Kun Attila KET Művészeti Vezetői Pályázat

1
Tartalom
ARS POETICA: ..................................................................................................................................... 3
1. Bemutatkozás .................................................................................................................................. 4
1.1 Hazai tánckarrier ....................................................................................................................... 4
1.2 Nemzetközi tapasztalatok ......................................................................................................... 5
1.3 Művészet menedzselési tapasztalatok ...................................................................................... 6
2. Közép-Európa Táncszínház 2013-2018 évei. ................................................................................... 7
2.1 Évek számokban ........................................................................................................................ 7
2.2 Oktatás (D.E.E.P.) ..................................................................................................................... 10
2.3 Nevelés (DTIE).......................................................................................................................... 10
2.4 Koprodukciós partnerek a repertoárban ................................................................................. 11
3. A társulat múltjához való viszonyulás ........................................................................................... 13
4. Társadalmi szerepvállalás .............................................................................................................. 14
5. Szakmai szerepvállalás .................................................................................................................. 15
5.1 V4+ ........................................................................................................................................... 15
5.2 IKF+ .......................................................................................................................................... 15
5.3 DTIE.......................................................................................................................................... 16
5.4 D.E.E.P...................................................................................................................................... 17
6. Finanszírozási lehetőségek bővítése ............................................................................................. 18
6.1 Közép-Európa Táncszínház – a Kárpát-medencei utazó társulat. ........................................... 19
7. Működés ........................................................................................................................................ 36
8. Öt pillér .......................................................................................................................................... 37
8.1 KET oktatási portfóliójának reformja ...................................................................................... 38
8.2 KET közönségkapcsolati reformja ............................................................................................ 39
8.2.1 Támogatói kör ...................................................................................................................... 40
8.2.2 Közönségnevelés .................................................................................................................. 43
9. Tehetséggondozó programok ....................................................................................................... 43
9.1 IKF+ .......................................................................................................................................... 43
Közép-Európa Táncszínház – művészeti vezetői pályázat 2018

Kun Attila
2
9.2 KET DW (munkacím) ................................................................................................................ 44

10. Nemzetközi kapcsolatok/ regionális stratégia............................................................................. 45
11. A társulat arculata ....................................................................................................................... 48
12. A „3 éves terv” ............................................................................................................................. 49
12.1 A Táncművész ........................................................................................................................ 49
12.2 A termi munka reformja ........................................................................................................ 50
12.3 Vendégoktatók, napi gyakorlat ............................................................................................. 52
12.4 Repertoár és meghívott koreográfusok a három, illetve öt éves ciklus tükrében. ............... 53
12.4.1 Hazai integráció a vidéki társulatok koprodukciós területére............................................ 55
12.4.2 Repertoár bővítés ............................................................................................................... 56
12.5 A „kétlépcsős protokoll” ........................................................................................................ 57
13. Hol szeretném látni a Közép-Európa Táncszínházat három esztendő múlva? ............................ 58
14. Záró sorok .................................................................................................................................... 59

Kun Attila
3
ARS POETICA:
Az élet iránti tisztelet és a munka iránti alázat végigkíséri életemet.
Megtanultam hinni és bízni a munka erejében és a kitartó munka eredményességében.
Hiszek abban, hogy a színház csodákra képes és az emberiség kollektív lelkiségét szolgálja. Hiszem,
hogy a színház a humán értékek védelmezője és komoly felelősséggel tartozik a társadalom felé
mindezen értékek megőrzésével és kitartó felmutatásával.
Hiszem, hogy komoly segítséget nyújt a színház és a művészet a mai értékválságos világban.
Vallom, hogy a művészet feladata utat mutatni és képviselni az emberi értékeket, nyitottnak lenni és
felelősséggel mérlegelni az új lehetőségeket.
Vallom, hogy kötelességünk óvni és örökíteni kultúránk és nemzetünk értékeit gyermekeink számára.
Hiszem, hogy a humánum felszentelt követeiként a művészi lét alapja a kultúra és az ember iránti
tisztelet és alázat.
Vallom, hogy kötelességünk tisztelettel kezelni nemzetünk hagyományait, természeti

környezetünket, anyagi és emberi erőforrásainkat.
Tisztelettel,
Kun Attila
Budapest, 2018.03.30.

Kun Attila
4
1. BEMUTATKOZÁS
1.1 Hazai tánckarrier
Pályafutásom kezdetétől a legjobbra törekvés vezérel. Ez kitűnt már a Magyar Táncművészeti

Főiskola elvégzésekor (1993), amikor elnyertem a legtehetségesebb végzős növendéknek járó
Vécsey Elvira-díjat. Az iskolai éveim alatt lehetőségem nyílt a szentpétervári Vaganova Intézet és az
Észak-Karolinai School of the Arts-ban is tanulni.
A főiskola elvégzése után – az akkori szokásjogtól eltérően – az Operaház helyett az új utakat kereső
és a nemzetközi táncélet felé nyitó Budapest Baletthez szerződtem.
A Magyarországon friss nemzetközi kortárs tánc mellett a klasszikus balett terén is további
tapasztalatokat kívántam szerezni és leszerződtem a Magyar Nemzeti Baletthez, ahol hét esztendőt
töltöttem el, ebből 4 évet, mint címzetes szólista. 1996-ban az együttes tagjainak szavazatai alapján
elnyertem az év legjobb kartáncosa díjat. A Nemzeti Balett művészeként arra is lehetőségem nyílt,
hogy a magyar (tbk.Seregi: Shakespeare trilógiája, Pártay: Anna Kareninája), a klasszikus repertoár
(tbk. Hattyúk tava, Diótörő, Don Quihote, Bahcsiszeréáji szökőkút), mellett megismerkedjem és
eltáncoljam, olyan kimagasló koreográfusok munkáit, mint William Forsythe, George Balanchine,
Hans van Manen, Frank Zanella.1998-tól rendszeres fellépéseket szerveztem fiatal kollégáim
részvételével vidéki és ausztriai városokba. A repertoáron klasszikus pas de deux-k és egy felvonásos
előadások szerepeltek, többek között Hans van Manen Hammerklavier darabja is.
2000-ben elnyertem a Budapesti Tavaszi Fesztivál legjobb férfitáncosának járó különdíjat Ladányi
Andrea Mese című koreográfiájában nyújtott teljesítményemért.
Koreográfusi tevékenységem 1997-ben indult, a Trafó által 1994-ben életre hívott és szinte a teljes
jelenlegi magyar kortárs tánc szcénát kinevelő Inspirációs esten. Kívül című koreográfiámmal
elnyertem az est fődíját. Koreográfiákat készítettem egyebek között a Magyar Nemzeti Balett,
nemzetközi fesztiválok, Ballet Basel, a Győri Balett, a Szegedi Kortárs Balett –későbbi Lábán Rudolf-
díj nyertes Visible shape- és a Pécsi Balett számára is.
A Merlin Színház megbízásából Abyss within című öt frissen belépő ország kprodukciójában előadást
hoztam létre Magyarország Európai Uniós csatlakozásának ünnepi estélyére 2004-ben. Majd 2005-
ben a Művészetek Palotájának ünnepélyes nyitóelőadására Káel Csaba-Monteverdi: L’orfeo-ját
koreografáltam. Itt került színpadra Bartók Béla:Csodálatos mandarin című előadásom is. Emellett
létrehoztam önálló együttesemet a PR-evolution Dance Company-t, amelynek több darabot -köztük
a 7, Fetis, Search for better- készítettem és mind művészeti vezetését, mind piaci menedzselését
magam végeztem öt éven keresztül.
A PR-evolution Dance Company-val számos díjat nyertem, egyebek között a Veszprémi

Táncfesztivál Különdíját és 2005-ben a Főváros Kulturális Bizottságának különdíját új minőség

Kun Attila
5
megteremtéséért a hazai táncéletben. 2006-ban elsőként nyertem el a Lábán Rudolf-díjat az

eredetileg a Szegedi Kortárs Balettnek készített Visible shape című koreográfiámmal. Még
ugyanebben az évben elkészítettem Tavaszünnep koreográfiámat a Győri Balett számára, majd
Harangozó Gyula-díjat kaptam a Szakminisztériumtól. 2014-ben Imre Zoltán-díjat kaptam.
1.2 Nemzetközi tapasztalatok
A nemzetközi táncéletbe már a főiskolás évek alatt betekintést kaptam két külföldi ösztöndíjnak
köszönhetően ( Vaganova Intézet, Szentpétervár és North-Carolina School of the Arts,U.S.A.). 1998-
ban pályázati ösztöndíjjal kerültem a Victor Ullate Együtteshez (Madrid, Spanyolország), ahol
megismerkedtem a nemzetközi munkaminőség követelményeivel. Az együttestől szerződési
ajánlatot kaptam, de mégis visszatértem a Magyar Nemzeti Baletthez. Két évre rá 2000-ben
szerződést kaptam a világ vezető kortárs együttesétől, a 80 éves múlttal rendelkező londoni Rambert
Dance Company-tól. Ennél az együttesnél sajátítottam el, a nap-nap utáni munkán keresztül, egy
táncegyüttes művészeti és piaci menedzselésének fontos sarkköveit, mint a hagyomány ápolása,
valamint az új kezdeményezések befogadása és a mindennapi kemény munka tisztelete. Olyan
szakmai útravalót kaptam ettől az együttestől, vezetőitől és a kollégáktól, a velük eltöltött három év
alatt, ami az ott szerzett ismeretek hazai meghonosításának szándékát ültette el bennem.
Londonban személyes munkakapcsolatba kerültem olyan vezető szakemberekkel, mint Christopher
Bruce, Jiri Kylian, Mats Ek, Merce Cunnungham, Lindsay Kemp, Wayne McGregor. Eltáncolhattam
többek között olyan darabokat, mint Ghost dances, Rooster, Swansong, Beach birds, Symphony of
Psalms, She was black.
A társulat éves szinten kétszer is bejárta a brit szigeteket előadásaival és több külföldi turné
alkalmával európa és a világ színpadain is felléphettem. éves szinten ősszel és tavasszal két-két hetet
töltött a társulat a Sadler’s Wells színpadán napi előadásokkal. Jelen lehettem a Rambert 75.
születésnapján – 2001-ben – amikor a világ minden részéről érkeztek szakemberek ünnepelni az
együttes évfordulóját. Itt lettem figyelmes a több száz – valaha társulati tag volt – névsoros listára és
itt fedeztem fel az egyetlen magyar nevet, Imre Zoltán nevét. Büszke voltam és vagyok arra, hogy
még ha csak közvetve is, de kollégája lehettem Imre Zoltánnak.
Hazatérésem után alapítottam a PR-evolution Dance Company-t, majd 2006 és 2008 között a
Magyar Nemzeti Balettel eltöltött újabb két év után nemzetközi tapasztalataim továbbfejlesztése
céljából a svájci Ballet Baselhez szerződtem, mint szólista.
A velük eltöltött két év alatt olyan koreográfusokkal dolgozhattam, mint Richard Werlock, Jiri Kylian,
Christopher Bruce, Mauro Bigonzetti, Johan Inger, Rami Be’er, Ohad Naharin, Jorma Elo.
Eltáncolhattam többek között olyan darabokat, mint Empty house, Black milk, Rooster, Swan lake,
Traviata, Carmen.

Kun Attila
6
A napi munkán keresztül megismerkedtem egy háromtagozatú színház (2009-ben és 2010-ben is

az Év-Operaháza-díjat elnyerő) működésének írott és íratlan szabályaival és figyelemmel kísérhettem
a társulat állandó és innovatív részvételét a közös munkában.
1.3 Művészet menedzselési tapasztalatok
Nemzetközi tapasztalataimra építve Magyarországon önálló táncprodukciókat hoztam létre a

Magyar Nemzeti Balett fiatal táncművészeinek részvételével már az 1990-es évek végétől, majd
2003-ban Londonból hazatérve megalapítottam a PR-evolution Dance Company-t. Ez az együttes
a külföldön szerzett tapasztalataim honosítását és átadását szolgáló műhely kívánt lenni.
A munkámhoz megnyertem a Rambert Dance Company szakembereit, valamint jogokat szereztem

a Rambert repertoárján szereplő darabok bemutatásához is. Szakmai munkámban és az együttes
menedzselésében az innováció, az új keresése mellett azt is fontosnak tartottam, hogy új
próbatechnikákat, a táncosok kiválasztásának és fejlesztésének új, itthon még nem ismert módszereit
alkalmazzam. A létrehozott produkciók bemutatási felületének növelése érdekében folyamatosan
kerestem a hazai és külföldi lehetőségeket. A PR-evolution Dance
Company így tarthatott bemutatókat minden évben Budapesten, határon túli magyar lakta
településeken és külföldön is.
Személyes kapcsolataimat felhasználva fontos szerepet játszottam abban, hogy a 30 éves Győri
Balett megkaphatta Christopher Bruce Rooster című darabjának játszási jogát, amit akkor
meghosszabbított az együttes.
Majd 2010-ben kísérletet tettem egy kidolgozott menedzsmenti ajánlattal összekötni a Magyar
Nemzeti Balettet Mauro Bigonzetti koreográfussal, az olaszországi Atterbaletto igazgatójával.
2011 januárjában koreográfiát készítettem a Magyar Nemzeti Balett számára, majd több hónapig
rezidens balettmesterként és koreográfusként dolgozhattam Spanyolországban, illetve rendszeres
workshopokat tartottam a Ballet Basel iskolájában.
2013-ban Szögi Csabától felkérést kaptam a Közép-Európa Táncszínház művészeti vezetésére. A

jelenleg is aktív kötelezettségem ideje alatt napi szinten irányítom a társulat munkáját.
Oktatási, ismeretterjesztési és egyedülálló nevelési portfólió kiépítése mellett, a repertoárt színes és

dinamikus szegmensekből állítottam össze. A nagyszínpadi produkciók mellett, kamara és szóló
előadásokból, szezonális, ismeretterjesztő, háromlépcsős és a régióban egyedülálló tánc/színházi
nevelési előadásokból áll össze a KET nyitott és innovatív repertoárja. Koprodukciós
együttműködések szervezése, olyan partnerekkel – akár más művészeti területről –, akik szakmai
presztízs értékükkel hozzáadott értéket biztosítanak a KET mindenkori arculatához.

