SKEMA JAWAPAN

6. (a)  Bahagian atas batang akan membengkak.

 Ini disebabkan oleh pengumpulan hasil fotosintesis yang dijalankan oleh daun-daun
 Kejadian penyingkiran gelang floem ketika rawatan itu
 Bahagian bawah batang itu semakin mengecil kerana terdapat gangguan bekalan makanan

(b)  Transpirasi berlaku terutamanya pada siang hari semasa stomatanya terbuka
 Suhu tinggi akan meningkatkan kadar penyejatan air daripada sel-sel mesofil.
 Haba daripada molekul air menyebabkan molekul air tersejat daripada dinding mesofil
berspan.
 Wap air berkumpul pada ruang-ruang di antara sel
 Haba memberikan tenaga kinetik kepada molekul air
 Molekul air tersejat daripada daun sebagai wap air
 Tarikan transpirasi adalah pergerakan berterusan turus air dari akar rerambut ke permukaan
daun di mana air tersejat
 Ketika molekul air meninggalkan sel, molekul air air mengangkut haba daripada tumbuhan itu
bersama. Maka proses ini pentinh untuk menyejukkan tumbuhan terutamanya pada cuaca yang
panas.

(c) Persamaan:
1. Kedua-dua manusia (X) dan (Y) mempunyai sistem peredaran tertutup.

2. Darah mengalir di dalam salur darah bagi kedua-dua (X) dan (Y).

Perbezaan:

1. Tekanan darah di dalam salur darah ikan adalah rendah sementara tekanan darah di dalam
salur darah manusia adalah tinggi.
2. Pengaliran darah di dalam salur darah ikan adalah perlahan sementara pengaliran darah di
dalam salur darah manusia adalah cepat.
3. Terdapat ruang pada jantung ikan tetapi empat ruang pada jantung manusia.
4. Septum terdapat pada jantung manusia dan tidak ada sepetum pada jantung ikan.
5. Bagi ikan, darah ternyahoksigen dari semua organ adalah terkumpul di sinus, sementara bagi
manusia, darah ternyahoksigen dari semua organ adalah terkumpul di jantung.
6. Bagi manusia, darah beroksigen mengalir dari peparu ke jantung sementara bagi ikan, darah
beroksigen mengalir dari insang ke badan.
7. (a) X – granum, Y – Stroma
(b) P1 -Tindak balas cahaya dalam fotosintesis berlaku di dalam granum
P2 – Tindak balas gelap dalam fotosintesis berlaku di dalam stroma.
(c) Karbon dioksida + air Glukosa +Oksigen
CO2 + H20 Klorofil C6H12O6 + O2
(d) E1 – Semasa tindak balas cahaya, klorofil menyerap tenaga cahaya matahari
E2 – Yang meningkatkan tenaga electron dalam molekul klorofil ke aras yang lebih tinggi.
E3 – Elektron bertenaga tinggi terbebas daripada molekul klorofil
E4 – Tenaga cahaya matahari juga digunakan untuk memecahkan molekul air kepada ion
hidrogen dan ion hidroksil dalam tindak balas yang dipanggil sebagai fotolisis air
E5 – Ion hydrogen bergabung dengan electron yang terbebas daripada molekul klorofil
untuk membentuk atom hydrogen.
E6 – Ion hydrogen + electron  atom hydrogen
E7 – Atom hydrogen digunakan dalam tindak balas gelap untuk menurunkan karbo
dioksida
E8 – Selepas electron yang dibebaskan daripada molekul klorofil bercantum dengan ion
Hidrogen.
E9 – Tenaga electron ini dibebaskan dan digunakan untuk membentuk molekul ATP yang
bertenaga tinggi
E10 – Molekul ATP digunakan untuk membekalkan tenaga dalam tindak balas gelap.
E11 – Pada masa yang sama, setiap ion hidroksil membebaskan satu electron untuk
membentuk satu kumpulan hidroksil.
Ion hidroksil – electron  Kumpulan hidroksil (OH)
E12 – Elektron yang dibebaskan ini diterima oleh molekul klorofil
E13 – Kumpulan hidroksil bercantum untuk membentuk air dan oksigen
E14 – Oksigen dibebaskan ke atmosfera dan digunakan untuk respirasi sel.

