrática. Nombra del medio ambiente. Regla Explique.
Mota
XCIX. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS DE LA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
SESIÓN
Motivación:
Recordamos el tema de la clase anterior.
Recojo de saberes previos:
¿Cómo debemos administrar los recursos que tenemos?
Los estudiantes responden la interrogante planteada mediante
INICIO Dialogo. 10min
la técnica de lluvias de ideas vamos de esa manera anotando
cada aporte.
Conflicto cognitivo Pizarra
¿Qué es el desarrollo sostenible? Plumón
DESARROLLO ¿Escuchaste alguna vez sobre la ley de ambiente? Mota
Recuento de lo aprendido con Materiales Cuaderno 60min
Entrego una lectura sobre el tema
Lapiceros
Respondes preguntas basadas en la ley del ambiente
Aplicando lo aprendido
La docente acota sobre el tema, la función que cumple
Sistematización del tema
CIERRE Elaboran un resumen
Extensión
1.- elabora in listado de propuestas viables para apoyar el Dialogo 20 min
desarrollo sostenible
Evaluación y autoevaluación
¿Qué aprendiste hoy?, ¿Cómo aprendiste?
C. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Propone soluciones en la administración de recursos Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
respetando el desarrollo sostenible. aprendiste.
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DIRECTORA
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
DOCENTE
SESIÓN No. _
AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA
CI.DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: cuarto No. de horas: 1 Horas Fecha: 15–05-15
CIV. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Diferencia autoconcepto y autoestima Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
Anexos
…………………………………………………
DOCENTE
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
…………………………………………………
DOCENTE
SESIÓN No. __
LA AUTOAFIRMACION
CV. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Hora Fecha: 15– 05- 15
………………………………………………… …………………………………………………
DOCENTE DIRECTORA
CXII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Elabora un resumen sobre el tema Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
………………………………………………… …………………………………………………
DOCENTE DIRECCION
SESIÓN No. _
¿QUE ES EL AMOR?
CXIII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: cuarto No. de horas: 1 Horas Fecha: 05 –05-15
CXVI. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Reflexiona sobre situaciones relacionadas al amor Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
Anexos
…………………………………………………
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
…………………………………………………
DOCENTE
SESIÓN No.____
DESARROLLO SOSTENIBLE
CXVII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: Cuarto No. de horas: 2 Hora Fecha: 04– 05 - 15
CXVIII. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Expresa un juicio critico
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES TÉCNICA/ METACOGNICIÓN
INSTRUMENTO
Analiza el impacto de la Pizarra ¿Qué te pareció la
Convive de manera Reflexiona actividad humana en el Plumón clase de hoy?
democrática. Nombra ambiente. Regla Explique.
Mota
CXIX. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS DE LA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
SESIÓN
Motivación:
Recordamos el tema de la clase anterior.
Recojo de saberes previos:
¿Cómo debemos administrar los recursos que tenemos?
Los estudiantes responden la interrogante planteada mediante
INICIO Dialogo. 10min
la técnica de lluvias de ideas vamos de esa manera anotando
cada aporte.
Conflicto cognitivo Pizarra
¿Qué es el desarrollo sostenible? Plumón
DESARROLLO Recuento de lo aprendido con Materiales Mota
Entrego una lectura sobre el tema Cuaderno 60min
Visualizamos un video
Multimedia
Aplicando lo aprendido
Lapiceros
La docente acota sobre el tema, la función que cumple
de color
Sistematización del tema
CIERRE Elaboran un organizador de conocimiento
Extensión
1.- elabora in listado de propuestas viables para apoyar el Dialogo 20 min
desarrollo sostenible
Evaluación y autoevaluación
¿Qué aprendiste hoy?, ¿Cómo aprendiste?