Kun Attila
7
A napi szintű munkában több szinten is képviselem és mutatom fel a KET komplex működési
struktúráját. Figyelmem a rövid, közepes és hosszú távú projektekre egységes képként tekint,
igyekezve mindhárom felület koherens értékeit erősíteni.
Művészeti vezetői és menedzsment munkámmal egy olyan szakmai rátermettségre trenírozom a

társulat művészeit, ami hosszú távú szakmai perspektívát rejt, így hozva létre a KET önálló életpálya
modelljét. De mielőtt részleteiben is kifejteném a jelenlegi és tervezett működés strukturális
összefüggéseit egy rövid pillanatra tekintsünk vissza az elmúlt közel öt esztendőre.
2. KÖZÉP-EURÓPA TÁNCSZÍNHÁZ 2013-2018 ÉVEI.
2.1 Évek számokban
A 2013-as év, számokban:
50 előadás
3 IKF
3 bemutató /Bethlen, Átrium, Várszínház/
koprodukciós partner: Nemzeti Táncszínház, Átrium-Film-Színház
meghívott koreográfus: Maday Tímea, Hámor József
Elindul a D.E.E.P program. A szezonális előadás bemutatója (saját erőforrásból négy év alatt
mindössze 24 előadás értékesítve*).
A 2014-es év, számokban:
57 előadás (ebből 20 DTIE előadás*)
3 IKF
1 DTIE bemutató /Várszínház/
5 bemutató (ebben 1 triple bill) /Müpa Fesztivál-terem, Müpa Hangverseny-terem, Trafó/
1 DTIE díj
Natalia Iwaniec GAGA workshop

Kun Attila
8
koprodukciós partner: Müpa, Trafó, Nemzeti Táncszínház, Káva Kulturális Műhely
meghívott koreográfus: Mészáros Máté, Zachár Lóránd
25 éves a KET. A Táncszövetség felköszönti a társulatot a Müpa Fesztivál-termében. Az első több

egyfelvonásos előadás bemutatása Zachár Lóránd és Mészáros Máté meghívásával. Az első orgona-
kortárs tánc koncert a Müpa Hangversenytermében Fassang László közreműködésével. Regionálisan
és országosan is az első és egyetlen DTIE előadás megszületése hármas koprodukcióban (NTSZ,
KÁVA). 2009 óta újra bemutató a Trafóban. A Horda 2 díjat nyer Kaposváron.
A 2015-ös év, számokban:
3 IKF
1 DTIE bemutató /Bethlen/
1 táncismereti előadás bemutató /Bethlen/
2 bemutató (az első K-Arcok bemutató) /MoM Kulturális Központ, Bethlen/
1 DTIE díj
korpodukciós partner: Nemzeti Táncszínház, Káva Kulturális Műhely,
Az első táncismereti előadás bemutatója. A második DTIE előadás bemutatója. Az első díjat nyer a
Veszprémi Fesztiválon. Az első K-Arcok bemutató.
A 2016-os év, számokban:
2 IKF
3 K-Arcok bemutató /Bethlen/
1 Trezor bemutató /MoM Kulturális Központ/
1 Stabat Mater bemutató /Nagyvárad, Szigligeti Színház/
4 bemutató (ebben 1 double bill) /Várkert Bazár, Müpa, Zeneakadémia/
1 saját szervezésű V4 konferencia
1 V4 oktatási program

Kun Attila
9
összesen: 9 bemutató
koprodukciós partner: Nemzeti Táncszínház, Artus, Nagyvárad Táncegyüttes, Dohnányi

Szimfonikusok, Zeneakadémia, V4 lengyel, cseh és szlovák partnerek
meghívott koreográfusok: Goda Gábor, Hód Adrienn, Halász Gábor, Réti Anna
Három K-Arcok bemutató. Az első határon túli koprodukció, átfogó képzési programmal. Az első
Trezor bemutató. Nagy létszámú komplex előadás/oktatás a MoM-ban. Dohnányi Szimfonikusokkal
bemutató a Müpa Hangverseny-termében. Saját szervezésű szakmai konferencia. Elindul a saját
szervezésű V4 oktatási program (Pozsony, Prága, Krakkó, Budapest). Premier a Várkert Bazárban,
mint új előadó helyszín
A 2017-es év, számokban:
52 előadás (ebből 18 DTIE*)
2 IKF
2 bemutató /Zeneakadémia, Várkert Bazár/
2 K-Arcok bemutató /Bethlen/
Eryk Makohon workshop.
koprodukciós partner: Nemzeti Táncszínház, Zeneakadémia
meghívott koreográfus: Molnár Csaba, Mészáros Máté, Eryk Makohon
Kortárs tánc premier a Solti-teremben. Két K-Arcok bemutató. Háromlépcsős előadás bemutatója a
Várkert Bazárban.
A 2018-as év, számokban:
Az előadás számról még nincs adat
3 bemutató (ebben 1 double bill) /Várkert Bazár, Trafó/
3 IKF
koprodukciós partner: Nemzeti Táncszínház, Magyar Táncművészeti Egyetem, Krakow Dance

Theater, Trafó

Kun Attila
10
meghívott koreográfus: Eryk Makohon, Anton Lachky,
Két egyfelvonásos bemutatója a Várkert Bazárban. Meghívott nemzetközi koreográfus. Kétszeres

együttműködés a Magyar Táncművészeti Egyetemmel. 2 Lábán Rudolf-díj jelölés…a folytatás
következik.
(*) a számadatok alapján a KET önálló értékesítése azonnali és komoly beavatkozásra szorul. Az
egyesület elnökének, művészeti vezetőjének és produkciós vezetőjének összehangolt stratégiai
lépéseket kell tennie. Mivel jelenleg nincs produkciós vezető, így az elnök és a művészeti vezető
feladata a közös és azonnali cselekvés.
2.2 Oktatás (D.E.E.P.)
Az oktatási portfólió:
 Közel 100 oktatási alkalom

 Saját rendezésű oktatási konferencia
 V4 oktatási program
 Nyitott tréningek
 Workshopok /pl. Nagyvárad, Gyergyószentmiklós, Marosvásárhely/
 Nagy létszámú -100 esetenként 120 fő- mozgásórák /NTSZ, MoM/
 Oktatási napok, hétvégék /Trafó/
 Csapatépítő üzleti ajánlat /értékesítésre vár/
helyszínek:
Bonyhád, Gyergyószentmiklós, Szeged, Kassa, Nagyvárad, Székelyudvarhely, Budapest,

Nyíregyháza, Vác, Martonvásár, Táncfúzió, Marosvásárhely, Prága, Pozsony, Krakkó
2.3 Nevelés (DTIE)
Regionálisan és országosan is a KET volt az egyetlen olyan társulat (2018 március 28-ig), amelyik a
TIE módszertan felhasználásával készített tánc/színházi nevelési előadásokat.
A 60 db Horda2 előadáson összesen: 1718 középiskolás diák vett részt
A 35 db ITA előadáson összesen: 936 általános iskolás diák vett részt.

Kun Attila
11
Közel 2700 fiatal volt részese a 95 db DTIE foglalkozásoknak.
A budapesti előadások száma: 86
A vidéki /határon túli előadások száma: 9
A DTIE előadásokra 2017-ben hatszoros túljelentkezés volt.
Az egyik legdinamikusabb szegmense a társulat munkájának, de egyben a legkihasználatlanabb

terület is egyben. Nincs semmilyen –kivéve a facebook- kapcsolatunk és kidolgozott stratégiánk a
DTIE előadások által elért gyerekekkel való további kapcsolattartására. A megoldásról pályázatom
későbbi soraiban értekezem.
2.4 Koprodukciós partnerek a repertoárban
2013
Diótörő és az Egérkirály /Átrium-Film-Színház/
2014
Elzenélt tánc, eltáncolt zene. /MÜPA/
Tiszta föld /Trafó/
Horda2 /Nemzeti Táncszínház, Káva Kulturális Műhely/
2015
Igaz történet alapján /Bethlen Téri Színház, Nemzeti Táncszínház, Káva Kulturális Műhely/
2016
Kérész a Trezorban /Artus, Nemzeti Táncszínház/
Stabat Mater /Nagyvárad Táncegyüttes/
Divertimentó /Dohnányi Szimfonikusok, MÜPA/
Bach-tánc-szvittek /Zeneakadémia, Nemzeti Táncszínház/

Kun Attila
12
V4 Young Dance Talent /Krakkow Dance Theater, Academy of perfoming Arts in Prague, Dance
Conservatory of Eva Jaczova/
2017
Kodály dialógok /Zeneakadémia, Nemzeti Táncszínház/
2018
Col-Lab /Nemzeti Táncszínház, Magyar Táncművészeti Egyetem, Krakkow Dance Theater/
Anton Lachky /Trafó/
Összegzés:
Fenti összefoglaló és tényszerű adatok alapján az eddig elvégzett munka olyan alapvető struktúrákat
dolgozott ki és erősített tovább, amelyek öt karakteresen megnevezhető területre osztják a KET
komplex működését és ezzel alakítják ki a társulat exkluzív, egyedülálló arculatát.
1, Oktatás (D.E.E.P.)
2, Nevelés (háromlépcsős táncszínházi előadás, DTIE)
3, Ismeretterjesztés (formabontó táncismereti előadásforma)
4, Tehetségnevelés, gondozás (IKF)
5, Repertoár
Mindegyik terület önálló értékekkel és dinamizmussal rendelkezik. Önállóan és egymásra hatóan is

képesek fejlődni. „Összhangzatuk” pedig, egy olyan társulat arculatát formálják meg, amely társulat
aktív és innovatív szakmai kezdeményezésekkel, élő és egyre tudatosabb – ezáltal hatékonyabb –
társadalmi szerepvállalással végzi szakmai munkáját.
Mindezek ismeretében az elmúlt 5 esztendő szakmai előkészítő munkáira épülő és jövőt célzó
pályázatom elkészítésekor megvizsgáltam a KET vállalt és kidolgozott struktúráját és a társulat

Kun Attila
13
eredményeit. Vizsgáltam emberi erőforrásainak kapacitási lehetőségeit és a mindenkori működés és

szakmai elkötelezettség diktálta teendők erő-egyensúlyát. A működés fenntarthatóságának és
erősítésének strukturális követelményeit és azok hatásmechanizmusát és teljesíthetőségét. A kiemelt
státuszt biztosító 2017-es új előadó-művészeti törvény és az általa előírt szabályozás társulatra
vonatkozó törvényi kötelezettségét és annak hatásait rövid és hosszútávon.
Fenti vizsgálat eredményeit pályázatom elkövetkezendő részeiben egy egységes, emeltebb szintű
struktúraként összegzem. Figyelembe véve a kiírásban foglaltakat, a kiíráshoz hűen, de rendhagyó
módon fordított sorrendben haladva adok válaszokat.
3. A TÁRSULAT MÚLTJÁHOZ VALÓ VISZONYULÁS
A hétköznapok munkavégzése nem lehet sikeres, ha a több nemzedéknyi elődök munkáját nem
tisztelné a jelen embere. Hiszen ezen tisztelet és munkavégzés adja a múlt kapcsolatát a jelennel és
biztosítja a jövőt.
Amennyiben kategorikus és az alapításra és annak közvetlen előzményeire vonatkozó stílusjegyek

megőrzése és abból való építkezés a viszonyulási kérdés, akkor az elmúlt 30 esztendő adja meg a
választ. Ebben a közel három évtizedben a folyamatos újítás és bátor útkeresés jellemezte és jellemzi
a Közép-Európa Táncszínházat egy olyan környezetben, ami éppen csak levette magáról a
történelmi súlyokat. Jelenleg egy olyan „világrendben él és dolgozik a társulat és sok pályatársa,
amelyben a művészi értékteremtést megelőzi a számokban, a számszerűsíthető teljesítményben
mért „érték”.
Fentiek ellenére úgy vélem, hogy a jelen nemzedéknek –akár táncművész, akár tánckar vezető, akár
művészeti vezető- tudatosan kell kezelnie helyzetét és a három évtizednyi munkásság tisztelete
mellett fel kell ismernie, hogy a jelen teremti a jövőt, azaz a ma elvégzett alázatos munka biztosítja
a KET elkövetkező táncos nemzedékeinek az intézmény életben maradásának örökíthetőségét.
Fontos a ma, de elengedhetetlen az a szakmai és emberi alázat is, ami felismeri és elfogadja azt a
tényt, hogy a KET egy egyénektől és egyéni érdekektől független magasabb entitás. Amelynek
értékeihez a magunk idejében kötelességünk hozzáadott értéket teremteni.
Viszonyulásomat a KET múltjához fenti soraim összegzik.

Kun Attila
14
4. TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS
Úgy vélem, hogy a KET a történeti hagyományaival, a korábban említett aktív oktatási, nevelési és
ismeretterjesztési tevékenységeivel, hagyományaiból fakadó aktivitásaival és a minőségi repertoár
megjelenéseivel bátor és kiemelkedő szerepet tölt be a környezete és így a tágabb értelembe vett
társadalmi környezetében.
Példamutató a társulat nevelési aktivitása, amelyből egyenlőre vajmi kevés visszaható effektust tud
felmutatni, de erre konkrétabban kitérek a közönség kapcsolat és/vagy közönségnevelés
vizsgálatának területén.
Hogyan erősíthető mégis a társadalmi szerepvállalás?
Fontosnak tartanám, hogy a társadalom belső szövetét célzó – fiatal nemzedékek – szakmai
vállalások mellett bátrabb jelenléttel lépjen fel a civil területen és élesebb figyelemmel kísérje a
magyarországi – nemzetközi – társadalmi eseményeket.
Fontos lenne megjelenni ezeken az eseményeken és képviselni a tánc és a színház értékeit. Első és
egyben utolsó konkrét megjelenésünk – nemzetközi felhíváshoz csatlakozva – 2016-ban volt, amikor
a Béke világnapjára egy rögtönzött tematikus videót vettünk fel a Bethlen Gábor Tér zöld területén.
Ehhez képest minimum féléves vagy akár havi rendszerességgel érdemes lenne megjelennie a
társulatnak, vagy akár egyes tagjainak egy-egy adott eseményen és erről a közösségi médián
keresztül hírt adnia.
Jelenléti aktivitással és felvállalt állásfoglalásokkal lehet konkrétan erősíteni a KET társadalmi

szerepvállalását. Akár konkrét gyakorlati gesztusokig is eljutva.
Példák:
 Szemétszedés a nemzeti parkokban

 Marathon futás karitatív célokért
 Ingyenes fellépés karitatív célokért
 Fellépés beteg gyerekek számára
Aktuális – egyenlőre kihasználatlan – példa:
2018 április 15. Telekom Vivicitta Városvédő Futás.
Ezen az eseményen például a KET arculata egy városvédő aktivitáson keresztül lenne látható,
amelyhez a futás kapcsán a test egészsége és a mozgás fontos szerepe is kapcsolódik. Ehhez
egyszerűen és könnyen illeszthető a szakmai felület és a táncra, azon belül a kortárs táncra való
hivatkozás. Új társadalmi közegben, közösségben –komoly hagyománya és tábora van a

Kun Attila
15
Vivicittáknak- jelenne meg a társulat és ezzel a szokatlan megjelenéssel és egy eddig ismeretlen
közösséghez csatlakozva markánsabb eredménnyel képviseltetheti magát, illetve több leendő
közönséget szerezhet magának.
Több és rendszeres ilyen típusú megjelenéssel egy a társadalmi kérdésekkel valóban foglalkozó
kortárs tánc társulat image-ét lehet felépíteni.
5. SZAKMAI SZEREPVÁLLALÁS
Ezen a területen igen gazdag hagyományokkal és több évtizedes gyakorlattal rendelkezik a társulat.
Az elmúlt időszakban is ezen hagyományok mentén épültek új dinamikák, születtek új eredmények
és sikerek. Terveim szerint az eddig elvégzett munkák és beérett eredmények erős alapokat adnak
a folytatásra.
5.1 V4+
Példamutató a KET V4 oktatási programja, ami a megfelelő és elégséges támogatás megszerzésével

tovább fejleszthető abban a formában, ami már visszahathat a KET előadásainak terjesztésére is.
Az előzetes tervek szerint a 2016 nyarán futtatott V4 Young Dance Talent oktatási heteit
megismételve az egyes városokban résztvevő diákok közül 12 tehetséget kiválasztanak a program
vezető szakemberei. A kiválasztott növendékek „társulatként” egy koreográfus vezetésével egy
egyfelvonásos előadást készítenek, amit minden partner országban bemutatnak. Az egyfelvonásos
mellé egy profi társulat –a KET kiválasztott, tematikában, vagy hangulatban illeszkedő- előadását
illeszti a program.
További célom, hogy több szakmai rendezvény és konferencia –hazai és nemzetközi- szervezésével
és új nemzetközi partnerek bekapcsolásával a KET erősíthesse és kiemelhesse regionális
szerepvállalását, akár egy regionális csomóponttá fejlessze önmagát. Erre a kérdéskörre a regionális
stratégia kapcsán bővebben kitérek majd a későbbiekben.
5.2 IKF+
Példamutató és egyedülálló a KET koreográfus tehetségkutató programja az IKF (Ifjú Koreográfusok

Fóruma). Ennek a felületnek az idei eredménye az együttműködés a Magyar Táncművészeti Egyetem
(MTE) végzős modern osztályával és ugyancsak az MTE frissen végzett koreográfus osztályával.

