Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

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Geometria Plana – EP16 – Gabarito

Prezado(a) aluno(a),
o conteúdo desta semana você encontra no livro de Geometria Básica - Módulo 1 - Volume 1 ou em
Cadernos Didáticos, na Plataforma.
Aula 12: Áreas de Superfı́cies Planas.

Exercı́cio 1:
Calcule a área do triângulo da figura ao lado,
onde as medidas dos lados AB e AC medem
respectivamente, 3cm e 5 cm.

Solução: A área pedida é: √

3 √
AB ∙ AC ∙ sen 120◦ 3 ∙ 5 ∙ sen 120◦ 15 ∙ 15 3
S= = = 2 = cm2 .
2 2 2 4

Exercı́cio 2: Considere na imagem ao lado:

• os quadrados ACF G e ABHI, cujas áreas

medem, respectivamente, S1 e S2 .
• o triângulo retângulo ABC.
• o trapézio retângulo BCDE construido

sobre a hipotenusa BC, que contém o ponto X.

Sabendo que CD = CX e BE = BX, determine

a área do trapézio BCDE em função de S1 e S2 .

Solução:
Considere os dados da questão, e denote:

CX = a e BX = b.

Então CD = CX = a e BE = BX = b.

Vamos calcular a área do trapézio BCDE:

(BE + CD)CB (BX + CX)(b + a) (b + a)(b + a) (a + b)2

AT = = = =
2 2 2 2
Geometria Plana – EP16 Gabarito 2

2 2 2
Temos que AC + AB = BC ⇒ S1 + S2 = (a + b)2 .
S1 + S2
Logo AT = .
2

Exercı́cio 3: Em um semicı́rculo está inscrito um trapézio isósceles.

A base maior é o diâmetro da circunferência

e a base menor é o lado do triângulo equilátero

inscrito, cujo apótema mede 6 metros.

Calcule a área do trapézio.

Solução:
Considere os dados do enunciado, seja O o centro do cı́rculo de raio R e ABCD o trapézio:
√
Como AB = 2R, CD = l3 = R 3 e a3 = 6,
R
mas a3 = ⇒ R = 2 ∙ a3 = 12 m.
2
Temos ainda que a altura do trapézio é o apótema

do triângulo equilátero. Portanto OH = 6.

Logo a área do trapézio

√ √
(AB + CD)OH (24 + 12 3)6 12(2 + 3)6 √
S= = = = 36(2 + 3) m2
2 2 2

Exercı́cio 4:
Calcule a área do quadrado inscrito no triângulo

equilátero cujo lado é 4 cm.

Justifique suas respostas.

Solução: Considere o triângulo equilátero ABC de lado 4 cm e um quadrado DEF G inscrito no

triângulo ABC, então AC = BC = AB = 4 cm.
Geometria Plana – EP16 Gabarito 3

Denote h como a altura do triângulo ABC, ou seja,

2 2
AH = h. Temos que h2 = AC − HC

⇒ h2 = 4 2 − 22 ⇒ h2 = 16 − 4 = 12
√ √
⇒ h= 12 = 2 3.

Denote l o lado do quadrado DEF G, temos que

ΔAHC ∼ ΔDGC, pois AH//DG. Logo

   
AH HC h 2 l 4−l
= ⇒ = ⇒ 2l = h 2 − ⇒ 2l = h ⇒ 4l = h(4 − l)
DG GC l l 2 2
2−
2
√ √ √ √ √ √
Mas h = 2 3, então 4l = 2 3(4 − l) ⇒ 4l = 8 3 − 2l 3 ⇒ 4l + 2l 3 = 8 3
√ √ √ √
√ √ √ √ 4 3 4 3 2− 3 8 3 − 12
⇒ 2l + l 3 = 4 3 ⇒ l(2 + 3) = 4 3 ⇒ l = √ = √ ∙ √ = √
2 + 3 2 + 3 2 − 3 2 2 − ( 3)2
√ √
Logo l = 8 3 − 12 = 4(2 3 − 3). Portanto a área do quadrado é
√ √
S = l2 = (8 3 − 12)2 = 42 (2 3 − 3)2 cm2

Exercı́cio 5: Os prolongamentos dos lados de um hexágono regular ABCDEF , de 1 cm2 de área,

determinam seis pontos de interseção que são vértices de um novo hexágono regular A1 B1 C1 D1 E1 F1
conforme figura.
a) Qual é a área do triângulo EDD1 ?

b) Qual é a área do hexágono regular A1 B1 C1 D1 E1 F1 ?

