Professional Documents
Culture Documents
C1. Sim Kom Dig - Perubahan Kur - Rev
C1. Sim Kom Dig - Perubahan Kur - Rev
C1. Sim Kom Dig - Perubahan Kur - Rev
A. Nama Mapel Simulasi Digital Simulasi dan Komunikasi Digital KD dan lingkup materinya perlu
ditelaah dan disesuaikan terkait
dengan keberadaannya sebagai mapel
yang berlaku umum di seluruh
bidang keahlian serta perkembangan
IPTEKS dan kebutuhan dunia kerja
B. Posisi Mapel C2 Dasar Program Keahlian C1 Dasar Bidang Keahlian Berlaku untuk seluruh Bidang
Keahlian yang ada di SMK
C. Waktu
2. Durasi (berapa
semester di 2 Semester di Kelas X 2 Semester di Kelas X Tidak ada perubahan
semester berapa)
D. Kompetensi Dasar
(KD)
Kompetensi yang ditambahkan
merupakan kompetensi yang urgen
1. Jumlah KD 13 Kompetensi Dasar 14 Kompetensi Dasar
dan dibutuhkan di dunia kerja saat
ini
2. Materi KD 3.1 Memahami 4.1 Menyajika 3.1 Menerap 4.1 Mengguna Sebelum dapat menerapkan
komunika n hasil kan kan komunikasi daring (online) harus
si dalam pemahama logika fungsi- dipahami fungsi dasar perintah pada
jaringan n tentang dan fungsi sistem komputer
(daring- komunika algoritma Perintah
online) si dalam komputer (Command
jaringan )
(daring-
online)
3.2 Menerapk 4.2 Menyajika 3.2 Menerap 4.2 Membuat Memberikan pemahaman kepada
an n hasil kan peta- peserta didik tentang bagaimana
komunika penerapan metode minda membuat sebuah peta pemikiran
si daring komunika peta (peta-minda) dalam menerapkan
(online) si daring minda berbagai aplikasi yang berkaitan
(online) dengan komunikasi daring (online)
3.3 Memahami 4.3 Menyajika 3.3 Mengeval 4.3 Menyusun Kompetensi ini berkaitan dengan
kelas n hasil uasi kembali kompetensi sebelumnya dimana hasil
maya pemahama paragraf format dalam praktek peta-minda
n tentang deskriptif dokumen diimplementasikan dalam sebuah
kelas , pengolah format dokumen
maya argument kata
atif,
naratif,
dan
persuasif. Kompetensi yang lebih menekankan
3.4 Menerapk 4.4 Menyajika 3.4 Menerap 4.4 Mengopera kepada pemahaman pengolahan data
an n hasil kan sikan
pembelajar penerapan logika, perangkat
an melalui pembelajar dan lunak
kelas an melalui operasi pengolah
maya kelas perhitung angka
maya an data
Kompetensi ini berkaitan juga dengan
3.5 Memahami 4.5 Menyajika 3.5 Menganal 4.5 Membuat KD 3.2/4.2 dan KD 3.3/4.3 yang
presentasi n hasil isis fitur slide diaplikasin penerapannya pada
video pemahama yang untuk sebuah presentasi
n tentang tepat presentasi
presentasi untuk
video pembuat
an slide
Kompetensi ini berkaitan dengan KD
3.6 Menerapk 4.6 Menyajika 3.6 Menerap 4.6 Melakuka 3.5/4.5 dan lebih ditekankan
an n hasil kan n bagaimana menyajikan sebuah
presentasi penerapan teknik presentasi presentasi yang baik
video presentasi presentas yang
untuk video i yang efektif
branding untuk efektif
dan branding
marketing dan
marketing
Kompetensi ini berkaitan dengan KD
3.7 Memahami 4.7 Menyajika 3.7 Menganal 4.7 Membuat 3.2/4.2 dan KD 3.3/4.3 yang lebih
simulasi n hasil isis E-book penekannya kepada bagaimana
visual pemahama pembuat dengan membuat sebuah dokumen yang
n tentang an E- perangkat akan digunakan dalam pembelajaran
simulasi book lunak E- secara daring (online)
visual book
Editor
Said Arsyad