Kun Attila
16
Ugyancsak friss eredmény, hogy egy 2017-es IKF prezentáció Lábán Rudolf-díj jelölést kapott (a
díjazottak kihirdetése a pályázat leadása után esedékes).
Terveim szerint az idei Imre Zoltán Pályázati kiírásban finanszírozási keretet szeretnék elnyerni a KET
számára, hogy a táncművészek több éves együttműködését és helytállását honorálni tudja a társulat.
Terveim között szerepel és határozott célom a Magyar Táncművészeti Egyetemmel keret

megállapodást kötni az IKF program beépítéséről a növendékek tanmenetébe, mint szakmai
gyakorlat.
Ezzel a leendő megállapodással több pozitív hatásmechanizmust generálhat a program nemcsak a

koreográfus tehetség gondozás területén, de visszahatóan a táncművész képzés területén is.
 a növendékek szakmai tapasztalata gazdagodik

 a leendő végzett növendékek előzetesen ismeretet szereznek a koreográfus kortársaikról és
viszont
 ami a későbbiekben a felnőtt karrierjük kezdetén tájékozódási segítség lehet a munkavállalás
és/vagy projekt munka területén
 beilleszkedve a KET felnőtt táncművészei közé, tapasztalatokat szereznek a gyors és azonnali
alkalmazkodás és alkotás folyamatába
 megismerik a koreográfiai alkotás gyakorlati elemeit
 esetenként tehermentesíthetik a KET aktív táncművészeit
 a programban résztvevő KET táncművészek mentori gyakorlatot szerezhetnek.
5.3 DTIE
Európában és nem utolsó sorban, a régióban egyedülálló módszertani tudást halmozott fel a társulat
az elmúlt négy esztendő közel 100 DTIE előadásával. Ennek a nagyon friss módszertannak a
birtokában a KET vissza nem térő lehetőséget és felelősséget is kapott a koprodukciós partnerektől.
Ennek a területnek a dinamikus és hiánypótló erejéről tanúskodik az a tény, hogy az előadásokra
(jelenleg csak egy fut a kettőből) többszörös túljelentkezés van.
Célom, hogy a társulat az elmúlt négy esztendő tapasztalatai alapján és a partnerek szakmai
segítségével életre hívja az első önálló DTIE előadását. Ez nemcsak a tánc területén, de a színházi
nevelés területén is egyedülálló, messzemenőkig innovatív –az eddigi eredmények sem kevésbé
azok- lépés lenne. Fontos sarokköve lenne még a „finanszírozási lehetőségek bővítése” kérdéskör
koncepciójának is, amiről 7. pontban fogok átfogóbb kontextusban értekezni.
Úgy vélem, hogy a pályázatom korábbi oldalain összegzett DTIE számadatok nemcsak önmagukért
beszélnek, de jelzik azt is, hogy a KET jelenlegi táncművészeinek felelős és természetesen közös
döntést kell hozniuk arról, hogy a megszületett módszertant megtartják

Kun Attila
17
önmaguk tapasztalati bázisának, azaz velük befejezi hazai sikeres de rövid pályafutását a DTIE vagy
sok munkával megteremtik a KET elkövetkezendő táncművész generációinak azt a kivételes
lehetőséget, hogy egy kiforrott módszertan birtokosává teszik a Közép-Európa Táncszínházat.
A magam részéről, mint jelenlegi és pályázó művészeti vezető a további munka és örökítés mellett
teszem le voksomat.
5.4 D.E.E.P.
A KET másik dinamikus, de még nem igazán kiforrott szakmai –a DTIE-hoz hasonlóan egyben
társadalmi-szerepvállalási területe, az oktatás vagyis a D.E.E.P (Dance to Everyone Education
Program).
Az elmúlt négy esztendőben több mint száz alkalommal oktattak a KET táncművészei szakirányú
oktatási intézményekben, nem szakirányú oktatási intézményekben, alkalmi csoportoknak, nagy
létszámú -100-120 fős- csoportoknak.
Önálló oktatási hétvégek megtartásával, rendszeres heti órarendben illesztett órákkal (Trafó, Műhely
Alapítvány) vagy enyhén fogyatékos csoportoknak tartott órákkal gazdagították a KET oktatási
prortfólióját.
E mellett a KET táncművész/pedagógusai a Nemzeti Táncszínház Táncfúzió programsorozatának

állandó meghívott oktatói. Ennek a területnek a reformjáról 9.2. pontban térek ki bővebben.
Összesítve:
Úgy vélem, hogy a KET több évtizedes hagyományihoz hűen élen jár a szakmai innováció és bátor
kezdeményezések területén. Olyan útkereső – elsőre erőn felülinek tűnő – kezdeményezéseket vállal
fel, amelyeket egyik hazai társulat sem. Bátorságának gyümölcse, hogy olyan sikereket mondhat
magáénak, amelyeket egyik szakmai konkurense sem.
Természetesen, ezekhez a sikerekhez és ezen sikereknek a megőrzéséhez felelősség, tudatos

elemzés és – tapasztalataim alapján – kitartó munka kell hogy kapcsolódjon. Ezzel az együtt állással
biztosítható az elért eredmények megőrzése.
Jelenlegi és pályázó művészeti vezetőként a fentieket mindenkor magamra vonatkozónak fogom

tartani és kollégáimtól/beosztottjaimtól is ezt a hozzáállást várom el.

Kun Attila
18
6. FINANSZÍROZÁSI LEHETŐSÉGEK BŐVÍTÉSE
Mielőtt a kidolgozott stratégiai tanulmányra részletesebben kitérnék, nagyon röviden össze kell hogy
foglaljam, a közel 15 esztendőnyi tapasztalataimat a hazai finanszírozás kérdéskörében.
2003-ban elsőként projekt rendszerben gondolkodva hoztam létre a PR-evolution közösséget,

annak érdekében, hogy nyitott platformként folyamatos impulzusokkal generálja a friss alkotói és
előadói erőket és mindezt nemzetköz kontextusban de hangsúlyozottan import irányvonallal tegye,
azaz a hazai táncművészeket kösse össze a nemzetközi szakember vérárammal. Szabó Gyuri (Trafó)
„lelkesítő” tanácsára – a magyarországi támogatási rendszer nem áll készen a projekt alapú működés
finanszírozására – együttest alapítottam, a ma is működő PR-evolution Dance Company-t. A
működés első éveiben több nemzetközi oktatási és produkciós projektet is sikerült életre hívnom az
akkori központi támogatás és természetesen a Trafó segítségével. Már akkoriban nehezményeztem,
hogy a hazai támogatási rendszer éves ciklusokban dolgozik a művészetek támogatása területén is.
Nehezményeztem, hogy az éves támogatásra várakozás messzemenőkig bekorlátolja és csökkenti
az innovációs lehetőségeket. Nincs lehetőség több évre előre tervezni és olyan befektetéseket
vállalni – figyelembe véve a Forint és bármely európai valuta viszonylatait –, amelyekkel hosszú távú
értékteremtés válik lehetségessé. Véleményem az volt – és ez ma is megállja a helyét –, hogy
amennyiben felbukkan egy ígéretes szakmai közösség akkor azt a közösséget nem éves keretben,
hanem minimum három éves támogatási kerettel kellene támogatni. A három éves támogatási keret
lehetőséget ad az adott közösségnek egy kiszámítható és konzekvens szakmai folyamat – ebben
benne foglaltatik a nemzetközi kapcsolatok kiépítése is – felépítésére. Az így megítélt támogatással
a működés biztonságának tudatában a közösség kizárólag az eredményes munka elvégzésére
koncentrálhat, és eredményeik ismeretében haladhatnak tovább. Fontos ebben a kérdéskörben a
nemzetköziség működési dinamikája is, hiszen egy friss közösség – de egy évtizedes közösség is –
akkor tud érdemben egyeztetni nemzetközi szakemberekkel – akik több évre előre már betáblázott
naptárral rendelkeznek –, ha rendelkezésére áll a működési biztonság.
2008-ban, megelégelve a hazai támogatási anomáliákat, felhagytam a PR-evolution közösség

vezetésével.
Mindezekkel az előzetes tapasztalatokkal kezdtem neki 2013-ban a Közép-Európa Táncszínház

művészeti vezetésének, azzal a céllal, hogy a megtapasztalt és szinte változatlan támogatási
rendszerben megoldást találjak legalább egy stabil működésű intézmény hosszú távú
finanszírozására. A KET évtizedes hagyományai, Szögi Csaba több évtizedes áldozatos munkája és
a nemrég kiemelt előadó művészeti szervezetté minősítés összhatása ezt megengedhetné.
De mindezek ellenére jelenleg is átlagosan 120.000.-Ft a táncművészek alapbére, nincs önálló irodai
és próbatermi/öltözői/tusolói infrastruktúrája, saját játszóhelye és előre látható jövőképe, hogy a
hazai „felülről zárt” támogatási keretszámokkal, hogyan lép tovább olyan önmaga felé mutató, hazai
és nemzetközi innovációk felé, amelyek elérésére a több nemzedéknyi befektetett munka
predesztinálná a Közép-Európa Táncszínházat.

Kun Attila
19
A 2013-ban megkezdett szakmai munkát tehát annak szenteltem és szentelem ma is, hogy ez a
fennálló anomália megszűnjön.
Ennek érdekében nemzetközi tapasztalataim alapján saját szellemi termékként dolgoztam ki a KET
egyedülálló –hagyományaiban gyökeredző- képességeinek struktúrába rendezésével a:
6.1 Közép-Európa Táncszínház – a Kárpát-medencei utazó társulat.
programcsomagot.
A programcsomag kidolgozásában segítségemre voltak:
Szögi Csaba, Karlik József, Teket Renáta
jelenlegi formájának kialakításában pedig
Dohy Anna
segített
és természetesen a társulat minden tagja, aki munkájával hozzájárult a felmutatható és hivatkozható

eredményekhez.
Hiszünk benne, hogy a tánc egyetemes nyelv.
Kultúrától, szókincstől, társadalmi, gazdasági és családi háttértől függetlenül a tánc képes

megszólítani és párbeszédre inspirálni mindenkit. Éppen ezért tartjuk elengedhetetlenül fontosnak,
hogy a testtudatra nevelés, a nonverbális kommunikáció fejlesztése az egész országban és a
határokon túl is a kulturális szcéna fejlesztésének szerves és jelentős része legyen. Mindenkinek van
saját tánca – a táncban nincsenek előítéletek, nincsenek különbségek. A tánc éppúgy lehet a
legmélyebb elemzés tárgya, mint az első rácsodálkozás eszköze a kultúrára.
Kulturális háló, mely mindannyiunkat összeköt.
Az utazó társulati modell
Az utazó társulati modell alapja egy nagy szakmai múlttal rendelkező társulat, melynek repertoárja
nem kötődik konkrét helyszínhez, így könnyen mozgatható az országban, alkalmazkodva a már
kiépített színház, művelődési- és kultúrház hálózathoz. Az utazó társulat tudatosan úgy építi szakmai
repertoárját, hogy egy rendszeres, éves ciklusban ismétlődő körutazást tudjon vele tenni az
országban és a határokon túli magyarok lakta településeken. A modell jelentősen megnöveli a vidéki

Kun Attila
20
települések kultúrához való hozzáférésének esélyeit, hiszen nem kell vállalniuk az utazás anyagi és
infrastrukturális nehézségeit – házhoz jön a kultúra. A modell a kulturális alapellátás részeként a
társadalmi egészség országos szintű és határon túli növelését tűzi ki célul.
Miért van erre szükség?
- A modell segítségével országos szinten növekedne a kulturális hozzáférhetőség. A tánc, mint

egyetemes nyelv alkalmas rá, hogy megteremtse a különböző háttérrel rendelkező
résztvevők esélyegyenlőségét – a kulturális aktiválhatóság pedig az életminőség és a
gazdasági aktivitás, a szociális érzék és a társadalmi kérdésekkel szembeni érzékenyítés
alapvető feltétele.
Az utazó társulati modell elvi alapjai:
- esélyegyenlőség a kulturális termékekhez való hozzáférésben

- a jelenlegi művelődési- és kultúrház hálózat használata
- társadalmi felelősségvállalás az életminőség általános javításában minőségi szellemi
élmények létrehozásával és utaztatásával a színházi szcéna által kevésbé frekventált
területeken
- együttműködés a közoktatási rendszerrel, az események tantervbe illesztése
- értő és aktivizálható fiatal közönség nevelése a hazai (tánc)színházi közeg számára
A modell elemei:
- TÁRSULAT
o nemzetközi és hazai szcéna által elismert, hitelesített repertoárral, oktatási
módszertannal és nagy szakmai tapasztalattal rendelkező társulat
- OKTATÁSI MÓDSZERTAN
o olyan oktatási módszertan, mely alkalmazkodik a közoktatási rendszerhez, de azon
túlmutatóan, az általános kulturális közeg és a társadalom értékeit képes közvetíteni
a résztvevőket megmozgató, mindenki számára hozzáférhető módon
- REPERTOÁR
o az oktatási módszertanhoz kapcsolódó, nemzetközi minőségű, könnyen utaztatható
táncszínházi repertoár
- BEFOGADÓHELYEK
o már meglévő művelődési- és kultúrház hálózat, professzionális tánctársulattal nem
rendelkező vidéki kőszínházak és iskolák
A magyar utazó társulat: A Közép-Európa Táncszínház
A Közép-Európa Táncszínház (KET) megfelel minden kritériumnak: rendelkezik magas színvonalú,

utaztatható repertoárral, módszertannal, megfelelő szakmai háttérrel, támogatottsággal és
szándékkal.

Kun Attila
21
Magyarország első független táncszínházaként, és mai napig az egyetlenként, amely saját oktatási
módszertannal rendelkezik, a KET egyedülálló programcsomagot képes felmutatni, mely az utazó
társulat modell alapjául szolgálhat.
A KET UTAZÓ-PROGRAMCSOMAGJA:
A programcsomag összeállításakor szem előtt tartjuk a résztvevők életkorát és igényeit. A hármas

szerkezet lehetőséget ad rá, hogy egyetlen helyszínen is akár az összes korosztályt meg tudjuk
szólítani, vagy egy korosztály ismereteit mélyítsük el alaposan az adott témában. A különálló részek
kölcsönhatásba lépnek egymással, segítik az értelmezést, és közelebb hozzák a résztvevőkhöz a
színpadon megszülető művészeti alkotást.
- DTIE oktatási módszertani előadás - NEVELÉS

- D.E.E.P. testtudatot fejlesztő mozgásóra - OKTATÁS
- „Ki vagy te, kortárs tánc?” interaktív táncismereti előadások - ISMERETTERJESZTÉS
- Repertoár előadás - ELŐADÁS
OKTATÁSI MÓDSZERTAN: DTIE
DTIE – Dance Theatre in Education – az egyetlen olyan oktatási program, ami ötvözi a kortárs
pedagógiai gyakorlat és a professzionális táncelőadás előnyeit. A brit TIE (Theatre in Education)
program alapjain elindulva kifejlesztettünk egy olyan, gyerekeknek és fiataloknak szóló módszertant,
melynek segítségével a résztvevők a kortárs tánc nyelvén egyszerre tanulhatnak önmagukról,
egymásról és a környező világról. Felfedezik a saját testük kifejezőerejének korlátlan lehetőségeit, és
közben az őket körülvevő, állandó mozgásban és változásban lévő világ átláthatóbbá, érthetőbbé
válik. A DTIE programban a KET koprodukciós partnere a Nemzeti Táncszínház és a KÁVA Kulturális
Műhely.
Tanítani hivatás – éppen ezért a KET táncművészei egy három hónapos továbbképzésen vettek rész,
melyen elismert, színházi-neveléssel foglalkozó szakemberek készítették fel őket az előadások
levezetésére. Az hetvenedik DTIE előadáson is túl már releváns pedagógiai tapasztalattal rendelkező
táncosok arra is nyitottak, hogy akár minden újabb előadáson maguk is újat tanuljanak a gyerekektől.
A DTIE módszertana eddig több, mint ötven iskolával került kapcsolatba a Kárpát-medencében, és
a következő évadra máris számos iskola jegyezte elő az előadásokat. A módszer bizonyítottan meg
tudja szólítani a 12-14 éves korosztályt lakóhelytől, családi háttértől és táncos előképzettségtől
függetlenül.
A DTIE módszertan segítségével eddig két produkció készült el: a Horda2 és az Igaz történet alapján.
HORDA2 - tánc / színházi nevelési program (A Nemzeti Táncszínház, a Káva Kulturális Műhely és a
Közép-Európa Táncszínház együttműködésében készült program)