Solução: O hexágono regular ABCDEF é composto

por 6 triângulos equiláteros. Denote l o lado do hexágono.
√ !
l2 3 √ 4
a) AABCDEF = 6 = 1 ⇒ l2 3 = (1)
4 6
√ 4
l2 3 4 1 1
e AΔEDD1 = = 6 = ∙ = cm2 .
4 4 6 4 6

b 1 é ângulo externo do hexágono regular,

Outra solução : DED

b 1 ) = m(E DD
b 1) = 360◦
então m(DED = 60◦ e ED = l,
6
logo ΔEDD1 é equilátero e ΔEDD1 ≡ ΔOED.
1 1
Como AABCDEF = 1 cm2 , então AΔOED = AABCDEF = cm2 .
6 6
Geometria Plana – EP16 Gabarito 4

√ !
R2 3
b) AA1 B1 C1 D1 E1 F1 = 6 , onde R = OE1 e R = 2h1 , onde
4

h1 é altura do triângulo equilátero OEF de lado l.

√
l 3 l2 3l2
h1 = (Ou seja, Por Pitágoras, h21 = l2 − = )
2 4 4
√
Então R = 2h1 = l 3 ⇒ R2 = 3l2 e portanto,
√ !
3l2 3 9 √ 9 4 √ 4
A A 1 B 1 C 1 D 1 E1 F1 = 6 = ∙ l2 3 = ∙ = 3 cm2 , pois l2 3 = .
4 2 2 6 6
Outra solução :
Observe que os triângulos EE1 D1 e EE1 F tem mesma base e altura.

Portanto têm mesma área.

Logo podemos concluir que a área pedida corresponde a

AA1 B1 C1 D1 E1 F1 = 3AABCDEF = 3 cm2 .

Outra solução :
b 1 ) = m(E1 FbF1 ) = 120◦ ,
ΔED1 E1 ≡ ΔF E1 F1 , pois ED1 = EE1 = F E1 = F F1 = l e m(D1 EE
pelo critério LAL. De maneira análoga temos

ΔED1 E1 ≡ ΔF E1 F1 ≡ ΔAF1 A1 ≡ ΔBA1 B1 ≡ ΔCB1 C1 ≡ ΔDC1 D1

Então a área pedida é a soma da área de 12 triângulos equiláteros e 6 triângulos isósceles de lados
l. Assim
√
l2 sen 120◦ 3l2 3 3 4
AA1 B1 C1 D1 E1 F1 = 2AABCDEF +6AΔD1 EF1 = 2∙1+6∙ = 2+ = 2+ ∙ = 2+1 = 3 cm2
2 2 2 6

Exercı́cio 6: Considere uma circunferência de centro O e raio R = 2 cm. Prolonga-se o diâmetro AB

de um comprimento BC de medida igual a R e de C traça-se uma tangente que toca a circunferência
em D. A perpendicular traçada de C a BC, intercepta a reta que passa por A e D em E. Sabendo
que o triângulo DEC é equilátero, determine a área do triângulo ODE.
Geometria Plana – EP16 Gabarito 5

Solução: Considere a figura com os dados do enunciado:

b
Como ΔDCE é equilátero, então m(E DC) b
= m(E CD) = 60◦ .

DO ∙ DE ∙ sen 150◦
Então a área pedida é S = (1)
2
b
pois m(ODE) b + m(C DE),
= m(ODC) b

ΔODC é retângulo já que DC é tangente a circunferência.

DO = 2, OC = 4 e DE = DC.
2 2 2 2
Então, pelo teorema de Pitágoras: DC = OC − DO ⇒ DC = 42 − 22 = 16 − 4 = 12
√ √
DC = 12 = 2 3 = DE.
√ 1
2 ∙ 2 3∙
1
Como sen 150◦ = , substituindo em (1), temos S = 2 = √3 = √3 cm2 .
2 2
Outra solução:

Calculando as áreas S1 , S2 e S3 dos triângulos ACE, OEC e AOD, respectivamente.

A área pedida é S = S1 − S2 − S3 , onde:

√ √
AC ∙ CE 6∙2 3 12 3
S1 = = = ,
2 2 2
√ √
OC ∙ CE 4∙2 3 8 3
S2 = = = e
2 2 2
√
AO ∙ DF 2∙ 3
S3 = = , pois
2 2
√
◦ DF 3 DF √
sen 60 = ⇒ = ⇒ DF = 3 .
OD 2 2
√ √ √
12 3 8 3 2 ∙ 3 √
Logo S = − − = 3 cm2 .
2 2 2

Exercı́cio 7: Com centro nas extremidades dos diâmetros perpen-

diculares AB e CD de uma circunferência descrevem-se

internamente quatro arcos passando pelo seu centro O. Calcule

a área da região sombreada, assim formada, sabendo que AB = 4 cm.

Geometria Plana – EP16 Gabarito 6

Solução:
Denote S1 , Sa e Sb as áreas das regiões sombreadas nas figuras fig. 1, (a) e (b), respectivamente:

Observe que S1 = Sa − Sb .