CXX. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Expresa su punto de vista en relación al tema Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
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DOCENTE
SESION N° ___
PLAN NACIONAL DE SEGURIDAD CIUDADANA
CXXI. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Horas Fecha: 28– 04 - 15
CXXIV. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Formulan opiniones apertura al debate alturado Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
U P L A
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R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
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DOCENTE DIRECCION
SESIÓN No. __
DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD Y SUS DIMENSIONES
CXXV. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: cuarto No. de horas: 1 Horas Fecha: 28 –04-15
CXXVIII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Identifica factores que indican el inicio de su Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
desarrollo sexual aprendiste.
Anexos
U P L A
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R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
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DOCENTE
DOCENTE
SESIÓN No.____
LOS PODERES DEL ESTADO
CXXIX. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: Cuarto No. de horas: 2 Hora Fecha: 27– 04 - 15
CXXX. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Expresa un juicio critico
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES TÉCNICA/ METACOGNICIÓN
INSTRUMENTO
Explica la función de los Pizarra ¿Qué te pareció la
Convive de manera Reflexiona poderes del estado Plumón clase de hoy?
democrática. Nombra Regla Explique.
Mota
CXXXI. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS DE LA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
SESIÓN
Motivación:
Recordamos el tema de la clase anterior,
Recojo de saberes previos:
¿Cuál es la función principal de los poderes del estado?
Los estudiantes responden las interrogantes planteadas
INICIO Dialogo. 5min
mediante la técnica de lluvias de ideas vamos de esa manera
anotando cada aporte.
Conflicto cognitivo Pizarra
visualizan un video sobre los tres poderes del estado Plumón
DESARROLLO Aplicando lo aprendido Mota
La docente acota sobre el tema, la función que cumple Cuaderno 35min
Lapiceros
de color
Sistematización del tema
CIERRE Elaboramos un cuadro comparativo.
Extensión
1.- ¿cuestionario de preguntas Dialogo 5 min
Evaluación y autoevaluación
¿Qué aprendiste hoy?, ¿Cómo aprendiste?
CXXXII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
U P L A
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R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
Diferencia las funciones de los tres poderes del Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
estado. aprendiste.
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DOCENTE DIRECTORA
SESIÓN No. _
Cuido mi salud sexual
CXXXIII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: cuarto No. de horas: 1 Horas Fecha: 24 –04-15
CXXXVI. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
U P L A
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R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
Reconoce cual es el comportamiento sexual Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
responsable. aprendiste.
Anexos
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DOCENTE
DOCENTE
SESIÓN No. __
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD
CXXXVII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Hora Fecha: 24– 04 - 15
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DOCENTE DIRECTORA
Seguridad ciudadana
CXLI. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Horas Fecha: 21– 04 - 15
CXLIV. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Describe sobre la seguridad ciudadana Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
CXLVIII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
U P L A
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R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
Conoce las diferentes ITS Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
Anexos
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DOCENTE
DOCENTE
SESIÓN No.____
EL PODER EJECUTIVO
CXLIX. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: Cuarto No. de horas: 2 Hora Fecha: 13– 04 - 15
CL. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Expresa un juicio critico
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES TÉCNICA/ METACOGNICIÓN
INSTRUMENTO
Explica la función del Pizarra ¿Qué te pareció la
Convive de manera Reflexiona poder ejecutivo en el Plumón clase de hoy?
democrática. nombra marco de la legalidad.. Regla Explique.
Mota
CLI. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS DE LA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
SESIÓN
Motivación:
Recordamos el tema de la clase anterior,
Recojo de saberes previos:
¿Sabes la función de cada poder del estado?
¿Cuál es la función principal del poder ejecutivo?
INICIO Dialogo. 5min
Los estudiantes responden las interrogantes planteadas
mediante la técnica de lluvias de ideas y vamos de esa manera
anotando cada aporte.
Conflicto cognitivo Pizarra
¿Quién preside el poder ejecutivo? Plumón
¿Qué opinas del trabajo que realiza el poder ejecutivo? Mota
La docente explica sobre el poder legislativo, la función que Cuaderno 35min
cumple, conceptualizamos en un mapa conceptual las ideas
Lapiceros
sobre el tema.
DESARROLLO de color
Aplicando lo aprendido
Brindan opiniones críticas sobre el trabajo que desarrolla el
poder legislativo.