Kun Attila
22
Egy kőszínház. Egy tánccsoport. Egy igazgató és egy koreográfus. Körülöttük a hazai színház
világa. Profilváltás a színházban. Melyik hordához tartozzunk? Hogyan tartozzunk egy
hordába?
Foglalkozásunk a középiskolás korosztályok számára fogalmazza újra Kun Attila

koreográfiáját egy színházi nevelési előadás keretei közt. A foglalkozás a „hordaság” és az
egyén és közösség viszonyát vizsgálja.
Az alkotók célja, hogy az előadás újrateremtésével lehetőséget adjanak a középiskolásoknak

arra, hogy gondolataikat, érzelmeiket és testüket a felkínált problémakör közös értelmezésen
és cselekvésen keresztüli vizsgálatának szentelhessék, fejlesszék aktív értelmi és érzelmi
kifejezőkészségüket a mozgáson keresztül, más szóval: képesek legyenek testük szabad
kifejező erejét felnyitni és használni.
Formabontó előadásról van szó abban az értelemben, hogy a színházi nevelés

hagyományos szó-központúsága találkozik itt a táncszínházi formanyelvvel. Színházunk
szeretne hidat képezni a táncszínházi előadás és befogadói között, oly módon, hogy a
találkozás felismerésekkel és a résztvevők számára jól érzékelhető kapcsolódásokkal
fűszerezett egyéni és közösségi élmény legyen.
IGAZ TÖRTÉNET ALAPJÁN - tánc/színházi nevelési előadás általános iskolák 6-8. évfolyamosainak (A
Nemzeti Táncszínház, a Közép-Európa Táncszínház, a Káva Kulturális Műhely és a Bethlen Téri
Színház közös produkciója)
Az Igaz történet alapján című tánc/színházi nevelési előadás fókuszában egy, a körülmények
hatására széthulló család áll (gyerekeit gyakorlatilag egyedül nevelő anya, útkereső
kamaszfiú, szkeptikus kamaszlány és távollevő apa) Történetükön keresztül a 12-14 éves
résztvevőkkel arról gondolkodunk közösen, hogyan őrizze meg az emberségét (és a
gyermekségét) valaki egy széthulló családban.
A százötven perces előadás felépítése egymásra épülő és egymásba kapcsolódó szöveges

színházi jelenetekből, táncszínházi jelenetekből, verbális és mozgásos interaktív részekből áll.

Kun Attila
23
Fotó: Dusa Gábor
TESTTUDATRA NEVELŐ MOZGÁSÓRA: D.E.E.P.
A D.E.E.P. egy komplex, mindenki számára nyitott program, mely elérhető és érthető képzési nyelvet
használva az egész műfaj népszerűsítését és hozzáférhetőségét tűzte ki céljának.
Célja nemcsak a művészeti képzés széles körben való terjesztése, hanem a testtudat építés, illetve a
test és a szellem harmóniájának tudatos fejlesztése a tánc formanyelvén keresztül.
A társulat művészei gazdag óraadói tapasztalatokkal és valódi odaadással kívánnak részt vállalni a
tánc mint művészet és mint a mentálhigiénét erősítő képzés népszerűsítésében. A programcsomag
keretében széles spektrumát kínálják a tánc test- és szellemformáló technikáinak.
Az oktatási program folyamatosan bővül és épül, indulása óta több magyarországi és erdélyi
helyszínen volt elérhető, illetve egy tavaszi és egy őszi oktatási hét is megvalósult a Trafóban, ahol
elméleti, tánctörténeti előadásokkal bővült a napi gyakorlat.

Kun Attila
24
fotó: Kaszner Nikolett
„KI VAGY TE, KORTÁRS TÁNC?”
Az első „Ki vagy te, kortárs tánc?” és a belőle kifejlődő Közelebb a tánchoz és Bach csomópont című
interaktív táncismereti előadások a közösség igényeihez, ismereteihez és nyitottságához igazítva
alakítható produkciók, melyek célja, hogy az előadók a színpadról lelépve közeli tapasztalatot
kínáljanak a táncról és mozgásról. Az előadás egy utazásra hív a tánc eredetének megértéséhez a
mimetikus kortól a kortárs partikultúráig. Párbeszéd befogadó és alkotó között egy olyan nyelven,
melynek eszközkészlete (az emberi test kifejezőereje) mindenki számára egyformán adott.
A program mozgásórával egybekötött és frontális színházi szituációban is megvalósult már, nem

egyszer többszáz diák aktív közreműködésével. Tervben van egy nyugdíjas korosztály számára
optimalizált verzió létrehozása is, hogy mindenki lehetőséget kapjon a saját testhez való viszony
biztonságos és aktív elmélyítésére.
„Olyan előadást hozunk létre, ami újfajta megfogalmazása a színpadi jelenlétnek; ötvözi a
táncművészet, előadóművészet, az oktatás és a színházi nevelés területén szerzett tapasztalatainkat.”
/Kun Attila/
REPERTOÁR
A KET az elmúlt 27 évben 22 ország 44 városában lépett fel, 113 ősbemutatót tartott, melyeket 59
alkotó készített.

Kun Attila
25
Jelenleg utaztatható darabjaink között a gyermekprogramoktól a felnőtt előadásokig, az egyszerű

nyelvezetű, kis közönséget megszólító szólóelőadásoktól a látványos, nagyszínpados darabokig
számos árnyalat képviselteti magát:
Horda (koreográfus: Kun Attila)
Tánc-Tér-Képek (koreográfus: Kun Attila)
Ki vagy te, kortárs tánc? (Koreográfus: Kun Attila)
K-Arcok sorozat - Lépcső (koreográfus: Réti Anna)
K-Arcok sorozat - Metamorfózis (koreográfus: Halász Gábor)
K-Arcok sorozat – LILITH (koreográfus: Molnár Csaba)
K-Arcok sorozat – InSoundOut (koreográfus: Mészáros Máté)
Bartók-Sztravinszkij est (koreográfus: Halász Gábor, Kun Attila)
Diverimento (koreográfus: Kun Attila)
Bach-tánc-szvitek (koreográfus: Kun Attila)
Kodály-dialógok (koreográfus: Mádi László, Kun Attila)
Cinegekirályfi (rendező: Romankovics Edti, koreográfus: Kun Attila)
POLY (koreográfus: Eryk Makohon)
Sacro sanctus (koreográfus: Kun Attila)
A társulat hisz benne, hogy a kortárs tánc nyelvén megfogalmazott problémák időszerűek.
Előadásainkkal aktualitásra és reflektivitásra törekszünk. Működésünk bázisaként a Kárpát-medencét
jelöltük ki, amelynek változatos tánchagyományai a nemzetközi trendek mellett elevenen jelen
vannak munkáinkban.

Kun Attila
26
Az elmúlt három évben létrehozott oktatási projektek itthon és külföldön:
2014
Itthon
2014. június 9-12-ig KET DEEP Oktatási program
2014. június 16. és 18. Palcsó Nóri – NTSZ Táncfúzió tánckurzus
2014. október 28. és 29. Kun Attila – Műhely Alapítvány Táncfúzió (Grabó Stúdió)
Külföld
2014. április 8-12. DEEP hétvége Erdélyben
Kun Attila – 11.00-12.15 és 12.30-13.45 - délelőtt két

mozgásóra Gyergyószentmiklós (iskolások, képzetlenek)
Kun Attila – 11.00-12.15 és 12.30-13.45 - délelőtt két

mozgásóra Székelyudvarhelyen (Udvarhely Táncműhely tagjai és a
Marosvásárhelyi Művészeti Egyetem koreográfia szakos diákjai)
2015
Itthon
DEEP hétvége:
2015. november 20. Horváth Adrienn, Halász Gábor, Horváth Adrienne pilates, Kun Attila,
Mádi László (Jurányi Inkubátorház) – Bemutató órák
Mádi László (Jurányi Inkubártoház)
Mádi László (Jurányi Inkubátorház)
Meghívás:
2015. június 20. Nyíregyháza Kun Attila napi 3 alkalommal

Kun Attila
27
Minden nap: 09.00- 10.45, 11.00-12.45 és 14.30-16.15 vagy 16.30-18.15
Táncfúzió (Nemzeti Tánc Színház szervezése):
2015. június 17. 9.00-10.00 Palcsó Nóri (10-14 éveseknek)
2015. június 24. 11.00-12.30 Kun Attila (14+)
2015. június 25. 9.00-10.30 Kun Attila (14+)
2015. június 25. 11.00-12.30 Horváth Adrienn (14+)
2015. június 26. 9.00-10.30 Horváth Adrienn (14+)
2015. október 29. 9.00-10.30 Kun Attila
Oktatási program, további oktatás:
2015. február 3. Miskolc Horda2 (NTSZ-KET-KÁVA)
15:00-16:3: Kun Attila tánc óra (KET)
2015. szeptember 19. DEEP bemutató Színházak éjszakája
Bethlen Téri Színház – 17:00 (Kun Attila)
Külföld
KET Erdélyi turné (összesen 6 óra):
2015. május 16. 10.00 Kun Attila DEEP Gyergyószentmiklós, Figura Stúdió Színház-1 óra a
társulat tagjainak
2015. május 17. 11.45 Kun Attila DEEP Gyergyószentmiklós, Figura Stúdió Színház-1 óra
külsősöknek

Kun Attila
28
2015. május 18. 18.00 Kun Attila DEEP Marosvásárhelyi Nemzeti Színház - 1 óra
külsősöknek, kezdőknek
2015. május 19. 13.00 Kun Attila DEEP Marosvásárhelyi Nemzeti Színház – 1 óra a Tompa
Miklós Társulat színészeinek
2015. május 21. 15.00 Kun Attila Nagyvárad - 1 óra Nagyvárad Táncegyüttes, Lilliput
Társulat, Szigligeti Társulat tagjainak
2015. május 22. Kun Attila Nagyvárad - 1 óra Nagyvárad Táncegyüttes, Lilliput
Társulat, Szigligeti Társulat tagjainak
Erdély, Figura Stúdió Színház (összesen 9 óra):
2015. június 19. Gyergyószentmiklós Dance.movement.workshop Horváth Adrienn,

Mádi László napi 3 óra (1-1 saját és 1 közös)


2016
Itthon:
Mádi László: DEEP
2016. február Székely Viktória - Angyalföldi Zenés Diákszínpad - Alapozó program 1

alkalommal
2016. március X Melinda - Klebelsberg Kuno Általános Iskola és Gimnázium Gyermekek

Háza Alapozó Program - 1 alkalommal
2016. április 21. Bach csomópont D.E.E.P. - MOM
Kun Attila, Mádi Lászlói, Hargitai Mariann, Horváth Adrienn
ÉRD-VMG: 32fő (+2kísérő) 10.a osztály

Kun Attila
29
Ady Endre Gimnázium: 30fő (+2kísérő) 9. osztály
Illyés Gyula Gimnázium: 18fő (+1kísérő) 9.NY/D osztály
Gyermekek Háza: 24fő (+2kísérő) 6. osztály
2016. december 7. 11:00 – Közelebb a Tánchoz (MOM – NTSZ – KET)
Ki vagy te kortárstánc? előadás
KELENVÖLGYI ÁLTALÁNOS ISKOLA: 27 fő+ 2 kísérő tanár, 7.osztály
MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA: 94 fő: 6.a - 20 fő, 7.a - 20 fő, 7.b - 18
fő,8.a- 17 fő, 8.b - 19 fő,
Kun Attila:
2016. május 3. 17:00 Kaposvári bienálé – D.E.E.P. mozgásóra
2016. szeptember 17. Bethlen Téri Színház – Budapesti Színházak Éjszakája – mozgásóra
Horváth Adrienn és Mádi László
Nyíregyházi Művészeti Szakközépiskola -Táncművészeti tagozat
2016. június 11. és 12. Horváth Adrienn 3 x 1 ½ óra, Mádi László 3 x 1 ½ óra
2016. június 13. Horváth Adrienn 2 x 1 ½ óra, Mádi László 2 x 1 ½ óra
(Tréning, földtechnika, improvizáció, és kombináció is készült, amelyet június 14-én kedden be is

mutatott mindhárom csoport.)
Meghívások:
2016. november 26. Horváth Adrienn és Mádi László – Waldorf iskolába fellépés
Vác, 12 óra (Adventi Forgatag)
Mádi László
Nemzeti Táncszínház szervezésében (Táncfúzió)
2016. június 20. és 22. 13:30-14:30

Kun Attila
30
2016. november 21. 16:00-17:00 Martonvásár
Kun Attila:
2016. június 21. (délelőtt)
Nemzeti Táncszínház szervezésében (Táncfúzió)
9:00-10:30-ig és 10:45-12:15 2 x 1 ½ óra
2016. november 24. Dózsa György Gimnáziumban Bp. mozgás óra (NTSZ szervezés)
Bartók Béla Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Bonyhád
2016. június 21. délután 1 x 1 ½ óra
2016. június 22. 4 x 1 ½ óra
2016. június 23. 1 x 1 ½ óra
Nyitott tréningek: SÍN és KET közös szervezésében
Március 10-11-12. Mikó Dávid tréning
Március 29-30-31. Solti Csaba balett
Külföld:
2016 Nagyváradi Stabat Mater próbák ideje alatt Mádi László tréningeket tartott a Nagyvárad
Táncegyüttesnek, oktatás:
Február 7-től 13-ig,
Március 3-tól-6-ig
Március 10-től- 14-ig
Horváth Adrienn asszisztensi feladatokat látott el

Kun Attila
31
V4 Young Dance Talents program:
Április 5. V4-es Konferencia (egész napos program a MOM Kulturális Központban)
Április 6. SÍN Kulturális Központ – V4-es workshopok gyakorlati óráinak kidolgozása

KET táncosok részvételével
2016. Június 27-től július 1-igSzlovákia
2016. július 11-től - július 15-ig Lengyelország
2016. július 18-tól - július 22-ig Budapest
2016. szeptember 5-től - szeptember 9-ig Csehország
Dance Conservatory of Eva Jaczova (Szlovákia)
Academy of performing Arts in Prague – Music and Dance Faculty (Csehország)
Krakow Dance Theatre Association (Lengyelország)
Közép-Európa Táncszínház (Budapest)
A képzés vezetői: Eryk Makohon (PL), Eva Lackova (SK), Mirka Eliasova (CZ) és Kun Attila (HU).
2017
2017. február 1-3. Szigligeti Színház, Nagyvárad
február 1. Igaz történet alapján
február 2. Horda2 és D.E.E.P órák
február 3. Bartók-Sztravinszkij est előadás
2017. április 4-5. Thália Színház, Kassa
Ki vagy te, kortárs tánc?
Mádi László és Kun Attila D.E.E.P. tréningek
2017. május 9-10. Figura Stúdió Színház, Gyergyószentmiklós
május 9. D.E.E.P. tréningek és Ki vagy te, kortárs tánc?
május 10. D.E.E.P. tréningek és K-Arcok (Uraim, InSoundOut)

Kun Attila
32
Program ütemezése 3 éves ciklusban:
Irányadó számok évi 2x2 hónap utazási periódus esetén:
Utazási periódusonként 8 helyszín
Helyszínenként 3 nap, 9 szakmai program
Első nap: DTIE előadás + 2 D.E.E.P. mozgásóra
Második nap: két D.E.E.P. mozgásóra + „Ki vagy te, kortárs tánc?” előadás
Harmadik nap: két D.E.E.P. mozgásóra + Repertoár előadás
A programok nyilvánossága:
D.E.E.P. mozgásórák: 25 fő
DTIE előadások: 30 fő
„Ki vagy te, kortárs tánc?”: 350 fő
Repertoár: 350 fő
Egy helyszínen: 880 fő
Utazási periódusonként: 7040 fő
A program nyilvánossága a hároméves ciklus alatt várhatóan 42 240 fő.
Három év alatt 48 helyszínen 432 program valósulhat meg.