As regiões sombreadas nas figuras (b) e (c)

são equivalentes, assim para encontrar essa

área devemos encontrar a área do

segmento circular. Para calcular θ, da figura, observe que

R
2 1 π
cos θ = ⇒ cos θ = ⇒ θ=
R 2 3

Seja a área do setor circular da figura (a),

αR2 π π π
Sa = 2 ∙ onde α = − =
2 2 3 6
π 2π
Sa = αR2 = ∙ 22 = .
6 3
A área do segmento circular da figura (c), é

 π
R2 sen
  √ !
θR 2
3  = R2 θ − sen π π 3 4π √
Sc = Sb = 2  − = 22 − = −2 3
2 2 3 3 2 3
 
2π 4π √ √ 2π
Portanto S1 = Sa − Sb = − −2 3 =2 3−
3 3 3
√ 8π
Observe que a área pedida é 4 ∙ S1 = 8 3 − .
3
Atenção: Descubra outras formas de resolver essa questão.
Geometria Plana – EP16 Gabarito 7

Exercı́cio 8: Na figura, a medida da corda AB = 6 metros e AC = 5 metros. Calcule a área do

cı́rculo de centro O.

Solução: Seja a figura, onde AB = 6 e AC = 5. Como ΔABC é

2 √
retângulo, BC = 62 − 52 = 36 − 25 = 11 ⇒ BC = 11

b = α, temos que OBA

OB//AC, então se B AC b = α.

Como OA = OB = R raio do cı́rculo de centro O, então

b = α. Daı́ B OA
ΔOAB é isósceles e OAB b = 180◦ − 2α
Usando a lei dos cossenos:

62 = R2 + R2 − 2 ∙ R ∙ R ∙ cos(180◦ − 2α) = 2R2 − 2R2 (− cos 2α) (1)

pois cos(180◦ − 2α) = cos 180◦ ∙ cos 2α + sen 180◦ ∙ sen 2α = − cos√2α.
5 11
Além disso, cos 2α = cos2 α − sen2 α, mas cos α = e sen α = , então
6 6
25 11 14 7
cos 2α = − = = (2)
36 36 36 18
Substituindo (2) em (1), temos

2 27 27R2 25R2 36 ∙ 9
36 = 2R + 2R ∙ ⇒ 36 = 2R + ⇒ = 36 ⇒ R2 =
18 9 9 25
324
Logo a área do cı́rculo pedido é A = πR2 = π = 12, 96π m2 .
25
Geometria Plana – EP16 Gabarito 8

Exercı́cio 9: Um prefeito quer construir uma praça quadrada de 10 metros de lado, que terá quatro
canteiros triangulares congruentes de pedras e um canteiro quadrado de grama, como na figura:
x
O prefeito ainda não decidiu qual será a área do canteiro

de grama, e por isso o comprimento do segmento AB está

indicado por x na figura.

a) Calcule a área do canteiro de grama para x = 3.

b) Escreva a expressão da área do canteiro de grama

em função de x.

Solução:
a) Cada canteiro de pedra é um triângulo retângulo de catetos x e 10 − x, pois do enunciado temos
quatro canteiros triângulares congruentes. Para x = 3 esses catetos valem 3 e 7. Logo a área de
3∙7 21
cada canteiro de pedra é = = 10, 5 m2 .
2 2
Como a área total da praça é 102 = 100 m2 , segue que a área do canteiro de grama é

100 − 4 ∙ 10, 5 = 100 − 42 = 58 m2

x(10 − x)
b) Cada canteiro triangular é um triângulo retângulo de catetos x e 10 − x, cuja área é
2
m2 . Como a área total da praça é 102 = 100 m2 , segue que a área do canteiro de grama é

4x(10 − x) 200 − 40x + 4x2

100 − = = (2x2 − 20x + 100) m
2 2

Exercı́cio 10: ABC é um triângulo com lados AB = 15, AC = 12

e BC = 18. Seja P um ponto sobre o lado AC, tal que

P C = 3 ∙ AP . Tomando Q sobre BC entre B e C,

tal que a área do quadrilátero AP QB seja igual à

área do triângulo P QC, determine o valor da medida BQ.

Geometria Plana – EP16 Gabarito 9

Solução:
Seja λ o ângulo em C do triângulo P CQ e também do triângulo ACB, denote QC = x:

A área do triângulo P QC pode ser escrita como:

P C ∙ QC ∙ sen λ 9x ∙ sen λ
SΔP QC = = (1).
2 2

Como a área do quadrilátero AP QB é igual à área

do triângulo P QC,
SΔABC
SΔP QC = (2).
2
AC ∙ BC ∙ sen λ 12 ∙ 18 ∙ sen λ
Mas SΔABC = = (3)
2 2
Substituindo (1) e (3) em (2) vem:
9x ∙ sen λ 1 12 ∙ 18 ∙ sen λ 6 ∙ 18
= ∙ ⇒ 9x = 6 ∙ 18 ⇒ x= ⇒ x = 12.
2 2 2 9
Portanto BQ = 18 − 12 = 6.