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DOCENTE DIRECTORA
SESIÓN No. __
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD
CLIII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Hora Fecha: 17– 04 - 15
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DOCENTE DIRECTORA
SESIÓN No. __
Enfermedades de transmisión sexual
CLVII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: cuarto No. de horas: 1 Horas Fecha: 17 –04-15
CLX. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Conoce las diferentes ITS Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
Anexos
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DOCENTE
DOCENTE
SESIÓN No. 01
Enfermedades de transmisión sexual
CLXI. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: cuarto No. de horas: 1 Horas Fecha: 14 –04-15
CLXIV. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Conoce las diferentes ITS Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
Anexos
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DOCENTE
DOCENTE
Evaluación y autoevaluación
CLXVIII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Manifiesta su juicio crítico sobre la realidad Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
de los pueblos indígenas. aprendiste.
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DOCENTE DIRECCION
U P L A
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SESIÓN No.____
EL PODER LEGISLATIVO
CLXIX. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: Cuarto No. de horas: 2 Hora Fecha: 13– 04 - 15
CLXXII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Expresa críticamente su opinión sobre el trabajo del Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
poder legislativo en el país. aprendiste.
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DOCENTE DIRECTORA
U P L A
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SESIÓN No.____
LA SALUD SEXUAL
CLXXIII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona Familia y Relaciones Humanas
Grado: Cuarto No. de horas: 1Hora Fecha: 07– 04 - 15
¿Qué es la sexualidad?
¿Qué aspectos intervienen en la sexualidad?
Los estudiantes responden las interrogantes planteadas
mediante la técnica de lluvias de ideas y vamos de esa
manera anotando cada aporte.
Conflicto cognitivo Pizarra
¿Qué es la salud sexual? Plumón
¿Cuáles son los riesgos de comenzar una vida sexualmente
a temprana edad? Mota
35min
Explico sobre la importancia de mantener una salud sexual Cuaderno
sus riesgos y consecuencias
DESARROLLO Lapiceros
Aplicando lo aprendido
Aporta ideas para la construcción de su aprendizaje de color
visualizamos un video sobre el tema
https://www.youtube.com/watch?v=zvRtIoPmeEQ
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multimedia
Sistematización del tema
CIERRE Transcripción de las ideas fundamentadas sobre la salud
sexual
Extensión Dialogo 5 min
1.-investigar sobre las infecciones de transmisión sexual
Evaluación y autoevaluación
¿Qué aprendiste hoy?, ¿Cómo aprendiste?
CLXXVI. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
nombra las consecuencias de no tener salud sexual, Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
factores de riesgo aprendiste.
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DOCENTE DIRECTORA
U P L A
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CLXXX. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Reconoce los diferentes temperamentos Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
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DOCENTE DIRECTORA
U P L A
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SESIÓN No. __
LA GLOBALIZACIÓN
CLXXXI. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Hora Fecha: 24 – 03 - 15
INICIO
Conflicto cognitivo Pizarra
Según tu punto de vista la globalización es positiva o negativa para el Plumón
Perú. Mota
Los estudiantes organizados en parejas y sentados frente a frente Reglas
(mediante la técnica del intercambio de ideas) responden a las
Cuaderno
preguntas:
DESARROLLO o ¿Cómo influye la globalización en la vida de los peruanos? Lapiceros
o ¿Sólo beneficia o también nos perjudica? ¿Qué opinan los demás? de color
50 min
Los estudiantes, de manera voluntaria, expresan sus respuestas
mientras tomo nota en la pizarra de las ideas obtenidas de esta
socialización. Así:
GLOBALIZACIÓN
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Beneficios en el Impacto en los peruanos
adolescente
CLXXXIV. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Conceptualiza sobre la globalización con sus propias Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
palabras brindando ejemplos de su realidad nacional aprendiste.
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DOCENTE
SESIÓN No.____
LA SEXUALIDAD Y ORIENTACIONES SEXUALES
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CLXXXV. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona Familia y Relaciones Humanas
Grado: Cuarto No. de horas: 1Hora Fecha: 07– 04 - 15
¿Qué es la sexualidad?