Kun Attila
33
Költségvetési terv 3 éves ciklusra
Utazó társulat költségvetéstervezet
Belföldön
Nettó összeg 1
Jogcím Nettó összeg 16 alkalomra Megjegyzés
alkalomra
600 Fellépti díj, mely minden

Előadás költsége 9 600 000 Ft
000 Ft felmerülő költséget fedez
Határon túl (Közép-Európai régió)
Nettó összeg 1
Jogcím Nettó összeg 8 alkalomra Megjegyzés
alkalomra
900 Fellépti díj, mely minden

Előadás költsége 7 200 000 Ft
000 Ft felmerülő költséget fedez
Infrastrukturális és dologi kiadások egy évben
Jogcím Nettó Megjegyzés
Táncterem 1 800 000

bérleti díj Ft Sín Kulturális Központ
Iroda, raktár 2 400 000

bérleti díj Ft Bethlen Téri Színház
Kommunikációs,
és
adminisztrációs 1 200 000 Telekommunikációs költségek,
költségek Ft internet, weboldal kezelés
Munkatársak
havi
díjazásainak Táncművészek, alkotók,
számlás 36 000 000 oktatók, mesterek, aparátus
kifizetése Ft alapbére
Technikai
eszközök 3 000 000 Irodai felszerelés, illetve
bérlése Ft színpadtechnika, szcenika

Kun Attila
34
Pr-Reklám 3 600 000

költségek Ft
1 200 000
Könyvelői díj Ft
49 200 000
Összesen: Ft
66 000 000
Mindösszesen: Ft
Tervezhető
forgalmazási 6 000 000
bevétel: Ft 24 előadás 250.000 ft/ea/év
198 000 000

3 év költsége: Ft
180 000 000

3 év tőkeigénye: Ft
A bemutatott programcsomag a KET finanszírozási lehetőségei közül a legmarkánsabb előrelépést

biztosító támogatási bővítés esélyét hordozza.
A KET a jelenlegi erőforrásit és eddigi gyakorlatát figyelembe véve 2018-ban nem alkalmas ennek a
státusznak a betöltésére. Annak ellenére sem, hogy a program csomagban fellelhető részegységeket
az elmúlt években külön-külön már kiépítette és teljesítette a társulat.
Tisztában vagyok azzal, hogy rendhagyó és komplexitásában sok plusz terhet kijelölő ez a
programcsomag, de teljesíthetőségének igazi felmérését, azok gyakorlati részleteit csak akkor
érdemes elkezdeni mérlegelni, ha a mindenkori döntéshozók részéről megnyilvánul a nyitottság a
program támogatására.
A társulat jelenleg is stabilan működik. Azzal együtt is, hogy magasabb és komplexebb terhelési
mutató jut egy-egy táncművészre. Tehát alapjaiban véve nincs szükség további beruházásra csak a
jelenlegi támogatási keret fenntartására.
Vagy mégis?
A fenti program csomagnak a célja, hogy a jelenlegi munkavégzés minősége mellé az elvégzett
munkával egyenértékű, azaz jóval magasabb fizetést kapjanak a táncművészek.

Kun Attila
35
Ezzel együtt a KET olyan infrastrukturális beruházásokat eszközölhessen, amelyekkel az

elkövetkezendő évtizedek biztos és továbbra is innovatív működését meg tudja alapozni.
Úgy gondolom és hiszek abban, hogy egy vízió nem akkor életképes ha beilleszkedik a napi rutinba,
hanem akkor ha érdemes és lehetséges megdolgozni a sikeréért. Hiszem és vallom, hogy a KET
évtizedes hagyománya és munkássága idővel képessé teheti ennek a komplex működési
rendszernek a kialakítására és ebben az esetben egy kimagasló anyagi és erkölcsi biztonságot lesz
képes nyújtani minden aktív „családtagjának” és reményeim szerint már kevésbé aktív
„családtagjainak” is.
A program csomag hordozza annak a lehetőségét, hogy a mai Magyarországon egy szubkultúra –
a kortárs tánc- területén működő entitás anyagi és erkölcsi megbecsüléssel és annak biztonságában
élje le az életét. Ritka jelenség!
A program proaktív, azaz több támogató –tbk. Vidnyánszky Attila, Pártay Lilla, MMA-
közbenjárásával a jelenlegi kulturális államtitkár Hoppál Péter „asztalán” van.
Innen még hosszú az út és sok munka vár a programra, hogy valóban abba a fázisba érjen, ahol a
döntéshozók valódi gesztust gyakorolva támogatási szándékkal fordulnak a program felé.
Természetesen az ez évi választások sokban hozzájárulnak a lassabb ügyintézéshez, de a program

–köszönhetően a KET hagyományainak és az elmúlt esztendők koncepciózus munkájának- készen
áll, valódi szakmai tartalommal és valódi eredményekkel van megtámasztva és értékesítésre vár.
Jelenlegi és pályázó művészeti vezetőként ennek a programcsomagnak az értékesítése az egyik

elsődleges célom, annak érdekében, hogy:
 a KET táncművészeinek a komplex, sok energiát és testi/szellemi befektetést igénylő

munkáját megfelelően tudja honorálni a társulat
 megfelelő háttér infrastruktúrát tudjon kiépíteni a társulat
 megfelelő orvosi hátteret tudjon kiépíteni a társulat
 megfelelő rehabilitációs hátteret tudjon kiépíteni a társulat
 megfelelő utaztatási infrastruktúrát tudjon kiépíteni a társulat
 megfelelő munkaruházati ellátást tudjon biztosítani a társulat
 megfelelő technikai hátteret tudjon kiépíteni a társulat
 megfelelő kapcsolattartási hálót tudjon kiépíteni a társulat
 megfelelő nemzetközi kapcsolattartási infrastruktúrát tudjon kiépíteni a társulat
 megfelelő oktatási infrastruktúrát tudjon kiépíteni a társulat
 megfelelő jövőképet tudjon kiépíteni a társulat
 megfelelő –a működést nem veszélyeztető- társulati létszámot tudjon kialakítani a társulat
A „3 éves terv” kérdéskörben további finanszírozási bővítések –összegében jóval szerényebb-

lehetőségeiről teszek majd említést.

Kun Attila
36
Jelenlegi és pályázó művészeti vezetőként is határozott és eltökélt szándékom a „Kárpát-medencei

utazó társulat” programcsomag értékesítése.
Határozott véleményem, hogy a jelenlegi társadalmi felépítés, történelmi örökségünk és a

támogatási rendszerek ismeretében, máshonnan bevételi többletet remélni
 ami valódi finanszírozási bővítésként segíthetné a társulat munkáját

 hosszú távú innovatív többletet adhatna a megélhetés, az egzisztencia és a művészi munka
területén
egyenlő a hasztalan „délibáb kergetéssel”.
A kiírási sorrendben a közönség kapcsolat (-ok) vagy közkeletű, manapság elfogadott elnevezéssel
public relations kérdéskörével elérkeztünk pályázatom harmadik nagy területéhez
 Eddigi elvégzett munka 2013-2018

 Finanszírozás bővítésének lehetősége
 Működés
a társulati működés jelenlegi gyakorlatához és a jövőben tervezett reformjaihoz.
7. MŰKÖDÉS
Mielőtt részleteiben is vizsgálnánk a működés kérdéseit pár mondatban összegezném azokat a alap
irányelveket, amelyek alapján a KET munkáját irányítani kívánom.
 Elengedhetetlen feladatom a társulat életre hívott értékeinek ápolása és örökítése az

elkövetkezendő táncművész nemzedékek számára.
 Méltósággal és tisztelettel kell óvnom a magyar kultúrában betöltött szerepét és magát a
magyar kultúrát.
 Évtizedes hagyományai köteleznek arra, hogy tudatosan és előrelátóan kezeljem emberi és
anyagi erőforrásait
 Működtetésénél figyelembe kell vennem a magyar emberekkel szembeni kötelezettségét,
azaz a magyar tánckultúra és maga a kultúra mindenkori képviseletét.
Szakmai munkám által:
 Az együttes arculatának tükrözni kell azt a tudatosságot, hogy feladata nem csupán a napi
túlélés, hanem a tradíciókra épülő, de egyben innovatív munka.

Kun Attila
37
 Képviselni és hirdetnie kell a humán értékek mindenek felett állását és kapaszkodót kell adnia
a felnövő nemzedékek számára ezen értékek felismerésében és fontosságuk
tudatosításában.
A felhalmozott művészi értékek védelme és az elkövetkező évtizedek munkájának biztosítása

érdekében innovatív és piaci mentalitással kívánom irányítani az együttes munkáját.
 Eredményeinek és személyi állományának védelmében, piaci mechanizmusokkal kívánom

kiegészíteni jelenlegi tevékenységeit.
 A közönség és kifejezetten a felnövekvő nemzedékek művészi ízlésének és műveltségének
formálása és gazdagítása vezesse a repertoár építését.
 A repertoárépítésnél tudatosan kell alkalmaznia a piaci szabályokat, azaz minden egyes
repertoárra kerülő darabot – a későbbiekben megtérülő- beruházásként kell értékelnie és
ennek tudatában értékesítenie.
 Egységes, a nemzetközi vérkeringés viszonyában egyéni és dinamikus arculatot kell
kiépítenie a meglévő és leendő alkotások segítségével.
 Íratlanul is a közösség alkalmazásában állva, a Közép-Európa Táncszínház repertoárjának és
működésének képviselnie kell a humán értékek mindenkori felmutatását a magyar
társadalom minden tagja számára, de legfőképpen és kifejezetten a fiatal nemzedékek
számára.
Ezen princípiumokon nyugvó célkitűzések elérésén túl természetesen a működés ésszerűsége és

napi szintű realitásai határozzák majd meg a KET haladását.
8. ÖT PILLÉR
A működés szerkezeti elemeit a KET jelenlegi öt pilléren
 oktatás
 nevelés
 ismeretterjesztés
 tehetséggondozás
 repertoár
nyugvó struktúrája határozza meg.
Minden egyes területet önálló entitásként kezelve, önálló működési stratégia felépítését kell
kialakítani. Figyelembe kell venni az eddigi eredményeket, azokat elemezni és új dinamikákat
biztosító működési reformokat alkalmazni.

Kun Attila
38
Az egyes területek természetesen az egységes működés kohéziós ereje által kihatnak egymásra.
Pozitív esetben erősítik egymást és közös energiájukkal hatást gyakorolnak a többi területre is. Így
például ha az oktatás vagy a repertoár kérdéskörét vizsgáljuk, akkor ezekhez a területekhez
nyomban kapcsolódik a PR-marketing, a közönségnevelés vagy akár a regionális stratégia
kérdésköre. Ezzel arra kívánok utalni, hogy a különálló strukturális elemek fejlesztését egy
egységként kezelve kell megalkotni.
8.1 KET oktatási portfóliójának reformja
Mind az ötéves visszatekintésben, mind pedig a Kárpát-medencei utazó társulat

programcsomagban részletes adatokat találhatunk a KET oktatási portfóliójának eseményeiről.
Átlátható és feltérképezhető, hogy akár az ország határain belül, akár azokon túl, azaz regionálisan
is mennyi intézménnyel és az intézményeken keresztül mennyi érdeklődővel és színész társulattal
került kapcsolatba a KET oktatói stábja.
Számtalan találkozás, megszámlálhatatlan hatás és kapcsolódási pontok jellemzik az oktatás

frekvenciáját.
A KET D.E.E.P. programja egy sikeres, könnyen dinamizálható működési terület, de az egyik
legkevésbé fejlesztett szegmens.
Hiányosságait orvosolandó, egy markáns strukturális váltást tervezek végrehajtani ezen a területen
is.
A fejlesztés első lépése, hogy egy kézbe kerüljön a KET oktatási portfóliójának kezelése és fejlesztése.
A megbízott személy feladatai a művészeti vezetővel mindenkor egyeztetve:
 a KET oktatási portfóliójának átfogó kezelése és fejlesztése

 új elnevezés kitalálása és ezáltal az új, KET-hez köthető „brand” felépítése
 a társulat napi munkájához időzítve kialakítani az oktatási eseményeket
 az oktatási események és felületek rendszerbe foglalása
 megszervezni a kapcsolattartást a partnerintézményekkel
 új partnerek felkeresése és integrálása a kapcsolattartási hálóba
 oktatási ajánlatok értékesítése és projektszerű levezetése
 oktatási események generálása
 adatbázis kiépítése és strukturálása(*)
 új megjelenési területek generálása
A megbízott szakember jutalékos rendszerben, a mindenkori értékesített oktatási esemény

bevételének –előre megállapított- bizonyos százalékáért vállalja a fenti kötelezettségeket.

Kun Attila
39
Ha önmaga is oktat, akkor a saját óradíja nem helyettesíti az értékesített oktatási csomag után járó
jutalékot.
(*) Adatbázis:
Az elmúlt időszak egyik legkiugróbb és legfrusztrálóbb tapasztalata, hogy képtelenség felmérni vagy
egyáltalán feltérképezni a KET önálló közönségbázisának kilétét és létszámát.
A társulat nem látja és ezáltal nem is tudja kezelni a saját közönségével fenntartott kapcsolatot.
Nincsenek számadatok, nincsenek adatbázisok. Nincs napi szintű kapcsolattartás a havi
rendszerességgel elküldött hírlevélen kívül. A közösségi felületek (Facebook, Instagram etc.)
kommunikációján kívül nincs határozott kapcsolódási mező a kET és közönsége között. Van és igen
aktív ugyan a hírlevél címlistája a KET-nek, de ezen címlista élő és valóban visszajáró kapcsolati
tőkéjéről nincs felmutatható számadatunk. A KET baráti köre egy kinyilatkoztatott terminus, de
szándékomban áll annak átgondolása az elnök és a produkciós vezető segítségével, hogy ez a kör
hogyan válhat markánsabban körberajzolhatóvá. Ezzel is erősítve a PR-marketing jelenlegi
dinamikáját.
8.2 KET közönségkapcsolati reformja
Az előzőekben említett oktatási portfólió reformja feladatként magában foglalja a KET oktatásához
köthető adatbázis kialakítását.
Ehhez kapcsolódik egy markáns és ugyancsak kihasználatlan lehetőség, mégpedig a DTIE

előadásokkal kapcsolatba kerülő fiatal nemzedék elérése és „mozgósítása” egy-egy KET-es esemény
(premier, munkabemutató, társadalmi esemény, IKF demontsráció) kapcsán.
„Közel 2700 fiatal volt részese a 95 db DTIE foglalkozásoknak.”
Rövid fejszámolással ez körülbelül 9 teljesen teltházas KET előadást jelentene a Várkert Bazárban.
Legutóbbi – négy intézmény koprodukciójában elkészült, nemzetköziséget is magában foglaló,

komoly PR értékekkel bíró – premierünk nézőszáma alig érte el a 2/3 házat.
Kiugró kontraszt, és természetesen nem ezekkel a szélsőséges számadatokkal kell gondolkodnunk.

Viszont figyelembe kell vennünk a számokba rejlő útmutatást.