Tindak balas gelap

E15 – Dalam tindak balas gelap, atom hydrogen yang terhasil dalam tindak bals cahaya

digunakan.

E16 – Untuk menurunkan karbon dioksida kepada glukosa

E17 – Dalam satu siri tindak bals yang dimangkinkan oleh enzim fotosintesis

E18 – Karbon dioksida + Atom hydrogen  Unit asas glukosa + Air

E19 – CH2O ilah unit asas glukosa dan enam unit CH2O bergabung untuk membentuk satu
 molekul glukosa

E20 – Tenaga yang diperlukan untuk tindak balas gelap dibekalkan oleh molekul ATP

(yang terbentuk dalam tindak balas cahaya)

(e)

Tindak balas cahaya Tindak balas gelap

Persamaan
- Kedua-duanya berlaku dalam kloroplas
- kedua-duanya adalah peringkat dalam tindak balas fotosintesis

Perbezaan
Lokasi Berlaku di grana Berlaku di stroma

Klorofil Diperlukan untuk penyerapan Tidak diperlukan

tenaga cahaya

Cahaya Cahaya diperlukan Tidak diperlukan

Fotolisis air Ada fotolisis air Tiada fotolisis air

ATP dan atom ATP dan atom hidrogen dihasilkan ATP dan atom hidrogen digunakan
hidrogen

Oksigen Oksigen dihasilkan Tiada oksigen dihasilkan

Karbon Tiada penurunan karbon dioksida Penurunan karbon dioksida

dioksida

Glukosa Glukosa tidak dihasilkan Glukosa dihasilkan

8. (a)
 9. No. Marking Scheme Mark
Able to explain the phenomenon and its effects to the environment.

Criteria :
Fact (F) : Name of phenomenon
Explanation (E) : Formation of phenomenon
Effects (Ef)

Sample answers :
F : (The phenomenon) is acid rain 1
E1 : Factories / motor vehicles released large amount of oxides of 1
nitrogen to the atmosphere
E2 : and sulphur dioxide 1
E3 : oxides of nitrogen combines with water vapour (in the 1 5
atmosphere) to form nitric acid
E4 : sulphur dioxide combines with water vapour (in the atmosphere) 1
to form sulphuric acid
E5 : The rain falls as acid rain 1
F + Any
4Es

Effects
Ef1 : May corrode buildings 1
Ef2 : Aquatic lives may die due to acidic water / low pH 1
Ef3 : Minerals in soil will be dissolved / washed into rivers 1
Ef4 : Soil becomes infertile / not suitable for agriculture 1 5
Ef5 : Plants may die due to infertile soil / acidic soil 1
Ef 6 : The ecological balance of ecosystem disrupted 1
Any 5
Efs
5(b) Able to evaluate the statement with impacts in environmental aspect

Criteria :
E-Evaluation
Im – Impacts on environment

Sample answers
Evaaaluation (E) :
E1 : Brings more bad impacts to the environment 1

Impacts on the environment :

Im1 : Deforestation will lead to flash flood / landslide 1
Im2 : Open burning will lead to air pollution / formation of haze 1
Im3 : More carbon dioxide (from open burning) trap heat 1
Im4 : Lead to greenhouse effects / global warming 1
Im5 : Lead to changes in world climate 1
Im6 : Greenhouse effect / global warming increases the earth 1
temperature
Im7 : Destroying flora and fauna 1
Im8 : Migration of fauna / birds 1
Im9 : Lead to loss of herbs for medical purposes / timber 1
Im10 : No more / Disrupted water catchment area 1
20
(E + 9 Ims)
Total 20