¿Qué aspectos intervienen en la sexualidad?
Los estudiantes responden las interrogantes planteadas
mediante la técnica de lluvias de ideas y vamos de esa
manera anotando cada aporte.
Conflicto cognitivo Pizarra
¿Cuáles son las orientaciones sexuales? Plumón
¿Qué factores influyen en la determinación de la
orientación sexual? Mota
35min
Explico a los estudiantes sobre los factores que interviene Cuaderno
en la sexualidad y sobre los diferentes orientaciones
DESARROLLO Lapiceros
sexuales que se ven en nuestra sociedad.
Aplicando lo aprendido de color
Aporta ideas para la construcción de su aprendizaje
CLXXXVIII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
U P L A
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R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
Diferencia los términos sexo, sexualidad , género y o Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
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DOCENTE DIRECTORA
SESIÓN No.____
EL PODER JUDICIAL
CLXXXIX. DATOS GENERALES
U P L A
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Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: formación ciudadana
Grado: Cuarto No. de horas: 2 Hora Fecha: 06 – 04 - 15
CXCII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Expresa critimente su opinión sobre el trabajo del Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
poder judicial al impartir justicia. aprendiste.
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DOCENTE DIRECTORA
U P L A
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LOS DERECHOS HUMANOS
CXCIII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: formación ciudadana
Grado: Cuarto No. de horas: 2 Hora Fecha: 30 – 03 - 15
CXCVI. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Reflexiona sobre los derechos humanos Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
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DOCENTE DIRECTORA
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SESIÓN No. 02
EL TEMPERAMENTO
CXCVII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Hora Fecha: 26 – 03 - 15
CC. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
U P L A
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Reconoce los diferentes temperamentos Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
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DOCENTE DIRECTORA
SESIÓN No. 02
CARACTERISTICAS SOCIALES DURANTE LA ADOLESCENCIA
CCI. DATOS GENERALES
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Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: CUARTO No. de horas: 1 Hora Fecha: 26 – 03 - 15
Evaluación y autoevaluación
¿Qué aprendiste hoy?, ¿Cómo aprendiste?
CCIV. Evaluación
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Reconoce las características sociales propia de su Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
edad aprendiste.
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DOCENTE DIRECTORA
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DOCENTE
U P L A
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R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
SESIÓN No. 0
LA GLOBALIZACIÓN
CCV. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Hora Fecha: 24 – 03 - 15
CCVIII. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Conceptualiza sobre la globalización con sus propias Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
palabras brindando ejemplos de su realidad nacional aprendiste.
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DOCENTE
SESIÓN No. 02
CAMBIOS PSICOLOGICOS EN LA ADOLESCENCIA
U P L A
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R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
CCIX. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Persona familia y relaciones humanas
Grado: CUARTO No. de horas: 1 Hora Fecha: 24 – 03 – 15
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DOCENTE
SESIÓN No. 01
U P L A
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R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
Mi opinión es importante
CCXIII. DATOS GENERALES
Docente: Yolanda CHACON ROBLES
Área: Formación Ciudadana
Grado: CUARTO No. de horas: 1 Hora Fecha: 23 – 03 - 15
CCXVI. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Argumenta sus ideas Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
aprendiste.
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DOCENTE
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
SESIÓN No. 01
Identidades.
CCXVII. DATOS GENERALES
Docente: Neil Edwin Chaupis Llacta
Área: MATEMÁTICA (Trigonometría)
Grado: QUINTO No. de horas: 2 Horas Fecha: 20 – 10 - 14
CCXX. Evaluación
INDICADOR TÉCNICA/INSTRUMENTO METACOGNICIÓN
Ubica y compara las razones trigonométricas de un Registro de Obs. de actitudes Explica lo que
arco en posición normal aprendiste.
Anexos
U P L A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES
R.D. Nº 10221-01 DREJ R.D. Nº 2237-05 DUGEL-H R.D. Nº 4035-05 DUGEL-H
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DOCENTE