Kun Attila
40
Természetesen tisztába kell lennünk a fenti példa kapcsán azzal, hogy a DTIE előadásaink
koprodukciós partnerének számadatit használjuk. A hozzáférés ezáltal is határok közé szorul, hiszen
a Nemzeti Táncszínház (NTSDZ) önnön invesztíciójával gyűjtötte be ezt a kapcsolati tőkét.
Elérni ezeket a fiatalokat jelenleg csakis az NTSZ-en keresztül tudjuk és hangsúlyozom csakis azért,
mert a hosszú évek együttműködése alatt bizalmi munkakapcsolat is kialakult a két intézmény
munkatársai között.
Fontos, hogy az önálló DTIE előadás megalkotása azonnal megnyitja a saját kapcsolattartási
adatbázis kiépítésének lehetőségét!
Fentiek figyelembevételével szükségesnek tartom
 egy az oktatási portfólióhoz kapcsolódó adatbázis strukturált kiépítését

 egy a DTIE területéhez kapcsolódó önálló KET kapcsolati háló és strukturált adatbázis
kiépítését
 a web-es közösségi felületeken való megjelenések tudatos összehangolása a társulat napi
munkájához
 a KET Támogatói kör tudtaosabb kezelését és valódi mozgósítását
8.2.1 Támogatói kör
Számtalan élő nemzetközi és annál kevesebb hazai példa mutatja hazánkban ennek a területnek a
méltatlanul ignorált fontosságát. Egy adott művészeti közösség fennmaradása nem egyedül a napi
munkájától és annak eredményeitől válik biztosítottá. Fontos hozzávaló a társadalmi környezettel
fenntartott folyamatos kapcsolattartás. Fontos visszajelzést generáló ereje van egy aktív
támogatói/baráti körnek a művészek felé, ami pár szóban összefoglalható: Fontosak vagytok. Fontos
és értékes, amit csináltok.
Erre a visszajelzésre minden embernek és minden művésznek, művészeti közösségnek szüksége

van.
Ennek ismeretében szándékomban áll létszámban tovább gazdagítani és a társulattól érkező

gesztusokkal folyamatosan fejleszteni/erősíteni a KET támogatói/baráti körével tartott kapcsolatát.
Megelőlegezve és vizionálva azt a jövőképet, amikor egy-egy Közép-Európa Táncszínház premier

komoly társadalmi eseményt jelent.

Kun Attila
41
Vizionálva azt, hogy adományokkal és támogatásokkal segíti majd a támogatói/baráti kör a társulat
művészi munkáját és civil életét. (pl. olyan neves orvos, orvosok behívását, akik segíthetik a
táncművészek sérülésből gyógyulási és/vagy egészségügyi hátterét)
Természetesen, ha ezek a víziók nem is egészen teljesülnek, a premier hiányzó 1/3 nézőterét minden
bizonnyal megtöltheti egy aktív és mozgósítható támogatói/baráti kör.
Fentieket figyelembe véve terveim között szerepel:
 a KET jelenlegi támogató/baráti körének fejlesztése, „mozgósítása”

 prominens közéleti és szakmai személyek meghívása a körbe
 a KET szakmai munkájához kapcsolódó események generálása (főpróbák, előadások)
 kapcsolattartási fórumok generálása
 gazdag informális csatorna kiépítse a támogatói/baráti kör felé
 bevonásuk a szakmai munkába
 kapcsolati tőkéjük ízléses felhasználása
A művészeti közösséget körbe vevő társadalmi közeggel ápolt kapcsolat állandó figyelmet és
gondoskodást igényel. Konzekvens és kitartó építkezéssel alakítható és formálható, amihez a
mindenkori művészeti vezetőjének, a társulat produkciós vezetőjének és az egyesület elnökének
közös akarata és összehangolt munkája szükséges.
Művészeti vezetői munkám kezdeti két évében rendszeres támogató estek voltak a Bethlen Téri
Színházban. Sajnálatosan tapasztaltam –okait nem ismerem- hogy ezek a társadalmi események
elkoptak. Generálni és támogatni szeretném ezen éves események ativizálását.
A jóléti társadalmakra jellemző társadalmi dinamikából fakadó egészséges kapcsolattartást

szükséges kiegészítőjének tartom a KET működésének.
A társulat művészállományának ez a fajta „közvetlen” kapcsolattartás és annak mögöttes üzenet

sokban hozzájárul a hétköznapi munkában megterhelt mentálhigiéné hosszú távú megőrzésében.
Fontos: A két intézmény jelenleg egyként kezelt támogató körének ízléses átformálását a két
intézmény működésében fellehető és egyértelmű dinamikai különbségek indokolják.
Indoklás:
Egyszerűen megfogalmazva, amíg a Bethlen Téri Színház befogadói dinamikákkal dolgozik, addig a
KET-et a területfoglalás/terjeszkedés dinamikák építik fel. „Magával kell vinnie” mindenkori
közönségét mind addig, amíg nem rendelkezik önálló játszóhellyel. Ezen erők határozzák meg és
befolyásolják működési stratégiáját.
Ezekhez a különböző működési dinamikához értelemszerűen más típusú és lendületű gesztusokra

van szükség.

Kun Attila
42
Célom egy olyan támogatási rendszer kiépítése ahova az együttes munkáját hűen kísérő és
támogatásával segítő állampolgárokat hívnánk meg.
Lépéseket kívánok tenni a magyar gazdasági élet kiemelt szereplőinek bevonására ebbe a
támogatási rendszerbe.
Kulturális és társadalmi életünk prominens szereplőit és nemzetközi hírességeket is szeretnék

megnyerni a Közép-Európa Táncszínház támogatóinak.
Társadalmi és közvetlen kommunikációs felületként kívánom kezelni a Támogatói Kört. Olyan

felületként, ahol a társadalom és az együttes közös megjelenésével képviseli és megerősíti a nemzeti
kultúra és a magyar társadalom összetartozását.
További határozott lépéseket kívánok tenni a leendő produkciós vezető és az egyesület elnökének
segítségével a KET teljes közönségkapcsolati aspektusainak átfogó vizsgálatában. Megvizsgálva az
adott felületek jelenlegi működési anomáliáit és azok megoldási és fejlesztési lehetőségeit és nem
utolsó sorban egységes és komplex struktúrában kezelésének a kialakítását.
Példák és lehetőségek a kapcsolat tartásra:
 Éves szinten három – évadkezdés, Karácsony, évadzárás – szervezett társadalmi esemény

az együttes tagjainak jelenlétével
 Az együttes évadtervének közvetlen ismertetése
 A premierek színpadi próbáinak szervezett megtekintése
 Fejleszteni szeretném a jelenlegi web-oldalt olyan blog-csomaggal, amely lehetőséget ad a
közönségnek az együttes tagjaival való akár napi szintű ízléses kommunikációra
 Szükségesnek tartom a hazai, de leginkább a nemzetközi piac követelményének megfelelve
egy olyan dinamikus promóciós anyag gyűjteményének kialakítását, amivel gyorsan és
hatékonyan lehet reklámozni az együttest
 Az egyes bemutatók előtti vizuális reklámanyagok elkészítése és terjesztése az elérhető
legtöbb média fórumon
 Az egyes bemutatók színpadi főpróbájának ingyenes megtekintése iskolák, főiskolák,
egyetemek, óvodák, nyugdíjasok számára
 Az együttes aktív részvétele a város segélyszervezeteinek és szociális szervezeteinek
munkájában
 Az egyes bemutatók előtti és utáni közönségtalálkozók szervezése, ahol az est alkotói és
résztvevői vannak jelen
 Olyan kamara előadások bemutatása, amelyek témájukban kapcsolódnak és lehetőséget
adnak szociális események létrehozására /pl.farsangi bál/
Példák a bevezetendő kapcsolattartási protokoll kiváltságai közül a kiemelt támogatók felé:
 A premier előtti házi főpróbák szervezett és ingyenes megtekintése

 Ezen események közönségtalálkozói fórumokká fejlesztése
 Évadnyitó és évadzáró vacsorák az együttessel
 Szezonális ünnepi ebédek az együttessel

Kun Attila
43
 Külön hírlevél az együttes életében fontos szerepet játszó eseményekről
8.2.2 Közönségnevelés
A közönségnevelés igencsak tág kérdéskörében az álláspontom egyszerű:
Amíg nem tudatosan működik a KET közönségkapcsolati munkája, addig nincs határozott és
megfogalmazható stratégia a közönség nevelésében.
Természetesen a KET művészi munkája önmagában hordozza a közönségnevelés tevékenységét,

gondolva itt a DTIE, D.E.E.P., ismeretterjesztő előadási forma és a háromlépcsős előadási forma
meglétére.
De ezeken túl és ezekkel együtt is fontosnak tartom a kapcsolati tőke kiépítését és mérhetővé,
feltérképezhetővé tételét.
9. TEHETSÉGGONDOZÓ PROGRAMOK
9.1 IKF+
Hosszú évek óta „karitatívan” működő és ezen kívül is egyedülálló IKF program megérett a központi
költségvetési támogatásra. Szándékomban áll a korábban is említett és hamarosan aktuálissá váló
Imre Zoltán pályázati ciklusban ennek a tehetség gondozó programnak támogatást szerezni.
A korábban (6.2) említett szándékom továbbá, hogy az IKF programot beépítsem a Magyar
Táncművészeti Egyetem modern táncszak képzésébe szakmai gyakorlatként.
Ennek a szándéknak a komplex előnyeiről a Szakmai szerepvállalás címszó alatt már értekeztem.
További terveim a meglévő programba bevonni más művészeti területek oktatási intézményeit, mint:
 Zeneakadémia Zeneszerzés Tanszékének mindhárom képzési formáját

 Budapest Music Center (BMC)
 a szcenikai/világosítói képzést indító SZFI-t
 A Színház- és filmművészeti Egyetem Színházrendezői fizikai színházi koreográfus-rendező
szakirányát
Utóbbi bevonását az idei évben a Magyar Táncművészeti Egyetemet felé indított célzott pályázati
kiírással tervezem.

Kun Attila
44
9.2 KET DW (munkacím)
A tehetség gondozás területéhez kapcsolódik, de a KET oktatási portfóliójában gyökeredzik a

következő tervem.
A hazánkban megjelent, komoly nemzetközi szakemberekkel dolgozó IDW-hez hasonlatos oktatási

hét kidolgozását tervezem a társulat táncművész/oktatói csapatával és nemzetközi szakemberek
bevonásával közösen.
A fent említett piaci szereplő példaértékű ajánlati csomagjával évek óta sikeres és fejlődő
eseményként gazdagodik. Ennek a jól eltalált piaci ajánlatnak a mintájára üzleti vállalkozásként,
minden év tavaszi szezonjában kerülne megrendezésre a kizárólag a KET-hez köthető nem
hosszabb, mint egyhetes nemzetközi oktatási program.
A tervezett nemzetközi oktatói csapat:
 Joon Mo Li
 Ihsan Rustem
 Móricz Tamás
 Zachár Lóránd
 Várnagy Kristóf
 Natalia Iwaniec
 Eryk Makohon
 Pawel Lyskawa
 Atnon Lachky
 Mirka Eliasova
 Molnár Csaba
 Kun Attila
 Spala Korinna
 Horváth Adrienn
 Mádi László
Ez a tervezett rendszeres szakmai esemény szerves részét képezné a KET új oktatási portfóliójának
és aktívan hozzájárulna a KET regionális és nemzetközi integrációjához.

Kun Attila
45
10. NEMZETKÖZI KAPCSOLATOK/ REGIONÁLIS STRATÉGIA
A KET intézményi célkitűzéseinek tükrében a nemzetköziség kérdésköre egybe esik a regionális

stratégiával.
Mint, ahogy a jelenleg is aktív V4 oktatási és produkciós projekt felmutatja a KET rendelkezik olyan
erőforrásokkal, amelyek képessé teszik egy regionális együttműködés felvállalására és annak
eredményes és sikeres lebonyolítására.
A megszületett tapasztalatok alapján elmondható, hogy a régió közös történelmi öröksége majd
minden szomszédos országban szinte azonos evolúciós buktatókkal lassítja a kortárs tánc műfajának
megerősödését.
Az adott alkotói és előadói közösségek elszigetelten és sokszor a saját életben maradásukért küzdve
kimerülnek a lokális helytállás teljesítésében és igen kevés energiájuk marad a határokat átívelő
koprodukciók életre hívására.
Ebben a közös örökségben kell megtalálnia a Közép-Európa Táncszínháznak a nevében is hordozott

küldetéshez a megfelelő partnereket.
Mint minden szakmai és együttműködési partnerségnek, ennek a küldetésnek is anyagi hátteret kell
biztosítani, amihez a V4 pályázati keretek és esetenként az Európai Uniós pályázatok adhatnak
megfelelő anyagi hátteret.
Az elmúlt három esztendőben elért sikerek jó és erős hivatkozási alapot adnak egy magasabb és
egyben szélesebb összefogás életre hívására.
Első lépésként a jelenlegi V4 Young Dance Talent Program következő lépését tervezem
megvalósítani, amelyben a négy országot újra végigjárná a megszületett oktatási program. Majd a
programot vezető szakemberek által kiválasztott tehetségek Budapesten eltöltenek egy teljes
hónapot, ami alatt létrehoznak egy kortárs tánc produkciót.
Ennek a produkciónak a négy országban való körbe utaztatásához új intézményi partnerek –

befogadó helyszínek, színházak Pozsonyban, Prágában, Krakkóban és Budapesten- felkutatása
szükséges.
Ebben a körben megszülető partnerséget a második körben a KET számára nyitná meg a program,
ami új fellépési helyszíneket teremtene a társulat számára.
A vendégszereplések alkalmával a rendelkezésre álló erőforrásokat – oktatás, angol nyelvű ismeret

terjesztő előadásokkal és magával a repertoárral – a kialakult kapcsolati háló megerősítésére
felhasználva hosszú távú kapcsolatokat tudna kiépíteni a társulat.

Kun Attila
46
A megszülető intézményi kapcsolati hálót további együttműködések generálásával új a régióban

elérhető intézmények bekapcsolásával egy szélesebb informális és együttműködési hálóvá kell
fejleszteni.
A célországok:
 Észtország
 Lettország
 Litvánia
 Lengyelország
 Csehország
 Szlovákia
 Szerbia
 Horvátország
 Szlovénia
 Macedónia
vagy akár
 Olaszország
A V4 Young Dance Talent Program indulásához hasonlóan nemzetközi együttműködési felhívás

közzétételével fel kell mérni a megjelölt országokban működő intézményi kapacitást, nyitottságot és
rendelkezésre álló helyi erőforrásokat.
A felhívásra jelentkező intézmények kapcsán:
 informális anyagot kell begyűjteni

 megvizsgálni arculati és tevékenységi karakterüket
 megvizsgálni, hogy egy leendő együttműködésben milyen erőforrásokat tudnak
mozgósítani
 megvizsgálni, hogy ezek az erőforrások a többi partnerintézmény erőforrásait gazdagítják,
kiegészítik vagy esetleg kioltják
 megvizsgálni, hogy az adott intézmény oktatási, előadói vagy befogadói területen dolgozik
 rendszerezni és strukturálni a begyűjtött információkat
Ezzel az információs adatbázissal dolgozva válik aktívvá és tervezhetővé a KET regionális stratégiája.
Jelenlegi és pályázó művészeti vezetőként változatlan célom, hogy a Közép-Európa Táncszínházat

a régió informális és produkciós összekötő központjává fejlesszem.
Central HUB elnevezéssel a KET-hez köthető brand-et kívánok felépíteni.
Mindezt annak érdekében, hogy a KET előadásai szélesebb körben és a jelenleginél jóval
gyakrabban utazzanak és jelenjenek meg a régió színpadain.

Kun Attila
47
Visszatérve a nemzetközi kapcsolatokra, fontos hangsúlyoznom, hogy szakmai pályafutásom által

rendelkezésemre álló nemzetközi kapcsolatok
 Johan Inger
 Jorma Elo
 Mats Ek
 Wayne McGregor
 Ohad Naharin
 Mauro Bigonzetti
 Rafael Bonachela
 Mark Baldwin
 Christopher Bruce
a jelenlegi KET számára nem integrálható kapcsolatok.
Volt kísérletem – zeneileg – hazai vonatkozású darab meghívására az elmúlt esztendőkben, de a

megkeresett alkotó korainak ítélte a munkakapcsolat megkezdését. Nehéz volt elfogadni, de bízva
hosszú ideje ismert szakmai tisztánlátásában egyetértettem vele.
Jelenlegi és pályázó művészeti vezetőként változatlan célom, hogy az elkövetkezendő öt

esztendőben a KET elérkezzen olyan alkotók meghívásához, mint a már említett
 Ohad Naharin
 Mats Ek
 Jorma Elo
 Johan Inger
 Rafael Bonachela
és továbbá olyan alkotókhoz, mint
 Crystal Pite
 Alexander Ekman
2013-ban az egyesület elnökével közösen megfogalmazott célok egyike teljesült a jelenleg frissen
elért nemzetköziséggel – Eryk Makohon, Krakkow Dance Theater.
Rövidesen a KET-re váró következő újabb nemzetközi kihívás a Műhely Alapítvány hathatós közvetítő
segítségével 2018. november 5-i Anton Lachky bemutató a Trafóban. Az elért nemzetköziség
folytatásaként a 12. és a 12.4. pontban bővebben kitérek az öt év után elért nemzetköziség
bővítésének stratégiájára.

Kun Attila
48
11. A TÁRSULAT ARCULATA
Fenti soraimban öt esztendőt említettem, ami tudatos vállalás részemről, ugyanis 2013-ban
ugyanebben a „kezdeti” pillanatban öt esztendőre terveztem meg a KET leendő utazását az én
művészeti vezetésemmel.
Summázva az akkori elképzeléseket kijelenthetem, hogy terveim –számtalan együttműködő partner

és munkatárs segítségével- szinte maradéktalanul teljesültek.
A társulat legutóbbi bemutatója szépen összegzi az elvégzett több éves munka sikeres aspektusait.
 négy intézmény koprodukciója

 oktatási intézmény is érintett a koprodukcióban
 oktatási, nevelési szegmensű projekt
 nemzetközi aspektusa is volt a projektnek
 több éves nemzetközi együttműködés friss eredménye a project
 sikeres bemutatóként egy erős programmal gazdagodott a KET repertoárja
 több szinten is frissült és gazdagodott a KET hazai és nemzetközi kapcsolati tőkéje
Ugyanez a siker mondható el a V4 Young Dance Talent Programról, vagy a DTIE módszertan
számokban és intézményi együttműködésben is számottevő sikeréről, vagy az évek óta futó IKF
program legfrissebb sikeréről a Lábán Rudolf-díj jelölésről, vagy a díjnyertes és ugyancsak Lábán
Rudolf-díj jelölést is begyűjtő 2015-ben útjára indult K-Arcok szóló sorozatról. Hasonló
eredményeket mutat fel a KET oktatási portfóliója is.
Úgy vélem és így bátran kijelenthetem, hogy a Közép-Európa Táncszínház jelenlegi arculata egy
innovatív, bátor és új szakmai kezdeményezésekkel dolgozó társulatot mutat, amelyik gazdag és
egyedülálló tapasztalatokkal bír a tánc/színházi nevelés és az ismeretterjesztés területén is.
Táncművészei komplex szakmai munkát végeznek és egyedülállóan összetett tapasztalatokkal

gazdagodnak. Képes felmutatni regionális és nemzetközi együttműködéseket, széles intézményi
kapcsolati tőkével rendelkezik és munkájával átível majd minden magyarországi demarkációs
vonalat. Intézményi és táncművészi munkájával példát mutat, és olyan területeken teszi meg az első
lépéseket, amely területeken előtte még senki sem járt.
Ugyan kockázatos és sok energiát kér ez a típusú munka de hitem szerint ezzel a kitartó képviselettel
biztosíthatja gazdag múltjából táplálkozó jelenét és hosszú jövőjét.
A társulat arculata a fenti pilléreken nyugvó alapokon továbbra is az

Kun Attila
49
 innováció
 a bátor szakmai gesztusok
 a rendhagyó és nyitott új együttműködések
 a dinamikus és kreatív repertoár építés
 a példamutató társadalmi szerepvállalás
 a felnövekvő nemzedékek nevelése
 a humán értékek felmutatása és képviselete
mentén folytatja munkáját.
12. A „3 ÉVES TERV”
Mielőtt a repertoár konkrét kérdéskörével foglalkoznék, a színpadi produktum alapját képező termi
előkészítő munka területét vizsgálja pályázatom ezen szakasza.
Ebből és ezen keresztül jutunk el az elkövetkezendő három esztendő szakmai terveihez és azok
komplex és egymásra ható szerkezetéhez.
12.1 A Táncművész
Elvárásaim egy 21. századi táncművésztől:
 nyitott
 felkészült
 szakmai tevékenységében motivált
 proaktív
 vállalja és keresi a kihívásokat
 intellektuálisan és cselekvően keresi a kihívások megoldását
 kreatív egyéniség
 csapatjátékos
 empatikus
 átfogóbb képet is képes meglátni vagy elfogadni, ha arra felhívják a figyelmét
 szabálykövető
 szélesebb kontextusban vizsgálja napi munkáját
 kitartó
 alázatos
 nem kizárólag táncművészként definiálja magát
 a táncra nem kizárólag előadó művészetként tekint
 felméri és képviseli a tánc egyetemes értékeit

Kun Attila
50
 nem elvárja, hanem kölcsönösen felkínálja az inspirációt

 tisztelettel fordul kollégái, embertársai és a társadalom felé
 nem viseli, hanem képviseli a státuszából fakadó példaértéket
 kiemelt figyelmet fordít a fiatal nemzedékek nevelésére
 elfogadja és vállalja foglalkozásának árnyoldalait
Tisztában vagyok azzal, hogy a fenti minőségek nem minden élethelyzetben és nem minden
körülmény között elvárhatóak.
Ezzel együtt úgy vélem, hogy a ma táncművésze köteles szélesebb és átfogóbb kontextusban látni
és végezni a saját munkáját.
Sem a támogatási rendszer, sem a társadalom nem kezeli kiemelt presztízsként a kortárs táncost. A
kortárs táncosnak a feladata, hogy felmutassa és képviselje szakmája és ezáltal, önmaga értékeit.
A 2017-es előadó művészeti törvény szabályozásai a KET jövőbeni működésében és nemrég elért
kiemelt státuszának megőrzésében az egyesület elnökének és a művészeti vezetőnek átgondolt és
felelősségteljes döntéseket kell hoznia.
A kiemelt státusszal bíró intézmények számára törvényi kötelezettség írja elő, hogy művészi
állományuk 60%-a felsőfokú szakirányú képesítéssel rendelkezzenek.
A KET jelenlegi -9 táncművészből álló- művészállománya a 33%-ot éri el ebben a számrendszerben.
Amennyiben a teljes KET állományát számoljuk - elnök, jelenlegi és pályázó művészeti vezető,
tánckarvezető-, akkor ez a számadat 50%.
Fenti törvényi kötelezettségre közös és megfontolt megoldást kell találnia a KET kollektív
vezetésének.
Pályázatom megírásakor vizsgáltam nemcsak a fenti kérdéskörök válaszadási lehetőségeit de a KET

jelenlegi működési rendjében a termi munka összetevőit is.
12.2 A termi munka reformja
Amellett, hogy – létszámát és repertoárjának volumenét összevetve – a KET életveszélyesen alacsony

táncművész létszámmal működik a repertoár kezelése és karbantartása is reformokra szorul.
Kijelenthető, hogy a KET repertoár karbantartása és előhívási metódusa nem a megfelelő metódust
használja.
Stratégiaváltás szükséges és ehhez, mint jelenlegi és pályázó művészeti vezető egy új státusz
megnyitását tartom szükségesnek. 2013-ban, amikor megkezdtem vezetői munkámat felvetettem a

Kun Attila
51
társulat számára annak a lehetőségét, hogy egy-egy frissen életre hívott előadás lépésanyagát egy-
egy táncművész archiválja és gondozza.
Ennek az elhalt kezdeményezésnek a nyomdokain kívánom megbízni a társulat egyik táncművészét

a jelenlegi tánckarvezetővel és művészeti vezetővel közös munkában a teljes repertoár kezelésével.
Feladati lennének a tánckarvezetővel és a művészeti vezetővel egyeztetve:
 a meglévő és frissen elkészült repertoár darabok lépésanyagainak betanulása

 a lépésanyag átfogó ismerete és szükség esetén lejegyzése
 a darab dramaturgiai és jelentéstartalmi összefüggéseinek ismerete és lejegyzése
 a zenei jelek és kapcsolódási ütemek pontos lejegyzése
 az adott darab próbáján ezen feljegyzések rendelkezésre bocsájtása
 adott esetben a próbák levezetése
 az alkotási folyamat alatt a koreográfus által kinyilatkoztatott mozgási és dramaturgiai
pontok próbákon való számonkérése és gondozása
 új szereplő betanítása
 adott esetben a színpadi próba levezetése
Vállalt feladatainak elvégzéséért külön juttatást kapna, amelynek mértékét az egyesület elnökének
jóváhagyásával az ügyvezető állapít meg.
Ennek a státusznak a megnyitását szükségesnek és innovatív, előremutató lépésnek tartom.
A jelenlegi sok és komplex logisztikai feladatokat is ellátó erős tánckarvezetői státuszt érintetlenül
hagynám, azzal a korrekcióval, hogy a tánckarvezető feladatai a próbaterembe jutással
kapcsolatban:
 termek, időbeosztások egyeztetése,

 a heti és hosszabb távú munkamenet megtervezése
 a próbarend megtervezése
 a napi gyakorlatháló megtervezése
 vendégoktatók időbeosztásának egyeztetése
 vendégkoreográfusok időbeosztásának egyeztetése
 jelmezek és kellékek egyeztetése,
 meghívott külsős művészek egyeztetése,
 vendégszereplések –a társulatra vonatkozó- utazási logisztikájának megtervezése és
egyeztetése
Mindenkori munkáját a művészeti vezetővel egyeztetve, annak véglegesített eredményét a repertoár

karbantartásáért felelős táncművésszel egyezteti.

Kun Attila
52
12.3 Vendégoktatók, napi gyakorlat
Általános elvárásaim a napi gyakorlattal és gyakorlat tartóval kapcsolatban:
 készítse fel a táncművészt az adott napi feladatok elvégzésére

 motiválja és inspirálja a munkavégzésre
 igazodjon a társulat terheltségi kondíciójához
 ne rutinfeladatként tekintsen a gyakorlat levezetésére
 pozitív kisugárzással és megalapozott szakértelemmel végezze munkáját
 segítőkész attitűddel rendelkezzen
 egyénekre lebontva és kollektíven is fejlessze a táncművészeket
 tiszta instrukciókkal dolgozzon
 állítson kihívásokat, de ügyeljen a kihívások teljesíthetőségére
 érzékenyen és kreatívan reagáljon a napi dinamikákra és kollektív visszajelzésekre
Munkám kezdetén 2014-ben és azóta is folyamatosan kísérletet tettem a fenti elvárásoknak

megfelelő oktatót/ oktatókat megtalálni.
Idővel sikerült egy olyan oktatói hálót kiépíteni ami biztosítja a KET táncművészeinek a folyamatos
karbantartás és fejlődés lehetőségét. Természetesen mindig van mit javítani az oktatói állományon,
a hazai kietlen és gyér felhozatal mellett is.
Eddigi óraadóink között évek óta kutatok olyan személyiség után, aki képes lehet a KET társulatának
szinte az egész éves képzését levezetni és/vagy megszervezni. Eddig nem jártam sikerrel, de
változatlanul célom ennek a személynek a megtalálása.
Eddigi gyakorlat tartóink:
Fodor Katalin
Mádi László
Gál Eszter
Horváth Adrienne (Pilates)
Mélykúti Krisztián (Pilates)
Spala Korinna
Bakó Tamás
Varga Boglárka
Varga Csaba

Kun Attila
53
Juhász Péter
Mikó Dávid Béla
Solti Csaba
Balogh Béla
Mészáros Máté
Zachár Lóránd
Fenti szakemberek együttműködésével a továbbiakban is számolok. Mindezen túl, mint jelenlegi és

pályázó művészeti vezető komolyabb és átfogóbb elemzéssel kell igyekeznünk, a tánckarvezetővel
közösen, hogy megfelelő ritmusban és időszakokra hívjuk meg az egyes oktatókat annak
érdekében,hogy a társulat fizikai és technikai képességeit folyamatosan tudjuk karban tartani és
fejleszteni.
Felmerült Jónás Zsuzsa meghívásának a lehetősége is, aminek a bekövetkezéséhez komoly

elvárásokat fűzök. Zsuzsa jelenlegi munkája a Miskolci Baletthez köti és tapasztalata és képességei
alapján talán Ő lehet az a személy, aki a KET táncművészeinek fejlesztését és napi szintű
karbantartását, akár egy teljes éven keresztül is fel tudja vállalni vagy ki tud nevelni egy a
későbbiekben erre a feladatra alkalmas szakembert.
Mindkét megoldás innovatív és előre mutató fejlesztés lenne a KET életében.
A napi gyakorlattartás területe egy folyamatos gondozást és visszaelemzést igénylő terület, ami azt
jelenti, hogy a fent leírt oktatói névsor nem végleges és nem teljes. A szakembereket folyamatosan
keresve, új és új találkozásokat kell generálni annak érdekében, hogy a KET táncművészei a tőlük
megszokott magas színvonalon jelenhessenek meg minden egyes előadásuk alkalmával.
12.4 Repertoár és meghívott koreográfusok a három, illetve öt éves ciklus

tükrében.
A hiteles és átgondolt jövő tervezése nem lehet teljes az elmúlt időszak és a jelen vizsgálata nélkül.
A repertoár kialakításánál az alábbi szempontokat tartottam, tartom szem előtt
 minőség és tartalmi gazdagság

 megalapozott tartalmi muníció
 humán értékekkel felmutatása
 változatos és erős tánctechnika
 karakteres alkotó „újlenyomata”

Kun Attila
54
 morális és/vagy aktuális kérdéseket felvető

 értékesíthető
 utaztatható
 más művészeti ágakkal dolgozó
 szórakoztató
 elgondolkodtató
 meghökkentő
 szokatlan
 szokatlan térhasználatú
A repertoár jelenleg aktív darabjai:
 Cinegekirályfi
 Igaz történet alapján
 Sacro sanctus
 POLY
 Insoundout
 Lilith
 Kodály dialógok
 Ki vagy te kortárs tánc?
Vagyis a jelenlegi repertoár tartalmaz egy
 háromlépcsős gyermek előadást, /NTSZ-KET/

 egy DTIE előadást, /NTSZ-KÁVA-BETHLEN-KET/
 egy nemzetközi double bill-t /NTSZ-MTE-KDC-KET/
 egy K-Arcok előadást /Mészáros Máté/
 még egy K-Arcok előadást /Molnár Csaba/
 egy élőzenés előadást /ZENEAKADÉMIA-NTSZ-KET/
 egy táncismereti előadást /BETHLEN-KET/
Koprodukciókban gazdag a repertoár és tartalmilag is erős munícióval bíró előadásokból áll össze.
Rövid próbafolyamattal előhívható darabjaink:
 Bartók-Stravinsky est
 Metamorfózis
 Lépcsők
 Mind1
Összességében a KET repertoárjának felépítése széles spektrumot ölel fel. Vannak nagy ívű és egész
estés darabjai, vannak kifejezetten korosztályoknak készült előadásai, vannak ismeretterjesztő
előadásai, vannak kamara, illetve szűk létszámra kialakított előadásai, vannak szóló előadásai és
vannak klasszikus értelembe vett egyfelvonásos előadásai is.

Kun Attila
55
A KET jelenlegi repertoárja könnyen utaztatható, könnyen és dinamikusan értékesíthető, hiszen tud
ajánlani előadást nagy terekre és kamara illetve kis terekre is. Van korosztályos előadása, van
felnőtteket célzó előadása, van ismeretterjesztő előadása, van módszertani előadása.
A repertoár összetétele megfelelő és ennek a színes és széles spektrumú építkezésnek az irányvonala

tovább erősítheti a KET utaztathatóságát.
Deficitünk a repertoár értékesítésében van.
Művészeti vezetői munkám ideje alatt három különböző munkatárs felelt a repertoár mindenkori
értékesítéséért. Ez önmagában is olyan defektus, ami a kapcsolattartás és az arra épülő értékesítést
hosszú ideig – és jelenleg is, a produkciós asszisztens távozásával – kiépíthetetlen státuszban
tartotta, tartja.
A hosszú távú és rendszeresen ismételt kapcsolatfelvételek hiányában a KET jelenleg – és évekre

visszamenőleg is – alig rendelkezik önálló értékesítéssel. (*) 3.1.pontban is megjelenő adatok alapján
Az egyesület elnökével folytatott személyes beszélgetések alkalmával többször elhangzott, hogy

nem a művészeti vezető feladata az értékesítés.
Örömmel olvasom, hogy a pályázati kiírásban már szerepel a művészeti vezető feladatai között a
„repertoár továbbjátszási lehetőségeinek segítése, előadás-szervezések biztosítása”.
Jelenlegi és pályázó művészeti vezetőként több halaszthatatlan fejlesztési terület mellett prioritást
élvez a repertoár értékesítésének feladata és annak strukturált felépítése és szervezése. A meglévő
kapcsolati háló aktivizálása és bővítése.
Pl. Az évad kezdésekor felvettem a kapcsolatot a MU Színházzal és a Szkéné-vel, annak érdekében,

hogy a KET új megjelenési területeket lakhassanak be. Megkeresésemet nyitott gesztusok fogadták,
így remélhetőleg rövidesen a KET megjelenhet mindkét intézményben.
12.4.1 Hazai integráció a vidéki társulatok koprodukciós területére
Mindezeken túl fontos és jelenkori feladata a KET különleges működésének abba az irányba való
erősítése, hogy a hazai területen megtalálja a megfelelő partnereket új minőségű és kapacitású
előadások és együttműködések létrehozására.
Fel kell építeni és erősíteni kell azt a képességét, hogy a vidéki kőszínházakban – megalapozott
technikai és infrastrukturális háttérrel – működő friss társulatokkal (Miskolci Balett, GGTánc Eger,
Kecskemét City Balett, Sopron Balett, Székesfehérvári Balett Színház) egyenrangú partnerként
beléphessen erre az igen aktív együttműködési területre.

Kun Attila
56
Megfontolt lépéseket kívánok tenni a lehetséges együttműködések feltérképezésére és

megkezdésére a fent megjelölt társulatok vezetőivel.
12.4.2 Repertoár bővítés
Az értékesítés mellett fontos a repertoár összetétele és a meghívott alkotók személye, hiszen alkotói
karakterük meghívásával a társulat arculatát alakítják és gazdagítják. Ennek figyelembevételével a
repertoár eddigi szegmenseit is vizsgálva:
 a K-Arcok szóló sorozat folytatása

potenciális meghívott alkotók: Simkó Beatrix, Cserepes Gyula, Góbi Rita, Ladnyánszky Márta, Pataky
Klári, Varga Csaba.
 a Trezor repertoár szegmens folytatása

potenciális meghívott alkotók: Frenák Pál, Bozsik Yvette, Juronics Tamás, Horváth Csaba, Kovács
Gerzson.
 Kamara illetve nem teljes előadói létszámmal készülő repertoár előadások

potenciális meghívott alkotók: Fehér Ferenc, Pataky Klári, Mádi László, Góbi Rita, Réti Anna, Fülöp
László, Cserepes Gyula, Molnár Csaba, Simkó Beatrix.
 Teljes estés vagy egyfelvonásos előadások

potenciális meghívott alkotók: Gergye Krisztián, Szabó Réka (Tünet együttes), Hód Adrienn,
 Nemzetközi koreográfusok
potenciális meghívott alkotók: (*) Anton Lachky 2018 novemberi bemutató és egy regionális early
bird Stasa Zurovac (Croatia)
Fontos megjegyeznem, hogy a repertoár építésének érzékeny volta miatt egy „beérkezési” protokollt
kívánok bevezetni, ami abból áll, hogy a K-Arcok és a Trezor repertoár szegmensen kívüli
együttműködéseket minimum kétlépcsős formában kívánom kezelni.

Kun Attila
57
Ugyanez érvényes a (*) nemzetközi koreográfusokra is, ahol annyiban összetettebb a megközelítés,
hogy az intézményi regionális stratégia részeként a régió feltérképezésekor természetesen a
koreográfusi állományt is be kell gyűjtenie a KET-nek, s mindezt annak érdekében, hogy a repertoár
építésénél a régióban fellelhető karakteres koreográfusokkal fel tudja venni a kapcsolatot. Az
előzetes kapcsolatfelvételt követően derül majd ki, hogy kit keres meg a KET művészeti vezetője egy
rövid workshop tartására, ami a kétlépcsős protokoll részeként vagy elvezet egy közös alkotáshoz
vagy nem.
12.5 A „kétlépcsős protokoll”
Az említett nemzetközi, a leendő kamara vagy egyfelvonásos vagy egész estés darabok készítéséhez
tervezetten meghívandó koreográfusok a valós felkérés előtt meghívást kapnak, hogy a társulat
számára rövid – három napos vagy egy hetes – workshopot tartsanak amelynek a célja a közös nyelv
megtalálása, illetve annak feltérképezése, hogy ez egyáltalán lehetséges e.
Amennyiben a rövid együttműködés innovatív és érzékelhetően kölcsönös inspirációt generál, akkor

a felkérés megtörténik. Amennyiben a rövid „ismerkedés” nem nyitja meg a közös alkotás
lehetőségét, akkor a meghívott alkotó tartott egy intenzív worshopot a társulatnak és a társulat
megismerkedhetett az adott koreográfus alkotói karakterével és ezzel a tapasztalati többlettel
gazdagodott, de nincs premiert célzó további együttműködés.
Ezzel a protokollal a garanciát jelentő neveket természetesen nem terheljük de az olyan alkotók
számára, akik régen vagy még sosem találkoztak a társulattal és/vagy sokat változott az alkotói
karakterük, – mint jelenlegi és pályázó művészeti vezető – fenntartom ezt az ízlésesen csomagolt
„ismerkedési” szakaszt.
Összegezve a repertoár építésének eddigi és a jövőben tervezett folyamatát, úgy gondolom, hogy
a fentiekben nemcsak három, de valóban öt esztendőre elegendő feladatot vázoltam fel.
K-Arcok folytatásával, a Trezor folytatásával, egyfelvonásos és kamara előadások bemutatásával, a

KET táncművészeinek saját alkotói eredményeinek bemutatásával és nemzetközi –regionális-
koreográfusok meghívásával egy dinamikus és innovatív repertoárépítéssel dolgozhat tovább a
társulat. Természetesen, mint jelenlegi és pályázó művészeti vezető jómagam is tervezek új
bemutatókat készíteni a KET számára.

Kun Attila
58
13. HOL SZERETNÉM LÁTNI A KÖZÉP-EURÓPA TÁNCSZÍNHÁZAT HÁROM ESZTENDŐ MÚLVA?
Pályázatom majdnem záró soraiban a feltett kérdés megválaszolásával szeretném bemutatni azt a
víziót, ami mentén a KET napi munkáját kívánom irányítani. Infrastrukturális, tartalmi és arculati
karakterjegyeket felmutatni, amelyek elérésére véleményem szerint –gazdag múltjából és innovatív
jelenéből fakadóan- predesztinált.
Egy olyan társulatot látok három esztendő elteltével, amelyik önálló és gazdag módszertani
tapasztalatokkal neveli és alakítja a fiatal nemzedékeket, elültetve bennük a saját mozgási kultúrájuk
ismeretét és megismerteti velük a tánc, a mozgás felszabadító és gyógyító erejét.
Egy olyan társulatot látok, amelyik kortársainak és kollégáinak oktatja a nevéhez kötődő
módszertant. Bátor és felelős táncművészekként felvállalják a KET értékeinek gyarapítását és
örökítését. Előadásaik társadalmi események és baráti/támogató körükkel aktív és kölcsönös
kapcsolatban vannak. Sikeres előadásaikkal bejárják az ország és a régió színpadait, ahol oktatással
és ismeretterjesztéssel erősítik a kortárs tánc lokális szigeteit. Gazdag kapcsolati tőkéjének
köszönhetően a KET intézménye képessé válik átfogó, határokat is átívelő együttműködéseket
elindítani és azokat sikeresen végrehajtani. Táncművészei nyitott, kreatív munkájának köszönhetően
egy széles és színes tudástár halmozódik fel, amelyből bátran adnak példát más nemzetek
művészeinek és hazai kollégáiknak. Olyan társművészetekkel elindított együttműködésekben
vesznek részt, amelyek új előadói értékekkel gazdagítják őket. Több nemzedék dolgozik együtt a
KET csapatában és felsejlik a KET önálló életpálya modelljének sikeres megélése. Saját öltöző, saját
iroda, saját tusoló ad komfortot a hétköznapi munkavégzéshez. A táncművészek élete tervezhetővé
és anyagilag biztonságosabbá válik, az éves előadásszám eléri a 90-et. A premierek és utánjátszások
majd teltházzal futnak és az előadások után a közönség tagjai megvárják a művészeket, hogy
személyesen tudjanak gratulálni a kapott élményt megköszönve. A KET külföldi meghívásoknak tesz
eleget és a nemzetközi sajtó is foglalkozik fellépéseikkel. Díjakat nyernek és előadásaik magas
technikai és gazdag tartalmi összetevőkkel bírnak, képzésük táncművészként folyamatos és
dinamikus. Új koreográfus nemzedék és közönség kinevelésében segédkeznek és a fiatal pályakezdő
táncművészeket segítik és nevelik. Saját próbatermükben a napi munkát követően oktatnak és este
kísérleti kamara előadásokat tartanak. Jut idejük a pihenésre és a bevásárlásra még aközben is, hogy
a KET intézménye a régió egyik legdinamikusabban fejlődő és több koreográfussal is együtt dolgozó
együttese. Megtartva kiemelt státuszát a központi költségvetés külön támogatással is segíti a Kárpát-
medencei utazó társulat programjukat. Mindvégig képviselik a humánum értékeit és a mozgás, a
tánc követeiként járják a világot.

Kun Attila
59
14. ZÁRÓ SOROK
Szakmai életem kiemelkedő szakasza a Közép-Európa Táncszínházzal folytatott közös munka.

Kihívásai és irányításának felelőssége személyiségemet és személyes sorsomat formálja. A közös
munka eredményei és jövőt célzó tervei komplexitásukban egy európai nívójú működési rendszert
céloznak.
Pályázatomat az eddig elvégzett munka eredményességébe vetett hittel írtam. Hiszek a Közép-
Európa Táncszínház erejében és a nemzedékeken és egyéneken túlmutató egyetemes értékeiben.
Tiszteletben tartom az elvégzett munkát és keresem az új kihívásokat és innovatív lehetőségeket.
Képes vagyok hibát elkövetni, azt beismerni és dolgozni annak helyrehozásáért. Hiszek a
kollektívában és elvárom a kölcsönösséget. Hiszek a közös akarat erejében és a pályázatomban
felvázolt célok és lehetőségek teljesíthetőségében. Hiszek a mozgás erejében és a tánc életeket,
sorsokat mentő erejében. Vallom, hogy teremtettségünkből fakadóan minden embernek meg kell
ismernie a tánc varázslatos világát, természetesen műfaji határok nélkül.
Bízom a színház emberi kultúrát megőrző erejében és hiszem, hogy erre az erőre a fiatal
nemzedékeknek égetőbb szükségük van, mint valaha.
Köszönöm pályázati sorainak szentelt figyelmüket.
Tisztelettel,
Kun Attila
Budapest, 2018. Március 30.

Kun Attila
60
Utószó:
Pályázatom nyílt és nyitott szellemben született, így a pályázati szakasz lezárultával pályázatomat
nyilvánosan elérhetővé teszem a rendelkezésre álló informális felületeken.

Kun Attila

Kun Attila KET Művészeti Vezetői Pályázat

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Kun Attila KET Művészeti Vezetői Pályázat

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

1

Közép-Európa Táncszínház – művészeti vezetői pályázat 2018

9.2 KET DW (munkacím) ................................................................................................................ 44

Közép-Európa Táncszínház – művészeti vezetői pályázat 2018

Az élet iránti tisztelet és a munka iránti alázat végigkíséri életemet.

Megtanultam hinni és bízni a munka erejében és a kitartó munka eredményességében.

Vallom, hogy kötelességünk tisztelettel kezelni nemzetünk hagyományait, természeti

Közép-Európa Táncszínház – művészeti vezetői pályázat 2018

1.1 Hazai tánckarrier

Pályafutásom kezdetétől a legjobbra törekvés vezérel. Ez kitűnt már a Magyar Táncművészeti

A PR-evolution Dance Company-val számos díjat nyertem, egyebek között a Veszprémi

Közép-Európa Táncszínház – művészeti vezetői pályázat 2018

megteremtéséért a hazai táncéletben. 2006-ban elsőként nyertem el a Lábán Rudolf-díjat az

1.2 Nemzetközi tapasztalatok

Közép-Európa Táncszínház – művészeti vezetői pályázat 2018

A napi munkán keresztül megismerkedtem egy háromtagozatú színház (2009-ben és 2010-ben is

1.3 Művészet menedzselési tapasztalatok

Nemzetközi tapasztalataimra építve Magyarországon önálló táncprodukciókat hoztam létre a

A munkámhoz megnyertem a Rambert Dance Company szakembereit, valamint jogokat szereztem

2013-ban Szögi Csabától felkérést kaptam a Közép-Európa Táncszínház művészeti vezetésére. A

Oktatási, ismeretterjesztési és egyedülálló nevelési portfólió kiépítése mellett, a repertoárt színes és

Közép-Európa Táncszínház – művészeti vezetői pályázat 2018

Művészeti vezetői és menedzsment munkámmal egy olyan szakmai rátermettségre trenírozom a

2. KÖZÉP-EURÓPA TÁNCSZÍNHÁZ 2013-2018 ÉVEI.

2.1 Évek számokban

A 2013-as év, számokban:

3 bemutató /Bethlen, Átrium, Várszínház/

koprodukciós partner: Nemzeti Táncszínház, Átrium-Film-Színház

meghívott koreográfus: Maday Tímea, Hámor József

A 2014-es év, számokban:

57 előadás (ebből 20 DTIE előadás*)

1 DTIE bemutató /Várszínház/

5 bemutató (ebben 1 triple bill) /Müpa Fesztivál-terem, Müpa Hangverseny-terem, Trafó/

Natalia Iwaniec GAGA workshop

Közép-Európa Táncszínház – művészeti vezetői pályázat 2018

koprodukciós partner: Müpa, Trafó, Nemzeti Táncszínház, Káva Kulturális Műhely

meghívott koreográfus: Mészáros Máté, Zachár Lóránd

25 éves a KET. A Táncszövetség felköszönti a társulatot a Müpa Fesztivál-termében. Az első több

A 2015-ös év, számokban:

63 előadás (ebből 23 DTIE előadás*)

1 DTIE bemutató /Bethlen/

1 táncismereti előadás bemutató /Bethlen/

2 bemutató (az első K-Arcok bemutató) /MoM Kulturális Központ, Bethlen/

korpodukciós partner: Nemzeti Táncszínház, Káva Kulturális Műhely,

A 2016-os év, számokban:

78 előadás (ebből 23 DTIE előadás*)

3 K-Arcok bemutató /Bethlen/

1 Trezor bemutató /MoM Kulturális Központ/

1 Stabat Mater bemutató /Nagyvárad, Szigligeti Színház/

4 bemutató (ebben 1 double bill) /Várkert Bazár, Müpa, Zeneakadémia/

1 saját szervezésű V4 konferencia

Közép-Európa Táncszínház – művészeti vezetői pályázat 2018

koprodukciós partner: Nemzeti Táncszínház, Artus, Nagyvárad Táncegyüttes, Dohnányi

A 2017-es év, számokban:

52 előadás (ebből 18 DTIE*)

2 bemutató /Zeneakadémia, Várkert Bazár/

2 K-Arcok bemutató /Bethlen/

Eryk Makohon workshop.

koprodukciós partner: Nemzeti Táncszínház, Zeneakadémia

meghívott koreográfus: Molnár Csaba, Mészáros Máté, Eryk Makohon

A 2018-as év, számokban:

Az előadás számról még nincs adat

3 bemutató (ebben 1 double bill) /Várkert Bazár, Trafó/

koprodukciós partner: Nemzeti Táncszínház, Magyar Táncművészeti Egyetem, Krakow Dance